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精致思考:讲究议论主体段的入门写作--初中议论文写作入门训练思考
1
作者 李霞琴 《作文（高中版）》 2024年第7期97-98,共2页
议论文入门训练从哪里起步呢?有的老师主张,从材料的分析、观点的提出人手;有的老师主张,从结构的设计、篇章的安排人手;有的老师主张从语言的酌、修辞使用入手……我以为,对于初写议论的同学来说,最重要的是写好一个主体性的语段,然后... 议论文入门训练从哪里起步呢?有的老师主张,从材料的分析、观点的提出人手;有的老师主张,从结构的设计、篇章的安排人手;有的老师主张从语言的酌、修辞使用入手……我以为,对于初写议论的同学来说,最重要的是写好一个主体性的语段,然后再过渡到篇章结构的设计上。写不好一个有机的段落,不能呈现一个良好的主体性语段,议论文的分析和说理就显得无章而凌乱,就难以令人信服。 展开更多
关键词 议论文 写作入门 老师 训练思考 主体性 语段 入门训练
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英语大班写作入门教学研究
2
作者 陈泽蓉 吴颉 《宜宾学院学报》 2005年第11期89-91,共3页
本文根据相关文献资料和教学实践,提出“模仿练写”的教学方法,研究在大学英语写作训练初级阶段如何使学生较快地入门,以及减轻教师评阅负担的问题。
关键词 大班英语 写作入门 模仿练写
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读例文 悟写法——议论文写作入门
3
作者 阎永锋 《中学教与学》 2007年第8期27-28,共2页
关键词 议论文 写作入门 例文 写法 能力 同学 初学 文章
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英语写作入门训练有效教学探索 被引量：1
4
作者 高晓霞 《中学教学参考》 2015年第28期28-29,共2页
英语写作是培养和提高学生语言运用能力的有效手段,综合考查学生运用词汇、句式、语法的能力,在中考中占有比较大的分值,但学生在此项得分低、失分大。为了有目的、有计划地指导和帮助学生掌握英语写作的策略和技能,在课堂教学中对初一... 英语写作是培养和提高学生语言运用能力的有效手段,综合考查学生运用词汇、句式、语法的能力,在中考中占有比较大的分值,但学生在此项得分低、失分大。为了有目的、有计划地指导和帮助学生掌握英语写作的策略和技能,在课堂教学中对初一年级学生进行写作入门的培训是至关重要的。本文分析了学生在初学英语写作时的心理,所面临的问题和困难,以及学生在英语写作时易犯的错误,探索和研究具针对性,有效性的写作入门训练课堂教学策略。 展开更多
关键词 写作入门 基础 练笔 技能 有效
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小学低年级写作入门训练 被引量：3
5
作者 蒋建红 《语文天地（小教版）》 2014年第8期56-57,共2页
语文学科的特点决定了语文必须由两大块组成,也就是阅读和写作。学生的写作训练,比较正式的开始阶段一般是中年级,而现在我们不少教师已经从低年级开始写作训练,呈现出写作也要从娃娃抓起的趋势。这种训练,在一定意义上符合新课标要求... 语文学科的特点决定了语文必须由两大块组成,也就是阅读和写作。学生的写作训练,比较正式的开始阶段一般是中年级,而现在我们不少教师已经从低年级开始写作训练,呈现出写作也要从娃娃抓起的趋势。这种训练,在一定意义上符合新课标要求低年级学生"写自己想说的话,写想象中事物"的具体精神,笔者担任小学低年级学生的教学工作,在小学低年级学生写作训练问题上,做过一些思考和实践,虽然很多想法还不成熟,很多实践还需要调整。 展开更多
关键词 写作入门 小学低年级学生 写作训练 写话 新课标要求 文学科 教学工作 写作质量 长篇文章 阅读积累
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寻找说明文写作入门指导的突破口
6
作者 陈家仁 《文教资料》 2004年第18期133-134,共2页
长期以来,由于"应试教育"的影响,初中阶段,老师和学生往往只重视记叙文的写作,大量地反复地练习写各种内容和各种形式的记叙文,而说明文写作训练则安排得很少,往往还是"零打碎敲"式的。结果怎样呢?九年义务教育阶... 长期以来,由于"应试教育"的影响,初中阶段,老师和学生往往只重视记叙文的写作,大量地反复地练习写各种内容和各种形式的记叙文,而说明文写作训练则安排得很少,往往还是"零打碎敲"式的。结果怎样呢?九年义务教育阶段结束了,初中毕业了,有些学生连一篇简单的说明文都不会写。 展开更多
关键词 写作入门 写作训练 缩微图书 写作热情 由简到繁 小白兔 含糊不清 单项训练 基本技法 空间顺序
