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医学类院校学生教育与中华优秀传统文化相融合的思考 被引量:1
1
作者 丁振 徐莉春 《卫生职业教育》 2023年第3期3-5,共3页
从促进传统文化教育、思政教育及医德教育融入医学生教育出发,阐释医学类院校加强中华传统文化教育的重要性,为将来开展教育教学工作提供参考。
关键词 医学类院校 传统文化 思政教育
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医学类院校食品质量与安全专业实践教学改革探索 被引量:11
2
作者 刘开永 李李 +4 位作者 胡传来 阮亮 陈文军 胡安拉 胡纯秋 《安徽医药》 CAS 2012年第5期712-713,共2页
为抓住国家"十二五"规划优先发展食品质量与安全领域研究带来的机遇,该文通过分析高校食品质量与安全专业实践教学的现状和改革方法,结合医学类院校的资源优势,进行其实验教学和实习环节的改革探讨,为提高食品质量与安全专业... 为抓住国家"十二五"规划优先发展食品质量与安全领域研究带来的机遇,该文通过分析高校食品质量与安全专业实践教学的现状和改革方法,结合医学类院校的资源优势,进行其实验教学和实习环节的改革探讨,为提高食品质量与安全专业学生的工作适应性提供参考。 展开更多
关键词 医学类院校 食品质量与安全 实践教学
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综合性大学与医学类院校学生无偿献血的动因比较研究 被引量:9
3
作者 陆佳玲 孙牧 +2 位作者 屠小明 赵轶轮 蔡旭兵 《南京医科大学学报(社会科学版)》 2015年第1期51-54,共4页
目的:以南京某综合性大学和某医学院校为例,比较两类学校学生在无偿献血认知、献血参与态度及献血动机方面的差异。方法:通过文献研究、专家咨询及焦点小组评分编制调查问卷。认知差异比较采用卡方检验,态度和动机差异采用t检验。结果:... 目的:以南京某综合性大学和某医学院校为例,比较两类学校学生在无偿献血认知、献血参与态度及献血动机方面的差异。方法:通过文献研究、专家咨询及焦点小组评分编制调查问卷。认知差异比较采用卡方检验,态度和动机差异采用t检验。结果:综合性大学学生对无偿献血的认知水平较低。医学类院校学生在献血参与态度方面的得分较高,二者在献血感受上无差异。献血动机方面,医学类院校学生献血的利他性得分较高,在两校暂未献血人群中,医学类院校学生自我效能型和献血奖励型动机得分更高。结论:需加强对综合性大学学生献血知识的普及,根据态度及动机差异采取有针对性的献血宣传及招募。 展开更多
关键词 无偿献血 综合性大学 医学类院校 献血动机
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医学类院校特色校园文化建设模式的创新 被引量:2
4
作者 余靖 王劲松 周会琴 《长春教育学院学报》 2013年第1期109-110,共2页
挖掘医学院校校园文化核心价值,将普适性的大学校园文化与医学特色文化相结合,打造医学院校特色文化;围绕医学特色文化遴选项目类别,打造医学特色校园文化建设项目体系,确保文化建设的系统性和长效性;配合项目实施机制激励和引导校园文... 挖掘医学院校校园文化核心价值,将普适性的大学校园文化与医学特色文化相结合,打造医学院校特色文化;围绕医学特色文化遴选项目类别,打造医学特色校园文化建设项目体系,确保文化建设的系统性和长效性;配合项目实施机制激励和引导校园文化建设的主体广泛参与,将校园文化建设工作任务层层分解,责任到人,保障建设工作高质高效完成。 展开更多
关键词 医学类院校 校园文化 建设模式
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形成性评价在医学类院校统计学专业课程考核中的应用——以计量经济学课程为例 被引量:6
5
作者 韩春蕾 罗文海 相静 《卫生职业教育》 2015年第2期26-27,共2页
目的以计量经济学课程为例,对形成性评价在医学类院校统计学专业课程考核中的应用进行探索。方法在探讨形成性评价内涵的基础上,通过对形成性评价在计量经济学课程考核中应用的可行性、必要性进行讨论,探讨计量经济学形成性评价的实施方... 目的以计量经济学课程为例,对形成性评价在医学类院校统计学专业课程考核中的应用进行探索。方法在探讨形成性评价内涵的基础上,通过对形成性评价在计量经济学课程考核中应用的可行性、必要性进行讨论,探讨计量经济学形成性评价的实施方案;自制"计量经济学课程形成性评价调查问卷"对学生进行调查并对结果进行分析。结果在计量经济学课程中采用形成性评价效果良好。结论形成性评价在计量经济学及医学类院校统计学专业其他课程考核中有广阔的应用前景。 展开更多
