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乡村振兴所需人才培养与大农村教育体系构建 被引量：18
1
作者 肖正德 《杭州师范大学学报（社会科学版）》 北大核心 2021年第2期108-113,共6页
乡村振兴战略需要大批承担国家使命、拥有乡土情怀、活化本土知识、掌握现代技术、具备创新能力的知识型、技能型、创新型乡村建设与管理人才,需要培养适应农村经济、政治、文化、社会和生态文明建设所需的各级各类人才,这就既要建立承... 乡村振兴战略需要大批承担国家使命、拥有乡土情怀、活化本土知识、掌握现代技术、具备创新能力的知识型、技能型、创新型乡村建设与管理人才,需要培养适应农村经济、政治、文化、社会和生态文明建设所需的各级各类人才,这就既要建立承担不同规格、多种类型乡村振兴人才培养体系,又要建构相互联系的城乡一体化的、多类型多层次的大农村教育体系。 展开更多
关键词 乡村振兴 乡村教育 人才振兴 人才培养 农村教育体系
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构建农科教结合的农村教育体系 被引量：2
2
作者 龙德灿 《理论与改革》 CSSCI 北大核心 2002年第6期89-92,共4页
发展农村教育是提高农村劳动者素质,促进农村经济社会全面发展的根本途径。农村教育必须与农村经济发展、科技进步紧密结合。本文回顾了改革以来农村教育与经济科技结合的发展过程,总结了经验,指出了存在的问题,在此基础上,根据当代科... 发展农村教育是提高农村劳动者素质,促进农村经济社会全面发展的根本途径。农村教育必须与农村经济发展、科技进步紧密结合。本文回顾了改革以来农村教育与经济科技结合的发展过程,总结了经验,指出了存在的问题,在此基础上,根据当代科技发展趋势和我国农村经济结构战略性调整的需要,对21世纪如何构建我国农村教育体系提出了见解。 展开更多
关键词 农村教育体系 科技 中国 科学技术 高校 政府职责
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重构适应新农村建设需要的农村教育体系
3
作者 黄山松 《农业科技与信息》 2008年第24期36-38,共3页
基于农村教育应有的公民基础教育和农民教育二重性本体功能,从办学目标、布局及结构等方面对农村教育体系不适应新农村建设要求的现状进行了概括分析,并据此提出了重构农村教育体系的主要思路。
关键词 重构 新农村建设需要 农村教育体系 “三教统筹”
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完善农村教育体系是实施科教兴农的基础
4
作者 李如珍 《大理师专学报》 1999年第1期9-11,共3页
本文论述农村教育的地位、作用和意义。强调要正确处理普及与提高的关系,努力提高农村基础教育的水平和效益。提出发展农村职业教育和成人教育以及加强农村教师队伍建设、确保农村教育投入的一些思路和办法。
关键词 农村教育体系 科教兴农 农村职业教育 农村成人教育 农村教师队伍建设 农村教育投入
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建设具有韩城特色的农村教育体系
5
《陕西教育（教学）》 1995年第4期4-6,共3页
韩城市位于黄河之滨。全市总面积1636平方公里,有耕地47万亩,总人口34.5万,其中农业人口占77％。 1987年,市委、市政府提出“科技兴韩,教育奠基”的战略方针,针对农村教育与农村经济发展不相适应的实际,开始从教育思想、教育体制、教育... 韩城市位于黄河之滨。全市总面积1636平方公里,有耕地47万亩,总人口34.5万,其中农业人口占77％。 1987年,市委、市政府提出“科技兴韩,教育奠基”的战略方针,针对农村教育与农村经济发展不相适应的实际,开始从教育思想、教育体制、教育结构。 展开更多
关键词 农村教育体系 农技校 联合办学 职业教育 综合学校 职教中心 教学质量 德育工作 劳动技术教育 农科教结合
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终身教育在全面推进乡村振兴进程中的作用研究
6
作者 王海顺 《河南教育（教师教育）（下）》 2024年第11期40-41,共2页