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小学生写作入门的三件“法宝”
7
作者 周玉彬 《黑龙江教育（小学版）》 2017年第7期50-50,共1页
教师永远无法想象，初学写作的学生在家里完成作文的情形，不止一个家长向我描述同一个画面——“只要一写作文，那是孩子哭，老婆叫”。可见，初学写作的学生所面临的困难窘境。
关键词 写作入门 小学生 作文 初学 教师 家长 孩子 哭
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激情演绎 精彩无限——动物小说写作入门
8
作者 赵子铭 《新作文（小学教学版）》 2010年第3期47-49,共3页
【教学目标】 1．明白动物也是有感情的，将人类与动物的情感通道打开。 2．培养学生利用动物初步进行小说创作的能力，要注意将故事写得波澜曲折。
关键词 动物小说 写作入门 演绎 激情 教学目标 小说创作 学生
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观察·借鉴·仿写——小学中段写作入门的捷径
9
作者 张明贵 《师资建设（双月刊）》 2017年第1期91-91,共1页
教会学生正确的观察方法，教给学生有关的观察知识，培养学生一定的观察能力，养成学生良好的观察习惯，是小学生习作入门的基础，也是获得一切知识的首要步骤。借鉴仿写别人的写作方法，文章结构，遣词造句也是一种捷径。
关键词 写作入门 仿写 借鉴 学生习作 小学 观察方法 观察能力 观察习惯
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生活作文,写作入门的快车道
10
作者 代安荣 《陕西教育（教学）》 2018年第1期13-14,共2页
何谓生活作文？简单地讲就是要求学生写出自己生活中发生的、看到的、听到的一些生活＂琐事＂或现象,加上自己的思考和思想,然后用自己的语言把这些事物描述出来、表达出来,经过自己加工而成的作文,从生活中悟出人生道理和真谛。生活作... 何谓生活作文？简单地讲就是要求学生写出自己生活中发生的、看到的、听到的一些生活＂琐事＂或现象,加上自己的思考和思想,然后用自己的语言把这些事物描述出来、表达出来,经过自己加工而成的作文,从生活中悟出人生道理和真谛。生活作文素材来源于生活,对于每一个学生来讲都有话可说,只要能把你看到的生活中发生的故事讲清楚即可,在写作的时候适当进行描述、修饰,甚至在结尾的时候进行画龙点睛,升华主旨。 展开更多
关键词 写作入门 作文 素材来源 真谛 林海音 城南旧事 汪曾祺 升华 巴金 一篇
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写作入门三“板斧”
11
作者 赵彤 郭双宏 《百家作文指导（小学低年级版．全国小语会刊）》 2009年第12期39-40,共2页
小学语文课本中的相当一部分课文无论在立意、选材，还是在结构、语言、表达等方面，都是学生学习作文的很好的范例。对于低年级学生来说，依托教材，通过添加和删减使文章改头换面，也是培养学生写作能力的一条好途径。
关键词 写作入门 学生学习 低年级学生 语文课本 写作能力 课文 小学 作文
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谈浅小学生写作入门“三步曲”
12
作者 程相东 《赤峰学院学报（作文教学研究）》 2012年第4期52-53,共2页
有时候想,写作其实并不是一件很麻烦的事情。如果学生想写,又有东西可写,再由老师指导怎样去描摹事物,抒发情感,那么写出来的东西就肯定可读。所以我们教学生写作文,不妨从以下三个方面入手。
关键词 写作入门 小学生 “三步曲” 描摹 老师 作文
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材料写作入门之道
13
作者 晏浩 寇大明 《政工导刊》 2015年第9期67-67,共1页
文字材料写作是机关干部必备的基本素质。新进机关的同志想要尽快攻克材料写作难关，需要掌握一些基本的门道。
关键词 写作入门 文字材料 机关干部 同志
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扩词·造句·写话——小学低段写作入门三步法
14
作者 王苏梅 《赤峰学院学报（作文教学研究）》 2003年第10期31-32,共2页
人们习惯上认为:小学生的作文是从高段开始的,这种说法不是没有道理的,因为要让小学生写出一篇较为像样的文章,非从高段开始不可。然而这种观点忽略了这么一点,就是写作成篇的作文要有一个积累的过程,如果离开了成篇作文写作之前的扩词... 人们习惯上认为:小学生的作文是从高段开始的,这种说法不是没有道理的,因为要让小学生写出一篇较为像样的文章,非从高段开始不可。然而这种观点忽略了这么一点,就是写作成篇的作文要有一个积累的过程,如果离开了成篇作文写作之前的扩词、造句、写话等方面的积累,即使是高年级的小学生也断然写不出成篇的作文的。因此,从这个意义上来说,小学生写作的入门早在小学低段就已经开始了,只不过人们对它们没有引起适当的注意罢了。 展开更多
