PBL结合医学视频在急诊医学教学中的心理教学及效果

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作者 陶佳丽 孙青松 《中国科技期刊数据库 科研》 2023年第12期64-67,共4页

评估在临床急诊医学教学中采用PBL结合医学视频教学措施后的具体效果。方法 研究对象数量为60名,均为医学实习生。分为试验组、对照组,分别以PBL结合医学视频教学和常规的教学措施。结果 试验组的实习生教学满意度、考核成绩和学习效果... 评估在临床急诊医学教学中采用PBL结合医学视频教学措施后的具体效果。方法 研究对象数量为60名,均为医学实习生。分为试验组、对照组,分别以PBL结合医学视频教学和常规的教学措施。结果 试验组的实习生教学满意度、考核成绩和学习效果均相对较高(P<0.05)。结论 通过这种创新性的教学方式,实习生对教学措施更为满意,能够更全面、深入掌握临床理论和实践知识,进而提升学习效果,这一研究为急诊医学教学提供了有益的实践经验和教学参考。 展开更多

关键词 PBL结合医学视频 急诊医学教学 心理教学效果

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嵌入式医学视频传播系统软件关键技术 被引量：3

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作者 何兴华 卢广文 +1 位作者 张延武 王华 《医疗卫生装备》 CAS 2007年第9期38-40,共3页

目的:实现嵌入式医学视频传播系统软件设计中的3个关键技术,交叉编译环境的建立;通过设备驱动实现OSD叠加以及MPEG-4视频流的网络延时的解决。方法:采用嵌入式Linux编程。结果:3个关键技术均得以解决实现。结论:关键技术的解决为医学视... 目的:实现嵌入式医学视频传播系统软件设计中的3个关键技术,交叉编译环境的建立;通过设备驱动实现OSD叠加以及MPEG-4视频流的网络延时的解决。方法:采用嵌入式Linux编程。结果:3个关键技术均得以解决实现。结论:关键技术的解决为医学视频传播系统的建立扫清了障碍。 展开更多

关键词 医学视频 传播 嵌入式LINUX

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基于医学视频的PBL教学法在传染病护理教学中的应用 被引量：6

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作者 蒋玲 舒玲 +1 位作者 张琼 陈丹 《中西医结合护理（中英文）》 2016年第9期136-138,共3页

目的探讨基于医学视频的以问题为导向(PBL)教学法在传染病护理教学中的应用效果。方法 100名中职护生根据班级不同分为观察组47例和对照组53例。观察组采用基于医学视频的PBL教学法教学,对照组用传统教学法。课程结束后,采用自行设计问... 目的探讨基于医学视频的以问题为导向(PBL)教学法在传染病护理教学中的应用效果。方法 100名中职护生根据班级不同分为观察组47例和对照组53例。观察组采用基于医学视频的PBL教学法教学,对照组用传统教学法。课程结束后,采用自行设计问卷调查学生对2种教学方法的评价;采用闭卷考试的方式考查护生对传染病护理学理论知识的掌握情况。结果观察组理论知识考核评分显著高于对照组(P<0.01),观察组认为教学方式有助于提高学习兴趣、自主积极性、独立思维能力、分析解决问题的能力、合作意识和自我表现能力的学生比率显著高于对照组(P<0.05或P<0.01);观察组学生对教学方式满意度为97.87%,显著高于对照组的77.36%(P<0.01)。结论基于医学视频的PBL教学法有助于护生对传染病相关知识和技能的掌握,能提高教学质量和护生的学习积极性。 展开更多

关键词 医学视频 传染病护理 PBL教学法

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医学视频联合以问题为基础在急诊心肺复苏教学中的应用 被引量：7

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作者 臧秀贤 张楠 +2 位作者 逄利 王智昊 杜玉君 《中国高等医学教育》 2013年第12期55-56,共2页

