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农业创新创业共同体知识转移相关问题研究
1
作者 高航 《山东农业工程学院学报》 2023年第6期9-13,共5页
农业创新创业共同体是一种农业领域内开展产学研协同创新的新型组织,近年来在全国蓬勃发展。在农业创新创业共同体内,政府、农业高科技企业、涉农高校、科研院所、金融机构、科技中介组织与用户等聚合在一起开展农业技术协同创新。知识... 农业创新创业共同体是一种农业领域内开展产学研协同创新的新型组织,近年来在全国蓬勃发展。在农业创新创业共同体内,政府、农业高科技企业、涉农高校、科研院所、金融机构、科技中介组织与用户等聚合在一起开展农业技术协同创新。知识是农业创新创业共同体的核心资源,知识转移的效率与效果对其技术创新能产生重要影响。在梳理农业创新创业共同体知识转移特征和模式的基础上,提出了促进创新创业共同体知识转移的对策。 展开更多
关键词 农业 创新创业共同体 知识转移 知识 产学研
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创新创业共同体建设的经验借鉴及发展对策研究
2
作者 刘正汝 《价值工程》 2021年第6期45-46,共2页
创新创业共同体的建设能有效推动我国经济发展,促进创新成果落地转化。自2014年,创新创业的时代态势在我国迅猛发展。创新创业共同体的良好建设涉及方方面面,需要从不同创新主体角度布局思考,认真把握每个细节。但目前来看,我国创新创... 创新创业共同体的建设能有效推动我国经济发展,促进创新成果落地转化。自2014年,创新创业的时代态势在我国迅猛发展。创新创业共同体的良好建设涉及方方面面,需要从不同创新主体角度布局思考,认真把握每个细节。但目前来看,我国创新创业共同体的建设还存在较多问题。基于此,本文聚焦国内四所典型创新创业共同体试验基地,对新时代创新创业共同体建设面临的困境和发展对策进行简单阐述。 展开更多
关键词 创新创业 创新创业共同体 发展对策
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教育生态视域下高校创新创业教育共同体的构建
3
作者 万是明 《开封大学学报》 2024年第1期42-46,共5页
创新创业教育生态系统是创新创业生态系统与创新创业教育的有机结合。高校创新创业教育共同体以创业主体为核心,强调各子系统间协同合作,从而建立高效、有序、稳定的创新创业教育生态系统。高校创新创业教育共同体发展至今,取得很大成绩... 创新创业教育生态系统是创新创业生态系统与创新创业教育的有机结合。高校创新创业教育共同体以创业主体为核心,强调各子系统间协同合作,从而建立高效、有序、稳定的创新创业教育生态系统。高校创新创业教育共同体发展至今,取得很大成绩,同时也面临着培育目标不清晰、组织体系不完善、协同机制缺位、支持体系工作力度不够大等问题。应基于教育生态学视角,从教育生态系统的主体性、整体性、互促性等特性出发,分析高校创新创业教育共同体当前面临困境的原因,进而明确其发展方向、发展路径,推动高校创新创业教育共同体蓬勃发展。 展开更多
关键词 教育生态学 创新创业教育共同体 生态系统
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面向科技产业转型升级的创新创业共同体模式——以山东省济宁市工程装备制造产业为例 被引量：2
4
作者 冯鲁红 李鹏 +1 位作者 薛金教 韩迪 《科技导报》 CAS CSCD 北大核心 2021年第4期44-52,共9页
