中外合作办学中食品机械与设备课程教学模式的创新与实践

1

作者 王思佳 王远辉 +2 位作者 张璐璐 许飞 汪磊 《中国食品工业》 2025年第6期171-173,共3页

中外合作办学作为一种国际化教育的创新模式,致力于培养具有国际视野的复合型人才。本文将基于中外合作办学背景,分析食品机械与设备课程教学面临的挑战,探讨并创新教学模式,包括项目式学习、问题式学习、实验实践教学、数字化资源、理... 中外合作办学作为一种国际化教育的创新模式,致力于培养具有国际视野的复合型人才。本文将基于中外合作办学背景,分析食品机械与设备课程教学面临的挑战,探讨并创新教学模式,包括项目式学习、问题式学习、实验实践教学、数字化资源、理论讲解与实例相结合等,激发学生学习兴趣、增强实践能力,培养适应全球化市场需求的复合型人才。 展开更多

关键词 中外合作办学 食品机械与设备 教学模式创新与实践

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基于OBE理念的应用型高校教学模式创新与实践

2

作者 薛凌燕 桑红燕 段朋 《计算机教育》 2024年第11期167-172,共6页

分析国内外高校教学模式现状,针对不足提出基于OBE理念的创新教学模式,以数字电路课程为例探讨如何设计“三入五融合”的教学内容,采用“一中心,二驱动,四融入”的教学方法和重塑教学质量评价体系,最后通过教学效果说明该教学模式的有... 分析国内外高校教学模式现状,针对不足提出基于OBE理念的创新教学模式,以数字电路课程为例探讨如何设计“三入五融合”的教学内容,采用“一中心,二驱动,四融入”的教学方法和重塑教学质量评价体系,最后通过教学效果说明该教学模式的有效性。 展开更多

关键词 OBE理念 应用型高校 教学模式创新与实践 新工科

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工程实践创新项目(EPIP)教学模式在现场工程师培养中的应用研究

3

作者 王珩安 《职业教育研究》 2024年第7期17-22,共6页

探索契合现场工程师培养的教学模式,是提升我国现场工程师培养质量的重要任务。工程实践创新项目(EPIP)教学模式在人才培养理念、教育教学方式、专业教学实践等方面与现场工程师培养高度契合。在EPIP理念下,现场工程师培养的价值意蕴主... 探索契合现场工程师培养的教学模式,是提升我国现场工程师培养质量的重要任务。工程实践创新项目(EPIP)教学模式在人才培养理念、教育教学方式、专业教学实践等方面与现场工程师培养高度契合。在EPIP理念下,现场工程师培养的价值意蕴主要包括情境化的工匠精神创新培育、综合化的工程实践能力养成、协同化的校企双元主体联动和国际化的人才培养标准对接。需要从创设多维教学情境、打造真实项目教学、推进校企深度协同、全面对接国际话语等方面入手,有效运用EPIP教学模式,助力现场工程师培养的质量提升。 展开更多

关键词 工程实践创新项目(EPIP)教学模式 现场工程师培养 价值意蕴 实现路径

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“课程思政+实践创新”双核教学模式在妇产科的教学研究与实践

4

作者 程亚丽 《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 2024年第9期0168-0170,共3页

“课程思政+实践创新”双核教学模式在妇产科的教学研究与实践。方法 以我院2022年5月-2024年2月的实习生(杭医大四学生)为研究对象,实习生为80例,对两组研究对象的教学模式实施价值分析。结果 两组研究对象成绩评分,有差异,(P<0.05... “课程思政+实践创新”双核教学模式在妇产科的教学研究与实践。方法 以我院2022年5月-2024年2月的实习生(杭医大四学生)为研究对象,实习生为80例,对两组研究对象的教学模式实施价值分析。结果 两组研究对象成绩评分,有差异,(P<0.05)。两组研究对象职业价值观评分,有差异,(P<0.05)。两组研究对象综合能力评分,有差异,(P<0.05)。结论 在妇产科的教学中应用“课程思政+实践创新”双核教学模式能够有效的提高学生成绩,学生职业价值观可以更好的建立,还可以改善学生的综合能力,这种模式有推广的意义。 展开更多

