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环境风险治理的制度化与“制度化自反”
1
作者 向玉琼 李清 《行政与法》 2024年第1期1-13,共13页
制度化是环境风险治理的有效路径,但制度化也会因为“制度化自反”而成为新的环境风险源。环境风险治理制度化体现在认知理性化、行为规范化和组织系统化等方面,获得了科学认知并开展有序的治理行动。但面对高度复杂性和高速流动性的环... 制度化是环境风险治理的有效路径,但制度化也会因为“制度化自反”而成为新的环境风险源。环境风险治理制度化体现在认知理性化、行为规范化和组织系统化等方面,获得了科学认知并开展有序的治理行动。但面对高度复杂性和高速流动性的环境风险时,制度化路径失效了,反而在应用中出现制度化的自反,制度化的路径成了新的环境风险的根源。环境风险治理中制度化自反表现为:风险认知理性化引发风险认知偏见,参与程式化带来民主形式化,组织规范运行却出现异化。总体来看,环境风险治理需要从制度主义转向行动主义,在行动主义框架下消除制度化的自反。具体来说,需要确立合作行动的治理理念,健全风险治理规则,构建合作行动组织体系,优化技术治理工具。 展开更多
关键词 环境风险治理 制度化 “制度化自反”
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非正式治理的制度化运作:管区制与乡镇治理现代化的路径选择
2
作者 袁明宝 《西南大学学报（社会科学版）》 北大核心 2024年第1期79-88,共10页
管区作为一种非正式的组织设置,在乡镇与村级治理单元之间建构出实体性质的中间结构,具有低成本、非正式性和制度稳定性等特点,成为乡镇政权的延伸。管区设置虽然增加了乡镇内部的“委托—代理”层级,但通过行政体制上的形式化设置和实... 管区作为一种非正式的组织设置,在乡镇与村级治理单元之间建构出实体性质的中间结构,具有低成本、非正式性和制度稳定性等特点,成为乡镇政权的延伸。管区设置虽然增加了乡镇内部的“委托—代理”层级,但通过行政体制上的形式化设置和实践中的非正式运作,具有了超越科层体制约束的优势,借助激励动员和组织重构实现了有效治理。管区借助乡镇内部人力资源的重新配置,在不变体制的情况下进行机制创新,实现了非正式治理的制度化运作,匹配了当前乡村社会转型和治理转型的需求,成为当前强国家治理背景下探索乡镇治理现代化的一条可行路径。 展开更多
关键词 管区制 非正式治理 准行政组织 制度化运作 行政发包 乡镇治理现代化
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推动农林类大学生理想信念教育常态化制度化研究
3
作者 代莉 郭昌明 +1 位作者 曹倩倩 张利军 《农村农业农民》 2024年第7期43-45,共3页
理想信念教育是培养青年正确世界观、人生观、价值观的重要环节。新时代,推动农林类大学生理想信念教育常态化制度化有利于遵循理想信念形成规律、彰显社会主义核心价值观、创新思想政治教育模式。基于当下意识形态领域发生全新变化、... 理想信念教育是培养青年正确世界观、人生观、价值观的重要环节。新时代,推动农林类大学生理想信念教育常态化制度化有利于遵循理想信念形成规律、彰显社会主义核心价值观、创新思想政治教育模式。基于当下意识形态领域发生全新变化、新时代大学生群体呈现崭新特征、理想信念教育机制亟待建立的现实境遇,探索以增强价值认同为重要前提、以坚持守正创新为重要动力、以引导实践养成为重要目标的提升路径,成为推动大学生理想信念教育常态化制度化的应然选择。 展开更多
关键词 新时代 农林类大学生 理想信念教育 常态化制度化
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农村集体经济组织财务公开制度化建设
4
作者 江雪梅 《黑河学院学报》 2024年第1期76-78,共3页
为进一步加强对农村社会的管理,使农村集体经济组织财务更加公开化,实现民主化的管理与监督,需加强对农村集体经济组织财务公开制度化的建设。通过相关调查发现,很多乡村都能在规定的时间里向村民公开相关的财务内容,自觉接受来自人民... 为进一步加强对农村社会的管理,使农村集体经济组织财务更加公开化,实现民主化的管理与监督,需加强对农村集体经济组织财务公开制度化的建设。通过相关调查发现,很多乡村都能在规定的时间里向村民公开相关的财务内容,自觉接受来自人民群众的监督。但这种方式还存在执行力不足的问题,财务人员的能力不够专业,很多的工作流程不够规范。究其原因主要是当下农村集体经济组织财务公开制度化建设还不够强。应对农村集体经济组织财务公开,进行制度化建设。 展开更多
