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图形设计中的创意性思维 被引量:2
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作者 王国庆 郭大耀 《山西农业大学学报(社会科学版)》 2007年第1期92-94,共3页
图形是现代视觉信息传播的重要媒介,而创意是图形设计的核心。要想使图形的语言形式更加绝妙、独特,则应从创意性思维的开发入手,利用独创性、连动性、虚构性、联想以及综合性等创意思维方式进行图形设计,使之符合现代人的视觉审美需求... 图形是现代视觉信息传播的重要媒介,而创意是图形设计的核心。要想使图形的语言形式更加绝妙、独特,则应从创意性思维的开发入手,利用独创性、连动性、虚构性、联想以及综合性等创意思维方式进行图形设计,使之符合现代人的视觉审美需求,准确传达设计信息。 展开更多
关键词 图形设计 创意思维 创意性思维的开发 创意性思维的方式
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色彩风景写生教学中创意性思维的培养与训练
2
作者 王晓俊 《艺术家》 2019年第5期130-130,共1页
色彩风景写生是艺术设计类专业的必修课程,是培养学生对色彩的感知与认识、提升学生实践创作能力的重要手段。本文通过实践分析与总结,阐述了设计专业在色彩风景写生教学过程中如何培养学生的创意思维,实现对自然界色彩的再现与表现,提... 色彩风景写生是艺术设计类专业的必修课程,是培养学生对色彩的感知与认识、提升学生实践创作能力的重要手段。本文通过实践分析与总结,阐述了设计专业在色彩风景写生教学过程中如何培养学生的创意思维,实现对自然界色彩的再现与表现,提升学生的审美能力与创新意识。色彩风景写生主要通过写生训练来培养学生色彩构成的能力、艺术语言的造型能力、设计意识以及创新能力。所以,在色彩风景写生教学过程中教师要积极引导学生培养创新思维能力,提高学生的审美能力和艺术素养,为后期的专业学习奠定基础。 展开更多
关键词 色彩风景写生 创意性思维 风景写生课程 创意思维能力
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创意性思维模式在现代图形设计中的运用
3
作者 曹庆云 《教育界(高等教育)》 2014年第4期159-159,158,共2页
图形设计作为一门专业学科的提出是在20世纪20年代,随着现代科学技术的进步与发展,艺术设计领域进入数字化时代,设计手段的不断提高与多样化,丰富了图形的表现语言与技法,使图形设计工作者拥有更多的创意时间和空间。由于艺术设计... 图形设计作为一门专业学科的提出是在20世纪20年代,随着现代科学技术的进步与发展,艺术设计领域进入数字化时代,设计手段的不断提高与多样化,丰富了图形的表现语言与技法,使图形设计工作者拥有更多的创意时间和空间。由于艺术设计领域独特的个性,对图形创意性的要求成为现代图形设计的主体。善于创意,善于利用创意性思维模式为现代图形设计服务,不仅是现代图形设计的运用与实践的主流,同时也为现代图形设计的教学提供了更为广阔的平台。 展开更多
关键词 创意性思维模式 图形心理 创意表现
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浅谈设计教学中的创意性思维 被引量:7
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作者 林惠顺 《美术大观》 2009年第3期169-169,共1页
为了培养21世纪信息化社会的创意性人才,现代设计急需开发学生潜在能力的创意性教育。目前我国的高等设计教育正逐步开始走向从培养技能型的专业人才转换成培养创意性人才的教育模式。过去的教育模式使我们的学生在学习过程中,特别是... 为了培养21世纪信息化社会的创意性人才,现代设计急需开发学生潜在能力的创意性教育。目前我国的高等设计教育正逐步开始走向从培养技能型的专业人才转换成培养创意性人才的教育模式。过去的教育模式使我们的学生在学习过程中,特别是在自我表现和自我完善过程中常常彷徨不进、无所创新。因此,在设计教育中要注重学生在设计过程当中的创意性思维的引发教育,激发学生的设计兴趣,丰富其设计经验,促进学生对设计这一领域的更加深入的理解和使其具备自信感,以更加积极而创新的学习态度投入到社会当中。 展开更多
关键词 创意性思维 设计教学 高等设计教育 信息化社会 专业人才 教育模式 潜在能力 现代设计
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浅析包装设计中的创意性思维 被引量:2
5
作者 徐琳 《教育教学论坛》 2014年第11期127-128,共2页
近年来,随着我国各行各业的迅猛发展,产品包装也出现了生机勃勃的态势,尤其是在改革开放以后产品包装设计取得了长足的发展与进步。但在这个消费能力不断提高,消费需求不断变化的时代,现代包装设计面临着差异化、复杂化的发展趋势,包装... 近年来,随着我国各行各业的迅猛发展,产品包装也出现了生机勃勃的态势,尤其是在改革开放以后产品包装设计取得了长足的发展与进步。但在这个消费能力不断提高,消费需求不断变化的时代,现代包装设计面临着差异化、复杂化的发展趋势,包装设计在色彩、形式、图形、功能上都需要体现吸引消费的创意。本文首先就包装设计及创意性思维进行简单介绍,其次分析现行包装设计中创意性思维应用存在的问题,并就这些问题提出一些建议。 展开更多
关键词 包装设计 创意性思维 消费 材质
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创意性思维在图形设计教学中的应用 被引量:1
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作者 刘宝成 《河北理工学院学报(社会科学版)》 2004年第2期134-137,共4页
目前图形设计已经成为艺术设计专业的重要课程,创意性思维是进行图形设计的敲门砖,而如何激发学生的创意性思维意识成为了图形设计教学中的重点.
