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产科教融合的跨学科化工创新人才培养
1
作者
李涛
任保增
屈凌波
《河南化工》
CAS
2024年第2期65-67,共3页
针对当前化工行业跨学科创新人才培养的问题,从构建跨学科课程体系,打造多元化实践教学平台,加强校企合作等方面,论述了产科教融合模式下跨学科化工创新人才的培养方法。提出了基于产科教融合模式的跨学科化工创新人才培养策略。
关键词
产科教融合
跨学科
化工创新人才
培养模式
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职称材料
绿色发展理念下高校培养化工创新人才路径的研究
被引量：
2
2
作者
程海涛
申献双
+3 位作者
石宝军
李小科
刘世科
李静宇
《山东化工》
CAS
2018年第22期170-171,共2页
在阐述绿色发展理念提出背景、内涵、内容的基础上,分析了绿色发展理念与高校培养化工创新人才的关系,确定了绿色创新人才的基本素养要求,提出了绿色发展理念下高校培养化工创新人才路径:完善高校发展政策制度、相关教育、教学、科研的...
在阐述绿色发展理念提出背景、内涵、内容的基础上,分析了绿色发展理念与高校培养化工创新人才的关系,确定了绿色创新人才的基本素养要求,提出了绿色发展理念下高校培养化工创新人才路径:完善高校发展政策制度、相关教育、教学、科研的规章制度,把绿色科研融入教学,实施高校绿色创新化工人才培养实践,提高企业对于绿色人才的重视程度。
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关键词
绿色发展理念
化工创新人才
创新
路径
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职称材料
知识经济与化工创新人才的培养
3
作者
孙宁
《广东化工》
CAS
2004年第8期44-46,共3页
随着知识经济时代的到来,对创新人才的需求越来越迫切。高等教育则担负着培养高素质创新人才的历史重 任。这种情况的出现对化工专业的人才培养来讲显得尤为重要,同时,也为化工专业人才的培养带来了挑战和机遇。为此,我国 化工高等教育...
随着知识经济时代的到来,对创新人才的需求越来越迫切。高等教育则担负着培养高素质创新人才的历史重 任。这种情况的出现对化工专业的人才培养来讲显得尤为重要,同时,也为化工专业人才的培养带来了挑战和机遇。为此,我国 化工高等教育必须大力促进创新人才的培养,努力建立充满生机和活力的人才培养体系。
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关键词
知识经济
化工
高等教育
创新
人才
培养
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职称材料
林业高校化工创新人才培养模式的探索——以南京林业大学化学工程学院学院梁希实验班为例
被引量：
2
4
作者
陈养彬
许晨晨
+3 位作者
严伟
张晓丹
吴帅帅
严琪
《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》
2020年第22期149-151,共3页
为探究南京林业大学化学工程学院化工类创新人才培养模式的合理性,依托南京林业大学化工学院梁希实验班的建设方案具体实践结果,结合实验班实体班和虚拟班建设,我们对实验班具体建设过程中实体班和虚拟班教学对于人才培养结果的具体数...
为探究南京林业大学化学工程学院化工类创新人才培养模式的合理性,依托南京林业大学化工学院梁希实验班的建设方案具体实践结果,结合实验班实体班和虚拟班建设,我们对实验班具体建设过程中实体班和虚拟班教学对于人才培养结果的具体数据和培养指标进行了综合对比分析。确定实体实验班模式相对于虚拟班的人才培养的优势所在,进一步丰富林业类高校化工实验班高素质人才培养的经验,为我校其他专业实验班建设参考借鉴。
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关键词
实验班
实体班
虚拟班
化工创新人才
培养模式
原文传递
基于创新型化工类人才培养的教学模式改革与实践
被引量：
9
5
作者
周国永
王志康
+3 位作者
王环江
胡海良
罗迎春
陶文亮
《化工高等教育》
2019年第1期46-53,共8页
为了满足社会发展对创新型人才的需求,我们调研了国内外创新型化工类人才培养模式,在梳理和分析相关文献资料的基础之上,结合化工类人才培养的鲜明特点,制定了培养目标并实施教学,建立了相应的教学管理机制,并实施教学改革。在此基础上...
