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个体化健康教育处方对慢性宫颈炎患者医学知识知晓率及护理满意度的影响
被引量:
11
1
作者
郭爱琴
钮冬
《中国继续医学教育》
2016年第19期222-223,共2页
目的探讨个体化健康教育处方对慢性宫颈炎患者医学知识知晓率及护理满意度的影响。方法选择2013年8月~2016年3月80例患者,分为两组,各40例,对照组实施常规护理,观察组实施个体化的健康教育处方,比较两组医学知识知晓率及护理满意度及生...
目的探讨个体化健康教育处方对慢性宫颈炎患者医学知识知晓率及护理满意度的影响。方法选择2013年8月~2016年3月80例患者,分为两组,各40例,对照组实施常规护理,观察组实施个体化的健康教育处方,比较两组医学知识知晓率及护理满意度及生活质量变化。结果观察组医学知识知晓率高于对照组(P〈0.05),护理满意度高于对照组(P〈0.05),观察组生活质量总分优于对照组(P〈0.05)。结论针对慢性宫颈炎患者实施个体化健康教育处方,能有效提高患者健康知识知晓率、改善护患关系,提高患者生活质量。
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关键词
个体化健康教育处方
慢性宫颈炎
医学知识知晓
率
护理满意度
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职称材料
胃溃疡患者实施个体化健康教育处方对医学知识知晓及护理满意度的影响
被引量:
3
2
作者
刘妍
《中国卫生产业》
2016年第31期31-33,共3页
目的探讨和分析胃溃疡患者实施个体化健康教育处方对医学知识知晓及护理满意度的影响。方法选取2014年6月—2016年6月期间在该院接受临床治疗的80例胃溃疡患者作为研究对象,根据随机数字表法分为两组,每组分别有40例患者,对两组患者均...
目的探讨和分析胃溃疡患者实施个体化健康教育处方对医学知识知晓及护理满意度的影响。方法选取2014年6月—2016年6月期间在该院接受临床治疗的80例胃溃疡患者作为研究对象,根据随机数字表法分为两组,每组分别有40例患者,对两组患者均进行常规治疗,并对对照组患者进行常规的口头健康宣教,对研究组患者进行个体化健康教育处方,分析两组患者的效果。结果研究组患者的医学知识知晓率(97.50%)与对照组患者(75.00%)相比较,组间差异有统计学意义(P<0.05),研究组患者的护理满意度(95.00%)与对照组患者(72.50%)相比较,组间差异有统计学意义(P<0.05)。结论对胃溃疡患者实施个体化健康教育处方可明显提高患者的医学知识知晓率及护理满意度。
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关键词
胃溃疡
个体化健康教育
医学知识知晓
护理满意度
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职称材料
探析胃溃疡患者实施个体化健康教育处方对医学知识知晓及护理满意度的影响
3
作者
徐玲燕
董玮
魏淑琴
《中国医药指南》
2018年第8期295-296,共2页
目的探讨胃溃疡患者实施个体化健康教育处方对医学知识知晓及护理满意度的影响。方法将2016年1月至2017年1月在我院消化内科治疗的120例胃溃疡患者随机分为两组,对照组采用常规护理方法,观察组采用个体化健康教育处方护理模式,比较两组...
目的探讨胃溃疡患者实施个体化健康教育处方对医学知识知晓及护理满意度的影响。方法将2016年1月至2017年1月在我院消化内科治疗的120例胃溃疡患者随机分为两组,对照组采用常规护理方法,观察组采用个体化健康教育处方护理模式,比较两组患者的医学知识知晓及护理满意度。结果观察组护理后医学知识知晓率为95%,高于对照组的78.33%,差异有统计学意义(P<0.05);观察组护理满意度为96.67%,较对照组的76.67%明显上升,差异有统计学意义(P<0.05)。结论实施个体化健康教育处方能够增强胃溃疡患者的医学知识知晓情况,提升护理质量及自我护理能力,提高护理满意度,具有积极的临床意义。
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关键词
胃溃疡
个体化健康教育处方
医学知识知晓
护理满意度
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职称材料
胃溃疡患者实施个体化健康教育处方对医学知识知晓率及护理满意度的影响
4
作者
张瑞荣
《中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生》
2020年第12期157-157,159,共2页
探究个体化健康教育处方对胃溃疡患者医学知识知晓率及护理满意度的影响。方法:选取2018年5月-2019年7月于我院诊治的60例胃溃疡患者,按随机数字表法分为2组,各30例。对照组采用常规护理,观察组采用个体化健康教育处方护理,比较两组患...
