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“双减”背景下新办学校育人范式的实践探索
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作者 肖珩 《基础教育论坛》 2024年第2期6-8,共3页
在“双减”背景下,厦门市翔安区翔城小学围绕学校育人目标的创设、学校文化的创建、组织行为的塑造、课程体系的建设、教学方式的转型等五个方面进行探索与实践,在两年内逐步形成新办学校的育人范式。本校育人范式的实践经验有助于带动... 在“双减”背景下,厦门市翔安区翔城小学围绕学校育人目标的创设、学校文化的创建、组织行为的塑造、课程体系的建设、教学方式的转型等五个方面进行探索与实践,在两年内逐步形成新办学校的育人范式。本校育人范式的实践经验有助于带动相似境况下的新办学校获取自我发展能力,从而优化新办学校教育品质。 展开更多
关键词 “双减” 办学校 育人范式 学实践
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用理念办学校:从应然走向实然
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作者 张菊荣 《教育视界》 2023年第28期11-14,共4页
用理念办学校,就是把“理应如此”的应然转化成“真的这样”的实然。“应然”转化成“实然”,需要坚持理念的纯粹性,不要被凌乱的主题、纷杂的内容、涣散的结构带走;需要坚持理念的核心性,通过相互贯通的“教育哲学”“学校愿景”“育... 用理念办学校,就是把“理应如此”的应然转化成“真的这样”的实然。“应然”转化成“实然”,需要坚持理念的纯粹性,不要被凌乱的主题、纷杂的内容、涣散的结构带走;需要坚持理念的核心性,通过相互贯通的“教育哲学”“学校愿景”“育人目标”等聚焦学校的核心理念;需要坚持理念的扎根性,扎根于师生主体、学校全域、理实互释,在理念与实践的相互印证、自我修正中实现用理念办学校。 展开更多
关键词 用理念办学校 教育哲学 学校愿景 “毕业生形象”
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面向二十一世纪民办学校国际研讨会
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《比较教育研究》 CSSCI 北大核心 1999年第2期63-63,共1页
随着二十一世纪的来临,知识经济的初露端倪,以及科教兴国战略的实施,教育在社会经济发展中的地位和作用日益增强。改革开放特别是九十年代以来,我国的民办学校有了迅速的发展,开始形成了以公立为主、多种形式办学的新体制。然而,... 随着二十一世纪的来临,知识经济的初露端倪,以及科教兴国战略的实施,教育在社会经济发展中的地位和作用日益增强。改革开放特别是九十年代以来,我国的民办学校有了迅速的发展,开始形成了以公立为主、多种形式办学的新体制。然而,作为整个教育的重要组成部分的我国民... 展开更多
关键词 办学校 教育 北京师范大学 地位和作用 国际研讨会 我国民办学校 办学校管理 教育管理机构 多种形式 发展趋势
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私立、民办学校的发展现状与一般特点 被引量:3
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作者 柳海民 陶永欣 +1 位作者 董建如 高长升 《现代中小学教育》 1996年第1期15-18,共4页
私立、民办学校的发展现状与一般特点柳海民,陶永欣,董建如,高长升私立或民办学校是指在国家、政府办学之外,由社会团体和公民个人举办的学校。由这些私立或民办学校组成的一种教育形式通称为私立教育。中国的私立教育自中华人民共... 私立、民办学校的发展现状与一般特点柳海民,陶永欣,董建如,高长升私立或民办学校是指在国家、政府办学之外,由社会团体和公民个人举办的学校。由这些私立或民办学校组成的一种教育形式通称为私立教育。中国的私立教育自中华人民共和国诞生后消失至1992年宽新出现... 展开更多
关键词 发展现状 办学校 学校管理 私立学校 私立教育 教师队伍 长春市 吉林省 公立学校 吉林市
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私立、民办学校教师队伍现状及建设思路 被引量:3
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作者 陈旭远 王树生 《现代中小学教育》 1996年第1期22-24,共3页
私立、民办学校教师队伍现状及建设思路陈旭远,王树生私立、民办学校的兴起是我国改革、开放,实行社会主义市场经济的必然产物,是我国教育体制改革的重大进步.私立、民办学校刚刚步入人们的视野,就使人们感到一缕清新,看到了它的... 私立、民办学校教师队伍现状及建设思路陈旭远,王树生私立、民办学校的兴起是我国改革、开放,实行社会主义市场经济的必然产物,是我国教育体制改革的重大进步.私立、民办学校刚刚步入人们的视野,就使人们感到一缕清新,看到了它的生机与活力,引起了世人的极大关注,... 展开更多
