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地方高校化学实验教学的现状分析与应对策略
1
作者 刘玉杰 崔春植 金龙一 《化工管理》 2024年第11期30-33,共4页
化学实验课程是地方高校化学教育体系的重要实践类课程,也是地方高校培养适应区域发展需要的化学学科应用型人才的良好平台。针对地方高校化学实验教学的现状和存在的主要问题,从更新教学内容、转变教学理念和改进教学方式、健全评价体... 化学实验课程是地方高校化学教育体系的重要实践类课程,也是地方高校培养适应区域发展需要的化学学科应用型人才的良好平台。针对地方高校化学实验教学的现状和存在的主要问题,从更新教学内容、转变教学理念和改进教学方式、健全评价体系和定期开展开放实验教学四方面提出了化学实验教学改革的路径,以期提高学生的学习兴趣和积极性,发展创新思维和学科思维以及提升自身科学素养,培养出综合素质高的化学学科应用型、创新型人才。 展开更多
关键词 化学实验教学 科学素养 创新能力 教学改革 地方高校
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专业认证背景下高校化学实验教学准备工作的改进与探究
2
作者 董丹丹 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2024年第4期0148-0151,共4页
实验准备工作是高校化学实验教学的重要组成部分。本文分析了化学基础实验准备工作中的不足,进而提出了在教学改革中实验准备工作的改进措施的探索。化学实验准备工作不仅需要实验技术人员具备较高的业务能力,有计划性地开展实验准备工... 实验准备工作是高校化学实验教学的重要组成部分。本文分析了化学基础实验准备工作中的不足,进而提出了在教学改革中实验准备工作的改进措施的探索。化学实验准备工作不仅需要实验技术人员具备较高的业务能力,有计划性地开展实验准备工作,还需要加强实验室的日常管理,不断变革实验方法技术,提升学生、任课教师和实验技术人员的实验技能综合素质。只有对实验准备工作进行持续地改进和探索,才能提高高校化学实验教学的质量和效率。 展开更多
关键词 化学实验教学 实验准备 实验技术人员 教学改革
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信息技术背景下三重表征在中学化学实验教学中的应用
3
作者 刘婷 付璐 陆国志 《科技风》 2024年第8期113-115,共3页
信息技术在中学化学实验教学中是重要的教学手段,三重表征在中学化学实验教学中是重要的教学形式。因此,将信息技术的手段与三重表征的形式相结合并应用于中学化学实验教学,不仅可以使实验教学更加快捷、系统和有效,也能促进学生的学习... 信息技术在中学化学实验教学中是重要的教学手段,三重表征在中学化学实验教学中是重要的教学形式。因此,将信息技术的手段与三重表征的形式相结合并应用于中学化学实验教学,不仅可以使实验教学更加快捷、系统和有效,也能促进学生的学习效果。通过将中学化学实验在教材中的内容和作用不同,把实验分为揭示基本概念和化学基础理论、有关物质性质与制备、化学实验基本操作、联系生活和生产实际以及综合设计即探究性实验五大方面。对于不同类型的化学实验,使用恰当的信息手段,并从三重表征即宏观表征、微观表征和符号表征的角度对其进行实验教学,以此提高中学化学实验教学效率。 展开更多
关键词 信息技术 三重表征 中学化学实验教学
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中学化学实验教学的研究——基于Journal of Chemical Education的文献分析
4
作者 侯娇 严桂云 +1 位作者 刘晓光 李玲 《化学教与学》 2024年第2期76-81,共6页
本文从关键词和文献内容入手分析了2018年3月至2023年3月JourmalofChemical Education中有关中学化学实验教学的发文情况和实验教学模式,介绍了多篇具有代表性的文献案例,总结了国外中学化学实验教学的特征,以期为我国中学化学实验教学... 本文从关键词和文献内容入手分析了2018年3月至2023年3月JourmalofChemical Education中有关中学化学实验教学的发文情况和实验教学模式,介绍了多篇具有代表性的文献案例,总结了国外中学化学实验教学的特征,以期为我国中学化学实验教学的开展和改革提供借鉴。 展开更多
关键词 中学化学实验教学 国际化学教育 文献分析
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趣味实验在高中化学实验教学中的应用研究
5
作者 段兴瑞 《数理化解题研究》 2024年第9期110-112,共3页