关键词 “课程思政+实践创新”双核教学模式 妇产科 教学研究 实践

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过程装备与控制工程专业应用型人才实践创新教学模式的探索与实践 被引量：13

5

作者 杨红 喻九阳 +2 位作者 徐建民 刘丽芳 涂蓉 《化工高等教育》 2011年第2期37-40,共4页

围绕过程装备与控制工程专业应用型人才培养,本文分析了目前工程实践能力培养方面的要求及不足,探讨了一种基于立体化的实践教学资源、采用组合式的实践教学方法的多层次、互动式、开放型的实践创新教学模式,并介绍了立体化教学资源的... 围绕过程装备与控制工程专业应用型人才培养,本文分析了目前工程实践能力培养方面的要求及不足,探讨了一种基于立体化的实践教学资源、采用组合式的实践教学方法的多层次、互动式、开放型的实践创新教学模式,并介绍了立体化教学资源的建设和新模式的应用实践情况。 展开更多

关键词 过程装备与控制工程 应用型人才 多层次 实践创新教学模式 立体化资源

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创新创业实践教学模式在神经病学教学中的应用研究 被引量：3

6

作者 李曦萌 宋友 +3 位作者 白禹 张淑萍 荣守范 王国辉 《黑龙江医药科学》 2023年第5期67-68,71,共3页

目的:探究创新创业实践教学模式在神经病学教学中的应用效果。方法:将2022年9月至2023年6月接收的150名神经病学临床见习生分为:对照组75名,予以常规教学模式;观察组75名,予以创新创业为导向的“医学+X”教学模式。比对、分析两组教学... 目的:探究创新创业实践教学模式在神经病学教学中的应用效果。方法:将2022年9月至2023年6月接收的150名神经病学临床见习生分为:对照组75名,予以常规教学模式;观察组75名,予以创新创业为导向的“医学+X”教学模式。比对、分析两组教学效果。结果:观察组学科成绩评分较对照组高(P<0.05);观察组学习情绪、自我效能感评分较对照组高,学习焦虑较对照组低(P<0.05);观察组临床思维能力评分较对照组高(P<0.05);观察组职业素质评分较对照组高(P<0.05)。结论:创新创业实践教学模式在神经病学中应用,可提高临床见习生学科成绩,提高其自主学习能力及职业素养,培养专科临床思维,值得优选。 展开更多

关键词 神经病学教学 创新创业实践教学模式 应用效果

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建构新时代临床医学专业创新实践教学模式 被引量：2

7

作者 廖明初 尹剑 唐忠礼 《科技风》 2021年第16期45-46,共2页

培养临床医学专业学生的创新能力是新时代赋予的新要求,也是提高教育质量的重点和难点。本文分析了建构新时代临床医学专业创新实践教学模式的意义,提出了建构新时代临床医学创新实践教学模式的对策:强化临床医学人才创新能力培养实证研... 培养临床医学专业学生的创新能力是新时代赋予的新要求,也是提高教育质量的重点和难点。本文分析了建构新时代临床医学专业创新实践教学模式的意义,提出了建构新时代临床医学创新实践教学模式的对策:强化临床医学人才创新能力培养实证研究,建构临床医学人才创新实践教学体系、优化临床医学专业创新实践课程体系和重构临床医学专业创新实践教学评价体系。 展开更多

关键词 临床医学 创新实践教学模式 路径

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基于校企深度合作的实践教学模式创新——以合肥师范学院人力资源管理专业为例 被引量：13

