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“场景式”大学生创新创业实践教学模式 被引量:4
1
作者 王浩 《湖北第二师范学院学报》 2024年第3期68-73,共6页
从大学生创新创业能力培养需求出发,分析高职院校实践教学的定位与特色,对武汉城市职业学院创新创业教育的实践教学进行梳理,在建构主义理论框架下开展基于大学生创新创业能力培养的实践教学模式思考与设计,从塔式体系培养、学院+公司... 从大学生创新创业能力培养需求出发,分析高职院校实践教学的定位与特色,对武汉城市职业学院创新创业教育的实践教学进行梳理,在建构主义理论框架下开展基于大学生创新创业能力培养的实践教学模式思考与设计,从塔式体系培养、学院+公司两翼驱动、三项融合构建实践教学架构、四方协同构建实践教学平台和创造丰富场景提升学生职业素养、遴选不同类别企业共同开展专创融合实践教学七个方面进行分析,把课堂教学中的情境教学法演变到实践教学中,提出了“一个理念、两项需求、三个路径”的高职院校大学生创新创业教育场景式实践教学模式,为高质量培养大学生创新创业能力提供方案借鉴。 展开更多
关键词 实践教学 创新创业能力培养 实践教学模式
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创新创业实践教学模式在神经病学教学中的应用研究 被引量:3
2
作者 李曦萌 宋友 +3 位作者 白禹 张淑萍 荣守范 王国辉 《黑龙江医药科学》 2023年第5期67-68,71,共3页
目的:探究创新创业实践教学模式在神经病学教学中的应用效果。方法:将2022年9月至2023年6月接收的150名神经病学临床见习生分为:对照组75名,予以常规教学模式;观察组75名,予以创新创业为导向的“医学+X”教学模式。比对、分析两组教学... 目的:探究创新创业实践教学模式在神经病学教学中的应用效果。方法:将2022年9月至2023年6月接收的150名神经病学临床见习生分为:对照组75名,予以常规教学模式;观察组75名,予以创新创业为导向的“医学+X”教学模式。比对、分析两组教学效果。结果:观察组学科成绩评分较对照组高(P<0.05);观察组学习情绪、自我效能感评分较对照组高,学习焦虑较对照组低(P<0.05);观察组临床思维能力评分较对照组高(P<0.05);观察组职业素质评分较对照组高(P<0.05)。结论:创新创业实践教学模式在神经病学中应用,可提高临床见习生学科成绩,提高其自主学习能力及职业素养,培养专科临床思维,值得优选。 展开更多
关键词 神经病学教学 创新创业实践教学模式 应用效果
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高职自然教育背景下创新创业实践教学模式的创新策略探索
3
作者 王超敏 赵忠峰 +1 位作者 樊泽慧 张立娜 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2024年第11期0201-0204,共4页
新质生产力的蓬勃兴起正深刻重塑着教育领域的面貌,为高职教育带来了前所未有的发展机遇与挑战。随着信息技术的飞速进步,如云计算、大数据、人工智能等技术的应用,不仅打破了传统教育的界限,提高了教育资源的共享与利用效率,更为高职... 新质生产力的蓬勃兴起正深刻重塑着教育领域的面貌,为高职教育带来了前所未有的发展机遇与挑战。随着信息技术的飞速进步,如云计算、大数据、人工智能等技术的应用,不仅打破了传统教育的界限,提高了教育资源的共享与利用效率,更为高职教育的个性化教学、精准评估及创新实践提供了强大的技术支持。这些机遇促使高职教育能够更加灵活地响应市场需求,培养出更多具备创新思维与实践能力的高素质技能型人才。然而,机遇与挑战并存,新质生产力的引入要求高职教育必须紧跟时代步伐,不断更新教学理念、优化课程体系、创新教学方法,以应对快速变化的社会经济环境。本文旨在构建一种全新的教学模式,以期为高职教育的改革与发展提供新的思路和方向。 展开更多
关键词 高职自然教育 创新创业 教学模式
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应用型大学艺术设计类创新创业实践教学模式构建
4