关键词 农村集体经济 财务公开 制度化建设
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地方高校理工类大学生理想信念教育常态化制度化的实践路径
5
作者 张正文 秦良泽 +1 位作者 郭鹏翔 邓辉 《西部素质教育》 2024年第3期93-96,共4页
文章基于研究述评,首先阐述了地方高校理工类大学生理想信念教育的着眼点,然后对理想信念教育常态化制度化相容的关系进行了分析,最后提出了地方高校理工类大学生理想信念教育常态化制度化的实践路径。
关键词 理想信念教育 常态化 制度化 理工类大学生 地方高校
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应用型高校举办本科职业教育的制度化建设:基于新制度主义的分析
6
作者 张一弛 王卫东 《黑龙江高教研究》 北大核心 2024年第2期137-142,共6页
作为国家法律、政策的重要安排,举办本科职业教育成为应用型高校发展的新方向。基于新制度主义的理论分析框架,应用型高校举办本科职业教育的制度化建设存在合法性危机、路径依赖的束缚、因利益冲突导致行为主体动力不足等问题。制度化... 作为国家法律、政策的重要安排,举办本科职业教育成为应用型高校发展的新方向。基于新制度主义的理论分析框架,应用型高校举办本科职业教育的制度化建设存在合法性危机、路径依赖的束缚、因利益冲突导致行为主体动力不足等问题。制度化建设策略包括:创设制度环境,解除合法性危机;减少历史阻力,突破路径依赖;协调利益冲突,激发主体动力。 展开更多
关键词 应用型高校 本科职业教育 制度化 新制度主义
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高校创新创业教育发展的制度化困境及其超越
7
作者 郑雅倩 杨振芳 《高教探索》 北大核心 2024年第2期23-30,共8页
高校创新创业教育制度化发展面临诸多阻力。以社会学新制度主义为理论视角,引入文化-认知性因素等制度要素,通过梳理文献以及结合70余万字访谈材料,发现利益相关者对“创新创业”的认知偏差、“强激励-弱指导”考核评价模式以及院校创... 高校创新创业教育制度化发展面临诸多阻力。以社会学新制度主义为理论视角,引入文化-认知性因素等制度要素,通过梳理文献以及结合70余万字访谈材料,发现利益相关者对“创新创业”的认知偏差、“强激励-弱指导”考核评价模式以及院校创新创业教育治理结构失衡等因素引发了政策同构性扩散、“数字竞赛”行为以及“漏斗式”认知格局等困境。因此,应加快构建中国创新创业教育话语体系,实现利益相关者的创新创业教育价值认同;以创业精神、创新创业能力等软技能增值为导向,在评价上进一步优化动员机制;强化高校主体性地位,提升高校创新创业政策体系的精准度。 展开更多
关键词 创新创业教育 制度化建设 创新创业教育话语体系 创新创业教育评价
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新时代高校课程思政的学理化、制度化与常态化
8
作者 兰霞萍 程样国 《科教文汇》 2024年第4期1-7,共7页
课程思政是由课程与思政组合而成的新概念,它的提出在新时代高校具有很强的现实针对性,须从实践本体论来理解课程思政。课程思政的前提基础在于实现课程思政学理化,形成课程思政理念与概念的普遍共识;保障举措在于实现课程思政制度化,... 课程思政是由课程与思政组合而成的新概念,它的提出在新时代高校具有很强的现实针对性,须从实践本体论来理解课程思政。课程思政的前提基础在于实现课程思政学理化,形成课程思政理念与概念的普遍共识;保障举措在于实现课程思政制度化,建立健全课程思政实施制度体系;目标追求在于全面并深入推进课程思政建设,全面培育并不断提升高校教师课程思政能力,以期最终实现课程思政常态化。课程思政活动、高校、教师全面助力课程思政学理化、制度化与常态化的实现,课程思政学理化、制度化与常态化“三位一体”、相互促进,共同推动课程思政实践、实施与建设,系统推进高校课程思政走深走实。 展开更多
关键词 课程思政 学理化 制度化 常态化
