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新经济环境下代谢组织学及其在动物营养中的应用研究
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作者 唐晓玲 《经济师》 2024年第2期180-181,共2页
随着世界经济环境的变化,人们对动物营养的需求和要求也在不断发生变化。因此,研究营养物质在动物体内的代谢过程及其在组织中的分布和运输方式是当前动物营养领域最重要的研究内容。代谢组织学(metabolomics)就是一门研究体内代谢产物... 随着世界经济环境的变化,人们对动物营养的需求和要求也在不断发生变化。因此,研究营养物质在动物体内的代谢过程及其在组织中的分布和运输方式是当前动物营养领域最重要的研究内容。代谢组织学(metabolomics)就是一门研究体内代谢产物在组织中分布、运输方式和代谢过程的科学。代谢组织学是以生物学为基础,综合物理学、化学、生理学、遗传学、病理学等学科,以系统科学为理论指导,对生物体进行整体系统研究的一门新兴学科。代谢组织学对动物营养和人类营养与健康都有着重要意义,可以为动物营养提供指导。在畜牧生产中,准确高效地检测动物体内代谢产物对正确判断动物健康状况有着重要意义。文章从代谢组织学的定义及其在动物营养中应用进行介绍,并进行一系列研究。 展开更多
关键词 代谢组织学 动物营养 应用研究
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动物营养与饲养学课程现状与改革
2
作者 黄鹏 范志勇 《高教学刊》 2024年第4期143-147,共5页
动物营养和饲养学是湖南农业大学动物科学技术学院开设的、服务于动物科学专业型硕士的重要专业基础课和主干课程。其在养殖专业硕士的教学培养过程中起到承上启下的关键性作用。该课程是一个理论与实践紧密结合的课程,着重强调培养专... 动物营养和饲养学是湖南农业大学动物科学技术学院开设的、服务于动物科学专业型硕士的重要专业基础课和主干课程。其在养殖专业硕士的教学培养过程中起到承上启下的关键性作用。该课程是一个理论与实践紧密结合的课程,着重强调培养专业型硕士了解学科发展前沿和解决生产实际问题。该文以该课程为例,针对该课程现状中的课程设计、教学方法、考核方式及实践环节的问题进行课程改革,积极探索教学方法,并创新考核方式,以期为兄弟院校的课程改革提供参考。 展开更多
关键词 动物营养与饲料学 课程现状 课程改革 专业硕士 动物科学专业
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翻转课堂教学模式在《动物营养学》课程教学的应用
3
作者 高巍 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2024年第2期0017-0020,共4页
随着教育技术的不断发展,翻转课堂教学模式逐渐成为教育领域的热门话题。本文以《动物营养学》课程为例,探讨了翻转课堂教学在该课程中的创新应用。通过引入多媒体资源和在线学习平台,学生在课前通过自主学习获取基础知识,课堂时间则更... 随着教育技术的不断发展,翻转课堂教学模式逐渐成为教育领域的热门话题。本文以《动物营养学》课程为例,探讨了翻转课堂教学在该课程中的创新应用。通过引入多媒体资源和在线学习平台,学生在课前通过自主学习获取基础知识,课堂时间则更侧重于实践性操作和问题解决能力的培养。翻转课堂不仅提高了学生的学科理解能力,还激发了他们的学习兴趣。 展开更多
关键词 翻转课堂 教学模式 动物营养 课程教学
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应用型高校动物营养学理论和实践教学改革初探
4
作者 高巍 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2024年第1期0084-0087,共4页
本论文旨在探讨应用型高校动物营养学专业的理论和实践教学改革,以提高学生综合素养和实际应用能力。论文首先提出了理论教学改革的思路,可以通过引入案例分析、实践与理论相结合和多元化教学手段来实现理论教学改革。随后详细分析了实... 本论文旨在探讨应用型高校动物营养学专业的理论和实践教学改革,以提高学生综合素养和实际应用能力。论文首先提出了理论教学改革的思路,可以通过引入案例分析、实践与理论相结合和多元化教学手段来实现理论教学改革。随后详细分析了实践教学改革的关键环节。通过对传统教学方法的批判性分析,论文试图提出创新性的教学改革方案,促使学生更好地理解动物营养学理论,并能在实际工作中灵活运用所学知识。 展开更多