8

作者 李诗然 《合肥师范学院学报》 2014年第5期104-108,共5页

伴随着应用型办学理念和人才培养模式的转变,校企合作有力推动着人力资源管理专业实践教学模式的创新。在当前校企深度合作的强力驱动下,合肥师范学院以校企合作的"深度拓展"为依托,努力探索人力资源管理专业实践教学模式的创... 伴随着应用型办学理念和人才培养模式的转变,校企合作有力推动着人力资源管理专业实践教学模式的创新。在当前校企深度合作的强力驱动下,合肥师范学院以校企合作的"深度拓展"为依托,努力探索人力资源管理专业实践教学模式的创新,具体创新措施包括:实现实践教学的全程化;深化校企产学研合作教育平台建设;创新校企合作实践教学课程体系;共建实践教学资源;强化实践教学创新的保障措施等。 展开更多

关键词 校企深度合作 人力资源管理 实践教学模式创新

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音乐表演专业创新型实践教学模式研究 被引量：2

9

作者 周雪 《池州学院学报》 2016年第4期141-143,共3页

音乐创新型实践教学具备以培养应用型人才为目标的教学研究氛围,并以培养德智体美全面发展适应我国音乐社会化发展需要,具有良好的社会音乐素质,掌握社会音乐的基本理论、基础知识和基本技能,能在社会音乐领域中从事大众音乐活动的组织... 音乐创新型实践教学具备以培养应用型人才为目标的教学研究氛围,并以培养德智体美全面发展适应我国音乐社会化发展需要,具有良好的社会音乐素质,掌握社会音乐的基本理论、基础知识和基本技能,能在社会音乐领域中从事大众音乐活动的组织管理、咨询指导、音乐产业的经营开发,以及具有教学科研等方面工作能力的复合型创新型音乐人才。 展开更多

关键词 音乐表演专业 创新型实践教学模式 培养方案 管理制度 课程教材建设

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《中药药剂学》递进式实践创新教学模式探讨

10

作者 王英姿 倪健 +3 位作者 杜守颖 王玥 孙秀玉 李彩霞 《药学研究》 CAS 2013年第8期490-491,共2页

分析了《中药药剂学》实践教学存在的主要问题,建立并实施了"认识实习→中药药剂验证性实验→综合性设计性实验→中试上岗实习"递进式实践教学模式。结果表明:《中药药剂学》递进式实践教学模式可激发学生的积极性,提高学生... 分析了《中药药剂学》实践教学存在的主要问题,建立并实施了"认识实习→中药药剂验证性实验→综合性设计性实验→中试上岗实习"递进式实践教学模式。结果表明:《中药药剂学》递进式实践教学模式可激发学生的积极性,提高学生的实践知识和操作技能,为创新型中医药人才的培养作了新的尝试。 展开更多

关键词 中药药剂学 递进式教学 创新实践教学模式

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公共管理人才培养的实践教学模式创新研究 被引量：3

11

作者 孙建 《管理观察》 2015年第31期124-126,共3页

在我国教育改革力度不断加大的情况下,社会各行业对复合型人才的需求量越来越大,必须注重教学方法、教学模式等的创新,才能更好地满足学生的学习及社会对复合型人才的需求。根据公共管理人才培养的实际情况来看,实践教学是非常重要的教... 在我国教育改革力度不断加大的情况下,社会各行业对复合型人才的需求量越来越大,必须注重教学方法、教学模式等的创新,才能更好地满足学生的学习及社会对复合型人才的需求。根据公共管理人才培养的实际情况来看,实践教学是非常重要的教学环节之一,与学生未来的发展和综合能力提升有着紧密联系。本文就公共管理人才培养存在的主要问题进行全面分析,并提出公共管理人才培养的实践教学模式创新策略,以促进公共管理人才培养实践教学水平和整体效果不断提高。 展开更多

关键词 公共管理人才 培养 实践教学模式创新

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高职大学生心理健康教育研练实践教学模式创新研究 被引量：2

