分组任务驱动教学法在高职会计英语教学中的实证研究 被引量：2

1

作者 江茶英 谭玉林 《对外经贸》 2014年第8期141-142,共2页

目前,分组任务驱动教学法在会计教学中得到了较广泛的运用。实践证明,在会计专业课程中采用分组任务驱动教学法所培养出的学生,其专业能力与团队协作能力更强,受到用人单位的欢迎。通过对江西财经职业学院2011级和2012级会计专业学生实... 目前,分组任务驱动教学法在会计教学中得到了较广泛的运用。实践证明,在会计专业课程中采用分组任务驱动教学法所培养出的学生,其专业能力与团队协作能力更强,受到用人单位的欢迎。通过对江西财经职业学院2011级和2012级会计专业学生实施分组驱动教学法的教学效果进行实证研究,结果表明,该教学法能有效促进学生专业知识的学习,提高学生的英语口语表达能力和人际交往能力,提高用英语进行分析问题和解决问题的能力。 展开更多

关键词 分组任务驱动教学法 会计英语教学 实证研究

下载PDF 职称材料

优化分组任务栏按钮

2

作者 刘焱彬 《市场与电脑（PC任我行）》 2004年第5期47-47,共1页

Windows XP引入了易于管理的任务栏，能够对相同应用程序的多个实例进行分组管理。例如，如果你使用Microsoft Word打开了9个文，Windows XP不是将这些文件水平排列在任务栏上，而是将它们集中到一起，放在一个任务栏按钮当中。这样，... Windows XP引入了易于管理的任务栏，能够对相同应用程序的多个实例进行分组管理。例如，如果你使用Microsoft Word打开了9个文，Windows XP不是将这些文件水平排列在任务栏上，而是将它们集中到一起，放在一个任务栏按钮当中。这样，你只能看到一个任务栏按钮，按钮上显示了该应用程序所打开文件的数目。 展开更多

关键词 WINDOWS XP 优化 应用程序 注册表编辑器 分组任务栏按钮 操作系统

下载PDF 职称材料

分组任务教学法在计算机基础教学中的实践与研究

3

作者 高乃尧 《卫生职业教育》 2015年第19期57-58,共2页

以现代教育理论为指导,在计算机基础教学中探索分组任务教学法,并对分组任务教学法基本理论及其实施效果进行阐述。

关键词 分组任务教学法 计算机基础 学习任务

下载PDF 职称材料

基于分布式拍卖算法的多无人机分组任务分配 被引量：16

4

作者 许可 宫华 +1 位作者 秦新立 张博渊 《信息与控制》 CSCD 北大核心 2018年第3期341-346,共6页

研究了异构多无人机系统的任务分配问题,将任务根据类型分组,以总收益最大为目标函数,考虑无人机能力、任务分组等约束条件建立了MUAP-GT(multiUAV task assignment problem for grouped tasks)模型.在对MUAP-GT进行对偶分解的基础上,... 研究了异构多无人机系统的任务分配问题,将任务根据类型分组,以总收益最大为目标函数,考虑无人机能力、任务分组等约束条件建立了MUAP-GT(multiUAV task assignment problem for grouped tasks)模型.在对MUAP-GT进行对偶分解的基础上,首先设计了带共享存储中心的分布式拍卖算法,通过无人机个体目标的最大化实现了整体目标最大化.进一步地结合最大一致性算法将共享存储中心移除,使算法变为完全分布式的算法.最后通过仿真实验表明了算法的有效性与收敛性. 展开更多

