低钙透析液对腹膜透析患者动力缺失性骨病的治疗 被引量：3

1

作者 李芸 朱彤莹 +5 位作者 田菁 孙怡 忻菁 徐美珍 顾勇 林善锬 《复旦学报（医学版）》 CAS CSCD 北大核心 2007年第2期213-215,222,共4页

目的 通过观察动力缺失性骨病的腹膜透析患者使用低钙透析液提高全段甲状旁腺激素（iPTH）治疗动力缺失性骨病的有效性和安全性以及对钙磷代谢的影响.方法 选取动力缺失性骨病患者（iPTH＜100 ng/L）22例,改用百特（Baxter）PD4（Ca 1.2... 目的 通过观察动力缺失性骨病的腹膜透析患者使用低钙透析液提高全段甲状旁腺激素（iPTH）治疗动力缺失性骨病的有效性和安全性以及对钙磷代谢的影响.方法 选取动力缺失性骨病患者（iPTH＜100 ng/L）22例,改用百特（Baxter）PD4（Ca 1.25 mmol/L）透析液治疗,回顾分析9个月血iPTH、血钙、血磷、血钙磷乘积及血白蛋白等指标.结果 使用低钙透析液治疗后,第一个月血iPTH水平明显上升[治疗前vs 1月（52.34±33.49）ng/Lvs.（117.66±63.16）ng/L,P＜0.05],第3、6、9月逐步上升,并保持在安全范围内.iPTH水平上升至100～300 ng/L的患者所占比例在第1、3、6、9个月分别为50%、62.5%、63.5%、63.5%.治疗后第一个月血钙水平由治疗前（2.56±0.23）mmol/L下降至（2.25±0.20）mmol/L（P=0.01）;血磷水平由治疗前的（1.66±0.48）mmol/L降至（1.47±0.41）mmol/L（P＜0.05）;血钙磷乘积值由治疗前的52.20±14.29下降至40.79±11.38（P＜0.01）.平均血钙、血磷、血钙磷乘积值在后8个月中均保持稳定.血钙磷乘积值在第1、3、6、9个月达到目标值（＜55）的比例分别为73.33%,77.78%,82.35%,85%,与治疗前（50%）比较,P值均＜0.05.治疗前后血清白蛋白无明显差异.治疗中没有明显低钙抽搐、低血压等情况发生.结论 对动力缺失性骨病的腹膜透析患者使用低钙透析液能有效地调整其iPTH水平以治疗动力缺失性骨病,并且安全性好,同时能有效地控制血钙、血磷及钙磷乘积水平. 展开更多

关键词 动力缺失性骨病 甲状旁腺激素 低钙透析液 钙磷代谢 腹膜透析

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劳动力缺失背景下新型农村养老保险需求及其影响因素研究 被引量：28

2

作者 封铁英 董璇 《西北人口》 CSSCI 2010年第6期10-14,19,共6页

新型农村养老保险试点工作的全面开展、制度优化完善必须充分考虑农村现实状况和农民实际需求,本文以劳动力缺失、老龄化加剧、家庭养老功能弱化为背景,对陕西省西安市10个涉农区县开展实地调查,通过问卷设计与数据收集,获取1156个有效... 新型农村养老保险试点工作的全面开展、制度优化完善必须充分考虑农村现实状况和农民实际需求,本文以劳动力缺失、老龄化加剧、家庭养老功能弱化为背景,对陕西省西安市10个涉农区县开展实地调查,通过问卷设计与数据收集,获取1156个有效样本,综合运用描述性统计、相关分析和二分类、多分类逻辑回归分析方法,从参保意愿和支付能力的二维视角实证研究新型农村养老保险需求及其影响因素,结果表明:养老风险意识、新农保政策了解程度、新农保政策效果和缴费原则认可程度、耕地面积、期望养老金额是新农保参保意愿的显著影响因素,而表征经济状况的农民家庭年总收入、年基本支出与新农保支付能力之间具有显著的因果关系。 展开更多

关键词 新型农村养老保险需求:参保意愿 支付能力 影响因素 劳动力缺失

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低钙透析液对于持续性非卧床腹膜透析老年患者动力缺失性骨病的疗效分析 被引量：5

