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医学中的全科医学——从《柳叶刀》200年历史看现代医学中的全科医学发展(六):麦金托什医生的全科医学研究观
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作者 杨辉 《中国全科医学》 2024年第8期I0001-I0002,共2页
现代全科医学发展之初,人们是怎样看待全科医学研究的呢?我们看看詹姆斯·麦金托什教授是怎么看的。詹姆斯·麦金托什(Mackintosh,1891-1966年),他学医过程被第一次世界大战中断,复员后1920年获得公共卫生博士学位,1923年获得... 现代全科医学发展之初,人们是怎样看待全科医学研究的呢?我们看看詹姆斯·麦金托什教授是怎么看的。詹姆斯·麦金托什(Mackintosh,1891-1966年),他学医过程被第一次世界大战中断,复员后1920年获得公共卫生博士学位,1923年获得医学博士学位,1941年任格拉斯哥大学公共卫生教授,1943年当选英国内科学会院士和爱丁堡内科学会院士,1944年任伦敦卫生和热带医学学院公共卫生教授和院长,1950年获格拉斯哥大学荣誉法学博士,1956年获全科医学学院荣誉院士,1961年获伯明翰大学荣誉法学博士。 展开更多
关键词 全科医学 初级卫生保健 全科医学研究 统计学方法 詹姆斯·麦金托什
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红色档案在医学研究生思想政治教育中的作用探析
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作者 叶韧 李一峰 李逆非 《中文科技期刊数据库(文摘版)社会科学》 2024年第1期0029-0032,共4页
医学研究生作为医疗行业的后备力量,其思想政治教育水平关系到我国医疗卫生事业发展的正确方向。本文从医学研究生培养目标的复杂性、培养模式的差异性以及群体的特殊性三个方面分析了新时代医学研究生思想政治教育困境,提出将红色档案... 医学研究生作为医疗行业的后备力量,其思想政治教育水平关系到我国医疗卫生事业发展的正确方向。本文从医学研究生培养目标的复杂性、培养模式的差异性以及群体的特殊性三个方面分析了新时代医学研究生思想政治教育困境,提出将红色档案融入思政教育,探索通过红色内涵强化价值引领、红色阵地服务学生成长、红色精神推进主题教育等路径,不断提高医学研究生的思想政治教育水平。 展开更多
关键词 红色档案 医学研究 思想政治教育
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医学研究生生物化学实验课存在的问题及改进途径探讨
3
作者 阴新强 《创新教育研究》 2024年第1期7-12,共6页
在现代医学领域中,生物化学实验课作为培养医学研究生的重要环节,具有不可忽视的作用。目前,研究生生物化学实验课程中存在的一些问题既制约了学生们的综合素质提升,也影响了他们未来的科研发展。针对这些问题,本论文从实践教学的角度出... 在现代医学领域中,生物化学实验课作为培养医学研究生的重要环节,具有不可忽视的作用。目前,研究生生物化学实验课程中存在的一些问题既制约了学生们的综合素质提升,也影响了他们未来的科研发展。针对这些问题,本论文从实践教学的角度出发,论述了医学生物化学实验课在研究生科研能力培养中的重要性,指出了目前研究生生物化学实验中存在的一些问题,提出了改进医学研究生生物化学实验课的一些途径和方法。 展开更多
关键词 医学研究 生物化学实验课 问题 改进途径
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“三全育人”视域下的医学研究生心理健康教育路径探析
4
作者 汪磊 金聪伟 《浙江临床医学》 2024年第1期154-156,共3页