关键词 教师队伍 办学校 现状及建设 私立学校教师 私立教育 公立学校 社会主义市场经济 教育工作能力 学校教育 吉林省
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私立、民办学校的学生状况与教育对策 被引量:2
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作者 邬志辉 江桂珍 《现代中小学教育》 1996年第2期18-21,共4页
私立、民办学校的学生状况与教育对策邬志辉,江桂珍私立、民办学校是除政府办学之外由各种社会团体或公民个人举办的学校。私立、民办学校作为一种社会文化现象在我国沉寂了40多年后重新复兴,是我国经济体制改革发展的必然结果。为... 私立、民办学校的学生状况与教育对策邬志辉,江桂珍私立、民办学校是除政府办学之外由各种社会团体或公民个人举办的学校。私立、民办学校作为一种社会文化现象在我国沉寂了40多年后重新复兴,是我国经济体制改革发展的必然结果。为了全面、准确、深入地了解我国私立、... 展开更多
关键词 办学校 学生状况 公私立学校 教育质量 公立学校 学校学生 特色教育 学生家长 生活自理能力 学校生源
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民办学校出路何在 被引量:1
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作者 蒋盛文 《求实》 北大核心 2004年第S1期225-225,共1页
关键词 办学校 学校管理人员 校务委员会 教师 校董 储备金 教育 办学校 学校发展 小班教育
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追求智慧——新办学校文化建构的实践研究 被引量:2
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作者 李建成 《江苏教育研究》 2009年第6期58-61,共4页
"追求智慧"的新办学校文化建构的内涵是:学校通过建构智慧的理念文化、环境文化、制度文化、课程文化、课堂文化和活动文化,以形成学校的智慧文化,从而"创智慧学校,塑智慧教师,育智慧学生"。
关键词 追求智慧 办学校 学校文化 建构 实践研究
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“新办学校”有文化吗? 被引量:1
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作者 孙向阳 《江苏教育(教育管理)》 2010年第5期35-37,共3页
新办学校是否有文化?新办学校的文化是否能够创建?怎样创建?这些问题有着很大的争议。文章给出了新办学校有文化及其文化可以创建的理由,提出了新办学校在文化创建过程中应把握好的若干关系。
关键词 办学校 文化 文化创建
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“面向21世纪民办学校教育国际研讨会”综述
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作者 项贤明 《教师教育研究》 CSSCI 1999年第6期77-80,共4页
关键词 教育 私立学校教育 高等教育 面向21世纪 国际研讨会 学模式 教育管理 发展民教育 办学校 教育产业化
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资源依赖理论视角下异地合作办学校区的发展与转型路径 被引量:7
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作者 燕山 郭建如 《河北大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2021年第2期97-106,共10页
异地合作办学在过去的40年中不断地发展与转型。从资源依赖理论的视角来看,异地合作办学校区面临校本部提供的学术等软性资源环境系统和地方政府提供的资金等硬性资源环境系统。在两个不同资源环境系统下的异地合作办学校区,面临着结构... 异地合作办学在过去的40年中不断地发展与转型。从资源依赖理论的视角来看,异地合作办学校区面临校本部提供的学术等软性资源环境系统和地方政府提供的资金等硬性资源环境系统。在两个不同资源环境系统下的异地合作办学校区,面临着结构性的资源困境,主要包括经费资源不足、学术资源存量与增量有限等。因此,异地合作办学校区在资源依赖的困境下只有不断寻求转型,通过创新关系、扩大规模、突出特色、强化合作、完善治理等方式路径获取校本部和地方政府持续的资源支持,推动转型目标的实现。用资源依赖理论分析影响异地合作办学发展和转型的因素与机制,认为合作办学校区对校地双方提供的资源依赖决定了合作校区的发展与转型的轨迹。 展开更多