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新时代推动大学生理想信念教育常态化制度化研究
9
作者 高月 李桐 《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 2024年第1期0064-0067,共4页
理想信念教育在大学生思政教育中发挥着极为重要的作用,同时也是新时代背景下我国社会主义建设的基础教育内容,具有极高的应用价值。想要实现理想信念教育纳入高校思想政治工作全过程,则需要从理论教育、实践活动、制度保障三个维度加... 理想信念教育在大学生思政教育中发挥着极为重要的作用,同时也是新时代背景下我国社会主义建设的基础教育内容,具有极高的应用价值。想要实现理想信念教育纳入高校思想政治工作全过程,则需要从理论教育、实践活动、制度保障三个维度加以分析,根据当前大学生实际情况开展理想信念教育。本文对推动大学生理想信念教育常态化制度化的必要性加以分析,强调坚持党的领导原则、坚持思想引领原则、坚持主题教育原则以及坚持实践导向原则,提出完善理论教育体系、创新实践活动形式、推进理想信念教育以及健全制度体系等措施,为培养学生全面素质奠定良好基础。 展开更多
关键词 大学生 理想信念 常态化 制度化
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数字生态文明制度化:时代意蕴、发展困局与破局策略
10
作者 施志源 景池 《中国地质大学学报（社会科学版）》 北大核心 2024年第2期117-130,共14页
数字生态文明制度化是数字技术赋能人与自然和谐共生现代化的关键性保障。当前,我国数字生态文明制度化建设面临诸多现实困境。在法律法规层面,呈现出生态环境数据确权与数据泄露责任认定的相关法律供给不充分、生态环境数据安全保护的... 数字生态文明制度化是数字技术赋能人与自然和谐共生现代化的关键性保障。当前,我国数字生态文明制度化建设面临诸多现实困境。在法律法规层面,呈现出生态环境数据确权与数据泄露责任认定的相关法律供给不充分、生态环境数据安全保护的法律制度不健全、生态环境数据区域协同的法律规则不明确等问题;在运行机制层面,存在环境智慧治理协同机制缺失、数字生态文明评价机制缺位和数字人才培养机制匮乏等现象;在技术伦理层面,数字身份危机、数据崇拜主义以及数字独裁风险等造成环境治理行为受阻、决策偏误和运行不畅。为此,亟须强化数字生态文明建设的制度保障,并在此基础上健全其运行机制,加强数字生态文明建设的伦理约束,以促进数字生态文明制度化不断走向成熟。 展开更多
关键词 新时代 数字生态文明 制度化 人与自然和谐共生
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鄂豫皖苏区马克思主义指导地位制度化建设探赜
11
作者 孟轲 《安徽史学》 北大核心 2024年第1期89-96,107,共9页
中国共产党在鄂豫皖苏区“局部执政”实践中,以蕴含马克思主义本质要求、反映马克思主义立场观点方法的文本词语和关键语句,建构马克思主义指导地位制度化的基本标识;以马克思主义纳入鄂豫皖苏区教育结构体系、教材内容体系和宣传教育体... 中国共产党在鄂豫皖苏区“局部执政”实践中,以蕴含马克思主义本质要求、反映马克思主义立场观点方法的文本词语和关键语句,建构马克思主义指导地位制度化的基本标识;以马克思主义纳入鄂豫皖苏区教育结构体系、教材内容体系和宣传教育体系,奠定马克思主义指导地位制度化的认知基础;以蕴含马克思主义政党观、革命观、军队观等重要思想指导地位的制度化规范,作为马克思主义指导地位制度化建设的主要载体。尽管如此,受“左”倾错误等因素影响,鄂豫皖苏区马克思主义指导地位制度化建设仍然处于雏形阶段。 展开更多
关键词 鄂豫皖苏区 马克思主义指导地位 制度化建设
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认知基础设施与算法在认知域的制度化
12
作者 杨家明 张萌 《青年记者》 2024年第2期5-10,共6页