化学是一门以实验为基础的学科,实验教学在培养学生的实践能力和创新思维方面具有不可替代的作用.为了更好地激发学生的学习兴趣和提高学习效果,引入趣味实验成为一种有效的方法.基于此,探讨趣味实验在高中化学实验教学中的应用意义和原... 化学是一门以实验为基础的学科,实验教学在培养学生的实践能力和创新思维方面具有不可替代的作用.为了更好地激发学生的学习兴趣和提高学习效果,引入趣味实验成为一种有效的方法.基于此,探讨趣味实验在高中化学实验教学中的应用意义和原则,并提出相应的应用策略,包括选取效果明显的实验、创设丰富的真实情境、设置互动和竞赛活动,以及结合实际生活和应用等,以期为高中化学实验教学提供新的思路和方法. 展开更多
关键词 趣味实验 化学实验教学 高中化学
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初中化学实验教学中的跨学科整合与创新教学方法探讨
6
作者 陆相乐 《求知导刊》 2024年第1期44-46,共3页
初中化学实验教学作为培养学生实践能力和创新精神的重要途径,需要与时俱进,引入跨学科整合与创新教学方法,以提升教学质量和效果。主要阐述了初中化学实验教学中的跨学科整合路径,探讨了基于跨学科整合的初中化学实验创新教学方法,分... 初中化学实验教学作为培养学生实践能力和创新精神的重要途径,需要与时俱进,引入跨学科整合与创新教学方法,以提升教学质量和效果。主要阐述了初中化学实验教学中的跨学科整合路径,探讨了基于跨学科整合的初中化学实验创新教学方法,分析了在初中化学实验教学中运用跨学科整合与创新教学方法的启示。 展开更多
关键词 跨学科整合 创新教学方法 初中化学实验教学
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在实证研究中做好科学教育加法——以高中化学实验教学为例
7
作者 陈诚 黄勇 《福建教育》 2024年第15期61-63,共3页
加强化学实验教学,是实证研究在化学教学中的具体体现。质疑精神、实践态度和证据意识是实证研究的重要组成部分。文章提出,以刨根究底的质疑精神为灵魂,以体验为实的实践态度为基础,以理性推断的证据意识为核心,将实证研究方法运用在... 加强化学实验教学,是实证研究在化学教学中的具体体现。质疑精神、实践态度和证据意识是实证研究的重要组成部分。文章提出,以刨根究底的质疑精神为灵魂,以体验为实的实践态度为基础,以理性推断的证据意识为核心,将实证研究方法运用在化学实验教学中,有助于做好科学教育加法,发展学生的科学素养。 展开更多
关键词 实证研究 化学实验教学 科学素养
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高效液相色谱仪在本科化学实验教学中的信息化应用
8
作者 孙英楠 孙翠翠 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2024年第1期0063-0065,共3页
高效液相色谱仪是本科化学实验教学中常用到的化学仪器之一,对提高学生化学知识应用能力、化学实践能力有重要意义。但目前本科化学实验教学中,高效液相色谱仪的使用仍然存在一部分问题亟待解决。文章对此开展了深度分析,讨论了当前高... 高效液相色谱仪是本科化学实验教学中常用到的化学仪器之一,对提高学生化学知识应用能力、化学实践能力有重要意义。但目前本科化学实验教学中,高效液相色谱仪的使用仍然存在一部分问题亟待解决。文章对此开展了深度分析,讨论了当前高效液相色谱仪在本科化学实验教学中应用方面的不足,以及以信息技术辅助本科化学实验教学,使学生掌握高效液相色谱仪的应用方式及日常维修养护技巧的方法。 展开更多
关键词 高效液相色谱仪 本科化学实验教学 信息化应用
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巧用多媒体技术优化初中化学实验教学的研究
9
作者 努尔古丽·努艾别克 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2024年第3期0103-0106,共4页
初中化学教学改革期间,教师要能够将学生化学核心素养培育作为目标,初中化学实验教学,属于初中化学课程体系中的一部分,在新时代也必须要发挥其在育人方面的效能。对此,初中化学教师倡导能够将多媒体技术融入其中,继而使得初中化学实验... 初中化学教学改革期间,教师要能够将学生化学核心素养培育作为目标,初中化学实验教学,属于初中化学课程体系中的一部分,在新时代也必须要发挥其在育人方面的效能。对此,初中化学教师倡导能够将多媒体技术融入其中,继而使得初中化学实验教学质量不断提升。文章从这个角度入手,倡导将交互式白板、虚拟实验室、教学视频和动画、在线模拟实验平台融入进去,并且归结多媒体技术与传统教学方法的结合策略,期望由此可以形成健全的基于多媒体技术的初中化学实验教学质量提升机制。 展开更多
