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高职分类招生政策的演变、执行困境及对策研究——以江苏省为例
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作者 夏晓飞 石允剑 余秀兰 《教育与职业》 北大核心 2024年第15期46-53,共8页
职业教育作为重要的高等教育类型,为经济发展提供重要人才支撑。自2008年起,国家倡导部分职业院校试点自主招生。高职教育招生制度17年的改革历程,大致可分为探索、推广、优化三个阶段。基于对政策执行者、受政策影响者等不同群体的访谈... 职业教育作为重要的高等教育类型,为经济发展提供重要人才支撑。自2008年起,国家倡导部分职业院校试点自主招生。高职教育招生制度17年的改革历程,大致可分为探索、推广、优化三个阶段。基于对政策执行者、受政策影响者等不同群体的访谈,运用麦克拉夫林的政策互适模型分析框架,分析了当前政策执行过程中环境因素的影响和调适过程中的四点困境。据此,提出加强基础教育阶段的职业生涯规划教育、科学编制分类招生章程、高职院校构建分层分类人才培养体系、建立科学评价体系等四点建议。 展开更多
关键词 高职院校 分类招生 政策执行 政策演变
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安徽省高职院校分类招生模式探索与思考
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作者 郑蕾 《铜陵职业技术学院学报》 2024年第2期11-15,共5页
分类招生是完善高等职业教育多样化选拔机制的重要探索,是鼓励不同层次人才进入高职院校继续深造的重要方式,是规范技术技能型人才进行贯通式培养的重要途径,是人才培养和教育改革的组成部分。安徽省自2009年启动分类招生的改革和探索以... 分类招生是完善高等职业教育多样化选拔机制的重要探索,是鼓励不同层次人才进入高职院校继续深造的重要方式,是规范技术技能型人才进行贯通式培养的重要途径,是人才培养和教育改革的组成部分。安徽省自2009年启动分类招生的改革和探索以来,在不同层面推进完善分类招生机制,明确了分类招生在考试方式、录取模式和招考对象等方面与普通高等学校差异显著,采用“文化素质+职业技能”的综合考评录取方式,逐步构建了符合类型教育特点的分类招生模式。 展开更多
关键词 分类招生 文化素质 职业技能 高职院校
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职业本科分类招生制度改革的动态跟踪和系统调试——基于利益相关者的调研分析
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作者 董照星 《职业技术教育》 北大核心 2024年第18期28-35,共8页
基于职业本科分类招生制度改革的利益相关者分析框架,采用半结构化访谈法围绕职业本科招生制度进行调研,发现社会大众对职业本科招生胜任力持保留态度;管理者、考生、教师和家长分别以“主动推进”“裹挟前进”“被动卷入”“边缘守望... 基于职业本科分类招生制度改革的利益相关者分析框架,采用半结构化访谈法围绕职业本科招生制度进行调研,发现社会大众对职业本科招生胜任力持保留态度;管理者、考生、教师和家长分别以“主动推进”“裹挟前进”“被动卷入”“边缘守望”的角色参与职业本科招生;中职生、高职生和普通高中生形成了“分类非协同”的招生模式。为此,要夯实职业本科招生胜任力,提升职业本科教育的价值期许;通过“换位宣传”减少信息损耗,提升被动参与者的积极性;根据考生教育背景,通过“因材施考”录取最优资质考生。 展开更多
关键词 职业本科教育 分类招生制度 利益相关者
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我院2024年分类招生考试顺利举行
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《安徽电气工程职业技术学院学报》 2024年第2期F0003-F0003,共1页
4月10日至11日,学院2024年分类招生考试各项工作顺利完成。学院2024年分类招生考试分文化素质测试、职业适应性测试、职业技能测试和退役士兵专项计划测试四个环节自分类招生考试工作启动以来,学院领导高度重视,成立了工作领导小组,多... 4月10日至11日,学院2024年分类招生考试各项工作顺利完成。学院2024年分类招生考试分文化素质测试、职业适应性测试、职业技能测试和退役士兵专项计划测试四个环节自分类招生考试工作启动以来,学院领导高度重视,成立了工作领导小组,多次召开专题会议,系统部署,统筹协调,确保招生考试工作顺利进行。 展开更多
关键词 分类招生 领导小组 招生考试工作 素质测试 技能测试 专题会议 专项计划 统筹协调
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基于高职分类招生系统的数据挖掘研究——以成都航空职业技术学院为例
5
