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卓越工程师计划2.0视角下智能建造人才培养机制构建
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作者 周振国 徐其博 +1 位作者 刘欣 张兵 《工程管理学报》 2025年第1期154-158,共5页
卓越工程师工程计划2.0强调新工科建设,与智能建造人才培养目标一致。同时智能建造在企业的发展已经走在了高校人才培养的前面,因此高校应厘清智能建造人才需求,以培养学生核心能力为中心,整合教学资源;以产教融合为抓手,组建师资队伍;... 卓越工程师工程计划2.0强调新工科建设,与智能建造人才培养目标一致。同时智能建造在企业的发展已经走在了高校人才培养的前面,因此高校应厘清智能建造人才需求,以培养学生核心能力为中心,整合教学资源;以产教融合为抓手,组建师资队伍;以全面实践为基础,重构实践教学体系,构建高校、企业、政府多位一体的智能建造人才培养机制。 展开更多
关键词 卓越工程师计划2.0 智能建造 人才培养机制 产教融合
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面向“卓越工程师计划”开放实验室建设探索 被引量:22
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作者 杜文辽 李安生 +1 位作者 王良文 王新杰 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2014年第11期218-221,225,共5页
"卓越工程师计划"更加强调高等工程教育与工业界的密切合作。高等院校开放实验室在该计划中发挥着联系高校与企业的桥梁作用。针对开放实验室所面临的实验资源调度复杂、教师配置结构性矛盾、科技创新实验内容层次较低的问题... "卓越工程师计划"更加强调高等工程教育与工业界的密切合作。高等院校开放实验室在该计划中发挥着联系高校与企业的桥梁作用。针对开放实验室所面临的实验资源调度复杂、教师配置结构性矛盾、科技创新实验内容层次较低的问题,在集约管理型开放实验室建设、实验选题、实验室开放机制等方面进行了探讨。通过实践表明,该探索在提高实验室开放水平、创新水平上富有成效。 展开更多
关键词 卓越工程师计划 开放实验室 实验选题
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基于“卓越工程师计划”的网络工程实践教学体系研究 被引量:4
3
作者 琚生根 陈润 +1 位作者 师维 李勤 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2016年第11期23-25,29,共4页
实践教学是高等教育的重要组成部分,是培养高素质工程技术人员的"卓越计划"的关键环节。针对基于"卓越计划"的网络工程专业实践教学体系,从实践教学目标体系、实践教学内容体系、实践教学管理体系和实践教学保障体... 实践教学是高等教育的重要组成部分,是培养高素质工程技术人员的"卓越计划"的关键环节。针对基于"卓越计划"的网络工程专业实践教学体系,从实践教学目标体系、实践教学内容体系、实践教学管理体系和实践教学保障体系4个方面进行了深入的探讨,提出了行之有效的"卓越工程师"培养模式和培养方案,促进解决目前网络工程专业人才培养中存在的问题,以培养理论基础扎实、动手能力强的高级复合型人才。 展开更多
关键词 卓越工程师计划 实践教学 网络工程
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“卓越工程师计划”试点班课堂教学改革与实践——以数字电子技术基础为例 被引量:12
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作者 李江昊 常丹华 +3 位作者 张宝荣 黄震 郭璇 刘雪强 《教学研究》 2012年第1期46-49,64,共5页
卓越计划试点班的课堂教学要求面向工程实际、增加实践内容,课堂教学的方式方法需要进行改革以适应卓越计划人才培养的需求。以开拓知识视野、激发学习热情、培养实践能力为目的,探讨了基于一点两面原则的三环相扣式的教学方法,该方法... 卓越计划试点班的课堂教学要求面向工程实际、增加实践内容,课堂教学的方式方法需要进行改革以适应卓越计划人才培养的需求。以开拓知识视野、激发学习热情、培养实践能力为目的,探讨了基于一点两面原则的三环相扣式的教学方法,该方法围绕学生这个中心,通过课内教学、课外训练和课程设计3个紧密联系的环节,以各种途径和方法拓展了理论知识面和工程实践知识面。 展开更多
关键词 卓越工程师计划 课堂教学 教学方法
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化学工程与工艺专业卓越工程师计划实践教学体系的构建与创新 被引量:18
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作者 胡忠于 郑柏树 +2 位作者 黄念东 申少华 曾坚贤 《当代教育理论与实践》 2014年第9期146-148,共3页