关键词 形成性评价 医学类院校 统计学 计量经济学
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提高医学类院校语言文字工作水平的探讨与研究 被引量:1
6
作者 张振斌 王恒草 +1 位作者 张桓 薛涛 《教育教学论坛》 2014年第32期273-274,282,共3页
语言文字是一个民族文化的重要组成部分,语言文字工作在高等教育教学中有着举足轻重的地位,有着不可替代的作用。医学类院校专业性强,学科相对单一,缺乏文科基础,开展语言文字工作有一定的困难。因此,语言文字工作对于医学院校来说尤为... 语言文字是一个民族文化的重要组成部分,语言文字工作在高等教育教学中有着举足轻重的地位,有着不可替代的作用。医学类院校专业性强,学科相对单一,缺乏文科基础,开展语言文字工作有一定的困难。因此,语言文字工作对于医学院校来说尤为重要,如何开展好具有医学特色的语言文字工作很值得探讨与研究。本文通过对医学类院校语言文字工作的现状分析,结合所在高校几年来语言文字工作开展的情况,对如何提高医学类院校语言文字工作水平进行了初步探讨。 展开更多
关键词 医学类院校 语言文字工作 探讨与研究
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物理学在医学类院校本科教学中的思考 被引量:1
7
作者 宋璐 冯艳平 卫亚博 《科教文汇》 2013年第6期54-54,56,共2页
物理学是医学类学生必修的一门基础课程,在医学类院校的物理学教学中,应该针对不同的专业选择不同的教材,并且结合各专业的特点设置合适的教学大纲。同时也应将理论和实际联系起来,用实际的例子来介绍理论,激发学生的学习兴趣,达到更好... 物理学是医学类学生必修的一门基础课程,在医学类院校的物理学教学中,应该针对不同的专业选择不同的教材,并且结合各专业的特点设置合适的教学大纲。同时也应将理论和实际联系起来,用实际的例子来介绍理论,激发学生的学习兴趣,达到更好的教学效果。 展开更多
关键词 医学物理 教学效果 医学类院校
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PBL教学法在医学类院校职业生涯规划课程中的应用 被引量:1
8
作者 张超 《中国医药指南》 2013年第25期283-284,共2页
PBL教学法是以学生自主学习为中心的教学方法,它能使学生有主动学习的动力,培养学生自主获取知识的能力,增强其综合运用知识的能力,有利于创新能力的锻炼和团队意识的培养。传统的职业生涯规划课程是以教师讲授为主,学生被动地接受,本... PBL教学法是以学生自主学习为中心的教学方法,它能使学生有主动学习的动力,培养学生自主获取知识的能力,增强其综合运用知识的能力,有利于创新能力的锻炼和团队意识的培养。传统的职业生涯规划课程是以教师讲授为主,学生被动地接受,本文为提高职业生涯规划课的教学质量,尝试在医学类学校的职业生涯规划课的教学中采用PBL教学法。 展开更多
关键词 PBL教学法 职业生涯规划 医学类院校
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西部医学类院校开设化学与健康通识课程的探索 被引量:1
9
作者 陈荣祥 庹利 +1 位作者 李莹莹 保玉心 《卫生职业教育》 2017年第19期131-132,共2页
化学是人们了解世界的基础,在医学类院校开设化学与健康通识课程,有利于拓宽学生知识面,提高学生科学文化素质。本文结合教学实践,探讨开设化学与健康通识课程的必要性,并就教学内容、教学模式与方法、教学效果等进行总结,以提高学生学... 化学是人们了解世界的基础,在医学类院校开设化学与健康通识课程,有利于拓宽学生知识面,提高学生科学文化素质。本文结合教学实践,探讨开设化学与健康通识课程的必要性,并就教学内容、教学模式与方法、教学效果等进行总结,以提高学生学习兴趣及课程教学质量。 展开更多
关键词 医学类院校 化学与健康 通识课程
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医学类院校发展产学研机制的探索 被引量:1
10
作者 彭维 郑国栋 《承德医学院学报》 2013年第4期358-359,共2页