关键词 多媒体技术 初中化学实验教学 实验教学质量
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聚焦深度学习 助力化学实验教学
10
作者 谢玲星 《数理化解题研究》 2024年第11期113-115,共3页
化学是一门在九年级才开设的新课程,是微观世界和宏观世界、理论和实际的有机结合,对学生的抽象思维能力有着较高的要求.在以往的初中化学教学中,受教学时间有限、教程短等因素的影响,不少内容的讲授都停留在浅层,影响化学学科核心素养... 化学是一门在九年级才开设的新课程,是微观世界和宏观世界、理论和实际的有机结合,对学生的抽象思维能力有着较高的要求.在以往的初中化学教学中,受教学时间有限、教程短等因素的影响,不少内容的讲授都停留在浅层,影响化学学科核心素养的发展,因而深度学习应运而生.以沪教版教材中的“酸碱中和反应”为例,以如何通过聚焦深度学习助力化学实验教学为研究对象,分享个人教学案例. 展开更多
关键词 深度学习 化学实验教学
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近代科学发展中的物理实验变革探索——评《物理与化学实验教学思维创新》 被引量：1
11
作者 刘春宇 张莹 张挺耸 《中国高校科技》 北大核心 2023年第1期I0014-I0014,共1页
物理学作为现代科学的支撑,推动着现代科学水平的进步。探索近代科学发展过程中物理实验方式、实验理念等的变革,能够为物理学的发展以及科学的进步带来一定的启示。由卢宏、王娣和李永莉三人联合编著,吉林人民出版社于2017年出版的《... 物理学作为现代科学的支撑,推动着现代科学水平的进步。探索近代科学发展过程中物理实验方式、实验理念等的变革,能够为物理学的发展以及科学的进步带来一定的启示。由卢宏、王娣和李永莉三人联合编著,吉林人民出版社于2017年出版的《物理与化学实验教学思维创新》一书,以实验课程为抓手,以物理和化学两门实验型学科为例,分析近代科学发展过程中的实验变革过程,以期思索实验的未来走向,为实验进步提供一定的指引,为科学的未来发展提出一定的思考。 展开更多
关键词 吉林人民出版社 现代科学 化学实验教学 物理实验 近代科学 科学发展过程 思维创新 实验课程
原文传递
深化有机化学实验教学改革和学生能力培养
12
作者 陈木娟 王辉 +4 位作者 曾卓 汪朝阳 朱育林 陶敬奇 蒋华卫 《实验室科学》 2023年第4期112-114,119,共4页
有机化学实验课程是化学相关专业的基础核心课程,也是培养学生能力的重要实践课程。在有机化学实验教学过程中推行系列深化实验教学改革的措施,引入课程思政教育,推行线上线下混合式教学,建构新的基于能力培养的学习评价体系等。教学实... 有机化学实验课程是化学相关专业的基础核心课程,也是培养学生能力的重要实践课程。在有机化学实验教学过程中推行系列深化实验教学改革的措施,引入课程思政教育,推行线上线下混合式教学,建构新的基于能力培养的学习评价体系等。教学实践表明,上述措施能有效提高有机化学实验课程的教学质量,达到课程培养学生能力的目标。 展开更多
关键词 有机化学实验教学 课程思政 学生能力 学习评价
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外源荧光蛋白表达和荧光染色检测内质网形态在生物化学实验教学中的应用
13
作者 杨金娥 徐永铨 李莲 《高校生物学教学研究（电子版）》 2023年第1期57-60,共4页
将带有内质网信号肽的DsRed蛋白表达载体(ER-DsRed)转入HeLa细胞,在荧光显微镜下检测到发出红色荧光的DsRed定位于内质网上,从而检测细胞内内质网的定位情况。同时,应用荧光染料ERTracker对HeLa细胞的内质网进行荧光染色,细胞内内质网... 将带有内质网信号肽的DsRed蛋白表达载体(ER-DsRed)转入HeLa细胞,在荧光显微镜下检测到发出红色荧光的DsRed定位于内质网上,从而检测细胞内内质网的定位情况。同时,应用荧光染料ERTracker对HeLa细胞的内质网进行荧光染色,细胞内内质网可呈现红色荧光。通过不同的方法对内质网进行形态检测,引导学生思考不同方法的优劣,以及在研究中如何应用。该实验可以帮助学生掌握细胞转染、荧光染色及蛋白亚细胞结构定位的相关知识,提高学生的动手能力和综合素质。 展开更多
关键词 荧光蛋白表达 荧光染色 内质网 细胞器 生物化学实验教学
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发展化学实验教学研究需要大智慧——在《化学教学》实验教学高级研修班上的讲话 被引量：28
14