关键词 养殖业 教学改革 动物营养学理论
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乡村振兴背景下动物营养学课程思政体系的构建与实践
5
作者 严鸿林 周盼 +5 位作者 张勇 赵旺生 张贞贞 任鹏 吴均 刘静波 《安徽农业科学》 CAS 2024年第2期265-267,共3页
动物营养学是畜牧类专业的一门学科基础课程。通过梳理动物营养学课程的知识内容和育人目标,挖掘章节知识蕴含的思政元素,构建课程思政体系。以餐桌猪肉故事、磷营养代谢、产业振兴等案例为载体,培养学生的大国“三农”情怀和科技强国理... 动物营养学是畜牧类专业的一门学科基础课程。通过梳理动物营养学课程的知识内容和育人目标,挖掘章节知识蕴含的思政元素,构建课程思政体系。以餐桌猪肉故事、磷营养代谢、产业振兴等案例为载体,培养学生的大国“三农”情怀和科技强国理念,增强其文化认同。动物营养学课程思政体系构建与实践取得的育人成效,可为进一步实现思政教育与专业教育协同育人,培养可服务、面向乡村振兴的畜牧双创型人才奠定基础。 展开更多
关键词 乡村振兴 动物营养 课程思政 实施路径 实践
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本科生动物营养和饲料学综合实验课程设计与实践
6
作者 赵磊 姜宁 +2 位作者 李雁冰 刘东宇 李沐阳 《安徽农学通报》 2024年第7期124-127,共4页
为适应现代高等教育人才培养的需要,本文剖析了动物营养和饲料学综合实验课程实践教学现状。从优化实践教学内容和考核方式,强化实验室条件建设,增加案例分析的课程思政内容,以及开展教学评价方面进行了课程设计与教学实践改革。以增强... 为适应现代高等教育人才培养的需要,本文剖析了动物营养和饲料学综合实验课程实践教学现状。从优化实践教学内容和考核方式,强化实验室条件建设,增加案例分析的课程思政内容,以及开展教学评价方面进行了课程设计与教学实践改革。以增强学生实践能力和创新能力,提高实验教学效果,实现人才培养目标。 展开更多
关键词 动物营养和饲料学综合实验 农学人才培养 蛋白质饲料资源 饲料加工新技术
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健康中国背景下农林院校“动物营养与饲料学”课程教学改革路径
7
作者 杨兵 胡忠泽 +1 位作者 王淑娟 李晓凤 《广东饲料》 2024年第3期14-19,共6页
随着健康中国的战略主题的提出,农林院校的“动物营养与饲料学”课程教学也面临着新的挑战和机遇。本文通过分析健康中国背景下农林院校“动物营养与饲料学”课程教学的现状和问题,提出了一系列教学质量提升实施策略,包括设定明确课程... 随着健康中国的战略主题的提出,农林院校的“动物营养与饲料学”课程教学也面临着新的挑战和机遇。本文通过分析健康中国背景下农林院校“动物营养与饲料学”课程教学的现状和问题,提出了一系列教学质量提升实施策略,包括设定明确课程目标、更新教学内容、多元化教学方法和加强教学资源建设等,旨在推动“动物营养与饲料学”课程教学改革的顺利进行,为养殖业和饲料行业的发展培养高素质的人才。 展开更多
关键词 健康中国 农林院校 动物营养与饲料学 实施策略
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动物营养学“多模一体化”教学模式改革与实践
8
作者 赵磊 姜宁 +4 位作者 李雁冰 杨伟光 郭庆 刘东宇 李沐阳 《安徽农学通报》 2024年第5期96-99,共4页
为了适应新时代高等教育人才培养的需要,本文剖析了动物营养学教学实践中教学方法、教学手段和考核方案等环节存在的问题。以“多模一体化”教学模式为培养目标,对动物营养学课程进行实践教学改革与探索,旨在优化传统教学模式,完善课堂... 为了适应新时代高等教育人才培养的需要,本文剖析了动物营养学教学实践中教学方法、教学手段和考核方案等环节存在的问题。以“多模一体化”教学模式为培养目标,对动物营养学课程进行实践教学改革与探索,旨在优化传统教学模式,完善课堂教学结构,提升课堂教学质量。 展开更多
关键词 动物营养 农业院校教学 农业人才培养
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数学模型在饲料配方设计中的应用——评《动物营养与饲料配方设计》
