儿童期创伤对成人抑郁的影响:功能失调性态度和人际关系的链式中介作用

1

作者 吴明碧 杨冰香 +3 位作者 刘忠纯 周思辰 孙婷 罗丹 《中国健康心理学杂志》 2024年第2期177-182,共6页

目的:探讨功能失调性态度和人际关系在儿童期创伤与成年人抑郁关系中的链式中介效应。方法:采用儿童期创伤问卷简表、功能失调性态度量表、人际关系综合诊断量表、汉密尔顿抑郁量表对930名成年抑郁症患者进行调查。结果:儿童期创伤、功... 目的:探讨功能失调性态度和人际关系在儿童期创伤与成年人抑郁关系中的链式中介效应。方法:采用儿童期创伤问卷简表、功能失调性态度量表、人际关系综合诊断量表、汉密尔顿抑郁量表对930名成年抑郁症患者进行调查。结果:儿童期创伤、功能失调性态度、人际关系及抑郁症状得分之间均呈两两显著性正相关;儿童期创伤可以对抑郁产生直接影响,也可以通过功能失调性态度和人际关系的独立中介作用及两者的链式中介作用间接影响抑郁,其中介效应分别占总效应的33.62%、5.88%、7.60%。结论:儿童期创伤不但可以直接影响成人抑郁,还可以通过功能失调性态度和人际关系的独立中介作用,以及功能失调性态度-人际关系之间的链式中介作用间接影响成人抑郁。 展开更多

关键词 儿童期创伤 功能失调性态度 人际关系 抑郁症状 成年人

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功能失调性态度与青少年抑郁症状的关系:负性自动思维和积极应对方式的作用路径

2

作者 侯雅婷 阎丹峰 +2 位作者 江李梅 孙振杰 那龙 《四川精神卫生》 2024年第2期125-130,共6页

背景青少年抑郁障碍患病率呈上升趋势。既往已有功能失调性态度、负性自动思维、积极应对方式与抑郁症状之间两两关系的研究,但功能失调性态度、负性自动思维和积极应对方式三者之间的内在联系对抑郁症状的影响尚不清楚。目的探讨功能... 背景青少年抑郁障碍患病率呈上升趋势。既往已有功能失调性态度、负性自动思维、积极应对方式与抑郁症状之间两两关系的研究,但功能失调性态度、负性自动思维和积极应对方式三者之间的内在联系对抑郁症状的影响尚不清楚。目的探讨功能失调性态度对青少年抑郁症状的影响,并考查负性自动思维与积极应对方式在其中的作用路径,为对青少年抑郁障碍患者进行干预提供参考。方法纳入2022年10月1日—2023年10月31日太原市精神病医院收治的、符合《国际疾病分类(第10版)》(ICD-10)抑郁发作诊断标准的青少年患者162例。采用抑郁自评量表(SDS)、功能失调性态度量表(DAS)、简易应对方式问卷(SCSQ)中的积极应对方式分量表以及自动思维问卷(ATQ)对患者进行评定。采用Pearson相关分析考查各量表评分的相关性,使用Process 3.4.1中的模型6检验负性自动思维和积极应对方式在功能失调性态度与青少年抑郁症状之间的作用路径。结果共148例青少年抑郁障碍患者完成有效问卷调查,有效问卷回收率为91.36%。功能失调性态度对抑郁症状的直接效应值为0.423,效应量为63.32%。负性自动思维和积极应对方式分别是功能失调性态度与抑郁症状之间的独立作用路径,效应值分别为0.156、0.045,分别占总效应的23.35%、6.74%;同时,负性自动思维与积极应对方式是功能失调性态度与抑郁症状之间的链式作用路径,效应值为0.044,占总效应的6.59%。结论功能失调性态度既可以直接影响青少年抑郁障碍患者的抑郁症状,也可以通过负性自动思维与积极应对方式的独立作用路径或链式作用路径影响青少年抑郁障碍患者的抑郁症状。 展开更多

关键词 青少年 抑郁障碍 功能失调性态度 负性自动思维 积极应对方式 中介效应

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抑郁患者父母教养方式与功能失调性态度的关系:家庭功能的中介作用