2016年12月在全国高校思想政治工作会议上,习近平总书记强调,“要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人”[1]。高校肩负着培育新时代优秀人才的使命,始终将“立德树人”作为根本任务... 2016年12月在全国高校思想政治工作会议上,习近平总书记强调,“要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人”[1]。高校肩负着培育新时代优秀人才的使命,始终将“立德树人”作为根本任务,而“三全育人”正是围绕这一根本任务,从促进学生成长的角度出发,构建具有中国特色的新时代思政育人模式。通过探索“三全育人”视域下的医学研究生心理健康教育工作将有助于学校教育管理部门把握正确方向,助力医学研究生心理健康教育工作向纵深推进,不断提升医学研究生的培养质量。 展开更多
关键词 三全育人 立德树人 思想政治工作 全方位育人 医学研究 全程育人 研究生心理健康教育 培养质量
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医学研究生心理健康教育及支持研究
5
作者 伍雪晴 蒋琰 俞云松 《全科医学临床与教育》 2024年第1期65-67,共3页
目的 研究医学研究生的心理健康状况及对心理健康教育和支持的偏好,有效促进医学院校医学研究生心理健康教育发展。方法 在2023年5月对90名浙江省医学院校医学专业研究生进行问卷调查,调查问卷内容包括:心理状态及其影响评估、心理咨询... 目的 研究医学研究生的心理健康状况及对心理健康教育和支持的偏好,有效促进医学院校医学研究生心理健康教育发展。方法 在2023年5月对90名浙江省医学院校医学专业研究生进行问卷调查,调查问卷内容包括:心理状态及其影响评估、心理咨询经历和意愿、心理健康教育和支持。结果 有效调查问卷有83份,调查结果显示,心理状态很差的医学研究生有17名(20.48%),且仅有23名(27.71%)医学研究生认为自己的心理状态受到学校重视。调查还发现,43名(51.80%)医学研究生更愿意接受面对面的直接交流,65名(78.13%)学生愿意选择校内心理咨询。34名(40.96%)医学研究生愿意积极参加学校提供的心理健康方面的培训或工作坊,并且有42名(50.60%)医学研究生认为可以考虑参加。最受欢迎的心理支持服务类型是学校提供专业的心理咨询专员(53名,63.86%),其次是提供在线资源或健康自助手册(41名,49.40%),以及建立心理健康支持机构(35名,42.17%),开设心理健康课程位列第四(33名,39.76%)。结论 医学研究生心理状态受学校重视程度不足,并且存在很大的心理健康支持和教育缺口,提供校内培训课程和心理支持专员可有效促进医学研究生心理健康状况。 展开更多
关键词 医学研究 心理健康 心理健康支持 心理健康培训课程
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东部战区总医院国家肾脏疾病临床医学研究中心诚聘博士后
6
《肾脏病与透析肾移植杂志》 CAS CSCD 2024年第1期99-99,共1页
东部战区总医院(原南京军区南京总医院)肾脏病学科,由著名国际肾脏病学家黎磊石院士于1978年创建,经过四十多年励精图治,薪火相传,在刘志红院士的带领下,一路攀登,2013年成为我国首批国家肾脏疾病临床医学研究中心。多年来,在全国专科... 东部战区总医院(原南京军区南京总医院)肾脏病学科,由著名国际肾脏病学家黎磊石院士于1978年创建,经过四十多年励精图治,薪火相传,在刘志红院士的带领下,一路攀登,2013年成为我国首批国家肾脏疾病临床医学研究中心。多年来,在全国专科排名中始终名列前茅,以其优质的临床服务,精湛的医疗技术,严谨的工作作风,卓越的学科文化和丰硕的研究成果,成为我国肾脏病领域的一个典范。 展开更多
关键词 肾脏病学 临床服务 肾脏疾病 黎磊石 临床医学研究 刘志红 工作作风 博士后
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国家肾脏疾病临床医学研究中心进修医生招生简章
7
《肾脏病与透析肾移植杂志》 CAS CSCD 2024年第1期98-98,共1页