3

作者 刘骏 张浩 +3 位作者 王建文 孙剑 胡静 谢丽华 《中华老年多器官疾病杂志》 2012年第4期281-284,共4页

目的对患有动力缺失性骨病（ABD）的老年维持性腹膜透析患者使用低钙透析液，观察其提高全段甲状旁腺激素（iPTH）和对钙磷代谢的影响，评估其对老年腹膜透析患者ABD治疗的疗效和安全性。方法选择患有ABD的老年腹膜透析患者（年龄〉60岁... 目的对患有动力缺失性骨病（ABD）的老年维持性腹膜透析患者使用低钙透析液，观察其提高全段甲状旁腺激素（iPTH）和对钙磷代谢的影响，评估其对老年腹膜透析患者ABD治疗的疗效和安全性。方法选择患有ABD的老年腹膜透析患者（年龄〉60岁，iPTH〈100μg／L）24例，使用低钙腹膜透析液（百特PD4，钙1．25mmol／L）治疗，回顾分析治疗18个月中患者血iPTH、血钙、血磷、钙磷乘积及骨密度、碱性磷酸酶（AKP）等指标变化情况。结果使用低钙透析液治疗后，第1个月血iPTH水平开始上升，第2个月血iPTH水平与治疗前比较明显上升[（131．10±75．78）vs（46．16±22．58）ng／L，P〈0．01]，第6，9，12月逐步上升，在第12至18个月中保持稳定，并在目标安全范围内（150-300ng／L）。在12个月内iPTH水平上升至150-300ng／L的患者所占比例随着时间推移逐渐增加，第2，6，9，12个月分别为53．5％，57．2％，66．7％，72．9％；到12个月以后，达标率无明显变化（第15个月和第18个月分别为71．6％和73．3％）。治疗后第2个月血钙、血磷水平以及钙磷乘积与治疗前比较均明显下降【血钙：（2．12±0．18）VS（2．60±0．21）mmol／L，血磷：（1．43±0．49）vJ（1．96±0．53）mmol／L，钙磷乘积：（48．79±20．03）vs（63．36±19．14）mg2／d12；P〈0．01]；治疗后AKP由治疗前（107±72）IU／L升高至（176±89）IU／L（P〈O．05）。治疗前后骨质疏松发生率增加12．5％。治疗中无严重低钙抽搐、精神状态改变、低血压和骨折等情况发生。结论对ABD的老年腹膜透析患者使用低钙透析液能有效升高其iPTH水平、改善钙磷代谢，从而达到治疗ABD的目的，治疗安全性较好；但是骨质疏松症发生率有所增高，提示老年腹膜透析患者在治疗ABD的同时，需要加强防治骨质疏松。 展开更多

关键词 动力缺失性骨病 腹膜透析 全段甲状旁腺激素 低钙透析液

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高校学生思想政治理论课学习动力缺失成因探要 被引量：4

4

作者 于莉莉 肖松柏 +2 位作者 李丽珍 李丽红 赵蕾 《广州大学学报（社会科学版）》 2007年第12期81-84,共4页

功利主义的浸染、专业课的学习压力、教育市场化趋势的蔓延、社会风气不正的消极影响和思想政治理论课本身欠缺吸引力,部分地消解和弱化了学生对该课的学习兴趣,进而造成学生学习动力的缺失,影响了教学效率的提高。

关键词 高校学生 思想政治理论课 学习动力缺失 成因

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初中生学习动力缺失的原因及对策分析 被引量：5

5

作者 郭连锋 《现代中小学教育》 2009年第9期55-57,共3页

初中阶段是人一生中极为重要的时期,初中生学习动力缺失常导致其学习的自觉性和主动性不强,学习动力缺乏。其主要原因有:未形成正确的价值观;学习压力大;需要层次得不到及时满足;偏向消极的失败归因观等。教师必须采取相应对策,增强初... 初中阶段是人一生中极为重要的时期,初中生学习动力缺失常导致其学习的自觉性和主动性不强,学习动力缺乏。其主要原因有:未形成正确的价值观;学习压力大;需要层次得不到及时满足;偏向消极的失败归因观等。教师必须采取相应对策,增强初中生学习动力:引导学生改变错误认识,树立正确价值观;了解学生学习动机发展特点,帮助其明确目标;尊重和信任学生,提高学习动力;督促学生多参加社会实践,培养责任感;培养学生的积极归因观,摆脱学习无力感。 展开更多

