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基于临床胜任力探讨医学模拟教学体系的构建及应用效果
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作者 孙黎 钱健 +2 位作者 王尚乾 唐敏 司呈帅 《中国卫生产业》 2022年第24期241-244,共4页
基于临床胜任力探讨医学模拟教学体系的构建。首先是评估现阶段医学教学体系面临的困境,培养规范化程度不够明确,培养目标并不显著,培养内容相对比较单一。接着构建医学模拟教学体系,明确教学目标,基于临床胜任力建立的医学模拟教学体系... 基于临床胜任力探讨医学模拟教学体系的构建。首先是评估现阶段医学教学体系面临的困境,培养规范化程度不够明确,培养目标并不显著,培养内容相对比较单一。接着构建医学模拟教学体系,明确教学目标,基于临床胜任力建立的医学模拟教学体系,教学课程的设置要从浅显到深入,让医学生在教学过程中循序渐进地掌握医疗知识;教学方法:以一体化教学情境教学和实践教学,优化设立分阶段分层次的技能培训,促进学生对于自我学习能力的改善,提升医学生对于教学知识的学习主动性,发现问题及时地进行解决;师资建设:需要建立更加优质的师资力量,完成个体性培养实现体系;教学成果评估:采用柯氏模型评估本体系的应用效果,促进基于临床胜任力探讨医学模拟教学体系不断完善。 展开更多
关键词 临床胜任力 医学模拟教学体系 构建 应用
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