关键词 异地合作办学校 资源依赖 转型路径
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“康大”用行动和业绩为民办学校正名
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作者 雷仲予 《广东行政学院学报》 1999年第3期37-39,共3页
经上级有关部门批准,华南师范大学增城康大学院于今年秋季开始招生。这样,一所从幼儿园、小学、中学到大学“一条龙”的学校,在南粤风风雨雨的民办校园里诞生了。 在康大学院成立以前创办的华南师大附属康大学校,虽然只有四年多的历史,... 经上级有关部门批准,华南师范大学增城康大学院于今年秋季开始招生。这样,一所从幼儿园、小学、中学到大学“一条龙”的学校,在南粤风风雨雨的民办校园里诞生了。 在康大学院成立以前创办的华南师大附属康大学校,虽然只有四年多的历史,但它在社会上对民办学校贬多于褒的氛围里不断发展壮大,用自己的行动和业绩为民办学校正名。 这里没有“贵族”的迹象 康大学校是由华南师范大学与香港康大发展有限公司于1994年合作创办的,是一所由高等院校与企业联姻,重组教育资源,以培养跨世纪人才为目标的新型学校。康大发展有限公司承担全额投资,华南师大全面负责教学管理。现有校园建筑面积已达10万余平方米,各种现代化教学设施一应俱全,在校学生1700多名。 展开更多
关键词 办学校 公立学校 储备金 教育 教育质量 教学管理 华南师范大学 办学校 业绩 广东省
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厂办学校转轨后教师发展性评价标准的构建与反思
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作者 闫建勋 王发成 潘建忠 《中小学教育与管理》 2008年第3期16-17,共2页
目前,我国实行社会主义市场经济体制,企业成为具有独立法人资格的商品生产经营者,按照国家新的企业财务管理规定,税前不再允许列支中小学办学经费项目,企业作为自主经营、自负盈亏的经济实体,上级也不再拔付教育经费,企业若继续... 目前,我国实行社会主义市场经济体制,企业成为具有独立法人资格的商品生产经营者,按照国家新的企业财务管理规定,税前不再允许列支中小学办学经费项目,企业作为自主经营、自负盈亏的经济实体,上级也不再拔付教育经费,企业若继续举办中小学,只有从税后留利中支出经费,这就等于挤占了职工福利和生产积累,从根本上动摇了企业办学的积极性。过去的几年,企业拨给学校的办学经费逐年减少,图书、教学仪器设备等得不到更新和补充,直接导致教育资源浪费、教师和学生大量流失、办学效益低下等诸多问题,使大部分企业办学校缺乏可持续发展能力。因此,企业办学校移交地方管理后,急需优化教育资源配置和整合学校管理层、教师层智力、人力资源,构建适合这类学校的注重激励、多方参与、客观全面、关注过程、追求实效的发展性教师评价体系。 展开更多
关键词 办学校 教师发展 评价标准 社会主义市场经济体制 企业财务管理 企业办学校 可持续发展能力 独立法人资格
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民办学校教师队伍建设探讨 被引量:2
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作者 谢祥琼 《四川师范大学学报(社会科学版)》 1999年第S1期130-132,共3页
关键词 教育 教师队伍建设 办学校 学校教师 教师队伍的建设 教师群体 生存与发展 管理机制 教育机构 公立学校
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西安市民办学校首届初中毕业生身体素质研究
15
作者 闫道明 《唐都学刊》 1999年第1期102-103,共2页
改革开放以来,雨后春笋般的涌现了一大批民办学校。民办学校在校生体质状况如何,已为国家教育主管部门、体育及卫生界的科学工作者所重视。然而对民办学校学生体质的调研工作还很薄弱,随着我国改革开放的更进一步的加深及教育事业的... 改革开放以来,雨后春笋般的涌现了一大批民办学校。民办学校在校生体质状况如何,已为国家教育主管部门、体育及卫生界的科学工作者所重视。然而对民办学校学生体质的调研工作还很薄弱,随着我国改革开放的更进一步的加深及教育事业的迅猛发展,进入民办学校的学生人数比... 展开更多
关键词 身体素质 初中毕业生 办学校 西安市民 体育教学 有氧耐力 立定跳远 学校学生 体质状况 体育教育
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关于民办学校财务收支管理与监督工作中几个问题的探讨
16
作者 王泰生 《教育财会研究》 1997年第1期41-45,共5页
近几年,天津市普教系统办学体制日益深入发展,在《中国教育改革和发展纲要》提出的“积极鼓励,大力支持,正确引导,加强管理”的方针指导下。