3

作者 聂昭雯 王薇 +3 位作者 姚丽华 陈棉棉 周恩奇 刘忠纯 《神经损伤与功能重建》 2023年第12期724-728,共5页

目的:探讨抑郁障碍患者的父母教养方式、家庭功能及功能失调性态度的关系。方法:运用父母教养方式评价量表(EMBU)、家庭功能评定量表(FAD)、功能失调性态度量表(DAS)对680例抑郁障碍患者进行评分。并通过建立父母教养方式、家庭功能及... 目的:探讨抑郁障碍患者的父母教养方式、家庭功能及功能失调性态度的关系。方法:运用父母教养方式评价量表(EMBU)、家庭功能评定量表(FAD)、功能失调性态度量表(DAS)对680例抑郁障碍患者进行评分。并通过建立父母教养方式、家庭功能及功能失调性态度三者之间的结构方程模型,分析三者间的相互关系。结果:DAS总分及各维度分与EMBU中积极教养因子分呈正相关,与消极教养因子分呈负相关,与家庭功能呈正相关(|r|=0.082~0.272,均P<0.01),家庭功能与积极教养因子分呈负相关,与消极教养因子分呈正相关(|r|=0.293~0.659,均P<0.01)。结构方程模型结果显示家庭功能在父母教养方式与功能失调性态度间的中介效应占总效应的89.4%。结论:抑郁障碍患者的功能失调性态度与消极父母教养和不良家庭功能相关,家庭功能在父母教养方式与功能失调性态度关系间起部分中介作用。 展开更多

关键词 抑郁障碍 父母教养方式 家庭功能 功能失调性态度 中介效应

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负面评价恐惧与大学生容貌焦虑的关系:功能失调性态度的中介作用

4

作者 史敬怡 韦欣雨 王礼军 《中国健康心理学杂志》 北大核心 2023年第12期1898-1903,共6页

目的:探讨负面评价恐惧、功能失调性态度与大学生容貌焦虑的关系,并考察功能失调性态度在负面评价恐惧和容貌焦虑间的中介作用。方法:采用负面评价恐惧量表简版(BFNES)、负面身体自我量表相貌分量表(NPSS)、功能失调性态度量表(DAS)对45... 目的:探讨负面评价恐惧、功能失调性态度与大学生容貌焦虑的关系,并考察功能失调性态度在负面评价恐惧和容貌焦虑间的中介作用。方法:采用负面评价恐惧量表简版(BFNES)、负面身体自我量表相貌分量表(NPSS)、功能失调性态度量表(DAS)对450名大学生进行问卷调查。结果:负面评价恐惧与容貌焦虑呈显著正相关(r=0.593,P<0.001),与功能失调性态度呈显著正相关(r=0.610,P<0.001),功能失调性态度与容貌焦虑呈显著正相关(r=0.809,P<0.001)。功能失调性态度在负面评价恐惧与容貌焦虑之间起部分中介作用,效应值为0.43;功能失调性态度的3个维度,即脆弱性、完美主义、寻求赞许起平行中介作用,效应值分别为0.16、0.11、0.07。结论:负面评价恐惧对大学生的容貌焦虑具有正向预测作用;负面评价恐惧不仅直接影响大学生的容貌焦虑,还会通过功能失调性态度间接影响其容貌焦虑水平。 展开更多

关键词 容貌焦虑 负面评价恐惧 功能失调性态度 大学生

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环境敏感性对青少年抑郁的影响:倾向性自我意识与功能失调性态度的链式中介作用

5

作者 蒋顺一 郑述月 陶亚晨 《心理研究》 2023年第6期560-569,共10页

本研究旨在考察倾向性自我意识、功能失调性态度在环境敏感性与青少年抑郁关系中的中介效应。采用随机整群抽样选取云南省昆明市某中学、德宏傣族景颇族自治州某中学高一、高二年学生共639名,使用高敏感儿童量表21条目版、自我意识量表... 本研究旨在考察倾向性自我意识、功能失调性态度在环境敏感性与青少年抑郁关系中的中介效应。采用随机整群抽样选取云南省昆明市某中学、德宏傣族景颇族自治州某中学高一、高二年学生共639名,使用高敏感儿童量表21条目版、自我意识量表、功能失调性态度量表、流调中心用抑郁量表进行问卷调查。结果发现:(1)环境敏感性、倾向性自我意识、功能失调性态度均能显著正向预测青少年抑郁;(2)倾向性自我意识和功能失调性态度在环境敏感性和青少年抑郁间起部分中介作用;(3)倾向性自我意识和功能失调性态度在环境敏感性和青少年抑郁间起链式中介作用。研究结果表明,环境敏感性、倾向性自我意识、功能失调性态度在青少年抑郁的发生与维持机制中发挥链式中介作用,这不仅为未来有关青少年抑郁干预研究提供了一定的理论支撑,更是提供了一个重要的方向。 展开更多