关键词 初中生 学习动力缺失 原因 策略

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低钙透析液对维持性血液透析患者动力缺失性骨病的临床研究 被引量：3

6

作者 冉玉力 李晓琴 廖雪娇 《实用中西医结合临床》 2015年第6期22-24,共3页

目的:对患有动力缺失性骨病(ABD)的维持性血液透析患者使用低钙透析液,观察其提高全段甲状旁腺激素(i PTH)和对钙磷代谢的影响,评估其对血液透析患者ABD治疗的疗效和安全性。方法:治疗组32例患者使用含钙1.25 mmol/L透析液,对照组30例... 目的:对患有动力缺失性骨病(ABD)的维持性血液透析患者使用低钙透析液,观察其提高全段甲状旁腺激素(i PTH)和对钙磷代谢的影响,评估其对血液透析患者ABD治疗的疗效和安全性。方法:治疗组32例患者使用含钙1.25 mmol/L透析液,对照组30例患者使用含钙1.5 mmol/L透析液,常规血液透析6个月。分析治疗前后患者血iPTH、血钙、血磷、钙磷乘积等指标变化情况,及达到NFK-K/DOQI指南推荐目标范围的患者的比例。结果:治疗组经1.25 mmol/L低钙透析液治疗6个月后,血清总钙、血磷、钙磷乘积下降,与治疗前比较差异有统计学意义(P<0.05),iPTH水平较治疗前明显升高(P<0.01),达到NFK-K/DOQI指南推荐目标范围的患者比例上升(P<0.05),仅3例患者先后出现血iPTH水平轻度超过目标范围,最高值427.3 ng/ml,需加用罗盖全治疗。对照组治疗前后比较,差异无统计学意义(P>0.05)。两组治疗中均无严重低钙抽搐、精神状态改变、低血压等情况发生。结论:对ABD血液透析患者使用低钙透析液能有效升高其iPTH水平、改善钙磷代谢,从而达到治疗ABD的目的,治疗安全性较好。 展开更多

关键词 动力缺失性骨病 血液透析 低钙透析液

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文化软实力:动力缺失及提升路径 被引量：1

7

作者 孟姝瑱 《中共山西省委党校学报》 2013年第1期101-103,共3页

文化软实力是综合国力的重要组成部分,对综合国力的提高起着巨大的推动作用。随着经济社会的快速发展,我国文化软实力得到了快速提高,但同样出现了动力缺失问题,主要表现在文化资源没有得到充分的开发利用、文化投入力度不够、文化基础... 文化软实力是综合国力的重要组成部分,对综合国力的提高起着巨大的推动作用。随着经济社会的快速发展,我国文化软实力得到了快速提高,但同样出现了动力缺失问题,主要表现在文化资源没有得到充分的开发利用、文化投入力度不够、文化基础设施建设缺乏、政府引导协调能力不足、文化人才缺失等方面。为了提升我国文化软实力,应把优秀的传统文化传承体系作为发展文化软实力的基石;把加大资金投入作为发展文化软实力的源泉;把功能齐全的基础设施建设作为发展文化软实力的保障;把政府的引导协调作为发展文化软实力的支撑;把培养文化人才作为发展文化软实力的核心。 展开更多

关键词 文化软实力 动力缺失 主要表现 提升路径

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我国文化软实力的动力缺失及对策研究

8

作者 孟姝瑱 《宁夏党校学报》 2012年第2期44-46,共3页

加快提升我国文化软实力,已经成为事关全党和国家发展的重大而紧迫的课题。我国文化软实力在发展中存在动力缺失的问题,必须加以重视并及时改进,并以此促进我国文化软实力的整体发展。

