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构建区域BLOG社群,促进“精英教研”走向“大众教研”
被引量:
2
1
作者
陆李松
《教学月刊(中学版)》
2006年第1期21-24,共4页
关键词
“校校通工程”
教育信息化
区域blog社群
海盐县教育局
“精英教研”
“大众教研”
下载PDF
职称材料
构建区域BLOG社群,促进“精英教研”走向“大众教研”
被引量:
1
2
作者
陆李松
《上海教育科研》
CSSCI
北大核心
2005年第9期56-57,共2页
一、海盐县现实教研活动中凸现的困惑 1.现实教研活动呈现出越来越明显的"精英教研"倾向 传统意义上的教研活动,从教师参与省、市、县、片各级教研活动的人员比例结构来看,主要是一些骨干教师,而且随着教研活动级别越高,参与...
一、海盐县现实教研活动中凸现的困惑 1.现实教研活动呈现出越来越明显的"精英教研"倾向 传统意义上的教研活动,从教师参与省、市、县、片各级教研活动的人员比例结构来看,主要是一些骨干教师,而且随着教研活动级别越高,参与活动的教师人数越少,参与活动的教师级别越高,所以,呈现出"精英教研"的倾向.
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关键词
区域blog社群
“精英教研”
“大众教研”
教研活动
教师专业发展
浙江
海盐县
中小学
原文传递
题名
构建区域BLOG社群,促进“精英教研”走向“大众教研”
被引量:
2
1
作者
陆李松
机构
浙江省海盐县教育局教研室
出处
《教学月刊(中学版)》
2006年第1期21-24,共4页
关键词
“校校通工程”
教育信息化
区域blog社群
海盐县教育局
“精英教研”
“大众教研”
分类号
G527 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
构建区域BLOG社群,促进“精英教研”走向“大众教研”
被引量:
1
2
作者
陆李松
机构
浙江省海盐县教育局教研室
出处
《上海教育科研》
CSSCI
北大核心
2005年第9期56-57,共2页
文摘
一、海盐县现实教研活动中凸现的困惑 1.现实教研活动呈现出越来越明显的"精英教研"倾向 传统意义上的教研活动,从教师参与省、市、县、片各级教研活动的人员比例结构来看,主要是一些骨干教师,而且随着教研活动级别越高,参与活动的教师人数越少,参与活动的教师级别越高,所以,呈现出"精英教研"的倾向.
关键词
区域blog社群
“精英教研”
“大众教研”
教研活动
教师专业发展
浙江
海盐县
中小学
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
构建区域BLOG社群,促进“精英教研”走向“大众教研”
陆李松
《教学月刊(中学版)》
2006
2
下载PDF
职称材料
2
构建区域BLOG社群,促进“精英教研”走向“大众教研”
陆李松
《上海教育科研》
CSSCI
北大核心
2005
1
原文传递
已选择
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