关键词 环境敏感性 青少年抑郁 倾向性自我意识 功能失调性态度

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功能失调性态度、认知偏差与抑郁障碍的关系 被引量：13

6

作者 徐子燕 李占江 +2 位作者 王智民 杨清艳 毛佩贤 《中国心理卫生杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2007年第7期488-491,共4页

目的:探讨随着抑郁严重程度的变化,抑郁障碍患者功能失调性态度和认知偏差的变化情况。方法:采用功能失调性态度问卷(DAS)、认知偏差问卷(CBQ)和汉密尔顿抑郁量表(HRSD)对122例抑郁障碍患者于入组时(基线)、8周末的两个时点进行评定,采... 目的:探讨随着抑郁严重程度的变化,抑郁障碍患者功能失调性态度和认知偏差的变化情况。方法:采用功能失调性态度问卷(DAS)、认知偏差问卷(CBQ)和汉密尔顿抑郁量表(HRSD)对122例抑郁障碍患者于入组时(基线)、8周末的两个时点进行评定,采用DAS、CBQ和抑郁自评量表(SDS)对51名正常对照进行评定。结果:(1)基线时抑郁障碍组DAS总分(158.2±34.6)和CBQ评分(5.19±3.77)均显著高于对照组(DAS总分:119.3±23.4,CBQ评分:1.69±1.83)(t=8.559、8.208,P均为0.000);(2)基线、8周末病例组自身比较,HRSD评分降至中位数7.0,DAS总分由158.2±34.6降至143.3±29.3(t=3.611,P=0.000),CBQ评分由中位数5.0降至3.0(z=4.670,P=0.000);(3)8周末,抑郁障碍完全恢复组的DAS总分(131.1±25.7)、CBQ评分(中位数为3.0)显著高于正常对照组(t=2.397,P=0.018;z=3.990,P=0.000)。结论:抑郁障碍患者的功能失调性态度和认知偏差既随抑郁症状的变化而变化,又有一定的稳定特质性,具有状态-特质性。 展开更多

关键词 抑郁障碍 自身对照 功能失调性态度 认知偏差 病例对照研究

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功能失调性态度对大学生抑郁症状的预测作用 被引量：10

7

作者 朱熊兆 蔡琳 +2 位作者 蚁金瑶 姚树桥 罗英姿 《中国心理卫生杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2011年第8期606-609,共4页

目的:探讨功能失调性态度对大学生抑郁症状发生的预测作用。方法:采用方便取样,选取湖南省长沙市某两所高校大一至大三的学生644名。用功能失调性态度问卷(DAS-A)、流调中心用抑郁量表(CES-D)、学生日常社会和学业事件量表(GASHSS)进行... 目的:探讨功能失调性态度对大学生抑郁症状发生的预测作用。方法:采用方便取样,选取湖南省长沙市某两所高校大一至大三的学生644名。用功能失调性态度问卷(DAS-A)、流调中心用抑郁量表(CES-D)、学生日常社会和学业事件量表(GASHSS)进行基线评定,用CES-D和GASHSS进行每月1次共6次的追踪测查。采用多层线性模型对数据进行统计分析。结果:功能失调性态度水平对追踪过程中抑郁症状水平的主效应显著(b=1.24,P<0.001),功能失调性态度水平与应激性生活事件水平对追踪过程中抑郁症状水平的交互作用显著(b=0.02,P<0.01),随着生活事件应激强度的增加,其抑郁症状明显增加。结论:功能失调性态度可能是抑郁症状的一个预测因子,高水平功能失调性态度的个体在经历应激性生活事件后更易表现出抑郁症状。 展开更多