产学研结合是推进国家和地区科技、教育和产业资源高度整合,增强自主创新能力,提高综合竞争力的有效机制。学校和科研机构作为产学研结合的创新主体,聚集了优势的科技资源;企业作为创新的动力来源,根据市场需求引导高校和科研机构... 产学研结合是推进国家和地区科技、教育和产业资源高度整合,增强自主创新能力,提高综合竞争力的有效机制。学校和科研机构作为产学研结合的创新主体,聚集了优势的科技资源;企业作为创新的动力来源,根据市场需求引导高校和科研机构解决行业内重大关键性问题,提高竞争力。通过产学研结合的有效模式,部分企业可以点带面、促进行业健康有序的发展。但医学类院校由于其行业的特殊性,发展产学研存在一些困难,本文就医学类院校发展产学研存在的困难进行了分析,并提出了相关对策。 展开更多
关键词 产学研 医学类院校 创新
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提高医学类院校足球选项课教学质量的若干思考 被引量:1
11
作者 梁晓东 《宿州教育学院学报》 2016年第3期176-177,共2页
医学类院校作为专业技术类院校,在对学生进行教育和培养的过程中,更加重视职业化与专业化,有较为突出的专业性,其教学的主要目标与普通高校有很大不同。在对医学类院校进行体育教学的时候应当对学生群体的特殊性与学校的专业性等特点进... 医学类院校作为专业技术类院校,在对学生进行教育和培养的过程中,更加重视职业化与专业化,有较为突出的专业性,其教学的主要目标与普通高校有很大不同。在对医学类院校进行体育教学的时候应当对学生群体的特殊性与学校的专业性等特点进行综合考虑,因材施教,制定出科学合理的教学方法和措施,选择出合适的教学教学内容,达到提高学生身体素质的目的。本文主要针对医学类院校足球选项课教学过程中存在的问题进行探讨,制定出合理的解决措施,提高学生对足球的兴趣和热情,培养学生的体育精神,从而达到提高学生身体素质的目的。 展开更多
关键词 医学类院校 足球选项课教学 改革
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信息化背景下医学类院校外语教师专业发展的叙事研究 被引量:1
12
作者 史必如 《中国高等医学教育》 2018年第6期21-22,共2页
目的:探讨信息化背景下医学类院校外语教师专业发展的问题、需求和途径。方法:采用叙事研究方法对某医学类院校3位外语教师的专业发展历程进行描述、诠释和反思。结果:个体教师的专业成长具有特殊性和复杂性,与社会和学校的发展情况相... 目的:探讨信息化背景下医学类院校外语教师专业发展的问题、需求和途径。方法:采用叙事研究方法对某医学类院校3位外语教师的专业发展历程进行描述、诠释和反思。结果:个体教师的专业成长具有特殊性和复杂性,与社会和学校的发展情况相关。面临的问题是缺乏系统性的信息化教学培训和有效的科研指导。结论:开展个性化的定制培训;实现校本培训的常态化和系统化;实现教师进修方式多元化;构建教师网络学习社群。 展开更多
关键词 教师专业发展 叙事研究 信息化 医学类院校
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浅析医学类院校公共体育教学改革 被引量:3
13
作者 罗凯 《科技信息》 2013年第19期189-189,共1页
医学类院校作为专业技术类的院校,其培养和教育学生十分重视专业化、职业化,教学内容专业性突出,教学目标也与综合类院校有很大的区别。医学类院校的体育教学也应该根据学校的专业性,学生群体的特殊性等特点,因材施教,选择合适的体育教... 医学类院校作为专业技术类的院校,其培养和教育学生十分重视专业化、职业化,教学内容专业性突出,教学目标也与综合类院校有很大的区别。医学类院校的体育教学也应该根据学校的专业性,学生群体的特殊性等特点,因材施教,选择合适的体育教学内容,提高学生身体素质,使学生身体机能可以适应各种较恶劣的环境。本文运用文献资料法、调查法、访谈法等对医学类院校的体育教学现状和改革方式进行研究分析。 展开更多
关键词 医学类院校 体育教学 改革
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双创教育助力医学类院校人才培养模式的改革推进的策略 被引量:1
14
作者 李元媛 《现代盐化工》 2021年第3期136-137,共2页
剖析与探讨在医学类院校人才培养模式中融入双创教育的意义及其必要性,并根据该项工作的着力点提出以双创教育为核心助推医学类院校人才培养模式改革创新的策略,希望能为同行提供参考。
关键词 双创教育 医学类院校 人才培养 教学改革
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基于“医体融合”背景下医学类院校女足的教学模式研究
15
作者 李宁 蒋磊 《当代体育科技》 2020年第26期136-138,141,共4页
