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以岗位胜任力为导向的湖北中高职护理区域规划教材建设的思考 被引量：2
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作者 倪莹 白梦清 《湖北职业技术学院学报》 2018年第4期26-28,10,共4页
教材是课程的载体,是教师教学、学生学习的重要材料和工具。湖北各职业院校护理专业目前使用的教材还存在诸多问题,开发出以岗位胜任力为导向的中高职护理区域规划教材十分必要。教材建设必须发挥湖北护理职业教育集团化办学优势,明确... 教材是课程的载体,是教师教学、学生学习的重要材料和工具。湖北各职业院校护理专业目前使用的教材还存在诸多问题,开发出以岗位胜任力为导向的中高职护理区域规划教材十分必要。教材建设必须发挥湖北护理职业教育集团化办学优势,明确教材建设的目标及要求,实现传统教材与信息技术的深度融合,健全教材建设机制。 展开更多
关键词 岗位胜任力 护理专业 区域规划教材建设
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