12

作者 高涛 郭新志 《科教文汇》 2014年第35期217-219,共3页

开展大学生心理健康教育实践教学模式创新研究具有重要意义,高职大学生心理健康教育与研练实践教学模式包括课内实践教学模式,课外校内实践教学模式,校外社会实践教学模式,形成了一个全员复合型实践教学模式,对大学生心理健康教育作出... 开展大学生心理健康教育实践教学模式创新研究具有重要意义,高职大学生心理健康教育与研练实践教学模式包括课内实践教学模式,课外校内实践教学模式,校外社会实践教学模式,形成了一个全员复合型实践教学模式,对大学生心理健康教育作出了有益探索。 展开更多

关键词 高职大学生 心理健康教育 研练实践教学模式创新

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地方本科院校商务英语专业协同创新实践教学模式探索与实践

13

作者 陈娟 李春秀 《教育教学论坛》 2020年第26期161-162,共2页

商务英语专业实践教学是商务英语专业培养从事国际商务工作复合型、应用型人才的关键环节。商务英语专业协同创新实践教学通过政府—高校—企业间的协同互动,构建课堂内外协同、校企协同、国内外协同三位一体的商务英语实践教学模式,让... 商务英语专业实践教学是商务英语专业培养从事国际商务工作复合型、应用型人才的关键环节。商务英语专业协同创新实践教学通过政府—高校—企业间的协同互动,构建课堂内外协同、校企协同、国内外协同三位一体的商务英语实践教学模式,让学生将所学知识运用到具体的商务实践中,以达成人才培养的目标。课堂内外实践教学协同模式,促进实践与理论并重;校企协同模式,校企协同创建实践基地和实习基地,共同搭建协同创新平台,成立跨境电商中心;国内外协同模式,开拓学生的国际商务视野,丰富其跨文化交流阅历,提升人文素养。 展开更多

关键词 商务英语 实践教学 协同创新实践教学模式

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高职院校会计专业创新型实践教学模式研究 被引量：8

14

作者 蒋希众 蒋翠玲 +1 位作者 傅丽萍 许芬艳 《经济师》 2016年第3期178-180,共3页

高职院校会计专业的实践教学工作,由于缺乏科学有效的实践教学模式,使实践教学计划的落实存在着较大的差距,影响了学生综合素质和职业行动能力的培养。文章论述了高校现有实践教学模式及应用中存在的问题,重新定位了高职会计专业的培养... 高职院校会计专业的实践教学工作,由于缺乏科学有效的实践教学模式,使实践教学计划的落实存在着较大的差距,影响了学生综合素质和职业行动能力的培养。文章论述了高校现有实践教学模式及应用中存在的问题,重新定位了高职会计专业的培养目标及规格,介绍了创新型实践教学模式的构成要素及实施保障措施。 展开更多

关键词 高职院校 会计专业 创新型实践教学模式

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浅析美术教育专业实践教学模式改革与创新 被引量：1

15

作者 符祥康 《美术教育研究》 2013年第18期87-87,共1页

琼台师范高等专科学校美术系在美术教育教学实践过程中,运用"以展促学、以赛促训"的创新实践教学模式,以技能竞赛和提高教师职业能力为突破口,凸显教学相长、德技双修的教育教学特色,提升学生服务社会的意识和能力。

关键词 美术教育实践教学模式创新能力培养

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工程实践创新项目(EPIP)赋能职业教育课程改革与课堂教学 被引量：1

16

作者 杨荣敏 《职业教育研究》 2024年第7期12-16,共5页

培养能工巧匠、大国工匠是国家赋予职业教育的光荣使命。文章提出以工程实践创新项目(EPIP)教学模式推进职业教育课程改革与课堂教学改造,探讨了全面推进EPIP教学模式对培养现代工匠的必要性,提出了以修订课程标准、优化实训基地建设、... 培养能工巧匠、大国工匠是国家赋予职业教育的光荣使命。文章提出以工程实践创新项目(EPIP)教学模式推进职业教育课程改革与课堂教学改造,探讨了全面推进EPIP教学模式对培养现代工匠的必要性,提出了以修订课程标准、优化实训基地建设、打造教师团队、改善教学评价等行动策略,凸显课堂教学新形态。 展开更多