东部战区总医院(原南京军区南京总医院)肾脏病学科,由国际著名肾脏病学家黎磊石院士于1978年创建,经过四十多年励精图治,薪火相传,在刘志红院士的带领下,一路攀登,2013年成为我国首批国家肾脏疾病临床医学研究中心。学科以优质的临床服... 东部战区总医院(原南京军区南京总医院)肾脏病学科,由国际著名肾脏病学家黎磊石院士于1978年创建,经过四十多年励精图治,薪火相传,在刘志红院士的带领下,一路攀登,2013年成为我国首批国家肾脏疾病临床医学研究中心。学科以优质的临床服务,精湛的医疗技术,严谨的工作作风,卓越的学科文化和丰硕的研究成果,成为我国肾脏病领域的一个典范。 展开更多
关键词 招生简章 进修医生 肾脏病学 临床服务 肾脏疾病 黎磊石 临床医学研究 刘志红
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情绪管理课程对医学研究生心理健康促进的效果评价
8
作者 黄凡艳 刘文婷 +4 位作者 王钰莹 陈宇琦 刘海燕 王慕瑶 陈瑜 《卫生职业教育》 2024年第2期48-51,共4页
选取2021年10—11月参与研究生情绪管理课程的49名医学研究生进行课程干预研究,采用抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS)、情绪智力量表(EIS)、伯克利情绪表达量表(BEQ)评估干预前后研究生心理健康状况。通过自身前后对照,分析课程干... 选取2021年10—11月参与研究生情绪管理课程的49名医学研究生进行课程干预研究,采用抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS)、情绪智力量表(EIS)、伯克利情绪表达量表(BEQ)评估干预前后研究生心理健康状况。通过自身前后对照,分析课程干预前后学生焦虑、抑郁、情绪智力和情绪表达得分,评价情绪管理课程对医学研究生心理健康促进的效果。 展开更多
关键词 医学研究 情绪管理课程 心理健康
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“大思政课”视域下医学研究生四维教育协同育人模式探讨
9
作者 周翠 郑龙涛 杨云风 《河北北方学院学报(自然科学版)》 2024年第4期46-48,共3页
“大思政课”全面实施背景下医学研究生思政教育是一项重要课题。“思政+科研+教学+就业”四维教育协同育人是一种全方位、多角度、全过程的育人模式,是思想政治教育与医学专业教育紧密融合的有益探索。实践中通过构建“三位一体”管理... “大思政课”全面实施背景下医学研究生思政教育是一项重要课题。“思政+科研+教学+就业”四维教育协同育人是一种全方位、多角度、全过程的育人模式,是思想政治教育与医学专业教育紧密融合的有益探索。实践中通过构建“三位一体”管理架构,多主体共同发力,为医学研究生四维教育协同育人模式落实提供支持和保障。 展开更多
关键词 医学研究 四维教育 大思政课 协同育人
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“互联网+”时代医学研究生在线教育及其质量评价的研究
10
作者 王川 王敏 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2024年第1期0001-0004,共4页
在“互联网+”时代背景下,医学研究生在线教育及其质量评价成为教育领域的热点议题。基于此,文章首先分析“互联网+”时代医学研究生在线教育的优势,随后,分析当前在线教育面临的挑战,包括临床操作技能的提升难题、在线教育评价体系的... 在“互联网+”时代背景下,医学研究生在线教育及其质量评价成为教育领域的热点议题。基于此,文章首先分析“互联网+”时代医学研究生在线教育的优势,随后,分析当前在线教育面临的挑战,包括临床操作技能的提升难题、在线教育评价体系的不完善性,以及数字化平台的技术和管理难点。在此基础上,提出针对性的优化策略,如优化教育模式以拓宽临床操作技能的获取途径、完善在线评价体系以实现更全面和客观的学习评估,以及强化平台功能并规范运营管理以提高服务效率。旨在为医学研究生在线教育提供参考,助力培养更符合时代需求的医学人才。 展开更多