关键词 艺术设计 图形设计 创意性思维 联想与想象
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浅析视觉传达设计中创意性思维的提升
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作者 郭建艺 《工业设计》 2018年第5期113-114,共2页
伴随着社会经济以及科学技术的不断发展,现在已经逐渐成为了一种具有信息化高速发展的时代,因而,在视觉传达设计的过程当中,怎样能够通过相应的方法或者是信息表现形式促进学生在视觉传达设计当中针对创意性思维进行提升成为了现当代研... 伴随着社会经济以及科学技术的不断发展,现在已经逐渐成为了一种具有信息化高速发展的时代,因而,在视觉传达设计的过程当中,怎样能够通过相应的方法或者是信息表现形式促进学生在视觉传达设计当中针对创意性思维进行提升成为了现当代研究者不断探索的重要内容所在,也是设计师们目前最为关注和最想要思考的问题所在。因此,本文以视觉传达设计当中对创意性思维的提升作为本文的研究重点,希望通过本文的研究,更有效的促进设计者创意性思维的发展,为后期的视觉传达设计打下坚实的理论基础和实践经验。 展开更多
关键词 视觉传达设计 创意性思维 融合运用
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初中美术对于学生创意性思维培养
8
作者 魏晓玲 李姣 徐楚然 《科教导刊(电子版)》 2020年第19期109-109,共1页
在现阶段地初中美术教学过程中不断地培养学生们的创意性思维,提高我们整个民族的创意性思维,已成为新世纪教育的重要任务之一。艺术是能够有利于培养学生创意性思维的学科之一,同时也是培养学生创意性思维的良好渠道和途径。学生创造... 在现阶段地初中美术教学过程中不断地培养学生们的创意性思维,提高我们整个民族的创意性思维,已成为新世纪教育的重要任务之一。艺术是能够有利于培养学生创意性思维的学科之一,同时也是培养学生创意性思维的良好渠道和途径。学生创造力的提高必须首先重视创意型思维的培养。教师应该有意识地探索和培养学生们的创意性思维潜能,鼓励他们去想象和创造。 展开更多
关键词 初中美术 创意性思维
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创意写作是否可以更具创意性——从《科学思维中的意象》说起
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作者 谢尚发 《写作》 2024年第1期19-26,共8页
当下中国创意写作的“繁荣”背后隐藏着学科内部发展的危机,需要研究者深入创意写作的学科体系内部去清理相关问题。米勒《科学思维中的意象》一书以19世纪末与20世纪科学史发展为对象,提出了认识论、直观性、科学思维的美学规则、创意... 当下中国创意写作的“繁荣”背后隐藏着学科内部发展的危机,需要研究者深入创意写作的学科体系内部去清理相关问题。米勒《科学思维中的意象》一书以19世纪末与20世纪科学史发展为对象,提出了认识论、直观性、科学思维的美学规则、创意性思维等话题,给创意写作的理论研究带来启发。创意写作的理论研究本身要构建独特的哲学视野,也要在想象、创意、认识论等方面形成较为深入的研究,从而真正体现创意写作的创意性及其无极限的特征。 展开更多
关键词 创意写作 认识论 创意性思维 《科学思维中的意象》
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创意性思维在包装设计中的分析
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作者 靳敏平 《艺术品鉴》 2015年第11期9-9,共1页
近年来,随着我国社会经济飞速发展,人们新型消费观念和审美观念为包装设计行业创新带来了挑战与机遇,对产品包装设计需求更加丰富多样,这就要求将创意性思维引入包装设计中,从色彩、设计元素和功能各方面体现设计差异,提升市场竞争力。... 近年来,随着我国社会经济飞速发展,人们新型消费观念和审美观念为包装设计行业创新带来了挑战与机遇,对产品包装设计需求更加丰富多样,这就要求将创意性思维引入包装设计中,从色彩、设计元素和功能各方面体现设计差异,提升市场竞争力。本文分析当下包装设计行业在我国发展存在的不足,探讨创意包装设计重要性,并针对创意思维在包装设计中的应用提出建议,以期推动产品包装设计行业发展。 展开更多
关键词 创意性思维 包装设计 应用分析