作者 孙逸凡 曹仕平 《通讯世界》 2024年第3期54-56,共3页
数据挖掘作为一门交叉学科,可以把人们对信息的应用从简单的查询和保存,提升到知识挖掘,为最终决策提供支持。为保障高职院校生源及发展,把数据挖掘技术应用到分类招生工作中已然成为必要手段。基于此,对高职分类招生考试中普通类和对... 数据挖掘作为一门交叉学科,可以把人们对信息的应用从简单的查询和保存,提升到知识挖掘,为最终决策提供支持。为保障高职院校生源及发展,把数据挖掘技术应用到分类招生工作中已然成为必要手段。基于此,对高职分类招生考试中普通类和对口类招生方案学生信息和报到率进行数据挖掘,采用关联规则方法中的Apriori算法分析影响报到率的相关因素,进而给出符合高职院校招生发展的策略建议。 展开更多
关键词 高职分类招生系统 数据挖掘 关联规则
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职业生涯规划与志愿填报的相关性研究——以参加高职院校分类招生的高中学生为例 被引量:1
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作者 魏佳义 《甘肃教育》 2023年第19期19-23,共5页
高考志愿填报是考生选择学校和专业的唯一途径,目前受就业前景、兴趣爱好、学校、父母意愿、他人意见、经济条件等因素的影响,普通高中考生在高职院校分类招生志愿填报过程中存在一些问题。文章认为,填报志愿时,考生不仅要遵循喜好、擅... 高考志愿填报是考生选择学校和专业的唯一途径,目前受就业前景、兴趣爱好、学校、父母意愿、他人意见、经济条件等因素的影响,普通高中考生在高职院校分类招生志愿填报过程中存在一些问题。文章认为,填报志愿时,考生不仅要遵循喜好、擅长、价值、发展等原则,还要了解所选专业开设的课程内容,这些课程内容与高中所学内容有何关联以及就业方向,同时还要分析思考自己能否胜任,综合考虑自己的职业规划后,认真填报志愿。 展开更多
关键词 职业生涯规划 志愿填报 高职院校 分类招生
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高职院校分类招生学生英语学习中情感教学现状及对策研究——以西安城市建设职业学院为例 被引量:2
7
作者 吴文娟 《陕西教育(高教版)》 2023年第10期88-90,共3页
在高职院校的分类招生英语教学实践中,学生英语学习效果受到情感教学的影响,从情感激发的角度创新教学活动,能调动学生英语学习的积极情感,使学生对英语知识的学习保持积极的情感状态,从而有效提高学生的英语学习效果。本文以西安市城... 在高职院校的分类招生英语教学实践中,学生英语学习效果受到情感教学的影响,从情感激发的角度创新教学活动,能调动学生英语学习的积极情感,使学生对英语知识的学习保持积极的情感状态,从而有效提高学生的英语学习效果。本文以西安市城市建设职业学院为例,在初步分析高职院校分类招生学生英语学习情感教学现状的基础上,从转变思想观念、优化需求分析、选择多元方法、推动过程渗透角度对有效开展和创新情感教学的措施进行了探究,旨在提高情感教育的应用效果,使学生的英语学习更加有效,促进高职院校分类招生学生英语综合素质培养的优化开展。 展开更多
关键词 高职院校 分类招生 英语学习 情感教学
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高职院校分类招生模式的国际比较与启示
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作者 王强 陈福炯 谭泽宇 《职业技术》 2023年第10期1-7,共7页
高职院校分类招生模式是优化高等职业教育结构和职业教育高质量发展的重要基础。为加快我国教育改革和实现高质量发展,有必要借鉴国外高职院校分类招生模式。分析和对比欧美与亚洲等发达国家高职院校的分类招生模式,发现这些国家在招生... 高职院校分类招生模式是优化高等职业教育结构和职业教育高质量发展的重要基础。为加快我国教育改革和实现高质量发展,有必要借鉴国外高职院校分类招生模式。分析和对比欧美与亚洲等发达国家高职院校的分类招生模式,发现这些国家在招生模式的类别、作用、保障措施等方面存在可借鉴之处。我国在政策上可增强招生模式的双向选择性,同步提升招生模式的灵活性与普适性;优化多元招生模式,提高招生模式对人才培养的系统性影响;建立健全高职教育法律体系,保障招生模式的高效施行。 展开更多
关键词 高职院校分类招生 考试招生 高职教育 招生分流 人才培养
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高职院校分类招生考试考核的探索与实践——以安徽财贸职业学院为例 被引量:4
9
作者 郭影 孙利 《成都师范学院学报》 2017年第11期35-39,共5页
以安徽省分类招生为背景,分析了分类招生学生的特点和传统考试考核方式方法的不足,结合安徽财贸职业学院近几年考试考核改革的实践,提出新的考试考核方法应具有题型多样性、人员协作性、过程趣味性、可操作性、岗位技能性和基础兼顾性... 以安徽省分类招生为背景,分析了分类招生学生的特点和传统考试考核方式方法的不足,结合安徽财贸职业学院近几年考试考核改革的实践,提出新的考试考核方法应具有题型多样性、人员协作性、过程趣味性、可操作性、岗位技能性和基础兼顾性等特点,并提出探索科学的、合理的考试考核方法是一个在实践和完善总结中提升的过程。 展开更多
