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打破“千人一面” 讲好新春故事——营口新闻传媒中心做好“新春走基层”同题答卷的实践 |
李旭
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《中国地市报人》
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2024 |
0 |
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也论民族唱法的“千人一面” |
张素枝
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《南京艺术学院学报(音乐与表演版)》
北大核心
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2016 |
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民族声乐中“千人一腔、千人一面”现象的探微 |
王秀丽
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《价值工程》
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2012 |
0 |
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透析青歌赛“千人一面”的现象——谈戏曲演唱与表演在民族声乐艺术中的重要性 |
唐文滔
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《科教文汇》
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2011 |
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比“知”不足:中国校服“千人一面”缺生机 |
姜蕾
肖然冉
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《中国制衣》
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2006 |
2
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千人一面(戏剧小品) |
曾渝陵
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《四川戏剧》
北大核心
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2002 |
0 |
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福建泉州:干部考察材料力避“千人一面” |
李章军
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《党的生活(黑龙江)》
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2013 |
0 |
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需要千人一面 更需千姿百态——听《大禹治水》一课有感 |
张秀宏
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《语文天地(小教版)》
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2015 |
0 |
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上市公司治理缘何千人一面? |
王志刚
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《董事会》
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2020 |
0 |
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关于民族唱法“千人一面”问题的思考 |
廖珊
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《歌唱世界》
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2011 |
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倡导个性写作 拒绝千人一面——小学作文个性化教学的研究与探索 |
王凤
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《新智慧》
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2021 |
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中国民族唱法“千人一面”形成的原因 |
屈海君
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《大舞台》
北大核心
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2012 |
0 |
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忌“千人一面” 写出“亮点” |
高仲彬
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《西南民兵》
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2003 |
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“千人一面”的自我介绍,这样写更好玩 |
卢羿杉
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《知心姐姐(奇妙语文故事)》
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2020 |
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古代肖像画为何千人一面 |
万晴川
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《青年博览》
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2022 |
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从“千人一面”到“一人多面”——浅析如何写“活”人物 |
桂峰
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《江西教育(综合版)(C)》
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2014 |
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千人一面:多次重叠的肖像图像 |
渠程(文/图)
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《摄影之友》
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2020 |
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千人一面不是美,一枝独秀最迷人——中考考场作文如何写人物 |
刘腾辉
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《初中生天地》
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2017 |
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对千人一面说"不" |
李丹
丁一(图)
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《小学生之友(阅读写作版)(下旬)》
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2021 |
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数智时代幼儿图画书阅读新路径 |
蒋瑜
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《中国教育学刊》
CSSCI
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2024 |
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