关键词 互联网+ 医学研究 在线教育 质量评价 人才培养
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沈阳市手足外科临床医学研究中心
11
《沈阳医学院学报》 2024年第2期I0001-I0001,共1页
沈阳市手足外科临床医学研究中心是沈阳医学院附属中心医院获得的第二个市级临床医学研究中心,被沈阳市科学技术局列入“院手足外科医疗、科研、学术能力发展20进21年认定(组建)沈阳市科技创新平台”名单,标志着医入了一个新的里程碑。
关键词 科技创新平台 科学技术局 沈阳医学 临床医学研究 中心医院 新的里程碑 沈阳市
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沈阳市手足外科临床医学研究中心
12
《沈阳医学院学报》 2024年第1期I0001-I0001,共1页
沈阳市手足外科临床医学研究中心是沈阳医学院附属中心医院获得的第二个市级临床医学研究中心,被沈阳市科学技术局列入“2021年认定(组建)沈阳市科技创新平台”名单,标志着医院手足外科医疗、科研、学术能力发展进入了一个新的里程碑。... 沈阳市手足外科临床医学研究中心是沈阳医学院附属中心医院获得的第二个市级临床医学研究中心,被沈阳市科学技术局列入“2021年认定(组建)沈阳市科技创新平台”名单,标志着医院手足外科医疗、科研、学术能力发展进入了一个新的里程碑。手足外科临床医学研究中心以医院手、足外科为引领,以关节外科、脊柱外科、康复医学科为依托,以骨科学科群为基础建立而成。 展开更多
关键词 沈阳医学 康复医学 手足外科 脊柱外科 关节外科 科学技术局 科技创新平台 临床医学研究
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《老年医学研究》稿约
13
作者 《老年医学研究》编辑部 《老年医学研究》 2024年第1期F0002-F0002,共1页
《老年医学研究》是山东省卫生健康委员会主管、山东第一医科大学附属省立医院主办的医学学术期刊,双月刊,国内统一连续出版物号CN 37-1522/R,标准国际连续出版物号ISSN 2096-9058。本刊为老年医学研究领域的广大临床、科研工作者提供... 《老年医学研究》是山东省卫生健康委员会主管、山东第一医科大学附属省立医院主办的医学学术期刊,双月刊,国内统一连续出版物号CN 37-1522/R,标准国际连续出版物号ISSN 2096-9058。本刊为老年医学研究领域的广大临床、科研工作者提供优质的学术交流平台,及时报道老年医学研究领域的科研成果,反映国内外老年医学研究的进展和动态。杂志面向各有关单位诚征优稿,现将《老年医学研究》征稿要求公布如下:1.本刊报道方向为老年医学领域的相关研究,包括基础研究、临床诊治、临床护理、临床康复、医学伦理、卫生经济学等。 展开更多
关键词 科研成果 学术交流平台 老年医学 省立医院 卫生经济学 医学伦理 医学研究领域 ISSN
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医学研究生跨公卫课程群联动综合教学改革与实践
14
作者 熊凯 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2024年第2期0021-0024,共4页
医学研究生的教育是医学领域的一项重要任务,其素质的高低直接关系到医疗水平的提高和医疗质量的保障。而随着社会的发展和人民健康意识的提高,公共卫生已经成为医学领域不可忽视的重要课题。为此,医学研究生的教育需要不断地引入公共... 医学研究生的教育是医学领域的一项重要任务,其素质的高低直接关系到医疗水平的提高和医疗质量的保障。而随着社会的发展和人民健康意识的提高,公共卫生已经成为医学领域不可忽视的重要课题。为此,医学研究生的教育需要不断地引入公共卫生知识,提升研究生的综合素质,以便更好地适应当前医疗市场的需求。而综合教学改革是实现这一目标的有效手段,群联动则是该手段的一种新的实践方法。基于此,文章从公共卫生与医学研究生教育的角度,综述了医学研究生跨公卫课程群联动综合教学改革的内容与实践效果。 展开更多