结合山东省及济宁市工程装备产业发展现状,以工程机械智能装备创新创业共同体的建设经验为例,分析了产业创新创业共同体建设的必要性,围绕创新链、产业链、人才链、金融链一体化布局,从不同视角探讨了产业创新创业共同体的运作模式、存... 结合山东省及济宁市工程装备产业发展现状,以工程机械智能装备创新创业共同体的建设经验为例,分析了产业创新创业共同体建设的必要性,围绕创新链、产业链、人才链、金融链一体化布局,从不同视角探讨了产业创新创业共同体的运作模式、存在问题和建设经验,阐述了创新创业共同体在引领产业发展方向、组织企业协同创新、壮大全省产业集群的重要责任和作用。 展开更多
关键词 创新创业共同体 工程机械装备制造产业 科技产业转型升级模式
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我国多螺旋创新生态载体的内涵特征、理论框架与实践模式研究--基于山东省创新创业共同体实证研究 被引量：19
5
作者 武玉青 李海波 +1 位作者 陈娜 白寿辉 《科学学与科学技术管理》 CSSCI CSCD 北大核心 2022年第3期75-95,共21页
创新创业共同体是创新模式实践进化和创新理论体系动态演化的产物,其本质是通过创新资源组织形态,打破各创新主体边界,深化多主体协同创新,改变区域科技和经济的基本结构及运行逻辑,以创新驱动实现高质量发展。从创新创业共同体的概念出... 创新创业共同体是创新模式实践进化和创新理论体系动态演化的产物,其本质是通过创新资源组织形态,打破各创新主体边界,深化多主体协同创新,改变区域科技和经济的基本结构及运行逻辑,以创新驱动实现高质量发展。从创新创业共同体的概念出发,分析创新创业共同体的特征,基于多螺旋理论从主体层、行为层、功能层、目标层4个层面构建了创新创业共同体组织架构,认为其组织架构范式从三螺旋模式向多螺旋模式转变,政府、企业、高校、科研机构、新型研发机构、金融机构、服务机构和用户之间相互作用。结合案例分析,进一步总结了创新创业共同体的管理模式和运行机制,针对我国创新联合体建设,提出应找准政策导向与区域发展的最佳契合点、统筹多元创新要素的协同作用、优化组织设计凸显运营主体效应、创新体制机制释放制度创新溢出效应。 展开更多
关键词 创新生态载体 多螺旋 创新创业共同体 协同创新
原文传递
高校创新创业教育共同体的系统性价值 被引量：3
6
作者 郭宇 牛慧 朱学荣 《黑龙江教育学院学报》 2019年第5期16-18,共3页
高校创新创业教育共同体的系统性价值在于共同体内部主体是作为自身持续发展的目的而存在的,并且都是作为对方实现发展目标的条件而存在。共同体内部成员相互间决不是被某种特殊的社会交往和物质所定义并相互隔离;共同体的发展是为实现... 高校创新创业教育共同体的系统性价值在于共同体内部主体是作为自身持续发展的目的而存在的,并且都是作为对方实现发展目标的条件而存在。共同体内部成员相互间决不是被某种特殊的社会交往和物质所定义并相互隔离;共同体的发展是为实现人的全面自由发展和共同体的整体性发展。同时,高校创新创业教育共同体面临社会的复杂性和不确定性的挑战,单独的主体不能引发创新,独立主体的机械聚集也不能够必然导致创新,而是需要有机地聚合,也就是必须培育内部主体禀赋的多样性、提升内部主体认知的复杂性、增强内部主体协同的有效性、保持共同体的开放性,从而充分发挥高校创新创业教育共同体的系统性价值。 展开更多
关键词 马克思社会实在理论 复杂性理论 创新创业教育共同体
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基于OBE理念的高校创新创业教育共同体构建 被引量：4
7
作者 杜林 《创新与创业教育》 2021年第3期131-136,共6页
创新创业教育被称为“第三张教育通行证”。当前创新创业教育面临定位不明确、要素耦合不足等困境,导致高校创新创业教育在高等教育环境下生根易、扎根难。OBE理念涵盖能力本位、精熟学习和关注整体三个要素,为当前创新创业教育困境提... 创新创业教育被称为“第三张教育通行证”。当前创新创业教育面临定位不明确、要素耦合不足等困境,导致高校创新创业教育在高等教育环境下生根易、扎根难。OBE理念涵盖能力本位、精熟学习和关注整体三个要素,为当前创新创业教育困境提供了有效的解决路径,可以更好地回应“培养什么样的人”和“如何培养人”这两个现实问题。因此,急需构建由政府、企业、高校、教师、学生等构成的创新创业教育共同体,融合OBE理念,通过教学共同体、产学研共同体和发展共同体,实现创新创业教育与高等教育的联动统一发展。 展开更多