关键词 无人机(UAV) 任务分配 分组任务 分布式拍卖算法

原文传递

社会网络上支持任务分组的团队形成方法 被引量：4

5

作者 孙焕良 金洺宇 +1 位作者 刘俊岭 于戈 《计算机研究与发展》 EI CSCD 北大核心 2015年第11期2535-2544,共10页

社会网络的团队形成问题已经逐渐成为社会网络分析以及数据挖掘领域的研究热点,现有团队形成问题的目标集中在查询一个成员间沟通代价最小的团队.在实际应用中,对于大规模任务通常需要按照模块进行任务划分,例如大型软件开发、大型科研... 社会网络的团队形成问题已经逐渐成为社会网络分析以及数据挖掘领域的研究热点,现有团队形成问题的目标集中在查询一个成员间沟通代价最小的团队.在实际应用中,对于大规模任务通常需要按照模块进行任务划分,例如大型软件开发、大型科研项目等,因此完成任务的团队也需要进行分组.基于此需求,提出了社会网络上支持任务分组的团队形成问题,即从专家社会网络中查询出满足复杂任务分组且沟通代价最小的专家团队.该问题的查询输入不再是传统团队形成问题中的技能集合,而是输入一个分组任务图,证明了该问题是NP难问题.依据组织行为学中的团队沟通模型,定义了任务分组的团队沟通代价度量,并提出了基于不同贪心搜索策略的算法.采用真实数据集对所提出的算法进行了实验评估,实验结果表明依据不同的贪心策略实现的算法能够适用于不同的沟通代价度量方法,证明了算法的有效性. 展开更多

关键词 社会网络 团队形成 沟通网络 贪心策略 分组任务

下载PDF 职称材料

进阶式分组任务在无机化学混合式教学中的应用探讨 被引量：3

6

作者 李玲 《化学教育（中英文）》 CAS 北大核心 2021年第8期28-33,共6页

结合慕课平台、微信公众号和超星学习通,构建基于进阶式分组任务的混合式教学模式。基于各种信息技术,分别在不同的教学环节中,布置由易到难、由简单到复杂的进阶式分组任务,进行有效的混合式教学。教师通过多元反馈不断优化教学设计,... 结合慕课平台、微信公众号和超星学习通,构建基于进阶式分组任务的混合式教学模式。基于各种信息技术,分别在不同的教学环节中,布置由易到难、由简单到复杂的进阶式分组任务,进行有效的混合式教学。教师通过多元反馈不断优化教学设计,通过师生互动促进有意义的教与学;学生在分组任务中通过不断探究与合作,提升学习能力。不同教学模式的教学效果的对比表明基于进阶式分组任务的混合式教学能提高学生的学习意愿,提升教学质量。 展开更多

关键词 混合式教学 进阶式分组任务 应用 特点 效果

原文传递

基于任务分组的动态可重构结构编译方法 被引量：2

7

作者 季爱明 沈海斌 严晓浪 《浙江大学学报（工学版）》 EI CAS CSCD 北大核心 2006年第8期1306-1310,共5页

针对动态可重构结构的优化编译问题,提出了一种基于任务分组的编译方法.在应用算法分割成多个任务的前提下,建立应用算法的任务流图.根据任务之间的关联数据量和局部数据存储器的容量,确定任务的执行顺序.在使装入任务的配置数据和执行... 针对动态可重构结构的优化编译问题,提出了一种基于任务分组的编译方法.在应用算法分割成多个任务的前提下,建立应用算法的任务流图.根据任务之间的关联数据量和局部数据存储器的容量,确定任务的执行顺序.在使装入任务的配置数据和执行任务在时域重叠的前提下,将任务分成不同的组合.对每个任务组合进行循环变换,减小配置数据的读取次数,提高了应用算法的性能.实验结果表明,该编译方法能有效地提高应用算法在动态可重构结构上的执行速度. 展开更多

关键词 任务流图 任务分组 动态可重构结构 循环分裂

下载PDF 职称材料

任务驱动式分组教学法在生产实习教学中的应用研究与实践 被引量：1

8

作者 梁斌 王桂卿 《中国教育技术装备》 2020年第8期129-131,共3页

指出传统教学方式在生产实习中的弊端,结合实习基地的生产情况,将任务驱动式分组教学法应用于生产实习教学过程中,充分调动学生的学习积极性,增强交流能力和团队合作意识,取得良好的教学效果,为实践类课程的教学改革提供了新思路。

关键词 机械工程专业 任务驱动式分组教学法 生产实习 实习基地

下载PDF 职称材料

任务型分组教学在医学院校大学英语教学中的应用研究

9

作者 邵延娜 《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》 2016年第5期115-118,共4页

在国际化不断发展的当今社会,英语能力已经成为医务工作者必须具备的素质条件之一。在医学院校大学英语教学中引入任务型分组教学对于提高学生的语言组织、结构梳理能力有着积极的推动作用,能够真正实现课堂教学中以老师为辅、学生为主... 在国际化不断发展的当今社会,英语能力已经成为医务工作者必须具备的素质条件之一。在医学院校大学英语教学中引入任务型分组教学对于提高学生的语言组织、结构梳理能力有着积极的推动作用,能够真正实现课堂教学中以老师为辅、学生为主的教学目标,让不同层次的学生共同进步,进而共同提高学习效率。 展开更多