关键词 功能失调性态度 抑郁 多层线性模型

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精神分裂症患者童年创伤与梦威胁模拟水平和功能失调性态度的相关性研究 被引量：7

8

作者 赵子丛 董毅 +6 位作者 汪凯 李慧 谢雯 程赓 张爱国 常荷 李倩倩 《安徽医科大学学报》 CAS 北大核心 2013年第1期53-56,共4页

目的探讨精神分裂症患者的童年创伤经历与梦的威胁模拟水平和功能失调性态度的关系。方法采用童年创伤问卷(CTQ)、梦威胁事件问卷(DTQ)和功能失调性态度问卷(DAS)对62例精神分裂症患者(患者组)进行评估,同时与72名正常人(对照组)作比较... 目的探讨精神分裂症患者的童年创伤经历与梦的威胁模拟水平和功能失调性态度的关系。方法采用童年创伤问卷(CTQ)、梦威胁事件问卷(DTQ)和功能失调性态度问卷(DAS)对62例精神分裂症患者(患者组)进行评估,同时与72名正常人(对照组)作比较,分析童年创伤经历、梦威胁事件模拟水平和功能失调性态度的关系。结果患者组CTQ总分46.90±12.81、DTQ分3.68±2.70和DAS总分143.50±24.16明显高于对照组(分别为:34.41±7.05、1.83±2.35和125.63±26.09),(P<0.01)。相关分析显示,患者CTQ总分、DTQ分和DAS总分之间均两两显著相关(P<0.05);回归分析发现,梦威胁模拟水平可以直接预测功能失调性态度(β=0.263,P<0.05),在童年创伤和功能失调性态度的关系中起着完全中介作用。结论精神分裂症患者的童年创伤经历、梦的威胁模拟水平和功能失调性态度水平均增高,梦的威胁模拟水平是影响功能失调性态度的主要因素,童年创伤通过梦的威胁模拟水平的完全中介效应对功能性失调态度产生影响。 展开更多

关键词 精神分裂症 童年创伤 梦 威胁 功能失调性态度

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帕金森病伴发抑郁患者的功能失调性态度和自动思维的特点 被引量：6

9

作者 梁普莹 崔立谦 +3 位作者 吴卓华 余金龙 陈美珠 刘英华 《广东医学》 CAS 北大核心 2015年第18期2833-2835,共3页

目的探讨帕金森病伴发抑郁患者的功能失调性态度和自动思维的特点。方法收集门诊及住院的帕金森病患者130例,进行汉密尔顿抑郁量表、功能失调性态度问卷(DAS)、自动思维问卷(ATQ)测评,了解患者抑郁的发生情况,对伴发抑郁患者和非抑郁患... 目的探讨帕金森病伴发抑郁患者的功能失调性态度和自动思维的特点。方法收集门诊及住院的帕金森病患者130例,进行汉密尔顿抑郁量表、功能失调性态度问卷(DAS)、自动思维问卷(ATQ)测评,了解患者抑郁的发生情况,对伴发抑郁患者和非抑郁患者进行比较。结果帕金森病伴发抑郁的发生率为45.4%,伴发抑郁患者在ATQ总分、DAS总分及脆弱性、吸引与排斥、完美性、强制性、寻求赞许、依赖性、自主性态度和认知哲学等方面均高于非抑郁患者,差异均有统计学意义(P<0.01)。伴发抑郁与自动思维总分、功能失调性态度总分、吸引与排斥、完美性、强制性、依赖性、认知哲学呈正相关(r=0.524、0.501、0.433、0.409、0.461、0.449、0.513;P<0.01)。结论应加强对帕金森病伴发抑郁患者的认知心理护理,矫正不良认知,改变非理性的思维模式,培养积极应对方式。 展开更多

关键词 帕金森病伴发抑郁 功能失调性态度 自动思维

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父母教养方式对抑郁症患者功能失调性态度的影响 被引量：5