目的:观察与评价心肺复苏视频和问题为基础教学在急诊医学心肺复苏术教学中的应用效果。方法:选择吉林大学2008级临床医学专业84名(七年制42人,八年制42人)学生为研究对象,七年制学生为实验组,八年制学生为对照组。心肺复苏理论课程学习... 目的:观察与评价心肺复苏视频和问题为基础教学在急诊医学心肺复苏术教学中的应用效果。方法:选择吉林大学2008级临床医学专业84名(七年制42人,八年制42人)学生为研究对象,七年制学生为实验组,八年制学生为对照组。心肺复苏理论课程学习时,实验组在课程开始前发放心肺复苏相关试题,授课过程中播放心肺复苏视频。理论学习结束,实习期间,实验组及对照组学生进行相同的心肺复苏试题考试以及高仿真模拟人心肺复苏术技能操作测试。将两组学生理论考试成绩和操作技能评分分数运用SPSS 11.5统计软件进行分析处理。结果:实验组学生理论考试成绩和操作技能测试平均分高于对照组,两组之间比较,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:在急诊心肺复苏教学中结合播放视频和问题导向教学,能够更好的将理论运用于临床实际,对提高医学生心肺复苏技能操作有明显的促进作用,值得在教学工作中推广。 展开更多

关键词 急诊教学 心肺复苏 医学视频 问题为基础

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医学视频教学在预防医学专业研究生中关注度的调查分析 被引量：6

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作者 冯斐斐 陈晓慧 +6 位作者 张鹏 刘欣欣 王娜 王威 徐玉宝 姚武 张巧 《河南医学高等专科学校学报》 2019年第4期524-528,共5页

目的详细了解预防医学专业硕士研究生对医学视频教学的兴趣与需求,并根据研究生需求形成系统的医学视频教学体系。方法调查选取了84名硕士研究生,收集其有意向希望学习的软件数据库、实验操作类视频内容以及对医学视频教学的看法,并对... 目的详细了解预防医学专业硕士研究生对医学视频教学的兴趣与需求,并根据研究生需求形成系统的医学视频教学体系。方法调查选取了84名硕士研究生,收集其有意向希望学习的软件数据库、实验操作类视频内容以及对医学视频教学的看法,并对调查结果进行整理分析。结果排在前4位的软件和数据库为R语言、SAS、SPSS、Stata软件,排在前4位的实验方法为聚合酶链式反应(qPCR)、蛋白质免疫印迹法(Western Blot,WB)、细胞操作、流式细胞术,且大部分研究生都关注并愿意尝试医学视频教学,认可其带来的正面影响。结论根据预防医学专业研究生需求构建医学视频教学体系,发挥其在教学中的优势。 展开更多

关键词 医学视频教学 软件 数据库 实验操作

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嵌入式平台下医学视频网络通讯系统的软件设计 被引量：2

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作者 丁效军 许静 《医疗卫生装备》 CAS 2007年第1期13-14,共2页

结合SOC嵌入式环境下的编程特点,采用动态码流网络自适应技术、智能侦听技术、远程控制技术,实现了1～4MB动态码流网络自适应,及TCP、UDP、Multicast多种通讯协议的远程控制,很好地保证了医学视频大数据流量通讯的实时性和流畅性。

关键词 嵌入式平台 网络通讯 医学视频 LINUX

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医院图书馆医学视频资源建设 被引量：2

7

作者 张艳芬 王勇 《中华医学图书情报杂志》 CAS 2015年第2期49-52,共4页

分析了医学视频资源的应用范围,如专业学术会议交流、开展医疗技能培训、患者健康教育等,介绍了河北医科大学第四医院图书馆医学视频资源的建设经验,如通过建立网络免费视频资源导航、引进成熟学术视频库和搜集本院视频资源等措施,建成... 分析了医学视频资源的应用范围,如专业学术会议交流、开展医疗技能培训、患者健康教育等,介绍了河北医科大学第四医院图书馆医学视频资源的建设经验,如通过建立网络免费视频资源导航、引进成熟学术视频库和搜集本院视频资源等措施,建成了本院特色医学视频库,并通过视频阅览、目录推送等形式进行推广服务。 展开更多

关键词 医学视频 医院图书馆 信息服务 资源建设 特色数据库

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植入医学视频短片,提高药理学教学水平 被引量：7

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作者 张南文 《基础医学教育》 2013年第5期531-533,共3页

