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题名浅谈书法学习中的入帖和出帖
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作者
王忠忱
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机构
铁岭师范高等专科学校
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出处
《中国校外教育》
2012年第3期96-96,共1页
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文摘
人们在学习书法的过程中,不断寻找最佳路径,而入帖和出帖恰是学习书法的两个重要环节。从正确理解入帖和出帖内涵、灵活运用入帖和出帖方法、恰当处理入帖和出帖关系等几个方面,谈了对入帖和出帖的探索与实践,意在给热爱书法的同道以借鉴与启迪。
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关键词
入帖
出帖
内涵
方法
关系
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分类号
J292.1
[艺术—美术]
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题名谈谈学习书法过程中的入帖和出帖
- 2
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作者
余日山
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出处
《青少年书法（少年版）》
2010年第11期24-24,共1页
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文摘
书法要入佳境，如何练成？古往今来的书家在学习过程中，都经历了从人帖到出帖的过程。入帖、出帖是学习书法过程中的两个阶段。
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关键词
学习过程
书法
入帖
出帖
艺术
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分类号
J292.1
[艺术—美术]
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题名让学生尽快走出“描红”误区
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作者
韩亚萍
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机构
江苏省阜宁县沟墩中学
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出处
《学子（理论版）》
2013年第12S期108-108,共1页
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文摘
描红,是儿童练学书法"初级阶段"的招式。通行的方法是用一张薄纸蒙在上面,"亦笔亦趋",待得"知其大概"后,便让他们临摹了,如果想在书法上有点名堂的话,习书者还必须脱离字帖,这样才能逐渐创造出自己的风格来。倘若老于"描红",或一味地仿临他人字体,则必"死于前人书下".这其实讲的就是书法界"入帖"与"出帖"的问题。由学书中的"描红"、"出入"之法,笔者不禁反思起我们目前数学教学中的一些问题来。学生到学校来,诚然是需要接受若干现成的知识,学会老师传授的解题方法,但若止于此,则是远远不够的。在数学教学中如何使学生尽快走出"描红"天地,这就必须教师能在教会知识的同时,刻意培养他们举一反三的能耐,主动探索未知的精神和学会创造。
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关键词
数学教学
解题方法
出帖
勤学好问
课型
主体性
课堂教学
知识爆炸
教学效果评价
现代教学技术
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名论有效学习理论下的书法临摹
被引量：4
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作者
侯忠明
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机构
四川文理学院书法艺术研究所
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出处
《康定民族师范高等专科学校学报》
2009年第5期96-98,共3页
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基金
四川省教育厅人文社会科学重点研究基地四川省教育发展研究中心立项课题<传统书法的现代教学策略研究>系列研究成果之一
课题编号2006(33)
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文摘
书法临摹是一个系统工程,需要在有效学习理论指导下进行。第一阶段入帖,选准范本,务求形似;第二阶段化帖,着眼形神兼备;第三阶段出帖,力争遗形取神。三个阶段完整统一,不可偏废,以此循序渐进是进入书法艺术殿堂的必由之路。
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关键词
书法临摹
有效学习
入帖
化帖
出帖
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分类号
G422
[文化科学—课程与教学论]
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题名大学生书法教学散论
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作者
高廉平
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机构
西南师范大学
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出处
《川北医学院学报》
CAS
1993年第2期54-59,共6页
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文摘
近年来,许多高校、尤其是师范院校为学生开设了书法选修课或必修课。书法课的开设,对于弘扬祖国优秀的传统文化,进一步完善学生的知识、智能结构,提高学生的审美素质,无疑是大有裨益的。书法课就其性质而言,属于艺术门类,而就其教学对象而言。
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关键词