关键词 文化软实力 动力缺失 文化产业

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普通高校高水平女排队员训练动力缺失原因分析

9

作者 李艳杰 林军 《中国体育教练员》 2015年第2期46-47,49,共3页

采用文献资料法和问卷调查法,对我国高校高水平女排队员训练动力缺失的原因进行调查分析,发现其中既有内因影响,也有外因作用,并提出相关建议。

关键词 高校 高水平女排队员 训练动力缺失 对策

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浅析发展性学校评价的动力缺失及对策建议

10

作者 刘广利 《漯河职业技术学院学报》 2011年第2期72-73,共2页

发展性学校评价理念在落实的过程中存在动力缺失的问题,究其原因,主要有:评价主体对发展性学校评价的认识存在偏差、评价反馈环节薄弱、组织缺失和合作文化缺乏以及内部评价与外部评价失衡等,为了有效激发评价动力,需要从以下几点着手:... 发展性学校评价理念在落实的过程中存在动力缺失的问题,究其原因,主要有:评价主体对发展性学校评价的认识存在偏差、评价反馈环节薄弱、组织缺失和合作文化缺乏以及内部评价与外部评价失衡等,为了有效激发评价动力,需要从以下几点着手:正确认识发展性学校评价、完善评价机制、注重校内合作文化建设、加强内外部评价之间真诚对话等。 展开更多

关键词 发展性学校评价 动力缺失 归因分析 对策建议

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民族预科生学习动力缺失的原因及对策——以黄河科技学院民族学院为例

11

作者 滕亚丽 《科教文汇》 2015年第8期35-36,共2页

学习动力缺失的现象在高校学生中很普遍,在民族预科生中表现尤其突出,这主要是由于诸多的客观原因和主观原因造成的,本文试图分析其中的原因并找出相应的对策。

关键词 民族预科 动力缺失 原因 对策

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专业英语学习动力缺失探析 被引量：2

12

作者 汤红斌 李丹桂 《咸宁学院学报》 2011年第12期146-148,共3页

在大学英语专业英语的课堂上,学生的学习动力呈明显缺失状态.本文力图从社会语言学、教育心理学两方面通过对四、六级统考的负面影响、教学体系,学生内在情感几个因素的分析,寻找出专业英语学习阶段学生学习动力缺失的原因,以便为专业... 在大学英语专业英语的课堂上,学生的学习动力呈明显缺失状态.本文力图从社会语言学、教育心理学两方面通过对四、六级统考的负面影响、教学体系,学生内在情感几个因素的分析,寻找出专业英语学习阶段学生学习动力缺失的原因,以便为专业英语的教学、管理提供可行性参考. 展开更多

关键词 专业英语学习 动力缺失 英语统考 教学体系 内在情感 动机

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教育变革与教师专业身份的转变——兼论教师专业发展动力缺失的根源与解决策略 被引量：1

13

作者 苗睿岚 薛晓阳 《江苏教育》 2017年第22期11-13,共3页

教育变革以及新的课程价值观,要求教师的角色由传统教育范式中的教学工匠转变为教育创新和课程领导的建构者和决策者。教师是否具有专业发展的自觉意识是决定教育过程和质量的关键。然而,在实际的教育和办学过程中,教师专业发展理论并... 教育变革以及新的课程价值观,要求教师的角色由传统教育范式中的教学工匠转变为教育创新和课程领导的建构者和决策者。教师是否具有专业发展的自觉意识是决定教育过程和质量的关键。然而,在实际的教育和办学过程中,教师专业发展理论并未发挥应有的实践影响力,相反却变成一个徒有虚名的新概念和新词汇。在轰轰烈烈的专业发展运动之下,未能看到教师追求自身专业发展的热情、需要和动力。教师专业发展动力缺失的原因,是教育体制改革的惰性和束缚,因此,从制度变革着手激发教师专业发展的动力,是推进教师专业发展理论转变为教师专业发展内在动力的根本途径。 展开更多

关键词 教育变革 教师专业发展 动力缺失 制度分析

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低钙透析液治疗维持性血液透析患者动力缺失性骨病的临床观察