10

作者 闫珉 张宇 +2 位作者 姚宁 于兰 王爱荣 《精神医学杂志》 2011年第5期345-347,共3页

目的探讨父母教养方式对抑郁症缓解期功能失调性态度的影响。方法采用父母教养方式问卷和功能失调性态度问卷对116例抑郁症患者治疗前及缓解期分别进行测查,并与112例正常志愿者对照,结果采用SPSS11.5分析。结果 (1)抑郁症患者发作期及... 目的探讨父母教养方式对抑郁症缓解期功能失调性态度的影响。方法采用父母教养方式问卷和功能失调性态度问卷对116例抑郁症患者治疗前及缓解期分别进行测查,并与112例正常志愿者对照,结果采用SPSS11.5分析。结果 (1)抑郁症患者发作期及缓解期均存在明显功能失调性态度,其功能失调性态度具有相对稳定性。(2)父母教养方式与功能失调性态度显著相关,功能失调性态度与父母温暖理解、偏爱被试呈负相关,与父母惩罚严厉、拒绝否认呈正相关。(3)父母教养方式各因子联合作用对功能失调性态度中除认知哲学不产生影响,对其余因子均有预测作用。结论良好父母教养方式可以减少功能失调性态度,使子女形成乐观、自信、理性和客观的认知模式,有助于减少抑郁发生。 展开更多

关键词 父母教养方式 缓解期抑郁症 功能失调性态度

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大一医学生抑郁情绪与自动思维、功能失调性态度的相关性 被引量：3

11

作者 丛征途 陈磊 +1 位作者 丛潜 田伟 《中国医科大学学报》 CAS CSCD 北大核心 2018年第7期597-600,共4页

目的评估医学院校大一学生抑郁情绪和认知模式,了解其负性情绪状态及相应的内在认知体验。方法采用抑郁自评量表、自动思维问卷、功能失调性态度问卷针对抑郁情绪及认知模式对1 707名大一医学生进行评估。结果 1 707名大一医学生抑郁自... 目的评估医学院校大一学生抑郁情绪和认知模式,了解其负性情绪状态及相应的内在认知体验。方法采用抑郁自评量表、自动思维问卷、功能失调性态度问卷针对抑郁情绪及认知模式对1 707名大一医学生进行评估。结果 1 707名大一医学生抑郁自评量表得分为35.70±7.56,自动思维问卷得分为52.82±16.64、功能失调性态度问卷得分为118.00±25.92。抑郁情绪与自动思维呈正相关(r=0.346,P<0.01)。结论大一医学生存在着不容忽视的抑郁情绪,且与内在的不良认知相关。 展开更多

关键词 医学生 抑郁 自动思维 功能失调性态度 认知

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缓解期单相与双相抑郁障碍患者功能失调性态度及认知应对策略比较 被引量：3

12

作者 李武 胡春凤 +2 位作者 李龙飞 张永强 李猛 《四川精神卫生》 2019年第6期510-513,共4页

目的探讨缓解期单相与双相抑郁障碍患者功能失调性态度和认知应对策略的差异,为其心理干预提供参考。方法选取符合《国际疾病分类(第10版)》(ICD-10)情感障碍诊断标准的缓解期双相抑郁障碍患者(n=83)和缓解期单相抑郁障碍患者(n=76)作... 目的探讨缓解期单相与双相抑郁障碍患者功能失调性态度和认知应对策略的差异,为其心理干预提供参考。方法选取符合《国际疾病分类(第10版)》(ICD-10)情感障碍诊断标准的缓解期双相抑郁障碍患者(n=83)和缓解期单相抑郁障碍患者(n=76)作为研究对象。采用认知情绪调节问卷中文版(CERQ-C)、贝克抑郁量表21项版(BDI-21)和功能失调性态度问卷(DAS)对两组患者进行评定。结果双相抑郁组DAS总评分及各因子评分均高于单相抑郁组,差异均有统计学意义(P均<0.01)。双相抑郁组CERQ-C积极重新关注、积极重新评价、自我责难、沉思因子评分和不适应性调节策略总评分均高于单相抑郁组,差异均有统计学意义(P均<0.01)。结论缓解期双相抑郁患者较单相抑郁患者可能具有更严重的功能失调性态度与认知应对策略问题。 展开更多

关键词 单相抑郁 双相抑郁 功能失调性态度 认知应对策略

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精神分裂症患者及一级亲属童年创伤与功能失调性态度和述情障碍相关性研究 被引量：6