关键词 医学研究 公卫课程群联动 综合教学 改革与实践
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新医科背景下以立德树人为导向的医学研究生培养方案的修订与实践——以重庆医科大学临床医学研究生培养方案修订为例
15
作者 唐敏 吴婧 金鑫 《卫生职业教育》 2024年第9期1-3,共3页
以重庆医科大学临床医学研究生人才培养方案改革为例,从修订原则、培养目标、培养环节、学位申请与授予及分流机制等方面入手,建立以落实立德树人为根本任务、以培养具有本校特色的创新型医学研究生为目标的人才培养方案修订机制,为培... 以重庆医科大学临床医学研究生人才培养方案改革为例,从修订原则、培养目标、培养环节、学位申请与授予及分流机制等方面入手,建立以落实立德树人为根本任务、以培养具有本校特色的创新型医学研究生为目标的人才培养方案修订机制,为培养高素质复合型医学人才提供参考。 展开更多
关键词 新医科 立德树人 医学研究 人才培养方案
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临床医学研究生应急教育反思
16
作者 古小松 《中国医院院长》 2023年第10期88-89,共2页
培养出合格的医学应急人才,才能在未来的公共卫生事件中有担当、有作为。新冠疫情是近几年来最重大的突发公共卫生事件,在3年的抗疫情斗争工作当中,临床医学研究生作为处理突发公共卫生事件的后备军和未来的主力军,发挥了重要的作用,但... 培养出合格的医学应急人才,才能在未来的公共卫生事件中有担当、有作为。新冠疫情是近几年来最重大的突发公共卫生事件,在3年的抗疫情斗争工作当中,临床医学研究生作为处理突发公共卫生事件的后备军和未来的主力军,发挥了重要的作用,但也暴露出很多自身的问题,反映出目前在医学研究生教育方面的一些薄弱环节。 展开更多
关键词 临床医学研究 突发公共卫生事件 医学研究生教育 医学应急 教育反思 主力军 薄弱环节 后备军
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从医疗机构视角思考《涉及人的生命科学和医学研究伦理审查办法》 被引量:3
17
作者 陈仲林 杨梦婕 +3 位作者 侯旭敏 李雪宁 董丹妮 冯钰 《中国医学伦理学》 2023年第5期482-487,共6页
从医疗机构视角出发,对于《涉及人的生命科学和医学研究伦理审查办法》颁布的背景、重要变更部分等内容进行梳理,并对可能会影响医疗机构伦理审查工作的变更部分进行总结与概述,涉及术语变更与审查范围扩大、明确伦理委员会职责和独立... 从医疗机构视角出发,对于《涉及人的生命科学和医学研究伦理审查办法》颁布的背景、重要变更部分等内容进行梳理,并对可能会影响医疗机构伦理审查工作的变更部分进行总结与概述,涉及术语变更与审查范围扩大、明确伦理委员会职责和独立性、细化伦理审查流程、重视个人信息保护与受试者权益,首次提出免伦理审查等方面。此外基于新版法规加强科技伦理治理的理念出发,分享了对医疗机构内伦理审查工作治理的思考,包含维护人格尊严与权益、明确伦理审查的角色与定位、免除伦理审查的执行,委托伦理审查的管理等。以期为广大医疗机构伦理从业人员和各方研究者提供一定参考。 展开更多
关键词 涉及人的生命科学和医学研究 伦理审查 伦理审查委员会 免除伦理审查
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浅论医学研究生科研素养的培养 被引量:4
18
作者 张佳炜 毛建山 古莹 《中国继续医学教育》 2023年第3期179-182,共4页