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创新思想政治工作必须注重运用创意性思维
11
作者 马志刚 胡俊 《政工师指南》 2008年第4期11-12,共2页
创新思想政治工作是时代发展的需求,更是解放人们精神生产力的需要。只有坚持不断创新,思想政治工作才能在经济建设、政治建设、文化建设和社会建设中发挥应有的作用。笔者认为.要创新思想政治工作,必须注重运用创意性思维。
关键词 思想政治工作 创意性思维 精神生产力 经济建设 政治建设 社会建设 文化建设
原文传递
平面广告教学中图形的创意性思维培养 被引量:1
12
作者 叶明东 《今日财富(中国知识产权)》 2017年第5期164-165,共2页
平面广告是人类进行思想交流、社会活动的一种传播手段,其主要是借助不同精炼的艺术形象来传递一些特定、明确的信息。在平面广告中,图形不仅是信息传达的主要载体,而且也是视觉主体,因此图形创意性思维的培养就显得尤为重要。在进行平... 平面广告是人类进行思想交流、社会活动的一种传播手段,其主要是借助不同精炼的艺术形象来传递一些特定、明确的信息。在平面广告中,图形不仅是信息传达的主要载体,而且也是视觉主体,因此图形创意性思维的培养就显得尤为重要。在进行平面广告教学过程中,教师需要帮助学生更好的摆脱习惯的思维定势,消除图形创意的神秘感,这样不仅可以提高学生对平面广告教学的兴趣和积极性,而且还可以更好的培养学生的图形创意性思维。 展开更多
关键词 平面广告 图形创意 创意性思维 创意思路
原文传递
思维性创意与微型产品化创意脚本法律保护探析
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作者 魏红 《贵州大学学报(社会科学版)》 2013年第4期112-117,共6页
思维性创意是创意产生的基础,是以新颖独创的方法解决问题的思维过程,存在于文化创意思维和整合两个阶段,具有作为作品的不完整性、价值的潜在性等特性,对其保护有重要意义与价值;由于其内隐创新性与不完整性使得现行法律的保护不周延性... 思维性创意是创意产生的基础,是以新颖独创的方法解决问题的思维过程,存在于文化创意思维和整合两个阶段,具有作为作品的不完整性、价值的潜在性等特性,对其保护有重要意义与价值;由于其内隐创新性与不完整性使得现行法律的保护不周延性,将思维性创意转化为微型产品创意脚本,是符合产业发展趋势和适应现有法律规定的较优创意保护方式。 展开更多
关键词 思维创意 数字创意产业 创意脚本 法律保护
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包装图形设计中的创意思维探究 被引量:3
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作者 李雅 李光安 《包装工程》 CAS 北大核心 2018年第10期226-230,共5页
目的包装图形作为包装设计上的重点,如何突破向来让设计师感到棘手。改变图形不如改变思维,创意思维的运用可以让包装图形产生巨大的生命力。为了提升在包装图形设计过程中创意性思维的能力,改善包装图形的单一表达方式。方法采用理论... 目的包装图形作为包装设计上的重点,如何突破向来让设计师感到棘手。改变图形不如改变思维,创意思维的运用可以让包装图形产生巨大的生命力。为了提升在包装图形设计过程中创意性思维的能力,改善包装图形的单一表达方式。方法采用理论研究结合实际案例分析的方式,深入分析创意性思维在包装图形上的思维方法。结果通过具体形象思维中的模仿法、想象法、组合法、移植法等创作出包装上的具象形象,更可以通过创新性思维中的发散思维、收敛思维、逆向思维等不同的思维方式创造出出其不意的视觉效果,使得包装不仅是保护商品,而且成为产品最佳的广告代言人。结论透过多样性的思维方式可以获取更多的包装设计方法,提升包装设计的新颖性。 展开更多
关键词 创意性思维 包装图形 包装设计
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论创意思维在立体裁剪中的应用 被引量:1
15
作者 岳彤 《艺海》 2013年第5期121-122,共2页
在新的形势之下,设计师必须在原先的设计基础上打破陈旧的设计理念,充分利用自身的创意性思维,以全新的设计学理念全方位多角度去观察、思考、创新,从而在立体剪裁中注入创意思维的内涵,激发设计师自身的未知设计灵感,为社会创造出更多... 在新的形势之下,设计师必须在原先的设计基础上打破陈旧的设计理念,充分利用自身的创意性思维,以全新的设计学理念全方位多角度去观察、思考、创新,从而在立体剪裁中注入创意思维的内涵,激发设计师自身的未知设计灵感,为社会创造出更多的服装精品。 展开更多
