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医学院学生倦怠学习及影响因素分析
1
作者 李丽丽 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2024年第2期0029-0032,共4页
调查医学院学生倦怠学习现状,并分析相关影响因素。方法 2022年1月到2022年12月选择地区两家医院实习的医学院学生208名作为研究对象,调查所有学生的一般资料,并进行学习倦怠调查与影响因素分析。结果 在208名学生中,判断为学习倦怠48名... 调查医学院学生倦怠学习现状,并分析相关影响因素。方法 2022年1月到2022年12月选择地区两家医院实习的医学院学生208名作为研究对象,调查所有学生的一般资料,并进行学习倦怠调查与影响因素分析。结果 在208名学生中,判断为学习倦怠48名,占比23.1%(学习倦怠组)。学习倦怠组的学习环境及资源、学习时间分配、管理及人际关系、实习工作等学习倦怠评分都显著高于非学习倦怠组(P<0.05)。学习倦怠组的年龄、性别等与非学习倦怠组对比无明显差异(P>0.05),学习倦怠组的家庭人均月收入、独生子女、家庭居住地、专业类型等与非学习倦怠组对比有显著差异(P<0.05)。多元线性逐步回归分析显示独生子女、家庭人均月收入、家庭居住地、专业类型为影响医学院学生学习倦怠的主要因素(P<0.05)。结论 医学院学生学习倦怠情况比较常见,独生子女、家庭人均月收入、家庭居住地、专业类型为影响医学院学生学习倦怠的主要因素,要积极进行针对性管理。 展开更多
关键词 医学院学生 学习倦怠 独生子女 专业类型 影响因素
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专业认同感在医学院学生学习动机和在线学习准备度之间的中介作用
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作者 刘凤兰 金生海 颜廷顺 《教育进展》 2023年第9期6979-6987,共9页
目的:探讨专业认同感在医学院学生学习动机和在线学习准备度间的中介作用。方法:采取便利抽样法,采用在线学习准备度问卷、大学生专业认同感问卷、学习动机量表对山东省一所高校357名医学院学生进行问卷调查。结果:学生在线学习准备度... 目的:探讨专业认同感在医学院学生学习动机和在线学习准备度间的中介作用。方法:采取便利抽样法,采用在线学习准备度问卷、大学生专业认同感问卷、学习动机量表对山东省一所高校357名医学院学生进行问卷调查。结果:学生在线学习准备度得分为(124.87 ± 17.74),专业认同感得分为(85.70 ± 14.21),学习动机得分为(87.59 ± 9.55)。在线学习准备度与专业认同、学习动机存在显著正相关(r = 0.666, r = 0.314, P. 展开更多
关键词 医学院学生 在线学习准备度 专业认同 学习动机 中介效应
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医学院学生线上学习和线下学校学习倦怠的对比研究
3
作者 李丽丽 《中华养生保健》 2023年第3期181-184,共4页
目的探讨与分析医学院学生线上学习和线下学校学习倦怠情况。方法选取2020年1月~2021年12月皖北卫生职业学院医学院大一、大二学生2035名作为调查对象,采用分层随机抽样与问卷调查的方法将其分为两组,其中2020年1月—2020年6月调查的103... 目的探讨与分析医学院学生线上学习和线下学校学习倦怠情况。方法选取2020年1月~2021年12月皖北卫生职业学院医学院大一、大二学生2035名作为调查对象,采用分层随机抽样与问卷调查的方法将其分为两组,其中2020年1月—2020年6月调查的1035名学生作为线上学习组,2020年7月~2020年12月调查的1000名学生作为线下学习组。所有学生学习时间持续为3个月,调查线下学习组与线上学习组学习后的学习倦怠率与学习倦怠评分,基础医学理论与操作考核评分,人文关怀能力评分与职业认同感评分,分析医学院学生线上学习和线下学校学习倦怠评分与学习能力相关评分的相关性。结果教学后,线下学习组的学习倦怠率低于线上学习组,差异有统计学意义(P<0.05);线下学习组情绪低落、行为不当、成就感低等维度学习倦怠评分都明显低于线上学习组,差异有统计学意义(P<0.05)。教学后,线下学习组基础医学理论与操作考核评分明显高于线上学习组,差异有统计学意义(P<0.05)。教学后,线下学习组人文关怀能力评分与职业认同感评分都明显高于线上学习组,差异有统计学意义(P<0.05)。在2035名学生中,Pearson分析显示学生情绪低落、行为不当、成就感低评分与理论考核、操作考核、人文关怀能力、职业认同感评分等存在负相关性,差异有统计学意义(P<0.05)。结论相对于线下学校学习,医学院学生进行线上学习可使得学习倦怠率增加,使得综合素质、人文关怀能力与职业认同感下降,要积极进行线上教学改革创新。 展开更多
关键词 线下学校学习 医学院学生 线上学习 学习倦怠 人文关怀能力 职业认同感 相关性
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医学院学生口腔卫生知识和行为调查分析 被引量:24
4
作者 李军 陈亦萍 台宝军 《中国预防医学杂志》 CAS 2002年第3期236-237,共2页
口腔健康不仅是全身健康的基础,而且是一个人,乃至全社会文明程度的标志.医学院学生应率先了解口腔卫生知识和具有良好的行为习惯,为了解实际情况,我们于2001年9月对医学院学生进行问卷调查,现对调查情况进行分析.