关键词 任务型分组教学 医学院校 大学英语教学

下载PDF 职称材料

柔性制造车间多载具AGV任务分组算法研究 被引量：2

10

作者 张博晖 武照云 +2 位作者 程洋洋 代争争 高梦媛 《科技创新与应用》 2021年第11期34-36,共3页

多载具自动导引运输车(Multi-load automated guided vehicle,多载具AGV)任务调度策略影响柔性制造车间的高效、平稳生产。在已知柔性制造车间环境和任务的情况下,提出了一种基于取货点距离的多载具AGV任务分组算法。该算法通过读取任... 多载具自动导引运输车(Multi-load automated guided vehicle,多载具AGV)任务调度策略影响柔性制造车间的高效、平稳生产。在已知柔性制造车间环境和任务的情况下,提出了一种基于取货点距离的多载具AGV任务分组算法。该算法通过读取任务序列中各任务的取货点信息,进而对任务进行聚类分组。案例研究表明,在已知各多载具AGV运输能力时,所提算法不仅能够实现多载具AGV的任务分组,而且能够最大化利用多载具AGV搬运货物的能力。 展开更多

关键词 柔性制造车间 多载具自动导引运输车 任务分组 聚类

下载PDF 职称材料

基于Storm平台的多任务分组调度策略与实现 被引量：1

11

作者 王中华 柴小丽 《计算机系统应用》 2021年第2期250-254,共5页

随着大数据与人工智能技术的飞速发展,高性能,实时性的流式计算系统逐渐取代传统基于数据仓库的批量计算系统.Apache storm作为一款开源,高容错,实时处理的分布式大数据流式计算平台,支持任务平均分配策略,单机任务指定策略等多种任务... 随着大数据与人工智能技术的飞速发展,高性能,实时性的流式计算系统逐渐取代传统基于数据仓库的批量计算系统.Apache storm作为一款开源,高容错,实时处理的分布式大数据流式计算平台,支持任务平均分配策略,单机任务指定策略等多种任务分配方案.当任务拓扑结构中存在多个任务时,且集群中只有某些机器支持某一任务执行时,传统的任务调度方法只能实现将单一的任务分配给单一指定的机器,使得整个集群的资源没有充分的利用.通过调整任务调度策略,获得满足条件的机器队列,查看机器队列中可用工作节点,将指定任务均匀分配给可用工作节点,其他任务仍通过默认策略分配给集群中的剩余机器,实现多任务的分组调度策略. 展开更多

关键词 Apache storm平台 分布式 流式计算 拓扑 多任务分组调度策略

下载PDF 职称材料

移动网格中任务分组的调度算法研究

12

作者 罗显兵 吴香林 《电视技术》 北大核心 2013年第3期141-144,170,共5页

针对移动网格中任务量大的调度问题,考虑到同一网格域中有限的网格资源且资源的能量受限因素,提高移动网格的任务执行成功率和资源利用率就尤为重要。改进Min-Min算法,首先对大量任务分别按照指数、线性、对数方式进行分组,确定各组任务... 针对移动网格中任务量大的调度问题,考虑到同一网格域中有限的网格资源且资源的能量受限因素,提高移动网格的任务执行成功率和资源利用率就尤为重要。改进Min-Min算法,首先对大量任务分别按照指数、线性、对数方式进行分组,确定各组任务数,然后再利用移动终端能量受限和Min-Min算法结合的Energy Min-Min算法(即E-mm算法)进行调度。通过仿真验证分析,该改进算法相对于Min-Min算法,提高了任务执行成功率,并且系统负载均衡效果也得到明显改善。 展开更多

关键词 移动网格 E-mm算法 剩余能量 任务分组 任务调度

下载PDF 职称材料

基于对分易平台的任务驱动式分组教学法在应用型本科教学中的改革探索 被引量：1

13

作者 王桂卿 梁斌 《中国教育技术装备》 2021年第2期54-56,共3页

简述网络普及对高校学习的影响,介绍对分易平台,将对分易与任务驱动式教学相结合,应用于本科课程热泵技术的教学过程中,充分调动学生的学习积极性并促进师生的角色转换,取得了良好的学习效果,为应用型本科的专业课程改革提供了新方法。