13

作者 杨琪 刘勇 董毅 《临床心身疾病杂志》 CAS 2014年第4期62-65,78,共5页

目的：探讨精神分裂症患者及一级亲属童年创伤与功能失调性态度和述情障碍的关系。方法采用童年创伤问卷、功能失调性态度问卷和多伦多述情障碍量表对52例精神分裂症患者（患者组）、48名精神分裂症患者一级亲属（亲属组）及48名健康者... 目的：探讨精神分裂症患者及一级亲属童年创伤与功能失调性态度和述情障碍的关系。方法采用童年创伤问卷、功能失调性态度问卷和多伦多述情障碍量表对52例精神分裂症患者（患者组）、48名精神分裂症患者一级亲属（亲属组）及48名健康者（对照组）进行测评分析。结果3组3个量表评分比较差异均有极显著性（P＜0．01），其中患者组功能失调性态度问卷和多伦多述情障碍量表总分显著高于亲属组（ P＜0．05或0．01），亲属组显著高于对照组（ P＜0．05或0．01）；患者组童年创伤问卷总分显著高于亲属组和对照组（P＜0．01），亲属组高于对照组，但差异无显著性（P＞0．05）。相关分析显示，患者组多伦多述情障碍量表总分与功能失调性态度问卷总分及童年创伤问卷总分呈两两显著相关性（P＜0．01）。回归分析发现，功能失调态度可以直接预测述情障碍，在童年创伤和述情障碍的关系中起着完全中介作用。结论精神分裂症患者的童年创伤经历和功能失调性态度及述情障碍水平均高于一级亲属及健康者，而一级亲属的功能失调性态度及述情障碍水平均高于健康者。功能失调性态度是影响述情障碍的主要因素，童年创伤通过功能失调性态度的完全中介效应对述情障碍产生影响。 展开更多

关键词 精神分裂症 一级亲属 童年创伤 功能失调性态度 述情障碍 童年创伤问卷 功能失调性态度问卷 多伦多述情障碍量表

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生活事件和情绪性进食的关系：功能失调性态度的调节作用 被引量：3

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作者 郑琰 郭佳鑫 张方屹 《心理研究》 2020年第1期76-81,共6页

采用青少年生活事件量表、功能失调性态度问卷和荷兰人饮食行为问卷中的情绪性进食分问卷对459名在校大学生进行集体施测考察生活事件和情绪性进食之间的关系,检验功能失调性态度的调节作用。结果显示:(1)情绪性进食行为与生活事件及其... 采用青少年生活事件量表、功能失调性态度问卷和荷兰人饮食行为问卷中的情绪性进食分问卷对459名在校大学生进行集体施测考察生活事件和情绪性进食之间的关系,检验功能失调性态度的调节作用。结果显示:(1)情绪性进食行为与生活事件及其各个维度之间显著正相关,生活事件对情绪性进食起到正向预测作用;(2)除认知哲学维度外,功能失调性态度及其各个维度与情绪性进食之间显著正相关,功能失调性态度对情绪性进食的预测作用是正向的;(3)功能失调性态度在生活事件和情绪性进食之间起调节作用。综上,生活事件与情绪性进食的关系受功能失调性态度的调节,在功能失调性态度水平高的个体中,生活事件对情绪性进食的正向预测作用更加明显。 展开更多

关键词 生活事件 功能失调性态度 情绪性进食

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产后抑郁症与成人依恋及功能失调性态度之间的关系

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作者 孙仕田 王文文 +1 位作者 郭长香 赵林 《山东医学高等专科学校学报》 2019年第4期285-288,共4页

目的探讨PD的影响因素。方法选取86名PD患者为研究组,另选健康初产妇60人为对照组。采用HAMD、ECR、DAS量表及问卷对两组进行测定并进行分析。结果研究组ECR及DAS各因子得分均高于对照组(t=3.46~15.58,P<0.01)。研究组焦虑/躯体化、... 目的探讨PD的影响因素。方法选取86名PD患者为研究组,另选健康初产妇60人为对照组。采用HAMD、ECR、DAS量表及问卷对两组进行测定并进行分析。结果研究组ECR及DAS各因子得分均高于对照组(t=3.46~15.58,P<0.01)。研究组焦虑/躯体化、迟滞、睡眠障碍、绝望感与ECR及DAS各因子呈显著正相关(r=0.38~0.81,P<0.05)。依恋焦虑、依恋回避、脆弱性、完美化、寻求赞许、自主性态度对HAMD总分有显著预测作用(P<0.05)。结论PD与成人依恋、功能失调性态度有密切的关系。 展开更多