作者 张宇彤 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2024年第11期208-211,共4页
本文基于应用型大学的艺术设计类专业,以“红旗品牌文创设计”为主要实践教学项目,探索构建适用于艺术设计类专业的创新创业实践教学模式。本文旨在全面提升学生的设计实践能力、创新创业能力及社会适应力,提出一种新颖、具备可操作性... 本文基于应用型大学的艺术设计类专业,以“红旗品牌文创设计”为主要实践教学项目,探索构建适用于艺术设计类专业的创新创业实践教学模式。本文旨在全面提升学生的设计实践能力、创新创业能力及社会适应力,提出一种新颖、具备可操作性且适合应用型大学教学改革需求的实践教学模式。通过校企深度合作,建立协同育人机制,推动高校、企业与学生之间的三方共赢,为高校实践教学改革提供理论与实践的双重支持。 展开更多
关键词 应用型大学 艺术设计 创新创业 实践教学
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创新创业实践教学模式设计与实施结果分析 被引量:6
5
作者 曹之然 《黑龙江高教研究》 北大核心 2020年第7期111-116,共6页
教学模式乃教育之本,创新创业教育需要创新创业精神。文章首先描绘了创新创业教育的发展过程,揭示了创新创业教育由浅入深、由知到行的发展趋势;其次,设计了以学生自主创业为主线、以教师督导创业为副线、构建课上课下联动机制的创新创... 教学模式乃教育之本,创新创业教育需要创新创业精神。文章首先描绘了创新创业教育的发展过程,揭示了创新创业教育由浅入深、由知到行的发展趋势;其次,设计了以学生自主创业为主线、以教师督导创业为副线、构建课上课下联动机制的创新创业实践教学模式;最后,对实施结果进行了分析,指出了学业与创业的统一是帮助学生建构创业者同理心、成为创新创业人才的关键,表明了创新创业实践教学模式的学业、就业和创业价值。研究成果为创新创业教育者提供了一种新型的教学模式,为创新创业学习者提供了一种有效的学习模式,为教育管理变革者提供了优化教育系统的抓手。 展开更多
关键词 创新 创业 实践教学 教学模式 教育
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地方工科院校创新创业实践教学模式的科学构建 被引量:12
6
作者 孙伟 王美 费兆奎 《长春工业大学学报(高教研究版)》 2013年第1期51-53,共3页
面对市场竞争形势的日益严峻,高校创新创业教育的深化成为建设创新型国家的关键因素。由于地方工科院校深受地方经济、科技、文化发展等因素影响,为了适应不断变化的社会需求,改善毕业生就业难的现状,其势必要在遵循教育规律的前提下,... 面对市场竞争形势的日益严峻,高校创新创业教育的深化成为建设创新型国家的关键因素。由于地方工科院校深受地方经济、科技、文化发展等因素影响,为了适应不断变化的社会需求,改善毕业生就业难的现状,其势必要在遵循教育规律的前提下,根据自身校情、地域特点做出具有较高效益的社会取向价值选择,而创新创业实践教学模式的构建则是社会取向价值选择的一个现实落脚点。本研究将力求从素质教育内涵角度出发,对地方工科院校创新创业实践教学模式进行崭新探索,以为高校教育改革与发展提供新的研究视角和现实启示。 展开更多
关键词 地方工科院校 创新创业 实践教学模式
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高校跨境电子商务创新创业实践教学模式探索 被引量:10
7
作者 杨雅芬 《对外经贸》 2021年第2期153-156,共4页
实践教学是培养具有实践能力和创新创业能力人才的关键环节,创新创业实践教学模式的有效推进是提升跨境电商人才实战能力的最好途径。从跨境电商创新创业人才培养需求出发,分析当前高校跨境电商创新创业实践教学模式存在的问题,结合实... 实践教学是培养具有实践能力和创新创业能力人才的关键环节,创新创业实践教学模式的有效推进是提升跨境电商人才实战能力的最好途径。从跨境电商创新创业人才培养需求出发,分析当前高校跨境电商创新创业实践教学模式存在的问题,结合实践教学定位,提出高校创新创业实践教学模式。 展开更多
关键词 跨境电商 创新创业 实践教学模式 实践教学体系
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“3+1”物流管理专业创新创业实践教学模式的问题与对策研究——以广西民族大学为例 被引量:4