14

作者 李涌泉 张欣洲 +2 位作者 王康 张万帆 黄旋珠 《中国医药导报》 CAS 2010年第18期54-56,共3页

目的:观察低钙透析液治疗维持性血液透析患者动力缺失性骨病的有效性和安全性以及对钙磷代谢的影响。方法:选取合并动力缺失性骨病的维持性血液透析患者31例,应用1.25mmol/L钙浓度透析液治疗12个月,观察不同时期(第1、3、6、12个月)患者... 目的:观察低钙透析液治疗维持性血液透析患者动力缺失性骨病的有效性和安全性以及对钙磷代谢的影响。方法:选取合并动力缺失性骨病的维持性血液透析患者31例,应用1.25mmol/L钙浓度透析液治疗12个月,观察不同时期(第1、3、6、12个月)患者血iPTH、血钙、血磷、血钙磷乘积、血红蛋白、白蛋白等指标的变化及相关不良反应。结果:所有患者治疗前血清总钙、血磷、钙磷乘积均高于NKF-K/DOQI指南推荐的目标范围,iPTH均<100pg/ml,低钙透析液治疗1个月后患者iPTH水平较治疗前即明显升高,并随着治疗时间的延长,iPTH水平逐渐升高,治疗12个月后达到高峰,iPTH水平达到NKF-K/DOQI指南推荐的目标范围(150～300pg/ml)患者的比例随着治疗时间的延长逐渐上升;同时血清总钙、血磷、钙磷乘积水平在治疗1个月后即较治疗前均明显下降(P<0.05),随着治疗时间的延长下降更明显,治疗6个月后血清总钙、血磷、钙磷乘积逐渐趋于稳定。治疗前后患者血清白蛋白、血红蛋白、促红细胞生成素用量无明显差异,无明显低血压发生,低钙抽搐发生比例与普通钙(1.5mmol/L)透析液患者无明显差异。结论:低钙透析液(1.25mmol/L)能有效地治疗维持性血液透析患者的动力缺失性骨病并且有较好的安全性,同时能较好地控制血钙、血磷、钙磷乘积水平。 展开更多

关键词 低钙透析液 动力缺失性骨病 血液透析 甲状旁腺素

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浅析我国农业劳动力缺失问题 被引量：3

15

作者 廖志琴 《农村经济与科技》 2013年第5期43-44,55,共3页

现在我国农村面临着劳动力缺失、青壮年流失、高素质人才匮乏的局面,致使现代化农业的实现缺乏充足的人力资源与创造性人才。就农村劳动力缺失问题,提出相应的解决措施,希望能对解决农村劳动力缺失问题提供帮助,促进现代化农业的实现和... 现在我国农村面临着劳动力缺失、青壮年流失、高素质人才匮乏的局面,致使现代化农业的实现缺乏充足的人力资源与创造性人才。就农村劳动力缺失问题,提出相应的解决措施,希望能对解决农村劳动力缺失问题提供帮助,促进现代化农业的实现和农村经济的发展。 展开更多

关键词 农村 劳动力缺失 对策

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中国经济发展方式转变中的动力缺失及对策 被引量：3

16

作者 孔祥敏 《北京行政学院学报》 CSSCI 北大核心 2010年第6期66-70,共5页

加快经济发展方式转变是当前中国经济社会发展中的一项紧迫战略任务,然而在实际工作中,经济发展方式的转变依然十分困难,这与我国经济发展方式转变的动力缺失存在着直接关系。中国经济发展方式转变的动力缺失主要表现在发展观念上的动... 加快经济发展方式转变是当前中国经济社会发展中的一项紧迫战略任务,然而在实际工作中,经济发展方式的转变依然十分困难,这与我国经济发展方式转变的动力缺失存在着直接关系。中国经济发展方式转变的动力缺失主要表现在发展观念上的动力缺失、政府推动上的动力缺失、企业参与上的动力缺失和国家发展战略上的动力缺失等方面。要解决经济发展方式转变中的动力缺失,一是加快行政体制转变,合理规范干部利益引导机制,二是深化市场经济体制改革,加快企业治理结构建设,三是优化技术创新的环境,推动产业组织方式的创新,四是适度调整经济发展战略,推动经济社会均衡发展。 展开更多