认知基础设施是算法在认知域中的制度化形式,凸显了算法在干涉、引导和控制人的认知方面所发挥的重要作用。算法作为认知基础设施,具有分配认知资源、安排认知秩序的功能,它既是将认知域和其他社会制度相连接的机制,也成为半独立的社会... 认知基础设施是算法在认知域中的制度化形式,凸显了算法在干涉、引导和控制人的认知方面所发挥的重要作用。算法作为认知基础设施,具有分配认知资源、安排认知秩序的功能,它既是将认知域和其他社会制度相连接的机制,也成为半独立的社会机构,为社会行动者提供认知的框架和手段。就运作方式而言,隐蔽操纵和日常化监视是认知基础设施的制度性规则,而可见性分配和意识形态臣服则是它配置认知资源的方式。在大国博弈的现实语境下,算法认知战集中表现为不同的利益相关者围绕认知基础设施展开的争夺和博弈,反映了认知基础设施在认知战中的先导性、竞争性和嵌入性特征。 展开更多
关键词 认知基础设施 算法 认知域 制度化 认知战
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体系化制度化协同化推进全面从严治党
13
作者 高春花 董颖波 《前线》 2024年第5期29-32,共4页
健全全面从严治党体系,是推进党的自我革命的实践路径,其显著特点和宝贵经验是体系化、制度化、协同化推进全面从严治党。体系化推进就是用治理的理念管党治党、用系统的观念谋篇布局、用辩证的思维处理重大关系,为党的自我革命擘画行... 健全全面从严治党体系,是推进党的自我革命的实践路径,其显著特点和宝贵经验是体系化、制度化、协同化推进全面从严治党。体系化推进就是用治理的理念管党治党、用系统的观念谋篇布局、用辩证的思维处理重大关系,为党的自我革命擘画行动纲领。制度化推进就是抓住制度这个治党之本,完善制度设计、优化运行机制,为党的自我革命夯实制度基础。协同化推进就是坚持将责任转化为动力、思想建党与制度治党同向发力、教育管理监督同时发力,为党的自我革命汇聚磅礴力量。 展开更多
关键词 党的自我革命 全面从严治党 有效路径 体系化 制度化 协同化
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党员理想信念教育制度化建设研究
14
作者 王超 《江南论坛》 2024年第2期80-83,共4页
在党员教育实践中,推进党员理想信念教育制度化,是新时代加强党员教育工作的重要环节。新形势下,党员理想信念教育制度体系逐步健全,教育形式和方法持续创新,工作落实举措不断规范。与此同时,也存在党员理想信念教育内容体系不完善、制... 在党员教育实践中,推进党员理想信念教育制度化,是新时代加强党员教育工作的重要环节。新形势下,党员理想信念教育制度体系逐步健全,教育形式和方法持续创新,工作落实举措不断规范。与此同时,也存在党员理想信念教育内容体系不完善、制度执行环节不严格、制度实施效果不明显等问题。通过文献综述、理论分析和实践探索,本文研究发现,进一步推进新时代党员理想信念教育制度化,需要以系统化思维谋划推进,通过党员理想信念教育体系化、机制化和制度化三个维度建设,促进党员理想信念教育常态化制度化。 展开更多
关键词 党员教育 理想信念教育 制度化
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政协机关档案制度化建设探究
15
作者 赵新星 《办公室业务》 2024年第5期3-5,共3页
文章在现有制度化管理的基本要求下,通过分析政协机关档案管理的工作意义和核心内容,针对现行政协机关档案管理的特点,对强化档案管理的思想认识进行分析,确定现行政协档案管理工作的要点,以更好地发挥管理工作的核心优势,全面推动档案... 文章在现有制度化管理的基本要求下,通过分析政协机关档案管理的工作意义和核心内容,针对现行政协机关档案管理的特点,对强化档案管理的思想认识进行分析,确定现行政协档案管理工作的要点,以更好地发挥管理工作的核心优势,全面推动档案管理工作,为今后档案工作的转型升级和全面拓展及优化奠定坚实的基础。 展开更多
关键词 制度化 政协 档案工作
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新时代推动理想信念教育常态化制度化的发展路径研究
16
作者 胡潇茹 《中国科技期刊数据库 科研》 2024年第2期0069-0072,共4页