8
作者 秦小辉 田会星 《中国市场》 2018年第1期213-214,共2页
创新创业实践教学对物流管理专业的发展具有重要意义。文章介绍了广西民族大学"3+1"物流管理专业的创新创业实践教学模式,分析了其存在的不足,最后从教师团队建设、实验室建设、校外实习基地建设、评价机制等方面提出了有针... 创新创业实践教学对物流管理专业的发展具有重要意义。文章介绍了广西民族大学"3+1"物流管理专业的创新创业实践教学模式,分析了其存在的不足,最后从教师团队建设、实验室建设、校外实习基地建设、评价机制等方面提出了有针对性的建议。 展开更多
关键词 创新创业 实践教学 教学模式 物流管理
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高等农业院校国贸本科专业创新创业实践教学模式研究 被引量:2
9
作者 周博 翟涛 张永强 《对外经贸》 2020年第12期156-160,共5页
创新创业理念已经融入到高等教育的各个环节,而实践教学作为提升学生实际动手能力的重要途径,对于促进创新创业能力的提升具有重要作用。以高等农业院校国贸本科专业为研究对象,通过问卷调查了解学生对本专业实践教学的态度、创新创业... 创新创业理念已经融入到高等教育的各个环节,而实践教学作为提升学生实际动手能力的重要途径,对于促进创新创业能力的提升具有重要作用。以高等农业院校国贸本科专业为研究对象,通过问卷调查了解学生对本专业实践教学的态度、创新创业实践教学的影响因素及主要形式、学生对本校创新创业实践教学的评价和相应的建议等。在结合问卷分析高等农业院校国贸本科专业创新创业实践教学现状和存在问题的基础上,明确了应遵循理论与实践相结合、校内与校外相结合、线上与线下相结合、训练与竞赛相结合的原则打造创新创业实践教学模式,提出了高等农业院校国贸本科专业构建“五位一体”的创新创业实践教学模式的思路。 展开更多
关键词 高等农业院校 国贸本科专业 创新创业教育 实践教学
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轻工技术与工程学科创新创业实践教学模式的研究与探讨 被引量:2
10
作者 宋雪萍 梁辰 +2 位作者 刘新亮 聂双喜 何辉 《轻纺工业与技术》 2020年第12期155-157,共3页
针对目前大学生创新创业过程中仍存在较多的实际问题,拟在轻工技术与工程学科融入创新创业实践教学,通过深度科教融合的“两段式”培养模式,与企业合作建立创新创业实践基地、搭建校企科研项目互动平台,注重体现与轻工技术与工程学科相... 针对目前大学生创新创业过程中仍存在较多的实际问题,拟在轻工技术与工程学科融入创新创业实践教学,通过深度科教融合的“两段式”培养模式,与企业合作建立创新创业实践基地、搭建校企科研项目互动平台,注重体现与轻工技术与工程学科相关的创新创业实践能力评价,锻炼及培育师生的创新创业观念和实践能力,以及结合轻化工程产业需求完善创新创业实践课程5个方面,以提高学生创新创业能力,完善轻工技术与工程学科创新创业人才的培养。 展开更多
关键词 工程教育 创新创业 实践教学 教学改革
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艺术设计专业创新创业实践教学模式的研究与改革 被引量:3
11
作者 徐薇娜 《艺术科技》 2017年第12期91-91,共1页
艺术设计专业在快速发展中对艺术设计教育教学具有推动作用。要想打破传统教学的固定模式,需要创新大学生创业教育模式。本文主要分析创新创业教育的内涵和发展意义,以及艺术设计专业人才培养面临的问题,并提出相应的创新对策,以推动艺... 艺术设计专业在快速发展中对艺术设计教育教学具有推动作用。要想打破传统教学的固定模式,需要创新大学生创业教育模式。本文主要分析创新创业教育的内涵和发展意义,以及艺术设计专业人才培养面临的问题,并提出相应的创新对策,以推动艺术设计专业创新创业实践教学稳定发展。 展开更多
关键词 艺术设计专业 创新创业 实践教学模式 研究改革
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“多元协同、四位一体、多环化一”创新创业实践教学模式探索——以江苏经贸职业技术学院为例 被引量:5