医学生通过学习药理学,目的是要掌握防治疾病的方法。利用现行多媒体技术,收集整理并剪辑视频短片或自行设计制作Flash,简明扼要地在课堂讲授中补充临床疾病常识、合理用药报道以及现代药理科学前沿等,丰富了教学内容,提高了药理学教学... 医学生通过学习药理学,目的是要掌握防治疾病的方法。利用现行多媒体技术,收集整理并剪辑视频短片或自行设计制作Flash,简明扼要地在课堂讲授中补充临床疾病常识、合理用药报道以及现代药理科学前沿等,丰富了教学内容,提高了药理学教学水平。 展开更多

关键词 药理学 教学方法 医学视频

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医学视频流采集系统的设计与实现 被引量：1

9

作者 吴洪潭 叶含笑 《计算机工程与设计》 CSCD 2003年第4期53-54,共2页

主要介绍医学视频流采集系统的系统结构、采集技术及视频流与数据库的关联技术。重点探讨了Video for Windows的视频采集方案。由于各视频卡厂商一般都支持VFW标准,该技术具有不依赖于硬件的特点。该系 统为国产化PACS提供了一种解决思路。

关键词 医学视频流采集系统 设计 数据库 数字视频处理 医院信息管理系统

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医学视频加解密播放器的研究与实现

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作者 马光 赵佩瑾 崔茂香 《中国医疗设备》 2016年第6期87-89,共3页

医学视频加密对于保护医疗数据的安全具有重要作用。本文针对医学视频文件数据量大、实时性要求高的特点,采用选择性加密算法和数据流技术,基于Delphi开发平台设计制作了医学视频加解密播放器,较好地解决了医学视频加解密问题,既能满足... 医学视频加密对于保护医疗数据的安全具有重要作用。本文针对医学视频文件数据量大、实时性要求高的特点,采用选择性加密算法和数据流技术,基于Delphi开发平台设计制作了医学视频加解密播放器,较好地解决了医学视频加解密问题,既能满足医学信息化的需求,又可有效地保证视频数据的安全性。 展开更多

关键词 医学视频 播放器 视频加密 医院数字化

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医学视频联合超声引导在骶管神经阻滞教学中的应用 被引量：2

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作者 杨丽 王媛媛 《卫生职业教育》 2022年第3期61-63,共3页

目的探讨医学视频联合超声引导在骶管阻滞教学中的应用效果。方法随机将60名麻醉科实习生分为观察组和对照组。对照组采用传统理论授课模式,观察组采用医学视频联合超声引导教学法,对比两组教学效果。结果对照组教学效果问卷得分为(77.9... 目的探讨医学视频联合超声引导在骶管阻滞教学中的应用效果。方法随机将60名麻醉科实习生分为观察组和对照组。对照组采用传统理论授课模式,观察组采用医学视频联合超声引导教学法,对比两组教学效果。结果对照组教学效果问卷得分为(77.90±3.65)分,观察组为(91.24±1.72)分;对照组教学满意度问卷总分为(70.96±2.61)分,观察组为(89.21±1.77)分;对照组一次性穿刺成功阻滞成功率为53.3%,观察组为73.3%,两组比较差异均有统计学意义。结论医学视频联合超声引导在骶管神经阻滞教学中应用效果良好,值得推广。 展开更多

关键词 医学视频 超声引导 骶管神经阻滞 临床教学

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基于医学视频的PBL教学法在传染病护理教学中的应用研究 被引量：1

12

作者 王可 《神州》 2019年第10期223-223,共1页

目的:探究基于医学视频的PBL教学法在传染病护理教学中的教学效果。方法:选择100例中职护生,根据年级不同分为对照组和观察组,每组各50人。对照组采用传统教学方法,观察组采用基于医学视频的PBL教学法。在课程结束后以闭卷考试的方式调... 目的:探究基于医学视频的PBL教学法在传染病护理教学中的教学效果。方法:选择100例中职护生,根据年级不同分为对照组和观察组,每组各50人。对照组采用传统教学方法,观察组采用基于医学视频的PBL教学法。在课程结束后以闭卷考试的方式调查学生的知识掌握程度,并以问卷调查的方式调查两组学生的教学评价与满意度。结果:知识掌握程度考核对照组比观察组评均低7~10分,教学满意度及教学评价观察组比对照组高出20%~50%,观察组的教学效果更好。各项数据有统计学意义,P值小于0.05。结论:在传染病护理教学中运用基于医学视频的PBL教学法,能提高学生各方面的思维、学习能力,教学效果更好,值得推广。 展开更多