围绕化学工程与工艺专业卓越工程师教育培养目标,分析了目前化学工程与工艺专业实践教学的现状及存在的问题。结合学校的办学定位、学科特色和服务面向等,构建与创新了化学工程与工艺专业卓越工程师计划的实践教学体系。该体系由实验课... 围绕化学工程与工艺专业卓越工程师教育培养目标,分析了目前化学工程与工艺专业实践教学的现状及存在的问题。结合学校的办学定位、学科特色和服务面向等,构建与创新了化学工程与工艺专业卓越工程师计划的实践教学体系。该体系由实验课程教学、设计课程教学、现场实习教学3大模块构成,通过"3(校内教育)+1(企业培养)"校企联合培养模式开展实践教学,实现对学生的基本实验技能、专业综合技能、工程实践能力和创新能力的培养。该体系既科学合理,又切实可行,对卓越化工工程师培养具有很强的现实意义。 展开更多
关键词 卓越工程师计划 化学工程与工艺专业 实践教学体系 构建与创新
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卓越工程师计划下的微机原理课程教学设计 被引量:5
6
作者 许雪林 张国安 +1 位作者 陈敏 陈乐 《计算机教育》 2014年第9期56-59,共4页
针对卓越工程师计划下培养创新能力强,适应经济社会发展需要的高素质、高质量工程技术人才的教学研究方向和要求,提出微机原理教学改革方案,阐述方案的设计与实施,即微机原理课程教学围绕一个简单的项目设计展开,教学过程使用自主研发... 针对卓越工程师计划下培养创新能力强,适应经济社会发展需要的高素质、高质量工程技术人才的教学研究方向和要求,提出微机原理教学改革方案,阐述方案的设计与实施,即微机原理课程教学围绕一个简单的项目设计展开,教学过程使用自主研发的硬件实验平台和软件架构,课程设计以项目实例设计和实施,从而提高学生的创造能力、开发能力、独立分析和解决问题能力以及协作能力。 展开更多
关键词 卓越工程师计划 微机原理课程 项目设计 合作学习
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“卓越工程师计划”背景下液压与气动课程的改革 被引量:10
7
作者 胡增荣 李晓村 +3 位作者 吴明 刘鑫培 张卫华 杨娜 《液压气动与密封》 2014年第8期1-3,共3页
该文主要讨论在"卓越工程师计划"背景下如何进行液压气动课程的改革,首先介绍了卓越工程师计划的要求和内涵,然后讨论了卓越工程师计划对液压气动课程的新要求,总结和分析了传统液压课程主要问题,认为传统液压气动课程教学存... 该文主要讨论在"卓越工程师计划"背景下如何进行液压气动课程的改革,首先介绍了卓越工程师计划的要求和内涵,然后讨论了卓越工程师计划对液压气动课程的新要求,总结和分析了传统液压课程主要问题,认为传统液压气动课程教学存在教材及授课内容陈旧;实验与生产实际和技术发展现状脱节;课程理论多实践少,学生动手能力差和执教人员缺乏液压气动生产实践经验等问题。针对这些问题结合卓越计划要求改革课程教学方式,注重产学研用一体化,培养创新人才,以实现液压与气动课程的成功改革。 展开更多
关键词 液压与气动 课程 卓越工程师计划 改革
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基于卓越工程师计划的三性实验教学改革 被引量:9
8
作者 陈飞 孙斌 赵玉晓 《教学研究》 2013年第5期106-109,共4页
针对高校实验教学的传统理念的弊端,提出从培养三基能力到三性实验的转变,需要在实验理念、实验教学方法、实验内容等方面做较大的改革。基于"卓越工程师计划",针对测控技术与仪器专业,确定改革实验教学的思路、具体方案。四... 针对高校实验教学的传统理念的弊端,提出从培养三基能力到三性实验的转变,需要在实验理念、实验教学方法、实验内容等方面做较大的改革。基于"卓越工程师计划",针对测控技术与仪器专业,确定改革实验教学的思路、具体方案。四年的改革探索与实践表明,旨在提高学生的工程能力和创新能力,成果凸现。该项研究针对实验教学改革,内容也适用于开展大学生课外科技活动、拓展实践能力,可以为相关专业提供有益的参考。 展开更多
关键词 卓越工程师计划 三性实验 实验理念 教学体系改革
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基于传统“工匠精神”的高校卓越工程师计划培养对策研究 被引量:7
9
作者 郝士艳 纪长伟 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2017年第9期156-158,共3页
实现制造大国向制造强国的巨大转变,"工匠精神"的彰显是必不可少的。高校作为开展卓越工程师教育培养计划的核心阵地,迫切需要得到"工匠精神"的助力。有鉴于此,文章从"工匠精神"的内涵入手,在论述高校卓... 实现制造大国向制造强国的巨大转变,"工匠精神"的彰显是必不可少的。高校作为开展卓越工程师教育培养计划的核心阵地,迫切需要得到"工匠精神"的助力。有鉴于此,文章从"工匠精神"的内涵入手,在论述高校卓越工程师教育培养计划中传承和弘扬"工匠精神"必要性和可行性的基础上,参照国外相应做法,初步探讨了高校秉持"工匠精神"培养卓越工程师的具体途径和相关对策。 展开更多