12
作者 谢虔 《江苏经贸职业技术学院学报》 2021年第6期83-86,共4页
高职学生创新创业能力的培养需要实践教学体系的支撑,否则会出现人才培养目标定位模糊、培养规格界定不清晰等问题。以江苏经贸职业技术学院为例,基于“三螺旋”理论和“四位一体、多环归一”途径,以创新创业意识和创新创业能力培养为核... 高职学生创新创业能力的培养需要实践教学体系的支撑,否则会出现人才培养目标定位模糊、培养规格界定不清晰等问题。以江苏经贸职业技术学院为例,基于“三螺旋”理论和“四位一体、多环归一”途径,以创新创业意识和创新创业能力培养为核心,进行高职“多元协同、四位一体、多环归一”创新创业实践教学应用探索。 展开更多
关键词 多元协同 四位一体 多环归一 创新创业 实践教学
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艺术设计专业创新创业实践教学模式的研究与改革 被引量:9
13
作者 赵念念 《美术教育研究》 2015年第13期147-147,150,共2页
文章根据我国高校人才培养方案,结合艺术设计专业特色,以培养学生的创新、创业能力为目标,针对目前我国艺术设计专业创新创业实践教学存在的问题,提出了课堂实践教学模式、社会实践教学模式以及完善的评价激励体系的具体方案和措施,为... 文章根据我国高校人才培养方案,结合艺术设计专业特色,以培养学生的创新、创业能力为目标,针对目前我国艺术设计专业创新创业实践教学存在的问题,提出了课堂实践教学模式、社会实践教学模式以及完善的评价激励体系的具体方案和措施,为开展实践教学的改革提供参考。 展开更多
关键词 艺术设计 创新创业 实践教学 改革
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物流管理专业创新创业实践教学模式构建研究——以广西民族大学为例 被引量:2
14
作者 秦小辉 田会星 《物流工程与管理》 2017年第12期153-154,68,共3页
构建融入创新创业教育的物流管理专业实践教学模式具有重要意义。文中以广西民族大学"3+1"物流管理专业为例,介绍了融入创新创业教育的"3+1"物流管理专业实践教学的目标、基本要求、课程体系与实践模式,可为其他高... 构建融入创新创业教育的物流管理专业实践教学模式具有重要意义。文中以广西民族大学"3+1"物流管理专业为例,介绍了融入创新创业教育的"3+1"物流管理专业实践教学的目标、基本要求、课程体系与实践模式,可为其他高校进行教学改革提供参考。 展开更多
关键词 创新创业 实践教学 教学模式 物流管理
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投资学创新创业实践教学模式探索 被引量:1
15
作者 念延辉 《科教文汇》 2018年第7期41-42,共2页
学生创新创业意识的觉醒和能力的提升,离不开投资眼光的培养及投资知识的应用。投资学创新创业实践教学新模式通过普及教育、创业园区考察、沙盘实训推演、拟选行业分析、深入企业实践、后期思考总结等一系列教学活动,实现教学理念、教... 学生创新创业意识的觉醒和能力的提升,离不开投资眼光的培养及投资知识的应用。投资学创新创业实践教学新模式通过普及教育、创业园区考察、沙盘实训推演、拟选行业分析、深入企业实践、后期思考总结等一系列教学活动,实现教学理念、教学方法、实践活动、成绩评定等方面的创新。 展开更多
关键词 投资学 创新创业 实践教学
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基于OBE理念的高校创新创业实践教学模式研究
16
作者 牛天勇 段晓红 刘冰 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2023年第11期29-32,共4页
为解决当前高校双创实践教学存在的痛点问题,引入以学习产出为导向的OBE教育理念。本文分析OBE理念在双创实践教学中的应用路径,并从6个维度研究双创实践教学目标,构建支撑目标达成的双创实践教学体系,继而提出教学效果的量化评估指标... 为解决当前高校双创实践教学存在的痛点问题,引入以学习产出为导向的OBE教育理念。本文分析OBE理念在双创实践教学中的应用路径,并从6个维度研究双创实践教学目标,构建支撑目标达成的双创实践教学体系,继而提出教学效果的量化评估指标。最终形成由教学目标设定、支撑体系构建、教学效果评估、持续反馈提升构成的双创实践教学新模式。 展开更多