终身教育作为一种教育理念,主张教育应该贯穿人的一生,满足个体在不同生命阶段的学习需求,从而提高个体的综合素质和社会适应能力。在推进乡村振兴的进程中,终身教育具有重要作用。我国乡村振兴的目标是实现农业农村现代化,缩小城乡差距... 终身教育作为一种教育理念,主张教育应该贯穿人的一生,满足个体在不同生命阶段的学习需求,从而提高个体的综合素质和社会适应能力。在推进乡村振兴的进程中,终身教育具有重要作用。我国乡村振兴的目标是实现农业农村现代化,缩小城乡差距,提高农民生活水平。然而,当前我国农村教育体系尚不完善、教育资源分配不均等,已成为制约乡村振兴的重要因素。因此,研究终身教育在推进乡村振兴中的作用,有助于揭示教育推进乡村振兴的内在机制,为政策制定提供理论依据。一、终身教育与乡村振兴的关系乡村振兴涉及经济、社会、文化和生态等多个方面。终身教育作为一种教育理念和制度安排,旨在为个体提供终身学习的机会,提高其综合素质和能力,从而在乡村振兴中发挥重要作用。 展开更多
关键词 终身教育 教育资源分配 乡村振兴 终身学习 农业农村现代化 综合素质和能力 农村教育体系 社会适应能力
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论农村成人教育体系的和谐构建 被引量：6
7
作者 王玉华 吴昊 《教育探索》 北大核心 2006年第12期58-59,共2页
和谐构建农村成人教育体系,全面提升农民的整体素质,不仅能够加快我国农村人力资源的开发,而且还能够促进整个社会的和谐发展。设置管理机构、制定法律法规、建立保障机制、开发教育资源、确立实施方略是和谐构建我国农村成人教育体系... 和谐构建农村成人教育体系,全面提升农民的整体素质,不仅能够加快我国农村人力资源的开发,而且还能够促进整个社会的和谐发展。设置管理机构、制定法律法规、建立保障机制、开发教育资源、确立实施方略是和谐构建我国农村成人教育体系的对策。 展开更多
关键词 农村成人教育体系 和谐构建 对策
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农村环境教育体系:一个理论框架的构建 被引量：5
8
作者 李伯华 窦银娣 彭绍春 《衡阳师范学院学报》 2012年第3期114-118,共5页
农村环境教育是当前环境教育的重点、难点,在社会转型的特殊时期和农户分享改革成果的愿望日益强烈的关键阶段,迫切需要构建一套完整的农村环境教育体系。在科学把握农村环境教育体系内涵基础上,从参与主体、供给模式、内容构成等方面... 农村环境教育是当前环境教育的重点、难点,在社会转型的特殊时期和农户分享改革成果的愿望日益强烈的关键阶段,迫切需要构建一套完整的农村环境教育体系。在科学把握农村环境教育体系内涵基础上,从参与主体、供给模式、内容构成等方面对农村环境教育体系进行了重新构建。通过合理的农村环境教育供给模式,建立政府——农户双向沟通机制,达到资源的优化配置,为我国农村环境教育战略的顺利实施提供理论借鉴和决策依据。 展开更多
关键词 农村环境教育体系 理论框架 供给模式
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论农村成人教育体系的和谐构建 被引量：8
9
作者 王德勋 卢卫林 《中国成人教育》 北大核心 2006年第5期150-152,共3页
和谐构建农村成人教育体系,全面提升农民的整体素质,不仅能够推进我国农村教育改革,加快我国农村人力资源的开发,而且还能够促进整个社会的和谐发展。本文在探讨了我国农村成人教育体系和谐构建的影响因素的基础上,提出了和谐构建我国... 和谐构建农村成人教育体系,全面提升农民的整体素质,不仅能够推进我国农村教育改革,加快我国农村人力资源的开发,而且还能够促进整个社会的和谐发展。本文在探讨了我国农村成人教育体系和谐构建的影响因素的基础上,提出了和谐构建我国农村成人教育体系的对策。 展开更多
关键词 农村成人教育体系 和谐构建 对策 教育改革 中国 影响因素 农村人力资源开发
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建立农村高等教育体系的构想 被引量：4
10
作者 刘尧 《中国农业大学学报（社会科学版）》 2002年第3期71-75,共5页
