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移民区初级中学教师家访所遇困难及对策
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作者 田进芬 《学生·家长·社会》 2020年第2期23-23,共1页
教育不仅仅是学校的责任,同时也需要家庭与社会共同努力,尤其是家庭的助力,能够为教育教学工作注入更多的力量。家庭与学校的合作对受教育者来说至关重要,尤其是移民区的学校,学生基本都来自农村,学校做好与家庭的沟通工作十分必要。对... 教育不仅仅是学校的责任,同时也需要家庭与社会共同努力,尤其是家庭的助力,能够为教育教学工作注入更多的力量。家庭与学校的合作对受教育者来说至关重要,尤其是移民区的学校,学生基本都来自农村,学校做好与家庭的沟通工作十分必要。对于移民区的教育而言,建立家校结合教学,教师家访是最好、最直接也是最有效的手段。但是,由于思想观念及其他因素,导致移民区初级中学教师家访过程中遇到了很多问题和困难,因此,教师要针对家访过程中出现的问题和困难,积极采取应对措施,努力赢得家长的理解和支持,从而保障家访工作的有效性。 展开更多
关键词 移民区 初级中学教师家访 困难 解决对策
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