国家建设“双一流”大学,需要汇聚一流人才,获得一流成果,其中最重要的是研究生教育。以往国内医学研究生培养过程中采用传统的教育模式,导致学生在科研过程中缺乏发现和解决科学问题的主动性,科研创新思维能力不足。因此,只有提升医学... 国家建设“双一流”大学,需要汇聚一流人才,获得一流成果,其中最重要的是研究生教育。以往国内医学研究生培养过程中采用传统的教育模式,导致学生在科研过程中缺乏发现和解决科学问题的主动性,科研创新思维能力不足。因此,只有提升医学研究生的科研素养,才能促进国家医学创新型人才的培养。科研素养是科研工作者应具备的基本素质,包括学术道德素养、科研理论素养和科研能力素养3个方面。文章从学校、导师和研究生三个层面来探讨医学研究生科研道德素养,基本理论素养和科研能力的培养策略,只有培养医学研究生养成良好的学术道德和严谨的科研态度,获得系统的理论知识和坚定的科研自信,形成扎实的科研能力和积极创新的科研态度,这样才能最终提高医学研究生的创新能力。 展开更多
关键词 医学研究 研究生培养 科研素养 “双一流”建设 创新能力 高等医学教育
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涉及人的生命科学和医学研究伦理审查委托合同指引 被引量:1
19
作者 盛艾娟 王美霞 +12 位作者 刘强 余中光 陈虎 蒋辉 周吉银 王小琪 于海滨 訾明杰 江一峰 徐蕾 时涛 孙桂珍 郑东翔 《中国医学伦理学》 2023年第5期492-498,共7页
通过伦理审查,是涉及人的生命科学和医学研究开展的必要条件和前提条件。目前部分医疗卫生机构没有伦理审查能力或者审查能力不足。伦理审查能力的欠缺和不足,成为制约涉及人的生命科学和医学研究开展的瓶颈。《关于深化审评审批制度改... 通过伦理审查,是涉及人的生命科学和医学研究开展的必要条件和前提条件。目前部分医疗卫生机构没有伦理审查能力或者审查能力不足。伦理审查能力的欠缺和不足,成为制约涉及人的生命科学和医学研究开展的瓶颈。《关于深化审评审批制度改革鼓励药品医疗器械创新的意见》《关于加强科技伦理治理的意见》等文件提出,机构可以书面委托有能力的机构伦理审查委员会或者区域伦理审查委员会开展伦理审查。委托审查为需要开展涉及人的生命科学和医学研究但是未设立伦理(审查)委员会或者伦理(审查)委员会无法胜任审查的机构,提供了可行的解决途径。开展委托审查需要委托人和受托人正式达成委托。《涉及人的生命科学和医学研究伦理审查办法》规定医疗卫生机构及其伦理审查委员会未接受正式委托为其他机构出具伦理审查意见的,将由县级以上地方卫生健康主管部门对有关机构和人员依法给予行政处罚和处分。签署委托审查合同,实施合法合规的委托审查,才能更有效地保护受托人和委托人的权益,保护研究参与者。 展开更多
关键词 涉及人的生命科学和医学研究 委托审查 伦理(审查)委员会 委托合同 委托人 受托人 研究参与者
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运用思维导图培养医学研究生自主学习能力的研究 被引量:4
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作者 王春燕 曹靖玮 +1 位作者 邹英奇 段淑荣 《中国继续医学教育》 2023年第2期195-198,共4页
自主学习是医学研究生阶段最主要的学习方式,借助思维导图可以有效突出医学各系统知识点之间的逻辑关系,以一种灵活、开放的方式让学生进行自主学习,有助于使知识体系在学生大脑里留下深刻印象,同时还能够达到在学生头脑里形成一个折叠... 自主学习是医学研究生阶段最主要的学习方式,借助思维导图可以有效突出医学各系统知识点之间的逻辑关系,以一种灵活、开放的方式让学生进行自主学习,有助于使知识体系在学生大脑里留下深刻印象,同时还能够达到在学生头脑里形成一个折叠体系,有效提高其分析与综合能力。文章通过分析思维导图在医学研究生自主学习能力培养上的优势和方法,来给予医学研究生教育工作新的思路与建议。 展开更多
关键词 医学研究 思维导图 自主学习 医学教学 神经病学 硕士生导师
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