关键词 OBE理念 创新创业教育 创新创业教育共同体
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社会复合主体与文化凝聚力——基于杭州创业与生活文化视角的考察
8
作者 陈立旭 《文化艺术研究》 2013年第4期1-11,共11页
杭州市培育和构建社会复合主体的实践,不仅是社会组织结构、经济社会运行方式、创业创新机制、政府管理方式、社会治理方式、社会参与方式等方面的重大创新,而且也是"总体性社会"瓦解、"后单位时代"来临背景下,意... 杭州市培育和构建社会复合主体的实践,不仅是社会组织结构、经济社会运行方式、创业创新机制、政府管理方式、社会治理方式、社会参与方式等方面的重大创新,而且也是"总体性社会"瓦解、"后单位时代"来临背景下,意义共识与文化认同、文化凝聚力重构的一种重要尝试。社会复合主体的文化凝聚力是以"做事"为目标的扁平式、网络型组织的文化凝聚力,是多个社会复合主体成员在共享的知觉、期待、主意、价值观、态度、行为模式和意义系统基础上形成的文化凝聚力。从微观上看,杭州社会复合主体的文化凝聚力源于其内部以任务和目标为导向的文化凝聚力;从宏观上看,社会复合主体的文化凝聚力也来自于21世纪以来杭州城市发展理念的突破和创新,来自于杭州市多年来精心培育的特有的城市创业文化和生活文化。 展开更多
关键词 杭州 社会复合主体 文化凝聚力 创业共同体
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嵌入情境学习理论的创业意向模型构建
9
作者 李情 唐明月 《成都理工大学学报（社会科学版）》 2020年第1期52-60,共9页
结合计划行为理论和创业事件模型的研究成果,从过程视角开发新的创业意向模型。以高水平的创业希求性知觉作为创业意向形成的前提,依据实践共同体和实习场的概念构建创业共同体。运用“5W1H”的管理学思想提出“预创业者”通过在创业共... 结合计划行为理论和创业事件模型的研究成果,从过程视角开发新的创业意向模型。以高水平的创业希求性知觉作为创业意向形成的前提,依据实践共同体和实习场的概念构建创业共同体。运用“5W1H”的管理学思想提出“预创业者”通过在创业共同体中进行情境学习提高其创业可行性知觉,在没有发生置换作用时与行动倾向共同作用形成创业意向。 展开更多
关键词 计划行为理论 创业事件模型 情境学习 创业共同体
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高职院校动物医院“以产养训”运行模式研究——以娄底职院动物医院为例
10
作者 胡松梅 谢大识 +1 位作者 王先坤 龚泽修 《湖南畜牧兽医》 2022年第3期45-47,共3页
为充分利用高职院校自有实训基地实现内部产学研有机结合,实现全过程育人和全方位育人的目标,娄底职院动物医院通过师生创新创业共同体,实行“以产养训”产学研结合模式,实现了以真实生产性实训为主的实训模式升级换代。此种模式可为高... 为充分利用高职院校自有实训基地实现内部产学研有机结合,实现全过程育人和全方位育人的目标,娄底职院动物医院通过师生创新创业共同体,实行“以产养训”产学研结合模式,实现了以真实生产性实训为主的实训模式升级换代。此种模式可为高职院校实训基地的运营提供参考。 展开更多
关键词 师生创新创业共同体 以产养训 高职院校 内部产学研结合体
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