结体
临习
审美素质
出帖
祭侄文稿
散论
孙过庭
春雨杂述
临池学书
书谱
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分类号
R
[医药卫生]
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题名在复制与模仿中实现管理的创生
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作者
梁好
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机构
安徽省宿州市桥区教育局
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出处
《辽宁教育》
2016年第6X期34-35,共2页
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文摘
到一所乡镇中心小学督导,踏入校园,首先映入眼帘的是校门两旁的展示牌,展示牌制作精美,上面是学校精心评选出来的"年度人物"。靓丽的照片,感人的解说词,向我们展示了学校优秀教师的风采。看着这所农村小学能够利用如此的方式激励教师,甚为欣慰与感动。在感动之余,
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关键词
中心小学
一所
就这样
教育理念
有所成就
间架结构
出帖
自然天成
木柜
琴乐
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分类号
G627
[文化科学—教育学]
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题名论大学生学习钢笔书法的四个阶段
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作者
付贵才
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机构
黑龙江省黑河学院美术系
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出处
《中国校外教育》
2010年第2期87-87,共1页
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文摘
通过对钢笔书法学习中的选帖、读帖、临帖、出帖四个阶段的分析,揭示出其在钢笔书法学习中的重要地位,从而在理论上详解每一阶段在书法学习中的方法、意义。
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关键词
书法
选帖
读帖
临帖
出帖
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分类号
J292.1
[艺术—美术]
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题名书法教学中从临摹到创作之断想
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作者
范斌
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机构
浙江省国税局培训中心教育研究室
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出处
《湖州师范学院学报》
2002年第4期89-92,共4页
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文摘
书法教学中 ,从临摹到创作是一个颇难过渡的阶段和环节 ,临摹与创作是一对互相依赖 ,互有渗透的矛盾关系 ,在临摹过程中应体现创作意识 ,创作过程中应再现原碑风范。写实性临摹中要抛弃自我 ,写意性临摹中要寻回自我 ,张扬自我 ,通过集字法创作和再度创作 ,寻找创作灵感 ,走上创作道路。
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关键词
书法
临摹
创作
入帖与出帖
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Keywords
calligraphy
copying
creation
entering and coming out of copybook
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分类号
I29-42
[文学—中国文学]
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题名中文系开设书法课
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作者
谈书义
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出处
《贵州师范学院学报》
1986年第2期18-,共1页
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文摘
中文系85(3)班在第二学期开没了书法课,这是教学改革中的一种新尝试。这个班的学生绝大多数人没有毛笔字的基础,有相当多的人连钢笔字的基础也很差,作为中学语文教师,这是一大缺陷。基于此,中文系决定在这个班以选修课的方式开设书法课。学生们初有畏惧情绪,经任课教师程在福老师动员后,积极性很高。
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关键词
书法课
中学语文教师
畏惧情绪
教学改革
结体
出帖
任课教师
理论讲解
办学经费
中有
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分类号
G6
[文化科学—教育学]
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题名谈书法美育中的几对矛盾
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作者
韦宗林
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出处
《贵州民族大学学报（哲学社会科学版）》
1998年第1期80-82,共3页
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关键词
书法教育
书法美育
书法艺术
中和之美
书法美学
“中和”
审美倾向
入帖与出帖
“四宁四毋”
教育者
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分类号
J292