9
作者 吴迎春 《中国饲料》 北大核心 2024年第2期170-170,共1页
在饲料配方设计中,数学模型的应用成为影响饲料品质的重要因素,也越来越受到饲料厂家的关注。数学模型能帮助营养师更好地了解和预测动物的营养需求,通过科学的配比优化饲料品质,提升饲料利用率,正确估算配方成本,进而优化营养方案,对... 在饲料配方设计中,数学模型的应用成为影响饲料品质的重要因素,也越来越受到饲料厂家的关注。数学模型能帮助营养师更好地了解和预测动物的营养需求,通过科学的配比优化饲料品质,提升饲料利用率,正确估算配方成本,进而优化营养方案,对管理饲料库存、模拟动物生长、预测食品安全与质量等方面具有重要帮助。 展开更多
关键词 饲料配方设计 饲料品质 饲料利用率 饲料厂家 营养方案 动物营养与饲料 动物生长 营养需求
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动物营养及饲养学研究发展——评《动物营养与饲养学》
10
作者 马伟 《中国饲料》 北大核心 2024年第2期169-169,共1页
《动物营养与饲养学》由陈代文等人主编,中国农业出版社出版,ISBN:9787109155800。该书站在动物营养学、饲养学的双重视角对动物营养与饲养学的发展历程、趋势等进行了介绍。动物营养与饲养学旨在研究动物的生长发育规律。
关键词 动物营养 生长发育规律 营养与饲养 中国农业出版社 发展历程 饲养学 双重视角
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云南省畜牧兽医科学院养猪与动物营养研究所畜禽养殖环境控制研究所 云南省种猪性能测定站 云南省种猪质量检验测试中心
11
《云南畜牧兽医》 2024年第2期F0004-F0004,共1页
养猪与动物营养研究所是云南省畜牧兽医科学院重要的研究机构。2003年建成云南省种猪性能测定站,2012年加挂云南省种猪质量检验测试中心牌子,2016年加挂畜禽养殖环境控制研究所牌子,是目前云南省唯一的第三方种猪质量检测服务机构及专... 养猪与动物营养研究所是云南省畜牧兽医科学院重要的研究机构。2003年建成云南省种猪性能测定站,2012年加挂云南省种猪质量检验测试中心牌子,2016年加挂畜禽养殖环境控制研究所牌子,是目前云南省唯一的第三方种猪质量检测服务机构及专门从事畜禽养殖废弃物资源化利用研究的科研院所。 展开更多
关键词 动物营养研究 畜牧兽医科学 种猪质量 检测服务 畜禽养殖废弃物 性能测定 资源化利用 畜禽养殖环境
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适应新型畜牧人才培养的“动物营养学”课程教改对策
12
作者 李婉雁 江丹莉 许丹宁 《科教导刊》 2024年第4期129-131,共3页
随着技术水平的不断提高,我国的畜牧业技术不断得到改进,畜牧业产业快速发展,畜牧业人才培养对实现畜牧业的可持续发展至关重要。“动物营养学”是畜牧专业中的核心课程,在培养学生动物营养知识与技能方面具有重要作用。文章以新型畜牧... 随着技术水平的不断提高,我国的畜牧业技术不断得到改进,畜牧业产业快速发展,畜牧业人才培养对实现畜牧业的可持续发展至关重要。“动物营养学”是畜牧专业中的核心课程,在培养学生动物营养知识与技能方面具有重要作用。文章以新型畜牧人才培养为视角,探讨“动物营养学”课程教改的对策,力求提出一系列可行的建议,以期为新型畜牧人才的培养提供有益的借鉴与支持,也为畜牧业的可持续发展贡献力量。 展开更多
关键词 动物营养 新型畜牧人才 教学改革
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基于优化课堂讨论的《动物营养学》课程设计与实践 被引量:2
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作者 张静 刘强 +2 位作者 王聪 张亚伟 夏呈强 《现代畜牧科技》 2023年第1期103-106,共4页
动物营养学是大学本科动物科学专业的主干课程,是精细化养殖、高效率生产、高质量发展和确保畜产品安全的理论基础。基于新农科建设的时代需求,探索基于优化课堂讨论模式将思政内容无缝切入动物营养学课程教学的应用与实践,对学生科学... 动物营养学是大学本科动物科学专业的主干课程,是精细化养殖、高效率生产、高质量发展和确保畜产品安全的理论基础。基于新农科建设的时代需求,探索基于优化课堂讨论模式将思政内容无缝切入动物营养学课程教学的应用与实践,对学生科学素养、科技创新意识、社会竞争力综合素质的培养具有至关重要的作用。该文结合动物营养学的教学内容,凝炼每章节的课程思政元素,通过优化传统课堂讨论方式将课程思政有机融入课程教学,达到培养高素养复合型人才,保证畜牧产业发展人才需求的目的。 展开更多