理想信念是力量之源与前进动力,理想信念的成功确立需要一个长期过程并要在持续深化中进行巩固,所以理想信念教育是以理念信念的确立为基础再通过常态化教育和制度化教育来完成的战略性任务,能够将中华民族所具有的向心力做到不断增强... 理想信念是力量之源与前进动力,理想信念的成功确立需要一个长期过程并要在持续深化中进行巩固,所以理想信念教育是以理念信念的确立为基础再通过常态化教育和制度化教育来完成的战略性任务,能够将中华民族所具有的向心力做到不断增强并传承自强不息的动力。为更好地将人民精神力量进行有效凝聚,应对理想信念教育做到足够重视并使之走入常态化制度化,通过教育制度体系和执行监督等多体系的同步完善让全员对理想信念教育产生认同,凝聚强大精神力量来推动社会经济稳步发展。基于此,文章从理想信念教育常态化与制度化的重要性入手,分析理想信念教育在新时代下的现实境遇,提出推动常态化制度化发展的有效策略,力求实现理想信念教育的持续发展。 展开更多
关键词 新时代 理想信念教育 常态化 制度化
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新媒体环境下大学生理想信念教育的制度化策略探讨
17
作者 希仁古力·买买提衣明 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2024年第1期0082-0085,共4页
在新媒体时代背景下,传统的大学生理想信念教育面临诸多挑战。新媒体的广泛渗透改变了信息传播的方式和青年学生的价值取向,这要求教育者探索适应新媒体环境的理想信念教育制度化策略。本文立足于新媒体的“双刃剑”效应,分析了当前大... 在新媒体时代背景下,传统的大学生理想信念教育面临诸多挑战。新媒体的广泛渗透改变了信息传播的方式和青年学生的价值取向,这要求教育者探索适应新媒体环境的理想信念教育制度化策略。本文立足于新媒体的“双刃剑”效应,分析了当前大学生理想信念教育在制度化进程中存在的问题,并在此基础上,提出完善顶层设计、创新教育模式、加强师资队伍建设、优化评价和激励机制等策略。旨在为新媒体环境下大学生理想信念教育的持续发展提供理论支持和实践指导。 展开更多
关键词 新媒体环境 大学生 理想信念教育 制度化策略
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新时期公立医院纪检监察工作的“制度化”路径探索
18
作者 韩书琦 《华章》 2024年第2期0159-0161,共3页
公立医院是我国医疗卫生体系的“主干”,在解决医疗资源供需矛盾,满足人民群众看病就医需求等方面发挥了无可替代的作用。随着公立医院的快速发展,进一步强化医院的纪检监察工作,推进制度建设与执行,无疑将对公立医院发展产生全方位影... 公立医院是我国医疗卫生体系的“主干”,在解决医疗资源供需矛盾,满足人民群众看病就医需求等方面发挥了无可替代的作用。随着公立医院的快速发展,进一步强化医院的纪检监察工作,推进制度建设与执行,无疑将对公立医院发展产生全方位影响。纪检监察工作“制度化”体现了以规章制度和法律法规为规范的模式特点,在公立医院改革工作中具有特殊意义和价值。公立医院纪检监察工作的“制度化”路径和模式要贴合现有需求,破解医院纪检监察的各种疑难问题,满足人性化、系统化、信息化和集成发展要求,为锻造公立医院的核心竞争力创造良性条件。 展开更多
关键词 公立医院 纪检监察 “制度化”
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高校分类评价的制度化困境与突破进路——基于新制度,主义的视角 被引量：3
19
作者 阳荣威 刘伟豪 《国家教育行政学院学报》 北大核心 2023年第3期41-50,共10页
高校分类评价作为高等教育评价改革的重要一环,不仅是引导高校多样化、特色化发展的政策抓手,更是推动高等教育高质量内涵式发展的内在要求。制度化是高校分类评价建立完善的制度体系、实现其价值理念被普遍接受的发展过程。基于新制度... 高校分类评价作为高等教育评价改革的重要一环,不仅是引导高校多样化、特色化发展的政策抓手,更是推动高等教育高质量内涵式发展的内在要求。制度化是高校分类评价建立完善的制度体系、实现其价值理念被普遍接受的发展过程。基于新制度主义理论视角,研究发现高校分类评价制度化中遭遇利益博弈导致的集体行动困境、政策规制不健全和共识不足引发的“合法性”困境、传统评价惯习形成的路径依赖困境。对此,可行的突破之策是夯实高校分类评价的制度逻辑,优化集体行动的利益格局;推动正式制度与非正式制度的供给,增强“合法性”基础;破除“五唯”评价导向惯性,优化评价结果使用方式。 展开更多
关键词 高校分类评价 新制度主义 制度化 制度化困境
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