关键词 高职 分类招生 考试考核 探索与实践
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分类招生形势下高职院校学生管理的供给侧改革 被引量:6
10
作者 夏晓飞 《教育与职业》 北大核心 2018年第21期57-61,共5页
高等职业教育实施分类招生制度改革,使高职院校生源呈现多样化特征,学生管理难度增大。文章通过问卷调查、访谈等途径,分析不同生源的家庭经济状况、学业状况、日常行为习惯、心理现状、学业及职业发展方向五个方面,并提出"三全&qu... 高等职业教育实施分类招生制度改革,使高职院校生源呈现多样化特征,学生管理难度增大。文章通过问卷调查、访谈等途径,分析不同生源的家庭经济状况、学业状况、日常行为习惯、心理现状、学业及职业发展方向五个方面,并提出"三全"育人机制、"四多"育人体系、"五分"育人措施的学生管理供给侧改革模式。 展开更多
关键词 分类招生 学生管理 供给侧改革
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提高高等教育质量的策略:分类招生分别培养 被引量:3
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作者 刘伟 《现代教育管理》 北大核心 2009年第4期23-25,共3页
大众化阶段高等教育的结构性质量是提高高等教育质量不容回避的关键问题之一。因此,从避免高校出现级别攀升、重学术轻实务的角度出发,把高等教育分为学术型与实务型,探索在高校招生过程中实行分类招生,教学中分别培养的改革策略。这可... 大众化阶段高等教育的结构性质量是提高高等教育质量不容回避的关键问题之一。因此,从避免高校出现级别攀升、重学术轻实务的角度出发,把高等教育分为学术型与实务型,探索在高校招生过程中实行分类招生,教学中分别培养的改革策略。这可为促进我国高等教育结构性转变,提高大众化阶段高等教育质量提供可以参考的思路。 展开更多
关键词 高等教育 质量 分类招生 分类培养
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我国高考制度改革趋向及分类招生考试探索 被引量:5
12
作者 殷志 《大学教育》 2015年第3期15-16,共2页
我国自恢复统一高考以来,高考制度改革就一直成为整个教育界乃至全社会关注的敏感而重大的理论与实践课题。通过分析高考制度改革的总体趋向,提出了以高考制度改革为目标的分类招生考试的思考;进一步明确高校培养目标和定位;推进高考教... 我国自恢复统一高考以来,高考制度改革就一直成为整个教育界乃至全社会关注的敏感而重大的理论与实践课题。通过分析高考制度改革的总体趋向,提出了以高考制度改革为目标的分类招生考试的思考;进一步明确高校培养目标和定位;推进高考教育评价制度的改革;不断创新高考的形式与内容;努力维护高考的科学与公平。 展开更多
关键词 高考制度改革 分类招生考试 目标探索
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我省高职院校分类招生中存在的问题及对策 被引量:6
13
作者 梅四海 《阜阳职业技术学院学报》 2016年第2期13-15,61,共4页
目前我省高职院校分类招生与国家要求存在相当大的差距,主要原因是考生不愿报、高职院校不欢迎、社会认可度不高,解决的办法有四个方面:一是广泛宣传发动,调动高中学生参加分类招生的积极性;二是进一步扩大高职院校的自主权,让他们想招... 目前我省高职院校分类招生与国家要求存在相当大的差距,主要原因是考生不愿报、高职院校不欢迎、社会认可度不高,解决的办法有四个方面:一是广泛宣传发动,调动高中学生参加分类招生的积极性;二是进一步扩大高职院校的自主权,让他们想招的学生都能招进来;三是进一步发挥示范高职的引领作用,让想上高职院校的学生都能上得了;四是要在全社会树立"劳动光荣"的思想,形成"尊重劳动"的社会文化氛围。 展开更多
关键词 高职 分类招生 问题 对策
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河北省高职院校分类招生的途径、问题和对策研究 被引量:2
14
作者 周晓楠 朱思泊 +1 位作者 董晓芳 张艳红 《产业与科技论坛》 2020年第12期91-92,共2页
河北省高职院校分类招生制度的发展,对于深化河北省高职院校考试招生工作改革具有重要意义,为此,河北省高职院校有必要针对分类招生工作发展现状,对分类招生工作优化路径作出持续探索。本文在对河北省高职院校分类招生的途径作出分析与... 河北省高职院校分类招生制度的发展,对于深化河北省高职院校考试招生工作改革具有重要意义,为此,河北省高职院校有必要针对分类招生工作发展现状,对分类招生工作优化路径作出持续探索。本文在对河北省高职院校分类招生的途径作出分析与论述的基础上,针对河北省高职院校分类招生工作中存在的问题,对河北省高职院校分类招生工作优化策略进行了研究与探讨。 展开更多