关键词 立体裁剪 创意性思维 培养模式
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视觉传达设计教育如何顺应市场——视觉传达教学中顺应市场的创造性思维
16
作者 黄磊 《中华文化论坛》 北大核心 2008年第S1期81-82,共2页
当今社会,教育已经取得了前所未有的成绩,但是教育改革仍然是一个长期性的话题。课程改革便是其中的一个非常重要的环节。作为一名高校艺术设计学科的教师,我在教学上的感触尤为深刻。
关键词 视觉传达设计教育 视觉语言 专用语言 创意性思维 设计师 创造构思 创新设计教育 创意思维 创造思维 创新思维
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出发吧,创意!——包豪斯对当代设计师思维的启发
17
作者 戴维扬 《美与时代(城市)》 2012年第10期28-29,共2页
“包豪斯”这个充斥在各类设计专业考试中的的名词,被众人所熟稔。创造并成就了包豪斯的那些伟大的现代设计巨子们,如格罗皮乌斯、密斯·凡·德·罗、勒·柯布西耶,他们为现代设计史谱写了一篇篇华丽的乐章。本文将... “包豪斯”这个充斥在各类设计专业考试中的的名词,被众人所熟稔。创造并成就了包豪斯的那些伟大的现代设计巨子们,如格罗皮乌斯、密斯·凡·德·罗、勒·柯布西耶,他们为现代设计史谱写了一篇篇华丽的乐章。本文将通过追溯这段设计历史从而反思当代设计师的培养,指出激发当代设计师的创意性巴维是“未来设计之路”的保障。 展开更多
关键词 包豪斯 设计师 创意性思维
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祝帅:学科间性是设计学的核心知识领域
18
作者 李叶 李杰 祝帅 《设计》 2023年第6期72-75,共4页
北大的设计教育培养的主要是甲方。首先你得有眼光,虽然你不必做,但是你要会看,不要选错;第二,你需要对设计师的工作有理解之同情,你理解他工作的不容易,从同理心的角度能够更好地对接;第三,要具备设计的那种创造性、创意性思维,以抄袭... 北大的设计教育培养的主要是甲方。首先你得有眼光,虽然你不必做,但是你要会看,不要选错;第二,你需要对设计师的工作有理解之同情,你理解他工作的不容易,从同理心的角度能够更好地对接;第三,要具备设计的那种创造性、创意性思维,以抄袭、模仿为耻,用原创来要求你的一切工作。 展开更多
关键词 核心知识 创意性思维 同理心 创造 教育培养 学科间
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浅谈小学生数学创意思维能力的培养
19
作者 陈玲 《数学学习与研究》 2020年第3期65-65,共1页
思维是人脑对客观事物本质属性和内在联系的概括和间接反映,以新颖独特的思维活动揭示客观事物本质及内在联系并指引人去获得对问题的新的解释,从而产生前所未有的思维成果,称为创意思维,也称创意性思维.
关键词 思维成果 客观事物本质 创意性思维 小学生数学 新颖独特 创意思维 思维能力的培养 思维活动
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能源文化广场在地性创意设计探索
20
作者 王晓华 《工业工程设计》 2021年第2期83-88,110,共7页
“能源文化广场”作为我国第一项以当代能源工业建设为题材的大型文化广场设计,主要从空间文化样态、建筑景观造型和特质文化氛围营造等方面的创意思维入手,目的在于体现当代国际高科技能源工业文明语境下中国工业文化景观的在地性文化... “能源文化广场”作为我国第一项以当代能源工业建设为题材的大型文化广场设计,主要从空间文化样态、建筑景观造型和特质文化氛围营造等方面的创意思维入手,目的在于体现当代国际高科技能源工业文明语境下中国工业文化景观的在地性文化形象和品质。在方案设计的文化创意中,设计师运用在地性思想观念和环境艺术设计思维方法,通过对项目所在地的自然环境与人文历史两方面在地性要素的捕捉、归纳和分析,采用造型艺术和象征主义的手法,以实现后工业景观设计理念中对于人性的多维度关照,并为此做出了一系列大胆的探索。通过该项目设计实践和理论研究得出结论,在现代工业技术文明全球化的背景下,中国的工业文化景观同样存在着地域性文化属性和创意设计途径。 展开更多
关键词 在地构成 在地创意思维 在地设计探索
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