关键词 医学院学生 口腔卫生知识 卫生行为 口腔保健
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部分医学院学生健康现状与体育教学干预对策研究 被引量:3
5
作者 张少生 陶燕 《广州体育学院学报》 北大核心 2006年第4期106-107,F0003,共3页
研究目的:揭示医学院学生健康的现状、存在的问题和产生的原因,为体育教学采取干预对策提供科学依据。研究方法:问卷调查法。研究结果:医学院学生健康总分均值73.14分,处于中等水平中限。其中生理健康维度总分均值80.28分;心理健康维度... 研究目的:揭示医学院学生健康的现状、存在的问题和产生的原因,为体育教学采取干预对策提供科学依据。研究方法:问卷调查法。研究结果:医学院学生健康总分均值73.14分,处于中等水平中限。其中生理健康维度总分均值80.28分;心理健康维度总分均值64.31分;社会健康维度总分均值74.00分。结论:生理健康中“身体症状与器官功能”维度分均值,心理健康中“心理症状与负向情绪”维度分均值是影响医学院学生健康的主要因素。 展开更多
关键词 医学院学生 健康现状 干预对策
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ARCS模型视角下的医学院学生信息偶遇影响因素实证研究 被引量:2
6
作者 徐海霞 王惠芳 郎燕 《图书馆理论与实践》 CSSCI 北大核心 2017年第8期78-82,112,共6页
文章采用问卷调查和面对面访谈相结合的方法,旨在研究ARCS学习动机理论视角下医学院学生在网络学术信息查询过程中处理信息偶遇时的学习动机,并进一步探讨了信息偶遇的各类影响因素。研究结果表明,医学院学生对信息偶遇的态度较乐观,但... 文章采用问卷调查和面对面访谈相结合的方法,旨在研究ARCS学习动机理论视角下医学院学生在网络学术信息查询过程中处理信息偶遇时的学习动机,并进一步探讨了信息偶遇的各类影响因素。研究结果表明,医学院学生对信息偶遇的态度较乐观,但利用率不高;性别、上网时间和信息偶遇的标题对信息偶遇无影响;网络环境、文化程度、专业、信息偶遇的热度、内容和形式对信息偶遇均产生显著影响。 展开更多
关键词 信息偶遇 ARCS动机模型 医学院学生
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美育与医学院学生素质教育 被引量:5
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作者 卢铭 《太原城市职业技术学院学报》 2007年第4期95-96,共2页
面对新的形势新的要求,在医学院学生素质教育及管理工作中,我们应充分发挥美育的重要作用,实现我们的教育目标和理想。要把美育工作融入医学院学生素质教育的过程中去,全面提高学生的思想政治素质、业务能力素质、科技文化素质和身体心... 面对新的形势新的要求,在医学院学生素质教育及管理工作中,我们应充分发挥美育的重要作用,实现我们的教育目标和理想。要把美育工作融入医学院学生素质教育的过程中去,全面提高学生的思想政治素质、业务能力素质、科技文化素质和身体心理素质,制定关于学生综合素质评定的指标体系,创造一个良好的美育环境。 展开更多
关键词 美育 医学院学生 管理 素质教育
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简易减压瑜伽对医学院学生心理健康影响的实验研究 被引量:1
8
作者 钱金梅 申海军 加金轮 《延安大学学报(医学科学版)》 2008年第3期10-11,15,共3页
目的探讨简易减压瑜珈对医学生心理健康的影响。方法以60名瑜伽课选修班学生为研究对象,以简易减压瑜伽练习为教学内容,每周进行3次练习,每次1h,持续练习17周。结果学生心理健康自评问卷(SCL-90)、自评焦虑量变(SAS)、自评抑郁量表(SDS... 目的探讨简易减压瑜珈对医学生心理健康的影响。方法以60名瑜伽课选修班学生为研究对象,以简易减压瑜伽练习为教学内容,每周进行3次练习,每次1h,持续练习17周。结果学生心理健康自评问卷(SCL-90)、自评焦虑量变(SAS)、自评抑郁量表(SDS)等指数较练习前有显著改善,简易减压瑜伽练习能明显改善学生心理健康状况,学生的自信心、表现力和与人交往、合作的能力有所改善。结论练习瑜伽可以调节身心,缓解精神压力,改善人际关系,促进学生心理健康水平的提高。 展开更多