关键词 优化课堂讨论 动物营养 课程思政
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校企合作动物营养与饲料科学实验室建设模式探究与实践
14
作者 王国秀 李冲 唐德富 《中国饲料》 北大核心 2023年第14期134-137,共4页
在我国饲料工业和养殖业快速转型升级的背景下,高校动物营养与饲料科学专业的教学改革和科研工作需要与产业发展紧密结合。高校与企业共同建设动物营养与饲料科学实验室,是实现优势互补,推动教学改革,提升教学质量,促进科技创新和产学... 在我国饲料工业和养殖业快速转型升级的背景下,高校动物营养与饲料科学专业的教学改革和科研工作需要与产业发展紧密结合。高校与企业共同建设动物营养与饲料科学实验室,是实现优势互补,推动教学改革,提升教学质量,促进科技创新和产学研深度融合,培养具有实际能力和创新精神的高素质人才的有效途径。文章通过阐述校企合作建设和管理动物营养与饲料科学实验室的意义及方式,为高校开展校企合作实验室建设提供借鉴。 展开更多
关键词 校企合作 动物营养与饲料科学 实验室建设 教学改革
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“经济—社会—生态”协同的动物营养与饲料企业绿色发展模式——基于奥特奇的案例研究 被引量:1
15
作者 马松林 李仅凤 《河南农业》 2023年第3期57-58,61,共3页
实现经济效益、社会效益与生态效益的协同发展,奥特奇公司的发展案例给出了示范。奥特奇公司的绿色发展模式是通过绿色技术创新提升经济效益,通过助力农业、公益慈善和教育事业释放企业社会效益,通过减少碳足迹、发展循环农业、评测生... 实现经济效益、社会效益与生态效益的协同发展,奥特奇公司的发展案例给出了示范。奥特奇公司的绿色发展模式是通过绿色技术创新提升经济效益,通过助力农业、公益慈善和教育事业释放企业社会效益,通过减少碳足迹、发展循环农业、评测生态环境实现企业生态效益最大化。坚持“经济—社会—生态”协同发展,以实现企业与行业可持续发展。 展开更多
关键词 经济—社会—生态协同 动物营养 饲料企业 绿色发展
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基于“速课网”的交互式教学在动物营养与饲料学专业课混合式教学模式中的应用与实践
16
作者 王润莲 尹福泉 安立龙 《山东畜牧兽医》 2023年第12期89-91,共3页
本文探讨基于“速课网”的交互式教学在动物营养与饲料学专业课在线教学和混合教学模式下应用的目的意义、关键问题及主要实施措施,包括教学内容体系的优化设计、交互式教学素材和资源建设、教学手段和方式及其教学效果保障体系建立等,... 本文探讨基于“速课网”的交互式教学在动物营养与饲料学专业课在线教学和混合教学模式下应用的目的意义、关键问题及主要实施措施,包括教学内容体系的优化设计、交互式教学素材和资源建设、教学手段和方式及其教学效果保障体系建立等,以期通过课程教学方法创新,提高新农科背景下课程教学质量和人才培养质量。 展开更多
关键词 速课网 交互式教学 动物营养 饲料学 混合式教学
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动物营养与饲料科学课程群实验教学改革探究
17
作者 杜晋平 许凤英 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2023年第10期0190-0193,共4页
随着科学技术的进步和社会经济的发展,高校对于动物营养与饲料科学专业学生的培养也提出了更高的要求,在实际教学过程中,要注重培养学生的创新能力和实践能力。实验教学在动物营养与饲料科学专业课程中扮演着重要角色,对培养学生的创新... 随着科学技术的进步和社会经济的发展,高校对于动物营养与饲料科学专业学生的培养也提出了更高的要求,在实际教学过程中,要注重培养学生的创新能力和实践能力。实验教学在动物营养与饲料科学专业课程中扮演着重要角色,对培养学生的创新意识、实践能力和综合素质具有重要作用。为了提升学生的专业素养和综合素质,身为教师需要专注于提高实验教学的质量,并对实验教学内容和教学方法进行了改革。本文主要针对动物营养与饲料科学课程群实验教学现如今存在的问题与障碍,提出教学优化策略,为提升本课程群的实验教学效果提供一些建议,希望可以起到参考的作用。 展开更多