关键词 应用型本科 对分易 任务驱动式分组教学 热泵技术

下载PDF 职称材料

基于任务驱动的分层分组教学法在初中信息技术课中的应用分析 被引量：1

14

作者 颜丙晗 《教育界（教师培训）》 2014年第10期58-58,共1页

信息技术课堂作为一门应用型极强、操作性极强的课程，其对培养学生实践能力和创造力都有着重要的影响。然而，在初中信息技术课堂教学过程中，因为多种因素的影响，使得学生学习兴趣并不高。任务驱动分层分组教学方法是应用型课程中一... 信息技术课堂作为一门应用型极强、操作性极强的课程，其对培养学生实践能力和创造力都有着重要的影响。然而，在初中信息技术课堂教学过程中，因为多种因素的影响，使得学生学习兴趣并不高。任务驱动分层分组教学方法是应用型课程中一种新型的教学方法。本文就初中信息技术课为例，对任务驱动分层分组教学法的具体应用展开讨论。 展开更多

关键词 任务驱动分层分组教学 初中信息技术 应用

下载PDF 职称材料

面向自顶向下协同装配设计的任务规划研究 被引量：8

15

作者 杨友东 高曙明 +1 位作者 张书亭 李志华 《计算机集成制造系统》 EI CSCD 北大核心 2007年第7期1268-1274,1281,共8页

分析了产品自顶向下协同装配设计的特点,以及其设计任务规划对产品设计周期和设计效率的影响,研究了任务规划方案,主要包括任务分组和任务组分配。任务分组根据设计组工作量尽可能均衡和任务组内任务应具有较高关联耦合度两个原则,给出... 分析了产品自顶向下协同装配设计的特点,以及其设计任务规划对产品设计周期和设计效率的影响,研究了任务规划方案,主要包括任务分组和任务组分配。任务分组根据设计组工作量尽可能均衡和任务组内任务应具有较高关联耦合度两个原则,给出了分组遗传算法。根据任务组的关键度和设计组的综合能力,提出了任务组分配算法。以牛头刨床自顶向下协同装配设计为例,验证了任务分组和任务组分配算法的可行性与有效性。 展开更多

关键词 自顶向下协同装配设计 任务规划 任务分组 任务组分配

下载PDF 职称材料

基于有限优先级的动态调度分组算法 被引量：3

16

作者 何福贵 侯义斌 李辉 《北京工业大学学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2008年第8期873-877,共5页

实时调度是实时系统中的关键问题,实时动态调度是实时调度的主要方面.实时调度在理论分析时,都假设系统能识别任意多的优先级.当实时调度应用于实际的任务系统时,仅能使用有限的优先级数量.在实际的任务系统中进行动态调度分析时包含任... 实时调度是实时系统中的关键问题,实时动态调度是实时调度的主要方面.实时调度在理论分析时,都假设系统能识别任意多的优先级.当实时调度应用于实际的任务系统时,仅能使用有限的优先级数量.在实际的任务系统中进行动态调度分析时包含任务系统动态调度所需的最小优先级数量的判断方法和任务系统分组算法.在此基础上,给出了任务系统分组的算法及最优分组的判定条件,并详细说明了任务系统分组算法的步骤和过程. 展开更多

关键词 动态调度 有限的优先级数量 任务分组算法 实时调度

下载PDF 职称材料

基于层次聚类多任务学习的人类行为识别 被引量：1

17

作者 李云红 郑婷婷 +2 位作者 王震亚 王延年 惠史科 《自动化仪表》 CAS 2017年第10期78-81,共4页

为了实现对人类行为的有效识别,提出了一种基于层次聚类多任务学习(HC-MTL)的人类行为识别方法。采用正则化最小二乘法制定目标函数,并对模型参数和分组信息这2个潜在的变量进行联合优化。使用聚类范数正则化方式进行多任务学习,并求解... 为了实现对人类行为的有效识别,提出了一种基于层次聚类多任务学习(HC-MTL)的人类行为识别方法。采用正则化最小二乘法制定目标函数,并对模型参数和分组信息这2个潜在的变量进行联合优化。使用聚类范数正则化方式进行多任务学习,并求解任务相关性,进而对人类行为进行有效识别。该方法打破了所有行为是独立的个人学习的假设,通过任务聚类的方式建立起多任务之间的关系,共享同类任务之间的相关信息,提高了人类行为识别的准确度。试验结果表明,与聚类多任务学习方法(CMTL)和鲁棒多任务学习方法(RMTL)相比,HC-MTL方法可以发现任务的潜在相关性,有助于诱导群体多任务学习。通过同一类任务之间的共享信息,减少了误差,并提高了行为识别的精确度。 展开更多

