“以学生为中心”“以成果为导向”“持续改进”的OBE(Outcome Based Education)理念的核心内涵是站在学生发展的角度致力于全面发展人才培养,对高校教学模式的创新性研究具有重大的指导意义和参考价值。而分析化学作为高等院校化学专...“以学生为中心”“以成果为导向”“持续改进”的OBE(Outcome Based Education)理念的核心内涵是站在学生发展的角度致力于全面发展人才培养,对高校教学模式的创新性研究具有重大的指导意义和参考价值。而分析化学作为高等院校化学专业四大化学之一的课程,具有一定的发展性和前沿性,这对教学模式的创新性提出了更高的要求。因此,基于OBE理念的引导,通过探究高校分析化学教学模式中存在的问题,继而研究构建新时代背景下分析化学人才培养的创新性教学模式,引入移动网络辅助教学模式于教学过程中,以产出为导向为学生制定评价体系,并借助其为学生提供大量的学习资源,以促进学生对知识的理解和运用。展开更多
文摘“以学生为中心”“以成果为导向”“持续改进”的OBE(Outcome Based Education)理念的核心内涵是站在学生发展的角度致力于全面发展人才培养,对高校教学模式的创新性研究具有重大的指导意义和参考价值。而分析化学作为高等院校化学专业四大化学之一的课程,具有一定的发展性和前沿性,这对教学模式的创新性提出了更高的要求。因此,基于OBE理念的引导,通过探究高校分析化学教学模式中存在的问题,继而研究构建新时代背景下分析化学人才培养的创新性教学模式,引入移动网络辅助教学模式于教学过程中,以产出为导向为学生制定评价体系,并借助其为学生提供大量的学习资源,以促进学生对知识的理解和运用。