《健康中国2030规划纲要》把大健康作为突出的新兴产业,同时也强调跨界融合的重要路径,其中就提到了发展“医体融合”的理念,这也指明了新时期下医学类院校体育教学发展的总体思路。随着近些年我国校园足球运动的蓬勃开展,高校足球活动... 《健康中国2030规划纲要》把大健康作为突出的新兴产业,同时也强调跨界融合的重要路径,其中就提到了发展“医体融合”的理念,这也指明了新时期下医学类院校体育教学发展的总体思路。随着近些年我国校园足球运动的蓬勃开展,高校足球活动也日趋火热,作为医学类院校由于女生比例大于男生,女生对于足球运动的参与热情逐年递增,这也是新时期下医学类院校体育教学所面临的一个新问题,如何在培养高水平的医疗人才的基础上,让更多的女生参与到足球这项活动中来,对于“医体融合”的全面发展都有着重要的意义。 展开更多
关键词 医体融合 医学类院校 女足 教学模式
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医学类院校文科学报的责任与担当--以《南京医科大学学报》(社会科学版)为例
16
作者 张华 《出版广角》 CSSCI 北大核心 2021年第12期55-57,共3页
文章以《南京医科大学学报》(社会科学版)为例,考察医学类院校文科学报基于办刊定位与特色,特别是栏目设置及刊文分布等方面践行责任与担当的具体表现,这是医学类院校文科学报增强精品意识,提升学术品位,打造高端刊物的一贯坚持。新时代... 文章以《南京医科大学学报》(社会科学版)为例,考察医学类院校文科学报基于办刊定位与特色,特别是栏目设置及刊文分布等方面践行责任与担当的具体表现,这是医学类院校文科学报增强精品意识,提升学术品位,打造高端刊物的一贯坚持。新时代,医学类院校文科学报应进一步立足专业定位,打造科学平台,强化使命担当。 展开更多
关键词 医学类院校文科学报 责任 担当
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医学类院校体育教学研究
17
作者 何珈 郭杨 《科技创新导报》 2013年第21期138-138,共1页
高等教育的快速发展,大大提高了我国教育事业的整体实力,高速发展的同时,逐渐暴露了一些体制与机制上的矛盾与弊端,如何准确的了解高校教学中的存在的问题,是贯彻与落实科学发展观的首先前提。了解医学院校体育教学的现状,主要是为了更... 高等教育的快速发展,大大提高了我国教育事业的整体实力,高速发展的同时,逐渐暴露了一些体制与机制上的矛盾与弊端,如何准确的了解高校教学中的存在的问题,是贯彻与落实科学发展观的首先前提。了解医学院校体育教学的现状,主要是为了更好的把握当前医学院校体育工作的优势与劣势,从而提高医学类院校体育教育教学的整体效果,培养全面发展的高级人材,此外还可以为学校的体育教学工作规划、决策提供一定的判断依据,巩固与加强医学院校体育工作已取得的成果。 展开更多
关键词 医学类院校 体育教学 研究
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医学类院校大学生就业课程的几点思考
18
作者 王珍珍 王宏久 《黑龙江科技信息》 2011年第27期220-220,共1页
本文分析了医学类高等院校就业指导的现状,并从就业课程的设计和教师队伍的建设方面提出几点可行建议。
关键词 就业指导 就业技能 医学类院校
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电子学在医学类院校本科教学中的思考
19
作者 宋璐 卫亚博 冯艳平 《科教文汇》 2013年第16期96-97,共2页
医学电子学是医学类学生必修的一门基础课程,在医学类院校的电子学教学中,应该针对不同的专业定位制定不同的教学计划,并且应将理论和实际联系起来,用适合各个专业的仪器来介绍各种电路的应用,再结合现代化的教学手段和合理的实验来达... 医学电子学是医学类学生必修的一门基础课程,在医学类院校的电子学教学中,应该针对不同的专业定位制定不同的教学计划,并且应将理论和实际联系起来,用适合各个专业的仪器来介绍各种电路的应用,再结合现代化的教学手段和合理的实验来达到更好的教学效果。 展开更多
关键词 医学电子 教学效果 医学类院校
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排舞教学引入医学类院校体育课的可行性研究
20
作者 丛丽娟 《体育研究与教育》 2013年第S1期69-70,共2页
通过介绍排舞特点、价值及健身功能等方面的特性,结合医学院校学生特点及爱好,分析排舞引入医学院校体育课的可行性,建议通过各种手段和途径把排舞引入医学类院校体育课程中,并提高排舞教学的师资水平。
关键词 排舞 医学类院校体育课 可行性
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