关键词 PBL教学法 传染病护理 医学视频 教学

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医学视频联合以问题为基础在急诊心肺复苏教学中的应用

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作者 梁欢 杜俊凯 +1 位作者 高烨 吴梦茹 《现代医学与健康研究电子杂志》 2019年第5期104-105,共2页

目的探讨医学视频联合以问题为基础在急诊心肺复苏教学中的应用效果。方法选取西安交通大学第一附属医院急诊科轮转的规培生40名作为研究对象,采用单双号法将其分成两组,单号为对照组,双号为研究组,每组20例。对照组采用常规PPT模式进... 目的探讨医学视频联合以问题为基础在急诊心肺复苏教学中的应用效果。方法选取西安交通大学第一附属医院急诊科轮转的规培生40名作为研究对象,采用单双号法将其分成两组,单号为对照组,双号为研究组,每组20例。对照组采用常规PPT模式进行教学,研究组采用PPT+医学视频联合以问题为基础的模式进行教学,对比两组规培生教学前后的心肺复苏理论考试成绩、心肺复苏技能操作总评分、按压质量和通气质量的单项成绩和完成5个循环时间。结果教学前,两组规培生心肺复苏理论考试成绩、心肺复苏技能操作总评分比较,差异无统计学意义(P> 0.05)。教学后,研究组规培生的心肺复苏理论和操作考试成绩分别为(92.16±5.28)分和(89.28±5.13)分,均显著高于对照组,差异有统计学意义(P <0.05)。研究组规培生按压质量(16.98±2.26)分、通气质量(15.97±3.29)分均显著高于对照组(P <0.05)。研究组完成5个循环时间(2.07±0.31)min显著短于对照组(2.56±0.59)min,差异有统计学意义(P <0.05)。结论应用医学视频联合以问题为基础的模式对规培生进行心肺复苏教学,能有效提高规培生对心肺复苏理论知识和实践操作技能的掌握度,从而提升心肺复苏患者的救治率。 展开更多

关键词 医学视频 以问题为基础 急诊心肺复苏 教学

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基于2.4GHz无线网络的医学视频传输技术

14

作者 余爱民 王华 《科学技术与工程》 2007年第16期4035-4039,共5页

针对2.4GHz微波无线通信网络的传输协议,结合网络适配器的驱动技术方式,提出了适应高清晰度要求的医学视频无线网络传输方法,改善了因环境对无线传输干扰而产生的网络延时、数据丢失、通道阻塞等问题,保证了大数据流量的医学视频无线传... 针对2.4GHz微波无线通信网络的传输协议,结合网络适配器的驱动技术方式,提出了适应高清晰度要求的医学视频无线网络传输方法,改善了因环境对无线传输干扰而产生的网络延时、数据丢失、通道阻塞等问题,保证了大数据流量的医学视频无线传输的流畅性。 展开更多

关键词 无线通信网络 医学视频 传输协议

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嵌入式平台下医学视频屏幕菜单式调节方式的实现

15

作者 余爱民 王华 张延武 《中国医疗设备》 2008年第2期5-7,共3页

针对嵌入式平台下的Linux内核设备驱动,本文提出了一种基于FPGA的数字视频叠加的实现方法,很好地实现了在医学手术视频流上叠加患者身份、手术时间等信息,为进一步完善医学视频数字化处理奠定基础。