关键词 经济发展方式转变 动力缺失 对策

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浅析职校学生英语学习动力缺失及兴趣培养方略 被引量：1

17

作者 孙兰 《海外英语》 2014年第15期43-44,共2页

目前,随着高等教育事业的发展,职业学校的学生生源质量急剧下降,学生基础普遍比较薄弱,学习成绩较差,尤其是英语,学生学习积极性不高,严重影响了职校英语教学质量的发展。为此,职校英语教师必须对此现象进行深入的思考和探索,深入分析... 目前,随着高等教育事业的发展,职业学校的学生生源质量急剧下降,学生基础普遍比较薄弱,学习成绩较差,尤其是英语,学生学习积极性不高,严重影响了职校英语教学质量的发展。为此,职校英语教师必须对此现象进行深入的思考和探索,深入分析职校学生英语学习动力缺失的原因,并探寻如何提高职校生英语学习兴趣的途径,从根源上帮助学生分析原因找方法,提高他们学习英语的自信心和兴趣,从而提高职业学校的英语教学质量。 展开更多

关键词 职校学生 英语学习 动力缺失 兴趣培养

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服务型政府建设的动力缺失:根源及对策探讨

18

作者 陈蔚 《理论与改革》 CSSCI 北大核心 2009年第1期73-75,共3页

任何一项改革的成功不仅取决于它的目的,而且在于它的动力。在我国服务型政府建设过程中,政府作为改革者与被改革者的双重角色决定了其改革的艰难。当前服务型政府建设中最根本的问题是政府服务的动力缺失。产生这一问题的根源在于:经... 任何一项改革的成功不仅取决于它的目的,而且在于它的动力。在我国服务型政府建设过程中,政府作为改革者与被改革者的双重角色决定了其改革的艰难。当前服务型政府建设中最根本的问题是政府服务的动力缺失。产生这一问题的根源在于:经济主导型的政府模式并没有根本改变,不可能去做服务;高度集权的行政体制在改革中反而加剧了权力和资源更加集中,不需要去做服务;政府双重角色的重合与法治环境的缺失导致改革者服务精神的缺失和公信力的下降,不愿做服务。为此,对于难以自断其腕、自我革命的政府,其改革的动力应该从内外两个方面加以激发:一方面必须通过有效的制度途径加大对政府服务取向和行为的强大的外部压力;另一方面从政府权力这一核心出发,通过改变权力的流向,激发其内部动力。关键是对干部制度和财政制度这两项最根本的制度进行彻底地改革,切断政府自利的源泉。 展开更多

关键词 服务型政府 动力缺失 外部压力 内生动力 权力流向

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浅析农村小学科学教师参与创客教育动力缺失原因

19

作者 李宏英 刘芳 《好日子》 2019年第15期111-111,共1页

通过问卷调查,对农村小学科学教师参与创客教育的现状进行了分析和研究,并对其参与创客教育的动力缺失的原因加以探讨。当前农村小学科学教师因学校硬件不足、自身本领恐慌和职业倦怠、家长和领导的评价、农村学生的制约等各种原因,参... 通过问卷调查,对农村小学科学教师参与创客教育的现状进行了分析和研究,并对其参与创客教育的动力缺失的原因加以探讨。当前农村小学科学教师因学校硬件不足、自身本领恐慌和职业倦怠、家长和领导的评价、农村学生的制约等各种原因,参与创客教育的动力明显不足。 展开更多

关键词 农村 小学 科学教师 创客 教育 动力缺失 原因分析

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2018款路虎揽胜星脉行驶中动力缺失

20

作者 刘青辉 《汽车维修技师》 2020年第5期43-44,共2页

车型:路虎揽胜星脉,配置3.0L V6 SC发动机。行驶里程:14859km。故障现象:客户抱怨车辆行驶中突然失去动力,仪表中蓄电池红灯点亮,无其他故障灯点亮和故障提不,靠边停车熄火后车辆无法启动,踩下制动踏板按启动车辆启动机不运转,仪表无故... 车型:路虎揽胜星脉,配置3.0L V6 SC发动机。行驶里程:14859km。故障现象:客户抱怨车辆行驶中突然失去动力,仪表中蓄电池红灯点亮,无其他故障灯点亮和故障提不,靠边停车熄火后车辆无法启动,踩下制动踏板按启动车辆启动机不运转,仪表无故障提示。 展开更多

关键词 制动踏板 无法启动 路虎 行驶里程 停车熄火 动力缺失 故障提示 蓄电池

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