关键词 瑜伽 医学院学生 心理健康 实验研究
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中医药文化与中医学院学生思想政治教育相融合的研究报告 被引量:3
9
作者 李雪 马雪梅 +1 位作者 杨支才 罗晓文 《科教文汇》 2017年第7期19-20,共2页
如何结合中医药专业特色和院校特点,有针对性地开展德育教育是中医院校"两课"教师探索中医学院大学生思想政治教育工作的新途径。本研究旨在结合对成都中医药大学中医药传统文化与学生思想政治教育相融合的现状调查,探究在新... 如何结合中医药专业特色和院校特点,有针对性地开展德育教育是中医院校"两课"教师探索中医学院大学生思想政治教育工作的新途径。本研究旨在结合对成都中医药大学中医药传统文化与学生思想政治教育相融合的现状调查,探究在新形势下如何进一步挖掘中医药文化的思想政治教育价值,进而将二者有效结合起来,真正促进中医院校学生思想政治教育的顺利开展。 展开更多
关键词 中医药文化 医学院学生 思想政治教育 研究报告
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医学院学生自主学习现状调查及对策探析 被引量:2
10
作者 刘文民 张艳青 《全科医学临床与教育》 2022年第10期913-917,共5页
目的了解医学院学生自主学习的现状、分析其存在的问题,提出相应的建议和对策。方法采用医学院学生自主学习测评量表对杭州师范大学1324名医学院学生进行问卷调查。结果医学院学生自主学习总分(3.51±0.48)分,处于中等偏上水平,男... 目的了解医学院学生自主学习的现状、分析其存在的问题,提出相应的建议和对策。方法采用医学院学生自主学习测评量表对杭州师范大学1324名医学院学生进行问卷调查。结果医学院学生自主学习总分(3.51±0.48)分,处于中等偏上水平,男、女生自主学习总分上没有明显差异(t=0.14,P>0.05),但女生的学习时间高于男生(t=2.69,P<0.05),城镇学生在自主学习总分及各维度均高于农村学生(t分别=4.46、4.02、4.78、4.04、3.96、3.51、3.62,P均<0.05),学生干部在自主学习总分及各维度均高于非学生干部(t分别=5.92、5.42、5.40、5.55、4.59、6.17、4.42,P均<0.05),有实习经验的学生在自主学习总体及各维度均高于无实习经验的学生(t分别=7.20、6.58、6.03、5.24、5.32、5.65、8.86,P均<0.05);不同专业医学生在自主学习总分及学习动机、学习方法、学习行为、学习结果上存在明显差异(F分别=3.39、4.49、4.62、2.71、3.17,P均<0.05),在学习时间和学习环境上无明显差异(F分别=1.73、2.08,P均>0.05)。四年制医学生在学习动机、学习结果方面存在明显差异(F分别=2.85、3.49,P均<0.05);五年制医学生在自主学习及其各维度都存在明显差异(F分别=13.97、11.53、10.78、6.49、9.72、8.19、21.17,P均<0.05)。结论医学院学生自主学习能力处于中等偏上水平,有无实习经验、是否学生干部自主学习均存在显著差异;不同年级、不同专业的医学生自主学习存在差异。医学院校应注重学生自主学习能力培养,教师积极创设自主学习环境,整合教学模式,增加实践教学比例,运用信息化技术手段,激发学生学习兴趣,抓住培养关键期,加强职业生涯规划教育和指导。 展开更多
关键词 医学院学生 自主学习 自主学习能力
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将中医药文化融入医学院学生思想政治教育研究 被引量:11