关键词 小学低年级段 写作入门 教学方法 语文教学 作文教学 扩词 造句 写话
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如何指导小学生写作入门
15
作者 胡丹 《小学生作文辅导（语文园地）》 2018年第9期12-12,共1页
小学阶段的学生年龄普遍偏小,他们的生活经验和认知能力相对较弱。这就导致学生在刚刚开始写作文的过程中,常常会出现编造和抄袭的问题。如何指导学生掌握一定的写作能力,就成为教师必须要探讨的课题。教师必须要从学生的现实生活出发,... 小学阶段的学生年龄普遍偏小,他们的生活经验和认知能力相对较弱。这就导致学生在刚刚开始写作文的过程中,常常会出现编造和抄袭的问题。如何指导学生掌握一定的写作能力,就成为教师必须要探讨的课题。教师必须要从学生的现实生活出发,为学生构建多样化的写作活动和训练,只有这样,学生才能够感受到写作的乐趣,掌握写作的技巧。 展开更多
关键词 小学语文 写作入门 指导
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心摹手追 甘苦自道--评《古典诗歌写作入门》
16
作者 李经纬 《师道（人文）》 2021年第7期45-46,58,共3页
邹金灿先生是当代青年诗人中的佼佼者,他对待各种纷繁的诗论,始终秉持这样一个原则:能者居先,即诗写得好的人,其诗论往往更具价值。严以律己,他此前出版的几本关于古诗文赏会的著作,都会附上自己的诗文作品,这既是作者言行一致的明证,... 邹金灿先生是当代青年诗人中的佼佼者,他对待各种纷繁的诗论,始终秉持这样一个原则:能者居先,即诗写得好的人,其诗论往往更具价值。严以律己,他此前出版的几本关于古诗文赏会的著作,都会附上自己的诗文作品,这既是作者言行一致的明证,也足见其对自身诗文水平的自信。邹先生在商务印书馆出版的新书《古典诗歌写作入门》,是他多年学诗的结晶,也是诗人创作的甘苦之言。 展开更多
关键词 古典诗歌 诗人创作 诗文作品 古诗文 写作入门 商务印书馆 言行一致 诗论
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就地取材 当面批改——写作入门训练浅谈
17
作者 钟永莲 《课外语文（下）》 2016年第2期112-113,共2页
作文教学过程中,用就地取材的方法解决学生无事可写的困难,培养积累素材的方法、习惯。用当面批改的方式训练学生写作能力,掌握写作技巧。双管齐下,提高学生的写作能力,把学生引领进写作大门，
关键词 就地取材 当面批改 写作入门
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小学生写作入门的相关策略
18
作者 曾巧宜 《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 2019年第3期84-84,共1页
从小学三年级开始,语文教学内容中就会包含写作,但是从现阶段的教学情况而言,部分学生会出现害怕写作,讨厌写作的问题,基于此,教师就应该采取相应的策略,引导学生阅读,帮助他们掌握一个好的写作技巧。本文从四个方面出发,探讨了小学生... 从小学三年级开始,语文教学内容中就会包含写作,但是从现阶段的教学情况而言,部分学生会出现害怕写作,讨厌写作的问题,基于此,教师就应该采取相应的策略,引导学生阅读,帮助他们掌握一个好的写作技巧。本文从四个方面出发,探讨了小学生写作入门的相关策略,以期为小学语文教师教学提供一定的参考。 展开更多
关键词 小学生 写作入门 教学策略
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“汉语写作入门”教学模式刍议 被引量：16
19
作者 张宝林 《语言教学与研究》 CSSCI 北大核心 2009年第3期54-59,共6页
本文考察了对外汉语写作教学的现状,对存在的问题及原因进行了若干思考,针对外国留学生汉语言专业一年级下学期的"汉语写作入门"课程提出了"写—评—写"教学模式,以此作为改进初级阶段写作教学的基本对策。其基本... 本文考察了对外汉语写作教学的现状,对存在的问题及原因进行了若干思考,针对外国留学生汉语言专业一年级下学期的"汉语写作入门"课程提出了"写—评—写"教学模式,以此作为改进初级阶段写作教学的基本对策。其基本精神是调动学生的写作积极性,使他们积极主动地参与写作训练,并在此过程中培养其汉语书面表达能力,最终达到提高汉语综合运用能力的目的。 展开更多
关键词 汉语写作入门 教学模式 “写-评-写” 语段教学
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