关键词 工程实践创新项目(EPIP)教学模式 职业教育 课程改革 课堂教学 新形态

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基于本溪地质地缘优势搭建跨校地质野外实践教学融通模式的研究与实践

17

作者 惠怀全 张永华 +4 位作者 白泉 金生吉 洪求友 韩旭 任宏 《辽宁科技学院学报》 2024年第6期59-62,共4页

高等学校野外地质实践教学是地质类课程教学的重要组成部分,是学生对理论知识的再认识和再提升的重要途径。特别是对跨校地质野外实践教学融通模式的搭建,对推动课程建设,充分发挥校际的优势,提高课程建设的同步发展,起到重要推进作用... 高等学校野外地质实践教学是地质类课程教学的重要组成部分,是学生对理论知识的再认识和再提升的重要途径。特别是对跨校地质野外实践教学融通模式的搭建,对推动课程建设,充分发挥校际的优势,提高课程建设的同步发展,起到重要推进作用。文章通过总结多年跨校地质野外实践教学经验,探寻了搭建工科院校工程地质类学科野外实践教学的模式,旨在有效引领相关学科对实践教学模式的改革与创新,以便更好地提升实践教学效果。 展开更多

关键词 野外地质实践教学 教学模式的融通 实践教学模式的改革与创新

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新时代高职思政实践教学模式创新路径研究

18

作者 刘远靖 《经济技术协作信息》 2020年第36期33-33,共1页

随着我国教育改革的不断进行,高职院校的人才培养目标也在不断转变,将人才培养的中心放在了培养高职学生职业能力以及未来人才的培养上,鉴于此,高职院校的思想政治教育实践教学也面临着全新的挑战,同时也面临着新的机遇。本文主要针对... 随着我国教育改革的不断进行,高职院校的人才培养目标也在不断转变,将人才培养的中心放在了培养高职学生职业能力以及未来人才的培养上,鉴于此,高职院校的思想政治教育实践教学也面临着全新的挑战,同时也面临着新的机遇。本文主要针对新时代高职思政实践教学模式创新路径进行分析和讨论。 展开更多

关键词 高职思政 高职院校 思想政治教育实践 路径研究 人才培养 高职学生职业能力 我国教育改革 实践教学模式创新

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高职视觉传达设计类专业创新型实践教学模式初探 被引量：1

19

作者 李林 卢钢强 《艺术科技》 2017年第7期377-377,共1页

高职院校的视觉传达设计类专业的创新型实践教学,即通过创新的思想观念指导来提高和增强此专业的教学水平和质量,但目前仍然存在着一些问题。本文就高职视觉传达设计类专业创新型实践教学模式进行略谈。

关键词 高职院校 视觉传达设计类专业 创新型实践教学模式

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全民直播时代播音主持专业实践教学模式创新思考 被引量：5

20

作者 陈志杰 《新闻前哨》 2021年第6期73-74,共2页

在我国直播行业快速发展的背景下,越来越多的高职院校纷纷开设播音主持专业,确保满足社会发展需要,培育出更多与时俱进的播音主持专业人才。在播音主持专业教学中,通过将全民直播时代播音主持专业实践教学模式实践教学,能够根据学生的... 在我国直播行业快速发展的背景下,越来越多的高职院校纷纷开设播音主持专业,确保满足社会发展需要,培育出更多与时俱进的播音主持专业人才。在播音主持专业教学中,通过将全民直播时代播音主持专业实践教学模式实践教学,能够根据学生的实际情况进行综合分析,帮助学生掌握相关知识,确保学生顺利毕业。通过对播音主持专业课程实践教学进行实践探究,明确融合教学的主要优势,增强学生学习水平,提高课堂教学的整体品质。 展开更多

关键词 全民直播时代 播音主持专业 实践教学模式创新

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