为了满足社会发展对创新型人才的需求,我们调研了国内外创新型化工类人才培养模式,在梳理和分析相关文献资料的基础之上,结合化工类人才培养的鲜明特点,制定了培养目标并实施教学,建立了相应的教学管理机制,并实施教学改革。在此基础上,我们提出了培养创新型化工类人才的战略思想,重新构建了人才培养模式,注重人才培养过程的优化,履行并完成高校培养人才的首要任务,为经济社会的发展输送优秀人才。
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关键词
创新
型
化工
人才
培养模式
教学改革
创新
能力
探讨
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职称材料
题名
产科教融合的跨学科化工创新人才培养
1
作者
李涛
任保增
屈凌波
机构
郑州大学化工学院
出处
《河南化工》
CAS
2024年第2期65-67,共3页
基金
河南省高等教育教学改革研究与实践项目(2021SJGLX003Y、2019SJGLX048Y)。
文摘
针对当前化工行业跨学科创新人才培养的问题,从构建跨学科课程体系,打造多元化实践教学平台,加强校企合作等方面,论述了产科教融合模式下跨学科化工创新人才的培养方法。提出了基于产科教融合模式的跨学科化工创新人才培养策略。
关键词
产科教融合
跨学科
化工创新人才
培养模式
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
绿色发展理念下高校培养化工创新人才路径的研究
被引量：
2
2
作者
程海涛
申献双
石宝军
李小科
刘世科
李静宇
机构
衡水学院化工学院
衡水学院美术学院
出处
《山东化工》
CAS
2018年第22期170-171,共2页
基金
2018年度河北省社会科学发展研究课题(201803040103)
文摘
在阐述绿色发展理念提出背景、内涵、内容的基础上,分析了绿色发展理念与高校培养化工创新人才的关系,确定了绿色创新人才的基本素养要求,提出了绿色发展理念下高校培养化工创新人才路径:完善高校发展政策制度、相关教育、教学、科研的规章制度,把绿色科研融入教学,实施高校绿色创新化工人才培养实践,提高企业对于绿色人才的重视程度。
关键词
绿色发展理念
化工创新人才
创新
路径
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
知识经济与化工创新人才的培养
3
作者
孙宁
机构
五邑大学化学与环境工程系
出处
《广东化工》
CAS
2004年第8期44-46,共3页
文摘
随着知识经济时代的到来,对创新人才的需求越来越迫切。高等教育则担负着培养高素质创新人才的历史重 任。这种情况的出现对化工专业的人才培养来讲显得尤为重要,同时,也为化工专业人才的培养带来了挑战和机遇。为此,我国 化工高等教育必须大力促进创新人才的培养,努力建立充满生机和活力的人才培养体系。
关键词
知识经济
化工
高等教育
创新
人才
培养
Keywords
knowledge economy, chemical engineering, higher education, creative talent, cultivation
分类号
TQ [化学工程]
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职称材料
题名
林业高校化工创新人才培养模式的探索——以南京林业大学化学工程学院学院梁希实验班为例
被引量：
2
4
作者
陈养彬
许晨晨
严伟
张晓丹
吴帅帅
严琪
机构
南京林业大学化学工程学院
出处
《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》
2020年第22期149-151,共3页
基金
南京林业大学2019年党建与思想政治教育思想政治理论课建设与改革专项研究课题项目
文摘
为探究南京林业大学化学工程学院化工类创新人才培养模式的合理性,依托南京林业大学化工学院梁希实验班的建设方案具体实践结果,结合实验班实体班和虚拟班建设,我们对实验班具体建设过程中实体班和虚拟班教学对于人才培养结果的具体数据和培养指标进行了综合对比分析。确定实体实验班模式相对于虚拟班的人才培养的优势所在,进一步丰富林业类高校化工实验班高素质人才培养的经验,为我校其他专业实验班建设参考借鉴。
关键词
实验班
实体班
虚拟班
化工创新人才
培养模式
Keywords
experimental?classes
entity?classes
virtual?classes
innovative?talents?of?Chemical?Engineering?Majors
training?mode
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
TQ0-4 [化学工程]
原文传递
题名
基于创新型化工类人才培养的教学模式改革与实践
被引量：
9
5
作者
周国永
王志康
王环江
胡海良
罗迎春
陶文亮
机构
贵州民族大学化学工程学院(民族医药学院)
贵州民族大学生态环境工程学院
出处
《化工高等教育》
2019年第1期46-53,共8页
基金
化学工程与技术--贵州省省级重点学科(黔学位合字ZDXK[2016]9号)
贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目"基于虚拟仿真技术的混合教学模式探索与实践"
+4 种基金
贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目"制订
实践与改革应用化学专业本科培养方案培育‘特色’应用型人才的研究"
2017年贵州省研究生教育教学改革重点课题(JGKT2017012)
贵州民族大学2016年度校级教育教学改革立项项目(GUN2016JG26)
2017年贵州省一流大学(一期)重点建设项目"化学与化工综合工程训练中心--平台重点建设(含培育)项目"
文摘
为了满足社会发展对创新型人才的需求,我们调研了国内外创新型化工类人才培养模式,在梳理和分析相关文献资料的基础之上,结合化工类人才培养的鲜明特点,制定了培养目标并实施教学,建立了相应的教学管理机制,并实施教学改革。在此基础上,我们提出了培养创新型化工类人才的战略思想,重新构建了人才培养模式,注重人才培养过程的优化,履行并完成高校培养人才的首要任务,为经济社会的发展输送优秀人才。
关键词
创新
型
化工
人才
培养模式
教学改革
创新
能力
探讨
Keywords
The innovative chemical engineering talents
Cultivation model
Teaching reform
Innovation ability
Investigation
分类号
TQ0-4 [化学工程]
G642 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
产科教融合的跨学科化工创新人才培养
李涛
任保增
屈凌波
《河南化工》
CAS
2024
0
下载PDF
职称材料
2
绿色发展理念下高校培养化工创新人才路径的研究
程海涛
申献双
石宝军
李小科
刘世科
李静宇
《山东化工》
CAS
2018
2
下载PDF
职称材料
3
知识经济与化工创新人才的培养
孙宁
《广东化工》
CAS
2004
0
下载PDF
职称材料
4
林业高校化工创新人才培养模式的探索——以南京林业大学化学工程学院学院梁希实验班为例
陈养彬
许晨晨
严伟
张晓丹
吴帅帅
严琪
《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》
2020
2
原文传递
5
基于创新型化工类人才培养的教学模式改革与实践
周国永
王志康
王环江
胡海良
罗迎春
陶文亮
《化工高等教育》
2019
9
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职称材料
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