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基于“互联网+”竞赛的化工创新创业实践课程改革
1
作者
朱凌岳
吴红军
+1 位作者
苑丹丹
徐颖
《化工高等教育》
2024年第6期118-123,共6页
针对化工专业创新创业教育的问题,文章以化工创新创业实践课程为例,提出课程体系重构、教学内容与方法现代化、专创融合与产教融合深化等一系列改革措施,注重通过“互联网+”大学生创新创业大赛,实现专业教育与创新创业实践的深度融合...
针对化工专业创新创业教育的问题,文章以化工创新创业实践课程为例,提出课程体系重构、教学内容与方法现代化、专创融合与产教融合深化等一系列改革措施,注重通过“互联网+”大学生创新创业大赛,实现专业教育与创新创业实践的深度融合。实践表明,化工专业学生通过跨学科组队参赛,显著增强了创新意识、实践能力和团队合作精神。此次改革可为化工领域培养具有竞争力的创新创业人才提供参考。
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关键词
互联网+
创新创业实践课程
竞赛
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职称材料
人工智能背景下高校多场景融合教学探索与应用——以创新创业理论与实践课程为例
被引量：
1
2
作者
庄佳
陆庆玲
+1 位作者
江一山
崔源
《信息系统工程》
2024年第8期174-176,共3页
在当今社会,创新与创业已成为推动经济发展的重要力量,而高校作为人才培养的主阵地,承担着培养具备创新精神和创业能力人才的重要任务。通过分析人工智能在高校创新创业理论与实践课程中的多场景融合教学应用,探索其在促进学生创新思维...
在当今社会,创新与创业已成为推动经济发展的重要力量,而高校作为人才培养的主阵地,承担着培养具备创新精神和创业能力人才的重要任务。通过分析人工智能在高校创新创业理论与实践课程中的多场景融合教学应用,探索其在促进学生创新思维、实践与理论结合、提高就业市场适应性。指出了在这一过程中遇到的问题,如技术接入障碍、学生技能差异、教学内容更新缓慢、数据安全性不足,并提出相应的对策,建议加强技术培训、提供个性化学习支持、及时更新教材、加强数据安全管理,以期为高校创新创业教育提供实际可行的建议。
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关键词
人工智能
高校
多场景融合教学
创新
创业
理论与
实践
课程
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职称材料
题名
基于“互联网+”竞赛的化工创新创业实践课程改革
1
作者
朱凌岳
吴红军
苑丹丹
徐颖
机构
东北石油大学新能源与材料学院
出处
《化工高等教育》
2024年第6期118-123,共6页
基金
黑龙江省高等教育教学改革研究重点委托项目“产教融合视域下现代产业学院多主体协同人才培养模式的探索与实践研究”(SJGZ20220065)
中国高等教育学会2024年度高等教育科学研究规划课题“新质生产力视阈下储能科学与工程专业创新人才培养机制探索与实证研究”(24GR0403)
黑龙江省教育科学重点规划课题“应用型本科高校校企联动混合式一流课程体系建设研究”(GJB1424075)。
文摘
针对化工专业创新创业教育的问题,文章以化工创新创业实践课程为例,提出课程体系重构、教学内容与方法现代化、专创融合与产教融合深化等一系列改革措施,注重通过“互联网+”大学生创新创业大赛,实现专业教育与创新创业实践的深度融合。实践表明,化工专业学生通过跨学科组队参赛,显著增强了创新意识、实践能力和团队合作精神。此次改革可为化工领域培养具有竞争力的创新创业人才提供参考。
关键词
互联网+
创新创业实践课程
竞赛
Keywords
"Internet+"
Innovation and entrepreneurship practice course
Competition
分类号
TQ0-4 [化学工程]
G642.3 [文化科学]
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职称材料
题名
人工智能背景下高校多场景融合教学探索与应用——以创新创业理论与实践课程为例
被引量：
1
2
作者
庄佳
陆庆玲
江一山
崔源
机构
常州大学现代教育技术中心
出处
《信息系统工程》
2024年第8期174-176,共3页
基金
江苏高校哲学社会科学研究一般项目“智慧教室环境下高校创新型课堂教学模式探索与实践”(项目编号:2023SJYB1275)
2023年江苏省高校教育信息化研究课题“人工智能视域下高校教育教学变革的研究与实践”(项目编号:2023JSETKT003)。
文摘
在当今社会,创新与创业已成为推动经济发展的重要力量,而高校作为人才培养的主阵地,承担着培养具备创新精神和创业能力人才的重要任务。通过分析人工智能在高校创新创业理论与实践课程中的多场景融合教学应用,探索其在促进学生创新思维、实践与理论结合、提高就业市场适应性。指出了在这一过程中遇到的问题,如技术接入障碍、学生技能差异、教学内容更新缓慢、数据安全性不足,并提出相应的对策,建议加强技术培训、提供个性化学习支持、及时更新教材、加强数据安全管理,以期为高校创新创业教育提供实际可行的建议。
关键词
人工智能
高校
多场景融合教学
创新
创业
理论与
实践
课程
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G647.38 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于“互联网+”竞赛的化工创新创业实践课程改革
朱凌岳
吴红军
苑丹丹
徐颖
《化工高等教育》
2024
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职称材料
2
人工智能背景下高校多场景融合教学探索与应用——以创新创业理论与实践课程为例
庄佳
陆庆玲
江一山
崔源
《信息系统工程》
2024
1
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职称材料
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