关键词 成人依恋 功能失调性态度 产后抑郁

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大学生的注意控制在功能失调性态度与社交焦虑间的中介效应 被引量：5

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作者 李辞 李甜甜 +3 位作者 曹建琴 毕雪晶 刘杨 周郁秋 《中国心理卫生杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2018年第10期877-882,共6页

目的:探讨注意控制在大学生功能失调性态度与社交焦虑之间的中介作用。方法:采用交往焦虑量表(IAS)、功能失调性态度问卷(DAS)、注意控制量表(ACS)测量1611名大学生的社交焦虑程度、功能失调性态度和注意控制能力,使用结构方程模型和boo... 目的:探讨注意控制在大学生功能失调性态度与社交焦虑之间的中介作用。方法:采用交往焦虑量表(IAS)、功能失调性态度问卷(DAS)、注意控制量表(ACS)测量1611名大学生的社交焦虑程度、功能失调性态度和注意控制能力,使用结构方程模型和bootstrap法对注意控制的潜在中介效应进行验证。结果:IAS得分与ACS三维度呈负相关(r=-0. 27、-0. 38、-0. 38,均P <0. 01),与DAS总分存在正相关(r=0. 33,P <0. 01)。结构方程模型显示注意控制在功能性失调性态度与社交焦虑间起部分中介作用(GFI=0. 99、AGFI=0. 99、RMSEA=0. 04)。Bootstrap检验结果表明,注意控制的中介作用大小为0. 18 (95%CI:0. 15~0. 22,P <0. 01),中介效应贡献率为54. 5%。结论:注意控制在大学生功能失调性态度与社交焦虑之间具有部分中介效应,可通过提高注意控制能力,进而降低社交焦虑水平,促进大学生的心理健康。 展开更多

关键词 大学生 社交焦虑 功能失调性态度 注意控制

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自我概念清晰性在大学生功能失调性态度与自杀意念间的中介作用 被引量：2

17

作者 章莘尼 白福宝 李国柱 《皖南医学院学报》 CAS 2018年第5期496-498,共3页

目的:探讨大学生功能失调性态度与自杀意念、自我概念清晰性之间的关系,为自杀预防和干预提供依据。方法:采用自杀意念自评量表、功能失调性态度问卷、自我概念清晰性量表,对580名大学生进行调查。结果:大学生自杀意念与功能失调性态度... 目的:探讨大学生功能失调性态度与自杀意念、自我概念清晰性之间的关系,为自杀预防和干预提供依据。方法:采用自杀意念自评量表、功能失调性态度问卷、自我概念清晰性量表,对580名大学生进行调查。结果:大学生自杀意念与功能失调性态度存在正相关(r=0.408,P<0.01),与自我概念清晰性之间存在负相关(r=-0.447,P<0.01);功能失调性态度与自我概念清晰性之间存在负相关(r=-0.321,P<0.01);自我概念清晰性在功能失调性态度和自杀意念之间中介效应为0.07,占总效应的23.5%。结论:功能失调性态度能正向预测大学生自杀意念,自我概念清晰性在其中有部分中介作用。通过改变大学生的非理性认知,使其产生更加清晰的自我认知,可以降低大学生的自杀意念。 展开更多

关键词 大学生 自杀意念 功能失调性态度 自我概念清晰性中介效应

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重性抑郁障碍患者儿童期虐待与功能失调性态度相关性 被引量：2

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作者 崔雅莲 蒙培培 +2 位作者 张云巧 都业铭 王彦芳 《中国神经精神疾病杂志》 CAS CSCD 北大核心 2022年第7期426-430,共5页