作者 吴俊明 《化学教学》 CAS 北大核心 2013年第2期3-5,44,共4页
化学实验教学是化学教学的重要子系统。现行化学实验教学系统不太完善、合理,要强化理性指导,以学生经验基础和有关心理为基础,重视科学素质培养;既注意基础性,又能适应不同学生发展需要;要反映化学学科特点,反映现代化学实验技术的发展... 化学实验教学是化学教学的重要子系统。现行化学实验教学系统不太完善、合理,要强化理性指导,以学生经验基础和有关心理为基础,重视科学素质培养;既注意基础性,又能适应不同学生发展需要;要反映化学学科特点,反映现代化学实验技术的发展;要改革实验教学方法,促进课堂教学改革;要改进和加强实验考核。本文介绍了6项工作以落实上述思路,并专门讨论了中学化学研究存在的问题及其改进。 展开更多
关键词 化学实验 化学实验教学 化学实验教学研究 化学实验教学系统
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基于虚拟实验室的中学化学实验教学创新研究
15
作者 王文 何盼 占小红 《化学教与学》 2023年第3期82-88,共7页
为更加系统、精细地利用虚拟实验室实现中学化学实验教学创新,充分考虑虚拟实验室技术的功能特点与实验教学的价值,建立适合于探讨利用技术开展创新实践的实验教学分类,即认知型实验教学、操作型实验教学和设计型实验教学,并从课题创设... 为更加系统、精细地利用虚拟实验室实现中学化学实验教学创新,充分考虑虚拟实验室技术的功能特点与实验教学的价值,建立适合于探讨利用技术开展创新实践的实验教学分类,即认知型实验教学、操作型实验教学和设计型实验教学,并从课题创设、内容设计或活动开展角度展开基于虚拟实验室的实验教学创新策略的研究。 展开更多
关键词 虚拟实验室 化学实验教学 实验分类 教学创新
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微信公众平台在高校基础化学实验教学中的应用
16
作者 王小玉 秦洪庆 《化工管理》 2023年第22期65-68,共4页
在移动互联时代,微信通过网络进行即时信息交互传播,具有开放性,互动性,即时性,普及性等特点。文章对微信公众号与高校基础化学实验教学之间的关系进行阐述论证,探索建立一个基于微信公众号的高校基础化学实验手机学习平台、建立一套适... 在移动互联时代,微信通过网络进行即时信息交互传播,具有开放性,互动性,即时性,普及性等特点。文章对微信公众号与高校基础化学实验教学之间的关系进行阐述论证,探索建立一个基于微信公众号的高校基础化学实验手机学习平台、建立一套适合移动学习的实验教学内容,建立一种基于ADDIE模型的混合教学设计模式。把设计好的混合式教学模式应用于基础化学实验教学过程中,并进行教学效果评估。 展开更多
关键词 微信公众平台 高校 基础化学实验教学 混合教学模式
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如何应用微课提高中学化学实验教学的有效性 被引量：1
17
作者 石玉芳 《西部素质教育》 2023年第2期138-141,共4页
文章首先界定了实验微课和有效教学的概念,然后分析了中学化学实验教学现状,最后提出了微课在中学化学实验教学中应用的策略,包括利用微课做好引导,开启课前自主预习;利用微课创设问题情境,突破课中教学重难点;利用微课巩固学习效果,课... 文章首先界定了实验微课和有效教学的概念,然后分析了中学化学实验教学现状,最后提出了微课在中学化学实验教学中应用的策略,包括利用微课做好引导,开启课前自主预习;利用微课创设问题情境,突破课中教学重难点;利用微课巩固学习效果,课后分层设置作业;等等。 展开更多
关键词 微课 化学实验教学 中学
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新课改下高中化学实验教学研究
18
作者 王彦清 《文理导航》 2023年第23期82-84,共3页
实验课程是高中化学学科的重要内容,化学实验不仅能够帮助学生对化学知识形成新的认知,而且能让学生通过近距离触摸化学世界获取直接经验,化学实验课程的重要性不言而喻。然而,高中化学实验实际教学中尚存在一些影响教学质量的问题需要... 实验课程是高中化学学科的重要内容,化学实验不仅能够帮助学生对化学知识形成新的认知,而且能让学生通过近距离触摸化学世界获取直接经验,化学实验课程的重要性不言而喻。然而,高中化学实验实际教学中尚存在一些影响教学质量的问题需要克服。尤其是新课改下,更加重视学生素养的培养,高中化学实验教学亟须变革。文章探讨新课改下优化高中化学实验教学的策略,以供参考。 展开更多
关键词 新课改下 高中 化学实验教学
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