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新中考改革下的初中体育教学策略 被引量：2
1
作者 张立平 《中国教育学刊》 CSSCI 2024年第4期108-108,共1页
2023年北京新中考改革后,体育与健康将以70分计入中考总分,分值与物理、道法学科的笔试部分齐平,体育学科的地位得到空前提升,但也给初中体育教学带来前所未有的压力与挑战。初中体育教学必须要有顶层设计,需要全盘考虑和科学安排。首先... 2023年北京新中考改革后,体育与健康将以70分计入中考总分,分值与物理、道法学科的笔试部分齐平,体育学科的地位得到空前提升,但也给初中体育教学带来前所未有的压力与挑战。初中体育教学必须要有顶层设计,需要全盘考虑和科学安排。首先,应将体测提升到战略高度。建议初一学年和初二第一学期,着重强化基础体能的训练,初一第一学期兼顾整体,重在“破零”,要努力消灭男生在力量和耐力项目上的“零分”。 展开更多
关键词 体育与健康 中考改革 初中体育教学 体育教学策略 体育学科 耐力项目 顶层设计 体测
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探究基于智慧课堂与体感运动APP的初中体育教学新模式 被引量：1
2
作者 陆平平 《安徽教育科研》 2024年第8期79-81,共3页
本文探究了基于智慧课堂和体感运动APP的初中体育教学模式,以促进学生的身体素质全面健康发展。首先分析了传统初中体育教学模式的局限性,包括学生参与度低、忽视个体差异和评价方式单一等问题。然后提出了基于智慧课堂和体感运动APP的... 本文探究了基于智慧课堂和体感运动APP的初中体育教学模式,以促进学生的身体素质全面健康发展。首先分析了传统初中体育教学模式的局限性,包括学生参与度低、忽视个体差异和评价方式单一等问题。然后提出了基于智慧课堂和体感运动APP的初中体育教学模式设计,包括融入多媒体教学手段、提供个性化学习体验和教师角色转变。最后,讨论了实施该教学模式遇到的困难,并提出了政府、学校、教师、学生和家长可以做出的努力,以克服这些困难并推动这一创新教学模式的广泛应用。 展开更多
关键词 智慧课堂 体感运动APP 初中体育教学
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新中考视域下的初中体育教学研究
3
作者 邱丰萍 《名师在线（中英文）》 2024年第6期85-87,共3页
新中考的推行为初中体育教学改革注入了新的活力。中考体育测试的目的是培养学生参与体育活动的自主性,增强学生的身体素质和运动能力,提升他们的身心健康水平。在初中体育教学中,教师要牢牢把握中考体育项目的考查要求,综合考虑不同学... 新中考的推行为初中体育教学改革注入了新的活力。中考体育测试的目的是培养学生参与体育活动的自主性,增强学生的身体素质和运动能力,提升他们的身心健康水平。在初中体育教学中,教师要牢牢把握中考体育项目的考查要求,综合考虑不同学生的情况,打造高效的体育课堂。文章立足于新中考视域下初中体育教学面临的要求和挑战,提出几点教学实践策略,希望为相关教育者提供参考。 展开更多
关键词 初中体育教学 新中考 教学策略
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新课标下初中体育教学实践与探索
4
作者 门嫱 张旭 《学周刊》 2024年第36期149-151,共3页
《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》中指出,体育与健康教育是实现儿童青少年全面发展的重要途径。同时,新课程标准对教学理念、教学内容、教学方式及教学评价等方面都进行了明确的改革要求。在这一背景下,初中体育教师需要重新... 《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》中指出,体育与健康教育是实现儿童青少年全面发展的重要途径。同时,新课程标准对教学理念、教学内容、教学方式及教学评价等方面都进行了明确的改革要求。在这一背景下,初中体育教师需要重新审视体育教学,创新课程设计与教学方式方法,突破当前的教学困境,提高课程的吸引力与实效性。基于此,文章深入分析了当前初中体育教学的困境,重点探究了实践教学的创新策略,旨在创新体育教学,以适应新课标的要求与挑战,促进学生核心素养的发展。 展开更多
关键词 新课标 核心素养 初中体育教学 创新策略
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差异化教学在初中体育教学中的运用策略
5
作者 褚衍广 《华夏教师》 2024年第10期123-125,共3页