关键词 办学校 管理与监督 学体制改革 财会工作 问题的探讨 财务收支审计 财会管理工作 会计监督 政策法规 学资金
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关于我市民办学校的调查报告
17
作者 王治禄 《天津教育》 北大核心 1996年第6期6-8,共3页
民办学校近几年在我市有了比较迅速的发展,特别是义务教育阶段的各类民办学校发展更快.据统计,我市现有的104所民办校中,就有102所是小学和初中.目前,这些民办的小学和初中在校生人数已达2万余人,相当于全市义务教育阶段在校生总数的1.... 民办学校近几年在我市有了比较迅速的发展,特别是义务教育阶段的各类民办学校发展更快.据统计,我市现有的104所民办校中,就有102所是小学和初中.目前,这些民办的小学和初中在校生人数已达2万余人,相当于全市义务教育阶段在校生总数的1.7%.其中市内六区民办的小学和初中在校生1.9万人,相当于这六个区义务教育阶段在校生总数的3.5%.而民办的普通高中仅有2所,在校生不过240余人.在这两所普通高中里有一所还是以美术教育为特色的学校.这几年,虽然民办的职业高中有所发展,但是与义务教育的民办学校相比,仍然没有形成气候.全市各类经济组织、社会组织和公民个人举办的职业高中约有20余所,在校生仅有1600余人.这些民办的普通高中和职业高中都只面向城区招生.这种状况显然不能适应“九五”期间我市基本实现普及高中阶段教育的需要.为了鼓励支持引导和管理好民办学校,发挥民办学校的作用,提出以下建议: 展开更多
关键词 办学校 普及高中阶段教育 义务教育阶段 小学和初中 教育行政部门 职业高中 在校生 普通高中 美术教育 公民个人
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关于民办学校会计基础工作实施规范化考核有关问题的探讨
18
作者 王泰生 《教育财会研究》 1999年第5期32-36,共5页
一、民办学校亟需加强会计基础工作,逐步实现会计工作规范化 近几年,天津市普教系统办学体制改革日益深入发展,基础教育社会力量办学已逐步成为全市普教事业的重要组成部分。各类民办学校已发展到200余所,在校学生总数近10万人,总体规... 一、民办学校亟需加强会计基础工作,逐步实现会计工作规范化 近几年,天津市普教系统办学体制改革日益深入发展,基础教育社会力量办学已逐步成为全市普教事业的重要组成部分。各类民办学校已发展到200余所,在校学生总数近10万人,总体规模巩固并迅速发展,教育教学质量稳步提高。政府办学为主与社会各界参与相结合的新办学体制已经初步形成。 展开更多
关键词 会计基础工作规范化 规范化考核 办学校 会计电算化 问题的探讨 会计帐簿 会计人员 教育主管部门 《规范》 社会力量
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新办学校的学校文化构建——以张家港市东渡实验学校为例 被引量:2
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作者 郑建忠 《教育研究与评论(中学教育教学)》 2015年第5期45-48,共4页
学校文化是一所学校综合实力的反映,事关学校的发展品味和育人的价值取向。张家港市东渡实验学校在短短四年的创办历程中,充分挖掘学校的地域历史文化,围绕传承东渡文化、弘扬东渡精神的办学理念,努力打造学校的物质文化、制度文化、精... 学校文化是一所学校综合实力的反映,事关学校的发展品味和育人的价值取向。张家港市东渡实验学校在短短四年的创办历程中,充分挖掘学校的地域历史文化,围绕传承东渡文化、弘扬东渡精神的办学理念,努力打造学校的物质文化、制度文化、精神文化,科学创新学校的课程文化,有效提升了学校的办学内涵和办学品质。 展开更多
关键词 办学校 地域文化 组织文化 课程文化
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教师 学生 课堂: 新办学校文化建设的核心向度 被引量:1
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作者 路玉宝 《教书育人(校长参考)》 2021年第4期56-58,共3页
学校文化是学校之“魂”,是学校发展的根本理念和发展方向,一所新办学校的文化建设更是每一名校长要优先思考的问题。结合多年的校长办学经验,在接手一所新办校后,我们致力于打造思想认同与行动落实的教师文化,以享受快乐与自主成长为... 学校文化是学校之“魂”,是学校发展的根本理念和发展方向,一所新办学校的文化建设更是每一名校长要优先思考的问题。结合多年的校长办学经验,在接手一所新办校后,我们致力于打造思想认同与行动落实的教师文化,以享受快乐与自主成长为主的学生文化,让师生看得见摸得着的课堂文化。 展开更多
关键词 办学校 教师文化 学生文化 课堂文化
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