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动物传染病学实验课课程思政教学模式探索——以扬州大学为例
被引量:
1
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作者
冯旭飞
侯磊
+1 位作者
周建卫
胡顺林
《高教学刊》
2024年第S01期57-60,共4页
随着近年来非洲猪瘟和新冠感染疫情的暴发,动物传染病受到大众的关注。动物传染病学实验是动物传染病学课程中至关重要的一部分内容,思想政治教育的融入有助于培养具有爱国情怀、社会责任感和使命感的动物医学专业人才,有助于教师践行...
随着近年来非洲猪瘟和新冠感染疫情的暴发,动物传染病受到大众的关注。动物传染病学实验是动物传染病学课程中至关重要的一部分内容,思想政治教育的融入有助于培养具有爱国情怀、社会责任感和使命感的动物医学专业人才,有助于教师践行立德树人的教育使命。该文以扬州大学开设的动物传染病学实验内容为基础,充分挖掘思政元素,探索将课程思政融入动物传染病学实验教学的方法。旨在通过课程思政的开展提高学生的课堂学习效率、专业认同感、人文精神、团队意识及法治意识。
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关键词
动物传染病学实验
课程思政
思政元素
教
学
改革
教
学
模式
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职称材料
教研融合在《动物传染病学》实验课程教学改革的探索
2
作者
龚浪
王衡
+1 位作者
张桂红
孙彦阔
《养禽与禽病防治》
2022年第12期42-44,共3页
为适应国家高等教育的目标——培养本科生的科研能力,以及畜牧业对兽医复合型人才的需要,将科研和教学相结合的教学模式应用于动物传染病学实验课程中,对传统的实验教学方式进行改革探索,持续提升学生的科研思维能力,为动物传染病学实...
为适应国家高等教育的目标——培养本科生的科研能力,以及畜牧业对兽医复合型人才的需要,将科研和教学相结合的教学模式应用于动物传染病学实验课程中,对传统的实验教学方式进行改革探索,持续提升学生的科研思维能力,为动物传染病学实践课的高质量发展增动力.
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关键词
科教融合
动物传染病学实验
改革探索
原文传递
题名
动物传染病学实验课课程思政教学模式探索——以扬州大学为例
被引量:
1
1
作者
冯旭飞
侯磊
周建卫
胡顺林
机构
扬州大学兽医学院(比较医学研究院)
扬州大学江苏高校动物重要疫病与人兽共患病防控协同创新中心
出处
《高教学刊》
2024年第S01期57-60,共4页
基金
扬州大学教学改革研究课题“《兽医传染病学》课程思政教学新模式的探索与实践”(YZUJX2022-D25)
江苏省高校优势学科建设工程项目(PAPD,334020008)
高等学校学科创新引智计划项目(D18007)。
文摘
随着近年来非洲猪瘟和新冠感染疫情的暴发,动物传染病受到大众的关注。动物传染病学实验是动物传染病学课程中至关重要的一部分内容,思想政治教育的融入有助于培养具有爱国情怀、社会责任感和使命感的动物医学专业人才,有助于教师践行立德树人的教育使命。该文以扬州大学开设的动物传染病学实验内容为基础,充分挖掘思政元素,探索将课程思政融入动物传染病学实验教学的方法。旨在通过课程思政的开展提高学生的课堂学习效率、专业认同感、人文精神、团队意识及法治意识。
关键词
动物传染病学实验
课程思政
思政元素
教
学
改革
教
学
模式
Keywords
Animal Lemology Experiment
curriculum ideology and politics
ideological and political elements
teaching reform
teaching mode
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
教研融合在《动物传染病学》实验课程教学改革的探索
2
作者
龚浪
王衡
张桂红
孙彦阔
机构
华南农业大学兽医学院
出处
《养禽与禽病防治》
2022年第12期42-44,共3页
文摘
为适应国家高等教育的目标——培养本科生的科研能力,以及畜牧业对兽医复合型人才的需要,将科研和教学相结合的教学模式应用于动物传染病学实验课程中,对传统的实验教学方式进行改革探索,持续提升学生的科研思维能力,为动物传染病学实践课的高质量发展增动力.
关键词
科教融合
动物传染病学实验
改革探索
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
动物传染病学实验课课程思政教学模式探索——以扬州大学为例
冯旭飞
侯磊
周建卫
胡顺林
《高教学刊》
2024
1
下载PDF
职称材料
2
教研融合在《动物传染病学》实验课程教学改革的探索
龚浪
王衡
张桂红
孙彦阔
《养禽与禽病防治》
2022
0
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参考文献
引证文献
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