关键词 动物营养 饲料 科学 实验教学
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动物营养学课程思政建设的探索
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作者 毕重朋 董娜 +2 位作者 窦秀静 单安山 贾烁 《黑龙江农业科学》 2023年第11期139-143,共5页
课程思政是高校落实立德树人根本任务的重要举措。本文以东北农业大学动物营养学专业课程为例,根据专业课程特点从课程建设目标、建设思路、建设内容等方面,对动物营养学课程思政建设进行了概述。将思政教学元素融入专业课程之中,使思... 课程思政是高校落实立德树人根本任务的重要举措。本文以东北农业大学动物营养学专业课程为例,根据专业课程特点从课程建设目标、建设思路、建设内容等方面,对动物营养学课程思政建设进行了概述。将思政教学元素融入专业课程之中,使思政育人与专业教育有机融合,不仅能让学生掌握解决相关的专业知识,还能提高其自身的思想道德修养。以课程思政为载体,将习近平新时代中国特色社会主义思想和理想信念教育、中华民族优秀传统文化和美德、职业文化和工匠精神等有机融入教学全过程,实现教学思政一体化。坚持守正创新,持续有效推进课程改革,为新时代培养出更多适宜社会发展的高素质复合型人才。 展开更多
关键词 动物营养 课程思政 教学目标 建设思路 建设内容
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基于案例分析的动物营养学课程思政设计与实践
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作者 张静 刘强 +1 位作者 王聪 张亚伟 《现代农业科技》 2023年第20期173-177,共5页
动物营养学课程是动物科学专业的主干课程,是精细化养殖、高效率生产、高质量发展和确保畜产品安全的理论基础。基于新农科建设的需求,探索基于案例分析模式将思政内容有机融入动物营养学课程教学的相关应用和实践,对培养学生的创新意... 动物营养学课程是动物科学专业的主干课程,是精细化养殖、高效率生产、高质量发展和确保畜产品安全的理论基础。基于新农科建设的需求,探索基于案例分析模式将思政内容有机融入动物营养学课程教学的相关应用和实践,对培养学生的创新意识、科学素养、实践能力非常重要。本文基于动物营养学各章节教学内容,充分挖掘课程思政元素,通过案例分析方式将课程思政有机融入教学过程,以期培养学生的学习兴趣,提高教学效果。 展开更多
关键词 动物营养 案例分析 课程思政
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“互联网+”背景下水产动物营养与饲料学混合式教学效果分析
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作者 张春暖 齐茜 +2 位作者 徐瑞邑 任洪涛 伦峰 《黑龙江农业科学》 2023年第6期89-92,共4页
为了探讨线上线下相结合的混合式教学方法在水产动物营养与饲料学课程教学中的应用效果,河南科技大学选取水族科学与技术专业的学生为研究对象,在2020级、2021级学生的水产动物营养与饲料课程教学改革中引入了线上线下的混合式教学模式... 为了探讨线上线下相结合的混合式教学方法在水产动物营养与饲料学课程教学中的应用效果,河南科技大学选取水族科学与技术专业的学生为研究对象,在2020级、2021级学生的水产动物营养与饲料课程教学改革中引入了线上线下的混合式教学模式,并与2018级、2019级学生该课程的传统式教学模式进行比较,对学生的学习成绩和认知情况进行统计分析。两种教学方法的比较结果显示,在采用混合式教学的期中成绩和期末成绩均显著高于传统教学方法(P<0.05)。学生的自主学习能力、沟通交流能力,表达能力、团队合作能力、综合分析问题的能力及课程启发性均有显著的提高(P<0.05)。水产动物营养与饲料学采用混合式教学模式有利于提高教学质量,有益于水产类专业的教学改革。 展开更多
关键词 混合式教学 水产动物营养与饲料学 教学成绩 改革效果
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