探究个体化健康教育处方对胃溃疡患者医学知识知晓率及护理满意度的影响。方法:选取2018年5月-2019年7月于我院诊治的60例胃溃疡患者,按随机数字表法分为2组,各30例。对照组采用常规护理,观察组采用个体化健康教育处方护理,比较两组患者对医学知识知晓率及护理满意度。结果:护理干预14d后,观察组医学知识知晓率(93.33%)比对照组(56.67%)高,且护理满意度(90.00%)比对照组(60.00%)高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:个体化健康教育处方能够提高胃溃疡患者对医学知识知晓度,改善护理满意度。
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关键词
胃溃疡
个体化健康教育处方
医学知识知晓
满意度
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职称材料
题名
个体化健康教育处方对慢性宫颈炎患者医学知识知晓率及护理满意度的影响
被引量:
11
1
作者
郭爱琴
钮冬
机构
郑州大学南阳附属医院/南阳市中心医院妇二科
出处
《中国继续医学教育》
2016年第19期222-223,共2页
文摘
目的探讨个体化健康教育处方对慢性宫颈炎患者医学知识知晓率及护理满意度的影响。方法选择2013年8月~2016年3月80例患者,分为两组,各40例,对照组实施常规护理,观察组实施个体化的健康教育处方,比较两组医学知识知晓率及护理满意度及生活质量变化。结果观察组医学知识知晓率高于对照组(P〈0.05),护理满意度高于对照组(P〈0.05),观察组生活质量总分优于对照组(P〈0.05)。结论针对慢性宫颈炎患者实施个体化健康教育处方,能有效提高患者健康知识知晓率、改善护患关系,提高患者生活质量。
关键词
个体化健康教育处方
慢性宫颈炎
医学知识知晓
率
护理满意度
Keywords
Individual health education prescription
Chronic cervicitis
Awareness rate of medical knowledge
Nursing satisfaction
分类号
R473 [医药卫生—护理学]
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职称材料
题名
胃溃疡患者实施个体化健康教育处方对医学知识知晓及护理满意度的影响
被引量:
3
2
作者
刘妍
机构
郑州市中医院脾胃肝病科
出处
《中国卫生产业》
2016年第31期31-33,共3页
文摘
目的探讨和分析胃溃疡患者实施个体化健康教育处方对医学知识知晓及护理满意度的影响。方法选取2014年6月—2016年6月期间在该院接受临床治疗的80例胃溃疡患者作为研究对象,根据随机数字表法分为两组,每组分别有40例患者,对两组患者均进行常规治疗,并对对照组患者进行常规的口头健康宣教,对研究组患者进行个体化健康教育处方,分析两组患者的效果。结果研究组患者的医学知识知晓率(97.50%)与对照组患者(75.00%)相比较,组间差异有统计学意义(P<0.05),研究组患者的护理满意度(95.00%)与对照组患者(72.50%)相比较,组间差异有统计学意义(P<0.05)。结论对胃溃疡患者实施个体化健康教育处方可明显提高患者的医学知识知晓率及护理满意度。
关键词
胃溃疡
个体化健康教育
医学知识知晓
护理满意度
Keywords
G astric ulcer
Individualized health education
M edical knowledge awareness
N ursing satisfactory degree
分类号
R47 [医药卫生—护理学]
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职称材料
题名
探析胃溃疡患者实施个体化健康教育处方对医学知识知晓及护理满意度的影响
3
作者
徐玲燕
董玮
魏淑琴
机构
景德镇市第三人民医院消化内科
景德镇市第三人民医院大内科
出处
《中国医药指南》
2018年第8期295-296,共2页
文摘
目的探讨胃溃疡患者实施个体化健康教育处方对医学知识知晓及护理满意度的影响。方法将2016年1月至2017年1月在我院消化内科治疗的120例胃溃疡患者随机分为两组,对照组采用常规护理方法,观察组采用个体化健康教育处方护理模式,比较两组患者的医学知识知晓及护理满意度。结果观察组护理后医学知识知晓率为95%,高于对照组的78.33%,差异有统计学意义(P<0.05);观察组护理满意度为96.67%,较对照组的76.67%明显上升,差异有统计学意义(P<0.05)。结论实施个体化健康教育处方能够增强胃溃疡患者的医学知识知晓情况,提升护理质量及自我护理能力,提高护理满意度,具有积极的临床意义。
关键词
胃溃疡
个体化健康教育处方
医学知识知晓
护理满意度
分类号
R573.1 [医药卫生—消化系统]
R473.5 [医药卫生—护理学]
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职称材料
题名
胃溃疡患者实施个体化健康教育处方对医学知识知晓率及护理满意度的影响
4
作者
张瑞荣
机构
山西省太原市中医医院
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生》
2020年第12期157-157,159,共2页
文摘
探究个体化健康教育处方对胃溃疡患者医学知识知晓率及护理满意度的影响。方法:选取2018年5月-2019年7月于我院诊治的60例胃溃疡患者,按随机数字表法分为2组,各30例。对照组采用常规护理,观察组采用个体化健康教育处方护理,比较两组患者对医学知识知晓率及护理满意度。结果:护理干预14d后,观察组医学知识知晓率(93.33%)比对照组(56.67%)高,且护理满意度(90.00%)比对照组(60.00%)高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:个体化健康教育处方能够提高胃溃疡患者对医学知识知晓度,改善护理满意度。
关键词
胃溃疡
个体化健康教育处方
医学知识知晓
满意度
分类号
R473.5 [医药卫生—护理学]
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个体化健康教育处方对慢性宫颈炎患者医学知识知晓率及护理满意度的影响
郭爱琴
钮冬
《中国继续医学教育》
2016
11
下载PDF
职称材料
2
胃溃疡患者实施个体化健康教育处方对医学知识知晓及护理满意度的影响
刘妍
《中国卫生产业》
2016
3
下载PDF
职称材料
3
探析胃溃疡患者实施个体化健康教育处方对医学知识知晓及护理满意度的影响
徐玲燕
董玮
魏淑琴
《中国医药指南》
2018
0
下载PDF
职称材料
4
胃溃疡患者实施个体化健康教育处方对医学知识知晓率及护理满意度的影响
张瑞荣
《中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生》
2020
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