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新时代初等教育学“三大体系”建设探析——全国初等教育学第十二届学术年会述评 |
刘立德
阮成武
肖英鑫
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《中国教育科学（中英文）》
CSSCI
北大核心
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2024 |
0 |
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2
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初等教育学学科建设:历程、进展和展望 |
侯怀银
朱琳
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《杭州师范大学学报（社会科学版）》
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2024 |
0 |
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3
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塞内加尔初等教育的去殖民化路径探索 |
秦婉真
刘巍
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《法语国家与地区研究（中法文）》
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2024 |
0 |
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4
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初等教育学的学科逻辑起点探析 |
宋彩琴
吕尚睿
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《甘肃高师学报》
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2024 |
0 |
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民国时期西康地区初等教育困境分析 |
周正龙
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《四川民族学院学报》
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2023 |
0 |
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6
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新课标视域下河北高校初等教育音乐师资创新培养研究 |
段志敏
王娟娟
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《黄河之声》
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2023 |
0 |
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7
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新时代人文素质人才队伍培养对策研究——基于河北省初等教育音乐人才培养现状研究 |
王晓北
段志敏
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《黄河之声》
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2023 |
0 |
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8
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初等教育学学科建设与小学教师教育专业化 |
殷忠民
刘立德
阮成武
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《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
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2003 |
20
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9
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南京国民政府时期绥远蒙古族初等教育研究 |
章群琳
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《三峡高教研究》
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2023 |
0 |
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初等教育中学生网络游戏成瘾的干预研究——基于正念的视角 |
王娴
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《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》
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2023 |
0 |
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关于初等教育学科建设的几点思考 |
刘慧
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《首都师范大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2009 |
13
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印度的初等教育普及化目标 |
赵中建
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《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
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1995 |
5
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13
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初等教育学学科体系建构:原则、路径与框架 |
谢培松
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《湖南第一师范学院学报》
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2018 |
2
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谁是我国初等教育公共支出的受益者? |
赵海利
赵海龙
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《经济社会体制比较》
CSSCI
北大核心
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2007 |
16
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印度初等教育普及项目述介 |
孙宏愿
谭亲毅
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《继续教育研究》
北大核心
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2010 |
1
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16
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高师小学教育专业的学科建设及其发展趋势——中国教育学会教育学分会初等教育学专业委员会第七届学术年会综述 |
刘立德
阮成武
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《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
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2008 |
11
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印度农村初等教育教师：短缺现状、补充策略及启示 |
董静
于海波
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《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
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2014 |
5
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印度初等教育中的“免费午餐计划”评析 |
安双宏
黄姗姗
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《教育探索》
CSSCI
北大核心
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2011 |
7
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初等教育学学科诉求及课程建设新探 |
阮成武
刘立德
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《河北师范大学学报（教育科学版）》
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2006 |
7
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20
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基于和谐：国际初等教育政策的价值取向及对中国的启示 |
阮成武
肖毅
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《比较教育研究》
CSSCI
北大核心
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2008 |
4
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