[艺术—美术]
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题名谈谈书法的学习与欣赏问题
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作者
储欣木
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出处
《曲靖师范学院学报》
1983年第2期54-57,共4页
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文摘
书法依附于文字而服务于文字。一般说来,作交际用的,谓之书写;作欣赏用的,谓之书法。由于用途不同,要求也就各异。一般地讲,工具文字,只要求书写准确,清楚,一目了然即可。而作为艺术欣赏用的书法,要求则不同。它既要遵循一定的法度书写,又要在继承和创新上别具一格,富有美感和欣赏价值。
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关键词
艺术欣赏
欣赏价值
力感
万毫齐力
结体
用墨
出帖
一身之力
笔阵图
疾涩
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分类号
G6
[文化科学—教育学]
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题名中国书法讲座——第八讲:篆书简介
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作者
吳炳偉
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出处
《今日中国》
1990年第9期73-74,共2页
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文摘
篆書含義 篆書在其演變過程中形成了繁多的種類,大體說來,包括甲骨文、大篆、小篆和鐘鼎。篆書筆鋒都是藏鋒逆入,提筆運行,圓起圓收,轉角處呈弧形,沒有外拓,結體造型上還遺存着圖象文字的成分,筆畫分布强調在對稱中求變化,有一種圖案花紋似的裝飾美。這種書體由於年代久遠,今天一般人已經難於辨認,實用價值也很小,但是,寫好篆書,明顯地具有以下幾方面意義:
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关键词
中国书法
藏鋒
書體
筆鋒
程中
外拓
對稱
出帖
文解
大體
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分类号
C
[社会学]
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题名中國書法講座——第四讲:書法臨摹
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作者
吳炳偉
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出处
《今日中国》
1990年第5期72-74,共3页
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文摘
臨摹碑帖,是學習書法的必經之路。臨摹的意義就是從碑帖裏吸取前人書法經驗,學習用筆方法、結構規律,從而打好書法基礎,提高書法技能。臨摹,一般是先摹俊臨,因為初學寫字,對碑帖的間架結構、精神面貌、所用筆法不甚熟悉,必須先通過摹帖才能逐步掌握,然後再臨帖,才不致茫無頭緒。摹的方法大致有以下三種: 第一是變鈎,即用薄紙蒙在帖本上,將字的外形輪廓用鉛筆準確地鈎出來,如果不塡墨,就成空心字;如果塡墨,就稱為雙鈎塡廓。初學可將雙鈎的字作為描紅本,第一步醮紅墨水塡寫,第二步醮藍墨水塡寫,最後用墨塡寫,這樣一本雙鈎本可填寫三遍,最後變成原帖的複製本。第二是仿影,可將原帖或原帖的複製本,蒙上透明而不透墨的薄紙。
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关键词
空心字
用墨
國書
精神面貌
出帖
字格
行肇
程中
提按
法要
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分类号
C
[社会学]
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题名试论形成良好书法风格的规律
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作者
秦顺宝
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出处
《新疆教育学院学报》
1986年第2期137-141,共5页
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文摘
历代书家在碑上留下的真迹,或流畅飞扬,或方整朴厚,或灵秀妩媚,或峭拔雄伟,或疏朗开阔,或刚健豪放……,各具鲜明的良好书法风格而为传世之作。沈尹默说:“世人公认中国书法是最高艺术,就是因为它能显示出惊人奇迹,无色而具画图的灿烂,无声而有音乐的和谐,引人欣赏,心畅神怡。” 艺术的最高成就是“风格”。艺术个性的形成,正是艺术成熟的标志。
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关键词
书法风格
中国书法
沈尹默
艺术个性
方整
出帖
传世之作
怀素
遂良
笔势论十二章
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分类号
G6
[文化科学—教育学]
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题名中小学书法教学中的临摹
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作者
秦顺宝
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出处
《新疆教育学院学报》
1987年第4期37-41,共5页
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文摘
书法是我国具有悠久历史的传统的高级艺术,源远流长,代代相承,在我国有广泛的群众基础,在世界上享有崇高的声誉。 我认为,学习书法有它自身的规律性,一是实践性,二是继承性,三是创新性,这三者是紧密相关的。继承和创新都离不开实践,实践是在继承中实践,在创新中实践,继承则是创新的基础和前提,而创新离不开继承,在继承中创新,承前启后,继往开来。
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关键词
临写
临习
临法
代代相承
帖字
取法乎上
结字
出帖
孙过庭
书谱