关键词 行为识别 多任务学习 任务相关性 层次聚类 任务分组

下载PDF 职称材料

基于事件驱动的云端动态任务分解模式优化方法 被引量：5

18

作者 王艳 程丽军 《系统仿真学报》 CAS CSCD 北大核心 2018年第11期4029-4042,共14页

针对云端融合模式下任务具有随机性、动态性、多样性、到达时刻不确定等特征,考虑随机到达云平台的新任务、不可执行子任务两类触发事件,提出一种基于事件驱动机制(Event-triggered mechanism, ETM)的动态任务分解模式优化方法,提高组... 针对云端融合模式下任务具有随机性、动态性、多样性、到达时刻不确定等特征,考虑随机到达云平台的新任务、不可执行子任务两类触发事件,提出一种基于事件驱动机制(Event-triggered mechanism, ETM)的动态任务分解模式优化方法,提高组内子任务相关度、每组任务工作量均衡度、降低组间子任务耦合度。在给出任务统一描述方法的基础上,设计基于ETM的动态任务分解优化流程,确定子任务信息流向关系,建立基于分组的动态任务分解多目标优化模型,并提出一种改进自适应遗传算法进行求解。仿真表明,提出的方法能够实现云端融合任务-资源分配的均衡性与高效性,且优化算法在寻优精度和收敛性能方面具有优势。 展开更多

关键词 云端融合 事件驱动 动态任务分解 任务分组 自适应遗传算法

原文传递

基于成绩变化趋势的多任务成绩预测模型 被引量：1

19

作者 李松江 苏瑀 +2 位作者 黄春雨 王鹏 任涛 《长春理工大学学报（自然科学版）》 2019年第5期122-127,共6页

目前成绩预测模型只是简单利用学生历史绩点、消费以及上网数据进行学习,并且基于同一参数进行预测,具有一定的同质性,忽略了学习状态和学生社交关系相互影响的特性对成绩预测的影响,无法对每个学生进行个性化预测。针对上述问题,提出... 目前成绩预测模型只是简单利用学生历史绩点、消费以及上网数据进行学习,并且基于同一参数进行预测,具有一定的同质性,忽略了学习状态和学生社交关系相互影响的特性对成绩预测的影响,无法对每个学生进行个性化预测。针对上述问题,提出了一种基于成绩变化趋势的多任务逻辑回归成绩预测模型。该模型按学期和课程类别对课程成绩变化趋势进行定义,用于表达学生对每类课程的学习状态,与历史绩点、学生行为数据共同构建初始变量集。根据学生朋友关系的相互影响的特点,引入多任务学习(MTL),以逻辑回归为基准模型,采用一种权重聚类分组方法,将相关任务分为一组,使多个学生成绩预测的任务共同训练预测模型。实验表明,该模型能够有效进行个性化成绩预测,与传统方法相比预测精度更高。 展开更多

关键词 成绩预测 成绩动态变化趋势 学生行为 多任务学习 任务分组

下载PDF 职称材料

任务驱动教学法在人体寄生虫学教学中的应用 被引量：1

20

作者 刘小燕 田晔 《基础医学教育》 2014年第11期895-897,共3页

在新型医学教学模式下,人体寄生虫学学科结构不断调整,以讲授式教学为主的教学模式存在诸多问题,教学方法亟待改善。文章探讨了将任务驱动分组教学法应用到人体寄生虫学教学中的可行性,阐述了其实施的具体过程,分析总结了实施中存在的... 在新型医学教学模式下,人体寄生虫学学科结构不断调整,以讲授式教学为主的教学模式存在诸多问题,教学方法亟待改善。文章探讨了将任务驱动分组教学法应用到人体寄生虫学教学中的可行性,阐述了其实施的具体过程,分析总结了实施中存在的问题和不足,并针对不足提出了可行的解决方案。在此次尝试中发现,任务驱动分组教学的教学模式可以有效提高人体寄生虫学教学效果。 展开更多

关键词 人体寄生虫学 教学方法 任务驱动分组教学法

下载PDF 职称材料