目的探索重性抑郁障碍患者儿童期虐待经历与功能失调性态度之间的关系。方法收集173例首发未治疗重性抑郁障碍患者,根据儿童期虐待问卷(childhood trauma questionnaire,CTQ)评分将患者分为受虐待组(102例)与对照组(71例),采用功能失调... 目的探索重性抑郁障碍患者儿童期虐待经历与功能失调性态度之间的关系。方法收集173例首发未治疗重性抑郁障碍患者,根据儿童期虐待问卷(childhood trauma questionnaire,CTQ)评分将患者分为受虐待组(102例)与对照组(71例),采用功能失调性态度量表(dysfunctional attitudes scale,DAS)评估认知模式情况,CTQ评估儿童期成长经历,17项汉密尔顿抑郁量表(Hamilton depression scale,HAMD-17)评估抑郁严重程度。结果受虐待组的DAS总分(157.00±35.06 vs.141.30±29.13)及其因子分(除脆弱性及自主性态度外)、CTQ总分[54.00(49.75,62.00)vs.40.00(37.00,43.00)]及其因子分高于对照组(P<0.05)。控制性别、年龄、职业、婚姻状况等因素,多因素线性回归分析显示,患者DAS总分与情感虐待相关联(β=0.331,P<0.001),多项DAS因子分与情感虐待相关联(P<0.05),HAMD-17评分与躯体虐待相关联(β=0.347,P<0.001)。结论儿童期虐待,尤其是情感虐待,可能影响重性抑郁障碍患者成年后的功能失调性态度,躯体虐待与抑郁严重程度紧密相关。 展开更多

关键词 重性抑郁障碍 抑郁情绪 儿童期虐待 功能失调性态度 认知模式 情感虐待 躯体虐待

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首发青少年抑郁症患者功能失调性态度研究 被引量：6

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作者 苏巧荣 耿耀国 +4 位作者 苏林雁 陈青 沈少卿 刘军 黄广文 《中国临床心理学杂志》 CSCD 2006年第5期478-480,共3页

目的:探讨首发的青少年抑郁症患者功能失调性态度。方法:用DAS对先证者组、一级亲属组和对照组功能失调性态度进行评估。结果:一级亲属组除D5因子、父母亚组除D5因子与D7因子等因子外,DAS总分及其它因子与先证者组存在显著性差异,对照... 目的:探讨首发的青少年抑郁症患者功能失调性态度。方法:用DAS对先证者组、一级亲属组和对照组功能失调性态度进行评估。结果:一级亲属组除D5因子、父母亚组除D5因子与D7因子等因子外,DAS总分及其它因子与先证者组存在显著性差异,对照组所有因子及DAS总分均与先证者组存在显著性差异,而同胞亚组除D7因子外,所有因子分及DAS总分均与先证者组相应项目不存在显著性差异。对照组与一级亲属组DAS总分及各因子分的比较结果表明,DAS总分、D1、D2、D3、D7等项目之间存在显著性差异,而D4、D5、D6、D8等项目之间差异性不显著。回归分析表明,样本性质、年龄、诊断对DAS总分的影响具有统计学意义。结论:首发的青少年抑郁症患者存在功能失调性认知,功能失调性认知可能构成青少年抑郁症患者的易感素质。 展开更多

关键词 青少年 一级亲属 抑郁症 功能失调性认知态度

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实习护生功能失调性态度对临床沟通能力的影响研究 被引量：21

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作者 唐丽 《护理管理杂志》 2013年第12期865-866,共2页

目的探讨实习护生功能失调性态度对临床沟通能力的影响。方法对362名实习护生采用功能失调性态度问卷和临床沟通能力测评量表进行调查。结果功能失调性态度得分为(3.17±0.40)分;临床沟通能力得分为(2.67±0.38)分;功能失调性... 目的探讨实习护生功能失调性态度对临床沟通能力的影响。方法对362名实习护生采用功能失调性态度问卷和临床沟通能力测评量表进行调查。结果功能失调性态度得分为(3.17±0.40)分;临床沟通能力得分为(2.67±0.38)分;功能失调性态度完美化、强制性和寻求赞许3个维度对实习护生临床沟通能力产生负影响(P<0.01)。结论实习护生功能失调性态度处于低等水平,临床沟通能力尚且满意但需要进一步加强,护理管理者应控制实习护生的功能失调性态度水平以提高其临床沟通能力。 展开更多

关键词 护生 临床实习 功能失调性态度 临床沟通能力

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