文章在分析了美国社区学院和我国高等教育通往农村实践的基础上 ,提出了农村高等教育体系的构想和有待进一步探讨的问题。
关键词 农村 农村教育 农村高等教育 农村高等教育体系
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新农村建设中地方高校促进农村社区教育体系的构建 被引量：1
11
作者 刘义杰 《安徽农业科学》 CAS 2012年第4期2536-2537,共2页
探讨了地方高校对农村社区教育的促进作用,并提出了构建地方高校促进农村社区教育体系的策略。
关键词 新农村建设 地方高校 农村社区教育体系 构建策略
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依法治国进程中农村成人法制教育体系研究 被引量：1
12
作者 张世红 杨芳 《中国市场》 2016年第33期241-242,共2页
加强农村成人法制教育对推进依法治国建设、法治中国战略意义重大。文章总结农村法治面临农民法律观念淡薄、弱势群体法律权益得不到保障、法制宣传教育途径单一、法律服务供给不到位四重困境,从农业人员一般犯罪、农村青少年犯罪、农... 加强农村成人法制教育对推进依法治国建设、法治中国战略意义重大。文章总结农村法治面临农民法律观念淡薄、弱势群体法律权益得不到保障、法制宣传教育途径单一、法律服务供给不到位四重困境,从农业人员一般犯罪、农村青少年犯罪、农村恶性犯罪三个层面论述加强农村法制教育的重要价值,提出构建农村法制教育三维体系:创新农村法律教育机制、搭建媒介资源共享平台、打造法制教育联动模式。 展开更多
关键词 法治中国 农村法制教育 农民法律意识 农村法制教育体系
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构建新型农村教育体系 被引量：5
13
作者 李红霞 《北京观察》 2006年第5期26-27,共2页
关键词 农村教育体系 社会主义新农村 农村发展 基础教育 成人教育 职业教育
原文传递
我国农村终身教育体系构建的价值、障碍及其对策 被引量：1
14
作者 童素霞 《成人教育》 北大核心 2011年第7期74-75,共2页
农村终身教育体系的构建具有有利于和谐社会的构建、学习型社会的构建等重要的价值,但是目前农村终身教育体系构建存在一些诸如农村终身教育理念淡薄等问题,因此需要在推进终身教育立法进程、资源建设,为农村终身教育体系构建奠定社会... 农村终身教育体系的构建具有有利于和谐社会的构建、学习型社会的构建等重要的价值,但是目前农村终身教育体系构建存在一些诸如农村终身教育理念淡薄等问题,因此需要在推进终身教育立法进程、资源建设,为农村终身教育体系构建奠定社会基础等方面寻找对策。 展开更多
关键词 农村终身教育体系 构建 价值 障碍 对策
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应尽快建立中国农村高等教育体系 被引量：1
15
作者 刘尧 《长春工业大学学报（高教研究版）》 2003年第1期7-9,共3页
本文从建立中国农村高等教育体系是落实科教兴农战略的重要措施;是发展农村生产力的必要条件;是促进农村经济形态转变的重要手段;是缩小城乡差距的必由之路;是农村可持续发展的需要;是农村教育改革和发展的结果等方面论述了建立中国农... 本文从建立中国农村高等教育体系是落实科教兴农战略的重要措施;是发展农村生产力的必要条件;是促进农村经济形态转变的重要手段;是缩小城乡差距的必由之路;是农村可持续发展的需要;是农村教育改革和发展的结果等方面论述了建立中国农村高等教育体系的必要性。 展开更多
关键词 农村 农村教育 农村高等教育 中国农村高等教育体系
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农村高等教育体系及其研究内容与方法
16
作者 刘尧 《青岛科技大学学报（社会科学版）》 2007年第2期97-100,共4页