本文旨在深入探讨初中体育教学中差异化教学的实际应用策略。通过对差异化教学的概念、背后的教育理论,以及具体的教学实践案例进行分析,揭示了差异化教学在初中体育课堂的重要性。差异化教学能够更好地满足学生不同水平和需求的教育要... 本文旨在深入探讨初中体育教学中差异化教学的实际应用策略。通过对差异化教学的概念、背后的教育理论,以及具体的教学实践案例进行分析,揭示了差异化教学在初中体育课堂的重要性。差异化教学能够更好地满足学生不同水平和需求的教育要求,提高教育质量,培养更全面的学生。本文还提供了一些实用的差异化教学策略和方法,提出了分层教学、教学资源多样化、不同的评价方式以帮助初中体育教师更好地应对教学挑战。 展开更多
关键词 初中体育教学 差异化教学 教学策略
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体育游戏在初中体育教学中的作用研究
6
作者 徐建飞 《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 2024年第3期0187-0190,共4页
在初中体育教学中,体育教学是一项重要的教学方式,不但能够激发学生的体育兴趣,增强学生身体素质,而且还能够提升学生心理健康水平,促使学生的全面发展。所以在初中体育教学过程中应当要正确认识体育游戏的价值,并合理应用体育游戏,以... 在初中体育教学中,体育教学是一项重要的教学方式,不但能够激发学生的体育兴趣,增强学生身体素质,而且还能够提升学生心理健康水平,促使学生的全面发展。所以在初中体育教学过程中应当要正确认识体育游戏的价值,并合理应用体育游戏,以有效提高初中体育教学质量。基于此,下文将对体育游戏在初中体育教学中的作用进行分析,并探讨其有效应用策略,希望能给初中体育教学提供新的思路和方法。 展开更多
关键词 初中体育教学 体育游戏 作用 应用
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浅谈在初中体育教学中培养学生创新意识
7
作者 张兵 《中国科技期刊数据库 科研》 2024年第9期0044-0047,共4页
当今社会,创新能力的重要性不言而喻。在初中体育教学中培养学生的创新意识不仅对学生个人的成长和发展有着积极影响,也对社会的进步和发展具有重要的推动作用。初中体育教学是培养学生全面素质的重要环节之一。当前除了传授基本运动技... 当今社会,创新能力的重要性不言而喻。在初中体育教学中培养学生的创新意识不仅对学生个人的成长和发展有着积极影响,也对社会的进步和发展具有重要的推动作用。初中体育教学是培养学生全面素质的重要环节之一。当前除了传授基本运动技能和知识外,培养学生创新意识也应成为教学的核心目标。本研究基于初中体育教学中培养学生创新意识的必要性和问题,提出了有效培养策略,以供参考。 展开更多
关键词 初中体育教学 创新意识 必要性 策略
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初中体育教学中加强学生体能训练的有效策略
8
作者 赖娟华 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2024年第8期0170-0173,共4页
在当前教育背景下,初中体育教学不仅要传授体育技能,更应注重学生体能训练,以培养学生全面的身体素养。首先阐述了体能训练在初中体育教学中的重要性,包括对学生身体素养、体育成绩及身心全面发展的促进作用。接着分析了当前初中生体能... 在当前教育背景下,初中体育教学不仅要传授体育技能,更应注重学生体能训练,以培养学生全面的身体素养。首先阐述了体能训练在初中体育教学中的重要性,包括对学生身体素养、体育成绩及身心全面发展的促进作用。接着分析了当前初中生体能训练的现状,并在此基础上提出了一系列有效的策略,如明确训练目标、采用多样化训练方式、加强训练评估、创设训练情境、设计竞技比赛及关注学生特点等,以期为初中体育教学提供有益的参考。 展开更多
关键词 初中体育教学 体能训练 策略 身体素养 全面发展
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秉承阳光体育理念,创新初中体育教学
9
作者 刘永平 《新课程教学（电子版）》 2024年第6期42-44,共3页
本文旨在探索阳光体育理念在现代初中体育教学中的应用,目的是创新教学方法并促进学生健康。通过界定阳光体育的概念和原则,本研究深入探讨了这一理念在当前教学环境中的应用可能性。分析重点包括课程设计、教学方法、学生参与和健康促... 本文旨在探索阳光体育理念在现代初中体育教学中的应用,目的是创新教学方法并促进学生健康。通过界定阳光体育的概念和原则,本研究深入探讨了这一理念在当前教学环境中的应用可能性。分析重点包括课程设计、教学方法、学生参与和健康促进等方面的创新策略。本文提出了一系列基于理论的建议,以期推动初中体育教学的改进和发展。 展开更多
关键词 阳光体育 初中体育教学 教学创新 健康促进 课程设计
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