关键词 工匠精神 卓越工程师计划 对策研究
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卓越工程师计划中工程训练中心建设与教改 被引量:235
10
作者 毛杰 李敏 《河南科技》 2014年第9X期271-273,共3页
工程训练教学体系的建设与改革是贯彻"卓越工程师教育培养计划"的重要步骤,以提升本科教育质量为宗旨,以培养大学生综合素养为教育理念,通过捋顺教改思路,树立创新的思维,对工程训练教学内容、教学方法、教学环境、服务意识... 工程训练教学体系的建设与改革是贯彻"卓越工程师教育培养计划"的重要步骤,以提升本科教育质量为宗旨,以培养大学生综合素养为教育理念,通过捋顺教改思路,树立创新的思维,对工程训练教学内容、教学方法、教学环境、服务意识提高等诸方面进行了深入的改革、完善、提升,初步完成了综合实训教学的战略转型;在功能定位方面实现了教学、科研、生产、创新、培训的紧密结合,突出培养学生实践能力和创新素质,为实施"卓越工程师培养计划"构建了大工程训练环境和创新实践为内涵的综合实践教学平台。 展开更多
关键词 卓越工程师计划 工程训练 教学改革
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硕士层次卓越工程师计划课程建设探讨——以中南大学材料工程领域为例 被引量:2
11
作者 陈立章 刘光连 宋招权 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2012年第7期14-18,共5页
介绍了卓越工程师计划提出的背景及其定位,从课程体系建设、课程教学改革两个方面介绍了中南大学材料工程领域硕士层次卓越工程师计划的课程建设实践。
关键词 卓越工程师计划 专业学位 研究生 课程设置 教学改革
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基于卓越工程师计划的“化工过程系统工程”课程教学模式改革 被引量:8
12
作者 杨莹 王犇 高维平 《吉林化工学院学报》 CAS 2014年第10期41-43,共3页
针对吉林化工学院卓越工程师教育培养计划的特点,分析目前"化工过程系统工程"课程教学模式中存在的问题,从教学内容、教学手段及考核方式三方面提出切实可行的教学模式改革方案,为提高学生的实践能力和创新能力打下坚实的基础... 针对吉林化工学院卓越工程师教育培养计划的特点,分析目前"化工过程系统工程"课程教学模式中存在的问题,从教学内容、教学手段及考核方式三方面提出切实可行的教学模式改革方案,为提高学生的实践能力和创新能力打下坚实的基础,为培养"卓越工程师"的新型专业人才提供重要的保障。 展开更多
关键词 化工过程系统工程 卓越工程师计划 教学改革
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JSP程序设计课程在“卓越工程师计划”中的实施 被引量:6
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作者 张志锋 刘育熙 《计算机教育》 2011年第20期94-96,共3页
针对教育部提出的"卓越工程师教育培训计划"(简称为"卓越工程师计划"),在总结我院教学改革实践基础上,结合"卓越工程师计划"提出新的教学改革思路。通过JSP程序设计课程实践,证明该教学改革思路有很好发... 针对教育部提出的"卓越工程师教育培训计划"(简称为"卓越工程师计划"),在总结我院教学改革实践基础上,结合"卓越工程师计划"提出新的教学改革思路。通过JSP程序设计课程实践,证明该教学改革思路有很好发展空间和实践能力并对"卓越工程师计划"的实施和推广有一定的借鉴作用。 展开更多
关键词 JSP 教学方法 实践 卓越工程师计划
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“卓越工程师计划”创新型人才职业化能力培养的研究 被引量:2
14
作者 韩颖 葛少峰 +1 位作者 张启菊 胡忆南 《高等建筑教育》 2015年第3期52-55,共4页
文章以金陵科技学院建筑工程学院建筑学专业为例,结合"卓越工程师计划",提出应充分凸显建筑设计系列课程实践性和创造性的特点,从人才培养定位、师资队伍建设、设计课程改革、软件化特色专业改造和设计竞赛实践体系的建设五... 文章以金陵科技学院建筑工程学院建筑学专业为例,结合"卓越工程师计划",提出应充分凸显建筑设计系列课程实践性和创造性的特点,从人才培养定位、师资队伍建设、设计课程改革、软件化特色专业改造和设计竞赛实践体系的建设五个方面,实现建筑设计教育体系创新人才培养目标。 展开更多
关键词 卓越工程师计划 建筑学专业 创新型人才 职业化能力 软件化特色
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面向卓越工程师计划的通信工程专业实践教学 被引量:3
15
作者 李祖贺 王凤琴 田二林 《计算机教育》 2014年第23期37-39,共3页