以高等教育服务的地域为标准,可以划分为农村高等教育和城市高等教育。农村高等教育是以服务农村为目的,统筹利用城乡各类教育资源,通过多种方式方法,主要对农村人口实施的中等教育后的专门知识和技能教育。农村高等教育体系是以新农村... 以高等教育服务的地域为标准,可以划分为农村高等教育和城市高等教育。农村高等教育是以服务农村为目的,统筹利用城乡各类教育资源,通过多种方式方法,主要对农村人口实施的中等教育后的专门知识和技能教育。农村高等教育体系是以新农村建设、教育公平和高等教育大众化理念为指导,以普通高等院校为依托,以地市高等院校(主要是电大)为龙头,以县级社区学院为主体,完全面向农村社区(县市、乡镇)经济社会发展需要的,解决农村人口全面发展问题的,由中央政府提供政策和部分资金支持、地方政府统筹下的农科教等部门共同实施的,由县市基础教育、职业教育、成人教育、社区教育、高等教育等多种教育统筹整合的,采取多种教育手段和方式实施的,能够提供多种多次便利学习机会和满足学习者多方面多层次学习需求的经济高效的高等教育体系。 展开更多
关键词 高等教育体系 农村高等教育体系 县级社区学院
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“1+X”证书制度在新农村职业教育体系中的背景分析
17
作者 杨克 杨宗晓 《农业经济》 北大核心 2021年第3期116-117,共2页
"1 + X"证书制度是落实产教融合的制度设计,产教融合职业技能人才培养在构建现代职业教育体系中起到重要作用。在新农村建设背景下,作为"X"的职业技术技能等级证书将既服务于学校和学生,又服务于农村经济技术发展,... "1 + X"证书制度是落实产教融合的制度设计,产教融合职业技能人才培养在构建现代职业教育体系中起到重要作用。在新农村建设背景下,作为"X"的职业技术技能等级证书将既服务于学校和学生,又服务于农村经济技术发展,服务现代农村农业建设,证书标准更适于农村职教中心校教学与培训的实施,在现代农村职业教育体系中有着重要地位和时代价值。 展开更多
关键词 新农村职业教育体系 1+x 产教融合 时代价值
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论高职院校在农村职业教育体系中的比较优势
18
作者 李君 伍红军 《今日科苑》 2008年第24期232-232,共1页
农村人力资源开发有赖于建立科学合理的农村职业教育体系,不仅能在新农村建设中占有一席之地,而且高职院校在农民职业教育的培训方面能发挥关键性的作用,在农村职业教育体系中具有明显的比较优势。
关键词 农村职业教育体系 高职 比较优势
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建设江西新农村与农村教育新体系建设 被引量：2
19
作者 尹姗 曾青云 孙卫星 《教育与职业》 北大核心 2007年第26期63-65,共3页
从历史的角度纵览社会主义新农村建设,可以发现农村教育已成为建设新农村的基点与支点,在建设新农村与建设农村新教育之间,集中表现了过去与现在江西农村改革发展的问题与矛盾,同时也孕育着江西农村发展的美好前景与光明未来。农村教育... 从历史的角度纵览社会主义新农村建设,可以发现农村教育已成为建设新农村的基点与支点,在建设新农村与建设农村新教育之间,集中表现了过去与现在江西农村改革发展的问题与矛盾,同时也孕育着江西农村发展的美好前景与光明未来。农村教育新体系建设的核心是要重新确立教育体制,重新调整教育结构、重新选择行为方式,而“营造和谐平安”的社会法制环境则是农村教育新体系建设的基础与保障。 展开更多
关键词 江西新农村 农村教育新体系
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论小康社会新农村终身教育体系的构建
20
作者 冯晖 《昌吉学院学报》 2007年第1期33-36,共4页
党的十六大提出了在全面建设小康社会的进程中构建起终身教育的体系,在建设社会主义新农村进程中,构建农村终身教育体系,营造学习型新农村是我国农村教育发展的根本方向所在。根据全面建设小康社会的总目标,具体规划出我国东部、中部和... 党的十六大提出了在全面建设小康社会的进程中构建起终身教育的体系,在建设社会主义新农村进程中,构建农村终身教育体系,营造学习型新农村是我国农村教育发展的根本方向所在。根据全面建设小康社会的总目标,具体规划出我国东部、中部和西部农村终身教育的发展方向,从而构建出新农村终身教育体系和学习化社区的基本框架。 展开更多
关键词 农村终身教育体系 学习化社区 框架构建 展望
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