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分类号
G6
[文化科学—教育学]
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题名且饮美酒登高楼
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作者
郝惠谋
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出处
《中国书画》
2017年第6期115-116,共2页
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文摘
《且饮集》朱天曙著,社科文献出版社2017年4月版,32开,319页,定价59元。朱天曙教授的谈艺录《且饮集》最近由社会科学文献出版社出版了,该书收录了其20年来陆续发表的29篇被他自己称为“随笔”的文章。这29篇文章不立足于阐释技法,而是讨论了从东晋到当代的文人生活,既体现出他的艺术史观,又观照到他20年来在学术和创作上的思考。
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关键词
书法创作
沈尹默
帖学
文人生活
社科文献
书学
人书俱老
出帖
随人作计
孙过庭
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分类号
J292.1
[艺术—美术]
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题名道法归真原野风
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作者
顾海燕
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出处
《天工》
2016年第5期120-122,共3页
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文摘
在科技如此发达的今天,信息海量化,便捷化,写字,几乎是少有的事情。键盘在革笔墨的命,硬盘在革纸本的命,还有多久“字如其人”,或将是不合逻辑的联系,人与字,咫尺却陌路。中国书法历经千年,自甲骨上的古文字,至祭祀钟鼎上的铭文,再演化出真、草、隶、篆等不同书风,而后逐渐由文字记录的功能演化成为一种可以寄情抒怀的艺术表现。爱欣赏各种书法绘画作品,然而自己却又是一个门外汉,但这门外汉偏爱看,爱学,即便有时候会看不懂作品的内容,
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关键词
中国书法
书风
便捷化
不合逻辑
纸本
海量化
苏黄米蔡
二王
出帖
如锥画沙
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分类号
J292.1
[艺术—美术]
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题名圣经各卷简介(七)
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作者
彭圣佣
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出处
《天风》
1994年第8期33-34,共2页
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文摘
论主再来有关的事 帖撒罗尼迦前书 (一)著者:使徒保罗(1:1,2:18)。本书虽然由保罗、西拉、提摩太三人联名,但自古以来,教会都公认为保罗的书信。 (二)著作时、地:约主后51年写于哥林多。 (三)受书者:帖撒罗尼迦教会。
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关键词
帖撒罗尼迦
前书
主后
西拉
提摩太
基督再临
代祷
林多
罗尼
出帖
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分类号
B977
[哲学宗教—宗教学]
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题名何昌贵《隶书画栋素琴联》
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出处
《中国书画》
2006年第6期114-114,共1页
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文摘
近数年来篆、隶、楷等静态书体稳步崛起,令人瞩目,尤以篆隶为突出。盖习篆者多为静者,崇尚古人,性能沉潜,功必扎实。便无异处,犹能耐观者之目。况其中不乏卓荤之士,以精健之气,振拔于流俗之外者乎。篆、隶二体遂得继承往古,又饶时代气息,庶所谓"古不乖时,今不同弊",卓然自树,浪淘不去也必矣。何君此幅对联,内容剪裁自洪应明《菜根谈》,虽非原意,亦是佳境。书法根柢汉碑,参以汉简,严谨中不乏率直,遂使点画顾盼有情,而用笔爽健,有如利锥,力能透纸,意复飞扬。固是佳作。
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关键词
何昌
篆隶
洪应明
意复
静者
汉碑
出帖
根柢
中国书法家协会
汉简
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分类号
J292.2
[艺术—美术]
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题名天心月圆
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作者
白木
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出处
《中国美术》
1995年第4期52-53,共2页
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文摘
天心月圆白木我一看到弘一大师的法书，就会有一种油然而生的亲切感。最近读到上海书画出版社出版的８开精装《弘一法师书法集》，不由得从心底欣佩出版者的学术远见和鉴赏品位。作品集的封面，设计得新颖、优美而庄重。下端的殷红色（法师曾有言：殉教须流血）由浓渐淡，...
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关键词
书法集
弘一法师
弘一大师
白木
我一
天发神谶碑
十七帖
杨大眼
出帖
北碑
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分类号
J212.05
[艺术—美术]
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