针对地方本科高校的职业化转型趋势,分析当前地方本科高校通信工程专业建设中实践教学出现的问题,从实践内容和实践形式两方面提出面向卓越工程师计划的通信工程专业实践教学改革措施。
关键词 卓越工程师计划 通信工程专业 实践教学改革
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基于卓越工程师计划的“化工设计”课程教改初探讨 被引量:6
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作者 冉茂飞 张嫦 刘东 《广东化工》 CAS 2015年第14期228-229,共2页
针对西南民族大学化学与环境保护工程学院卓越工程师教育培养计划的特点,分析目前"化工设计"课程教学模式中存在的问题,从教学内容、教学手段及考核方式三方面对教学模式改进方案进行探讨,为提高学生的实践能力和创新能力打... 针对西南民族大学化学与环境保护工程学院卓越工程师教育培养计划的特点,分析目前"化工设计"课程教学模式中存在的问题,从教学内容、教学手段及考核方式三方面对教学模式改进方案进行探讨,为提高学生的实践能力和创新能力打下坚实基础,培养满足实际工程设计要求的卓越工程师。 展开更多
关键词 化工设计 卓越工程师计划 教学改革
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面向“卓越工程师计划”培养的《微机原理》课程教学改革浅析 被引量:8
17
作者 尹勇 刘岚 《教育教学论坛》 2013年第14期11-12,共2页
对面向"卓越工程师计划"电子信息类课程教学体系结构改革进行了初探,以《微机原理》课程作为试验平台,对其课程理论教学内容进行优化,精选《微机原理》课程的实验教学内容,并利用课外资源,积极联合企业参与培养,所提出的改革... 对面向"卓越工程师计划"电子信息类课程教学体系结构改革进行了初探,以《微机原理》课程作为试验平台,对其课程理论教学内容进行优化,精选《微机原理》课程的实验教学内容,并利用课外资源,积极联合企业参与培养,所提出的改革方法有助于提高学生的实践创新能力,从而达到卓越工程师培养的目的。 展开更多
关键词 卓越工程师计划 教学体系 教学内容 改革
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基于卓越工程师计划的"材料学基础实验"课程改革探索 被引量:3
18
作者 张义伟 方俊飞 《科技创新导报》 2020年第2期176-178,共3页
本文主要针对我校材料类专业"材料学基础实验"教学中存在的问题,在教育部"卓越工程师教育培养计划"的背景下,进行了在原有教学基础上的改革探讨,目的是提高学生的学习兴趣、实践能力以及创新和综合应用能力,为后续... 本文主要针对我校材料类专业"材料学基础实验"教学中存在的问题,在教育部"卓越工程师教育培养计划"的背景下,进行了在原有教学基础上的改革探讨,目的是提高学生的学习兴趣、实践能力以及创新和综合应用能力,为后续专业课的学习打下良好的前期基础,实现以培养材料类卓越工程师为导向的理论课程与实践过程的统一,全面推动课程改革. 展开更多
关键词 材料类专业 卓越工程师计划 实验教学 教学改革
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基于“卓越工程师计划”的钢结构课程教学探讨 被引量:9
19
作者 谢甫哲 《高等建筑教育》 2018年第5期86-90,共5页
针对当前钢结构课程教学中存在的一些问题,文章基于"卓越工程师计划"的目标和要求,从优化教学内容、改进教学手段、强化课程的工程背景和注重理论与实践相结合等方面,对钢结构课程教学改革进行了探讨,提出了一些具体措施和设... 针对当前钢结构课程教学中存在的一些问题,文章基于"卓越工程师计划"的目标和要求,从优化教学内容、改进教学手段、强化课程的工程背景和注重理论与实践相结合等方面,对钢结构课程教学改革进行了探讨,提出了一些具体措施和设想,旨在使钢结构课程教学更加立体化和实用化,提高钢结构课程教学质量,实现更好的教学效果。 展开更多
关键词 钢结构 卓越工程师计划 教学研究 工程实践
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基于“卓越工程师计划”的土木工程专业英语教学改革 被引量:9
20
作者 周杰 《高等建筑教育》 2013年第2期87-89,共3页
针对学分制收费制度下土木工程专业英语选修课的困境,提出了基于"卓越工程师计划"的课程改革方法。以"授之以鱼不如授之以渔,授之以渔不如授之以乐渔"为理念,以"亲近专业英语"为教学目标,确保授课内容直... 针对学分制收费制度下土木工程专业英语选修课的困境,提出了基于"卓越工程师计划"的课程改革方法。以"授之以鱼不如授之以渔,授之以渔不如授之以乐渔"为理念,以"亲近专业英语"为教学目标,确保授课内容直接服务于学生的未来职业,使学生意识到课程的重要性并主动学习。通过系统提高学生听、说、读、写的专业英语素养,培养能适应国际化竞争的卓越工程师。 展开更多
关键词 土木工程 双语教学 卓越工程师计划 学分制收费制度
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