11
作者 李雪 《辽宁医学院学报(社会科学版)》 2016年第4期112-114,共3页
中医药文化作为我国优秀民族传统文化的璀璨明珠,是我国中医行业发展演变过程中形成的十分重要的精神文明财富。中医药文化本身蕴含着十分宝贵的医德教育价值,从而对于新时期医学院校更好的开展具有医学特色的大学生思想政治教育具有重... 中医药文化作为我国优秀民族传统文化的璀璨明珠,是我国中医行业发展演变过程中形成的十分重要的精神文明财富。中医药文化本身蕴含着十分宝贵的医德教育价值,从而对于新时期医学院校更好的开展具有医学特色的大学生思想政治教育具有重大的教育价值。因此,在新形势下如何充分挖掘中医药文化的思想政治教育价值,进而将二者有效结合起来,真正促进医学院学生思想政治教育的顺利开展,已经成为我们重点关注和研究的特有课题。 展开更多
关键词 中医药文化 医学院学生 思想政治教育 价值 对策
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福建医学院学生休退学情况分析 被引量:3
12
作者 张高灿 《中国校医》 1995年第5期359-360,共2页
关键词 学生个人卫生 休学 退学 医学院学生
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对高职医学院学生进行人文精神培养的探微
13
作者 廖淋森 朱凤 《当代职业教育》 2014年第7期70-72,共3页
医学人文精神对于当代医学院学生来说是很重要的,但目前对高职医学院学生的人文精神培养不足,这与高职医学院对医学人文教育的重视程度、教学水平以及学生自身的素质等都存在着关联性。高职医学院培养的是基层医疗卫生服务型人才,因此,... 医学人文精神对于当代医学院学生来说是很重要的,但目前对高职医学院学生的人文精神培养不足,这与高职医学院对医学人文教育的重视程度、教学水平以及学生自身的素质等都存在着关联性。高职医学院培养的是基层医疗卫生服务型人才,因此,如何正确地、全面地培养适合在乡镇和乡村工作,为农民治病的,具有医学人文精神的学生,是我们高职医学院所面临的重要课题之一。 展开更多
关键词 医学院学生 人文精神 培养模式
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医学院学生健美操选修课创新教学探讨
14
作者 郑松源 丛丽娟 《医学与社会》 2008年第5期64-64,F0003,共2页
关键词 医学院学生 健美操 选修课 教学探讨 汕头大学 健康状况 学生 教与学
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对医学院学生实施健康活力健身操教学的效果研究
15
作者 丛丽娟 郑松源 皮富华 《宜春学院学报》 2007年第S1期299-300,共2页
健美操是全国各大院校体育课教学的主要内容。经过近几年的发展,其教学内容在不断的完善,2004年推行的《健康活力健身操》对学生各方面产生了积极作用。大学生将成为未来社会发展的主要导向之一,在大学阶段促进学生的综合素质提高具有... 健美操是全国各大院校体育课教学的主要内容。经过近几年的发展,其教学内容在不断的完善,2004年推行的《健康活力健身操》对学生各方面产生了积极作用。大学生将成为未来社会发展的主要导向之一,在大学阶段促进学生的综合素质提高具有巨大的现实意义。 展开更多
关键词 医学院学生 健康活力健身操教学 效果
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内蒙古医学院学生体质状况研究
16
作者 杜文 刘斌 +1 位作者 张擎 赵志伟 《疾病监测与控制》 2009年第4期231-232,共2页