关键词 FPGA IAnux 医学视频信号 医学影像技术

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基于SOPC技术研制医学视频网络传输系统 被引量：1

16

作者 王华 余爱民 张延武 《医疗卫生装备》 CAS 2007年第9期11-13,共3页

目的:研究开发基于医院局域网通讯的一体化医学视频网络实时传输系统。方法:根据医院临床应用的具体特点以及满足小型化、低功耗的设计原则,采用可编程片上系统(SOPC)软硬件设计技术,进行了系统的硬件设计,主要包含模数转换、输入源自... 目的:研究开发基于医院局域网通讯的一体化医学视频网络实时传输系统。方法:根据医院临床应用的具体特点以及满足小型化、低功耗的设计原则,采用可编程片上系统(SOPC)软硬件设计技术,进行了系统的硬件设计,主要包含模数转换、输入源自动选择数字接口、视频编解码器、中央处理器和系统控制等5个功能模块;并在嵌入式系统环境下设计完成系统控制软件,包括传输模块、侦听模块和控制模块等3部分。结果:开发的基于医院局域网通讯的一体化的医学视频网络实时传输系统可对医学视频进行实时编解码数字处理,发射端和接受端能自动定位,无需设置,方便了临床医学手术视频的网络实时传输。结论:医学视频网络实时传输系统完全能够满足医院科研、教学、学术交流等工作对医学视频信息的实时传输需求,可以很好地保障医院科教研工作的顺利实施。 展开更多

关键词 医学视频 可编程片上系统 网络通讯

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植入医学视频短片,提高药理学教学水平 被引量：1

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作者 李苗 张小文 +4 位作者 崔传宝 王同慧 梁海燕 郗红娟 张平平 《求知导刊》 2016年第21期120-120,共1页

学生学习药理学知识,主要目的就是熟练掌握防治疾病的药物.随着网络技术的不断发展,多媒体也开始在医学上广泛应用.通过多媒体技术制作视频短片或者是学生自己制作的动画,对课堂知识进行补充,对医学界的先进技术进行报道,这样使教学内... 学生学习药理学知识,主要目的就是熟练掌握防治疾病的药物.随着网络技术的不断发展,多媒体也开始在医学上广泛应用.通过多媒体技术制作视频短片或者是学生自己制作的动画,对课堂知识进行补充,对医学界的先进技术进行报道,这样使教学内容更加充实、形象,更能吸引学生的注意力,使教学水平大幅度提高. 展开更多

关键词 医学视频短片 植入 药理学 教学水平 提高

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高热度医学短视频的传播对医患关系的影响

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作者 谭羽茜 张诗彭 祖奇硕 《语言与文化研究》 2024年第6期252-255,共4页

医患关系问题是关系国计民生的重要问题。自媒体和短视频平台的飞速发展,拓宽了医患沟通的渠道,也为医患关系的发展带来了更多挑战。本文以抖音平台高热度医学短视频为研究对象,从视频账号、视频内容、评论内容三个方面,系统分析了当下... 医患关系问题是关系国计民生的重要问题。自媒体和短视频平台的飞速发展,拓宽了医患沟通的渠道,也为医患关系的发展带来了更多挑战。本文以抖音平台高热度医学短视频为研究对象,从视频账号、视频内容、评论内容三个方面,系统分析了当下的高热度医学短视频塑造了何种医生形象以及对医患关系的影响,同时也为如何主动、合理地构建和谐互信的医患关系,营造和谐的医患环境提供了合理的建议。 展开更多

关键词 高热度短视频 医学短视频 医患关系 医生形象

原文传递

医学科普短视频在新冠肺炎疫情期间对全民健康教育的影响——以抖音短视频平台为例 被引量：16

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作者 张静 周永进 《中国医学教育技术》 2022年第1期75-78,共4页

2020年初,新冠肺炎疫情迅速蔓延,在此次突发公共卫生事件中及时传播正确的防疫知识显得尤为重要。近年来,短视频以其"短、小、快"的特点快速为大众所接受,其在疫情特殊时期承担起了为大众快速传递、广泛普及医学防疫知识的重... 2020年初,新冠肺炎疫情迅速蔓延,在此次突发公共卫生事件中及时传播正确的防疫知识显得尤为重要。近年来,短视频以其"短、小、快"的特点快速为大众所接受,其在疫情特殊时期承担起了为大众快速传递、广泛普及医学防疫知识的重要使命。文章以抖音短视频平台为例,结合疫情期间较为成功的短视频案例,对医学科普短视频在新冠肺炎疫情期间对全民健康教育的影响进行探讨,进一步剖析其在传播及快速发展中存在的优势及不足,并提出了一些想法,以期在后疫情时代,能有更多、更优质的医学科普短视频涌现,为健康中国添砖加瓦。 展开更多

关键词 医学视频 新冠肺炎 全民健康 科普教育

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