关键词 大学生 创新创业 实践教学 OBE 教学目标 效果评估
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大学生创新创业实践教学模式探究——以音乐慕课制作与推广传播为例
17
作者 吴凯 《黄河之声》 2020年第7期90-90,共1页
本文围绕大学生创新创业实践教学模式展开研究,以大学生创新创业训练项目《音乐慕课制作与推广传播》为例,依托网络平台,围绕专业方向,开展系列音乐慕课制作与推广传播。创新创业实践教学模式项目以学生为主要成员,拓宽学生的专业视野,... 本文围绕大学生创新创业实践教学模式展开研究,以大学生创新创业训练项目《音乐慕课制作与推广传播》为例,依托网络平台,围绕专业方向,开展系列音乐慕课制作与推广传播。创新创业实践教学模式项目以学生为主要成员,拓宽学生的专业视野,实现了各专业实训工作室的交叉联动。 展开更多
关键词 创新创业 实践教学 音乐慕课
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自主创新创业实践教学模式的探索与实践 被引量:2
18
作者 覃通 赖永明 吴瑜 《水利发展研究》 2017年第1期68-70,共3页
面对社会上水电工程主市场萎缩,而同时更多创新的水利水电类工作需要学生发挥更大的作用的就业现状,高职水利水电建筑工程专业毕业生就业风险与机遇并存。为适应市场需求,教学模式亟待创新。推荐一种基于"自主创新创业"理念... 面对社会上水电工程主市场萎缩,而同时更多创新的水利水电类工作需要学生发挥更大的作用的就业现状,高职水利水电建筑工程专业毕业生就业风险与机遇并存。为适应市场需求,教学模式亟待创新。推荐一种基于"自主创新创业"理念的实践教学模式,并就该模式进行了实践探索,取得了一定的成果,可供广大水利工程教学人员参考。 展开更多
关键词 创新创业 教学模式 水利水电 教育 人才培养
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出版类专业创新创业实践教学模式构建 被引量:1
19
作者 姚丽亚 《今传媒》 2019年第4期6-7,共2页
出版行业是社会舆论的风向标,对从业人员综合素质的高要求推动了出版类专业人才培养模式不断创新,以适应"双创"时代背景。出版类专业人才"双创"能力的培养,应突破思维定势、关联专业培养、创新课堂教学、实施校际... 出版行业是社会舆论的风向标,对从业人员综合素质的高要求推动了出版类专业人才培养模式不断创新,以适应"双创"时代背景。出版类专业人才"双创"能力的培养,应突破思维定势、关联专业培养、创新课堂教学、实施校际联合、进行校企协同,切实提高出版类专业化人才培养质量。 展开更多
关键词 出版类专业 创新创业 实践教学模式
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高职院校应用化工技术专业创新创业实践教学模式 被引量:2
20
作者 寇鹏斌 朱啟进 《化工管理》 2020年第30期25-26,共2页
随着国家经济的发展,创新已成为国家发展的重要引擎,只有培养创新型人才才能正确启动引擎,实施创新创业实践教育就是培养创新型人才的有校途径,文章主要讨论了高职院校应用化工技术专业创新创业实践教学的现状及问题,重点阐述了将创新... 随着国家经济的发展,创新已成为国家发展的重要引擎,只有培养创新型人才才能正确启动引擎,实施创新创业实践教育就是培养创新型人才的有校途径,文章主要讨论了高职院校应用化工技术专业创新创业实践教学的现状及问题,重点阐述了将创新创业应用在应用化工技术专业实践教学中,构建新型实践教学模式,通过加强创新创业教育+实践教学的师资队伍建设,优化创新创业机制,构建创新创业实践教学体系,搭建大学生创新创业孵化平台,拓宽创新创业路径,构建出应用化工技术专业创新创业实践教学新模式,以此培养出具有创新意识,创新能力的高素质技能型人才。 展开更多
关键词 应用化工技术专业 创新创业 实践教学
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