为执行国家教育部、国家体育总局教体艺[2007]8号文件精神和内蒙古自治区教育厅、体育局内教体字[2007]10号关于从2007年9月起在全区各级各类学校全面实施《国家学生体质健康标准》(以下简称《标准》)的通知。我院多部门协同配合,在2... 为执行国家教育部、国家体育总局教体艺[2007]8号文件精神和内蒙古自治区教育厅、体育局内教体字[2007]10号关于从2007年9月起在全区各级各类学校全面实施《国家学生体质健康标准》(以下简称《标准》)的通知。我院多部门协同配合,在2008年3月20日~4月15日共同组织对06、07两个年级本、专科5431名学生进行了测试工作,历时26d,189h,对学生体质状况进行研究,现报道如下。 展开更多
关键词 内蒙古自治区 医学院学生 体质状况 国家体育总局 国家教育部 文件精神 《标准》 健康标准
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某医学院学生肺结核患病情况分析
17
作者 厉芳红 《浙江预防医学》 2005年第11期20-20,共1页
关键词 肺结核病人 医学院学生 患病情况分析 筛查手段 主动发现 感染情况 在校学生 检查 胸透
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科学管理 管理育人——广州中医药大学第二临床医学院学生管理工作的创新实践
18
作者 陆金国 林琦 《中医药管理杂志》 2005年第4期36-38,共3页
关键词 中医药院校 学生工作管理 创新实践 广州中医药大学 医学院学生 临床医学院 科学管理 管理工作 育人 中医药人才
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右江民族医学院学生对参加武术选项课教学认知的调查研究
19
作者 庞毓恩 《体育科技》 2006年第1期90-92,共3页
采用问卷调查法、访谈法、数理统计法等研究方法,调查与分析右江民族医学院学生对参加武术选项课教学认识的情况,结果表明:在体育教学改革不断深入的过程中,大多数学生对参加武术选项课教学持有比较明智的学习态度,并取得了一定的成绩,... 采用问卷调查法、访谈法、数理统计法等研究方法,调查与分析右江民族医学院学生对参加武术选项课教学认识的情况,结果表明:在体育教学改革不断深入的过程中,大多数学生对参加武术选项课教学持有比较明智的学习态度,并取得了一定的成绩,同时也存在着不足之处。主要原因是:体育场地、器材差与不足;教学形式单一、教学内容繁难;学生武术基础差等。针对上述原因提出相应改革措施。 展开更多
关键词 右江 民族 医学院学生 武术选项课 选项课教学 认知 调查研究 问卷调查法 数理统计法 学习态度 体育场地 教学形式 教学认识 教学内容 教学改革 改革措施 基础差 器材 访谈 方法
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探提高医学院学生英语四级通过率途径
20
作者 杨发莉 《佳木斯职业学院学报》 2016年第11期292-293,共2页
早在2003年我国试行的《大学英语课程教学要求》中就对"培养学生的英语综合应用能力"这一观点提出了明确要求,并对学生英语能力也提出了具体的要求。大学英语的四级考试是我国的最高教育行政主管部门组织的一项全国性的统一考... 早在2003年我国试行的《大学英语课程教学要求》中就对"培养学生的英语综合应用能力"这一观点提出了明确要求,并对学生英语能力也提出了具体的要求。大学英语的四级考试是我国的最高教育行政主管部门组织的一项全国性的统一考试,这项考试具有很高的权威性。因此,在各高校中加强对英语四级考试的教学已经成为一个重要的教学环节。在一定程度上,大学英语四级考试的通过率也成为对高校英语教学水平、教学质量进行衡量和主要标准之一,再加之英语四级考试的通过率是对高校本科英语教学水平是否合格的一个重要指标,很多高校对四级考试的重视程度非常高。在大学英语四级考试这根指挥棒的指挥下,大学英语教学中已经有针对性地进行了改革。本文将就我国医学院学生英语四级的通过率进行分析,并探讨提高他们四级通过率的有效途径。 展开更多
关键词 医学院学生 英语四级 通过率 问题 提升途径
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