关键词 高职院校 分类招生 招生管理
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分类招生背景下高职院校思想政治工作队伍建设研究 被引量:4
15
作者 孙军 《安徽商贸职业技术学院学报》 2019年第3期74-76,共3页
伴随考试招生制度改革的深化,高职院校学生多元化特征将进一步加剧,同时对高职院校落实好立德树人的根本任务带来前所未有的挑战。能否建设一支精干、高素质的思想政治工作队伍,是新形势下落实好"培养德智体美劳全面发展的社会主... 伴随考试招生制度改革的深化,高职院校学生多元化特征将进一步加剧,同时对高职院校落实好立德树人的根本任务带来前所未有的挑战。能否建设一支精干、高素质的思想政治工作队伍,是新形势下落实好"培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人"这一人才培养目标的关键。因此,如何激发思想政治工作队伍的活力,提高高职院校思想政治工作队伍建设的有效性,就显得十分必要。 展开更多
关键词 分类招生 高职院校 思政工作队伍 建设研究
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分类招生背景下高职院校高等数学教学研究与探索 被引量:3
16
作者 黄金超 《滁州职业技术学院学报》 2017年第2期87-89,共3页
高职院校分类考试后生源发生了很大变化,原有高等数学教学模式已经不能适应分类考试后高职生源及专业的相关需求,原有的高等数学教学模式必须改革,开展数学理论与实践相结合是高职院校重要发展趋势与必然选择。
关键词 高职院校 高数教学 分类招生
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地方院校分类招生培养的理性思考 被引量:2
17
作者 高文智 《黑河学院学报》 2013年第5期80-82,共3页
市场经济体制下,就业买方市场的形成、高新技术的发展、知识的日新月异,推动着地方高校从单一技能型人才培养向综合型人才培养的转变。分类招生注重学生基础素质、能力和主体意识的培养,强调学生终身学习能力的培育,将学生的成才选择权... 市场经济体制下,就业买方市场的形成、高新技术的发展、知识的日新月异,推动着地方高校从单一技能型人才培养向综合型人才培养的转变。分类招生注重学生基础素质、能力和主体意识的培养,强调学生终身学习能力的培育,将学生的成才选择权交给学生。同时,对高校在学分制实施、师资、课程资源、教学管理等方面提出了更高要求,对此,各地方院校既不能盲目跟风、也不能坐视不理,应在综合考虑学校条件、效益的情况下,有序开展、逐步推进。 展开更多
关键词 地方院校 分类招生 培养模式
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高等学校“分类招生、分流培养”模式探索与实践 被引量:2
18
作者 戚志枫 《长春师范大学学报(人文社会科学版)》 2013年第5期142-143,共2页
改革开放以来,随着经济的快速发展,我国教育事业突飞猛进,但与国外相比仍存在巨大差距,尤其是在高校招生、培育人才方面存在着许多问题。现在高校出现的"分类招生、分流培养"模式是我国创新高校教育体制、促进教育资源分配公... 改革开放以来,随着经济的快速发展,我国教育事业突飞猛进,但与国外相比仍存在巨大差距,尤其是在高校招生、培育人才方面存在着许多问题。现在高校出现的"分类招生、分流培养"模式是我国创新高校教育体制、促进教育资源分配公平、培育通识全才的一个探索与实践。本文从本科教育"分类招生、分流培养"产生的背景出发,论述了"分类招生、分流培养"产生的原因及其必然性。 展开更多
关键词 分类招生 分流培养 高校
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新高考改革背景下高职分类招生录取模式的思考 被引量:3
19
作者 黄泽文 《南方职业教育学刊》 2018年第2期59-63,共5页
高职分类招生录取模式是新高考改革中的重要人才选拔举措,该模式的推行具有重要的历史与实际意义。但是,在开展的过程中出现了较多的问题,如打乱高职招生计划、加剧考生偏科、偏离职业型人才培养轨道等,需要在发展中不断地改善。因此,... 高职分类招生录取模式是新高考改革中的重要人才选拔举措,该模式的推行具有重要的历史与实际意义。但是,在开展的过程中出现了较多的问题,如打乱高职招生计划、加剧考生偏科、偏离职业型人才培养轨道等,需要在发展中不断地改善。因此,在对广东高职分类招生录取的推行意义、开展现状、存在问题等进行深入分析的基础上,对其未来的发展进行理性思考,并提出要完善和正确定位录取模式、加强制度建设、增强思想导向等建议。 展开更多
关键词 分类招生 高职 新高考改革 录取模式
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