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作用到单位向量上的线性变换轨迹解析
1
作者
李天竹
严维军
+1 位作者
陈昊
肖业亮
《科技风》
2024年第5期145-147,共3页
线性变换是线性空间到其自身的线性映射.当在线性空间中取定一组基以后,在线性变换与矩阵之间就建立起一一对应的关系,这样就可以使用矩阵运算来解决线性变换问题.尽管线性变换较为抽象,但在教学中可运用几何直观法将其显性化、可视化,...
线性变换是线性空间到其自身的线性映射.当在线性空间中取定一组基以后,在线性变换与矩阵之间就建立起一一对应的关系,这样就可以使用矩阵运算来解决线性变换问题.尽管线性变换较为抽象,但在教学中可运用几何直观法将其显性化、可视化,从而降低教学难度,提高教学实效.为了挖掘教学深度,强化并优化概念教学,本文运用矩阵的特征值与特征向量等知识,从理论上对单位向量x经二阶矩阵A作用后所得到的新向量Ax的轨迹进行了分析,根据矩阵A的奇异性等特性给出了Ax轨迹的生成条件,并通过仿真实验对结果进行了验证.
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关键词
线性变换
单位向量
轨迹
理论分析
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职称材料
聚焦单位向量的常见题型
2
作者
熊巍巍
《中学生数理化(高一使用)》
2023年第3期5-6,共2页
向量是高中数学的重要内容,也是高考的必考内容。向量中的概念多,符号多,尤其是单位向量,它是特殊的向量,其模长为1,下面就单位向量的常见几种题型进行举例分析,供大家学习与参考。
关键词
必考内容
高中数学
单位向量
高考
常见题型
举例分析
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职称材料
多环空间连杆机构摆动力完全平衡的单位向量法
被引量:
7
3
作者
高峰
赵永生
《东北重型机械学院学报》
1992年第2期127-133,共7页
本文提出了多环空间连杆机构摆动力完全平衡的单位向量法.这种建立于向量代数基础之上的方法,是用在机构各构件上固接相互垂直的三单位向量表示机构的质心方程,再利用闭环向量方程和相邻构件某些单位向量的关系消去一些线性相关的单位向...
本文提出了多环空间连杆机构摆动力完全平衡的单位向量法.这种建立于向量代数基础之上的方法,是用在机构各构件上固接相互垂直的三单位向量表示机构的质心方程,再利用闭环向量方程和相邻构件某些单位向量的关系消去一些线性相关的单位向量,从而导出机构的摆动力平衡条件.此方法不需进行坐标变换矩阵的运算,导出的平衡条件为标量形式,推导过程简单,并能得到最少数目的机构平衡条件,文中给出了若干实例.
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关键词
摆动力
平衡
单位向量
连杆机构
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职称材料
单环空间连杆机构摆动力完全平衡的单位向量法
被引量:
1
4
作者
高峰
《力学与实践》
CSCD
北大核心
1991年第3期53-56,共4页
本文提出了空间连杆机构摆动力完全平衡的单位向量法.该方法是建立在向量代数基础之上的,具有一般性,其特点是既能避免复杂的坐标变换矩阵的运算,又可明显地简化平衡方程的推导过程,并能导出空间连杆机构摆动力完全平衡的最少的平衡条件...
本文提出了空间连杆机构摆动力完全平衡的单位向量法.该方法是建立在向量代数基础之上的,具有一般性,其特点是既能避免复杂的坐标变换矩阵的运算,又可明显地简化平衡方程的推导过程,并能导出空间连杆机构摆动力完全平衡的最少的平衡条件.文中给出了若干实例。
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关键词
连杆机构
摆动力
平衡
单位向量
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职称材料
例谈单位向量的一张亮丽“名片”
被引量:
1
5
作者
毛庆华
《上海中学数学》
2011年第11期28-30,共3页
《苏教版》必修四P64有这样一道习题:已知非零向量a,求向量1/(|a|)a的模.此题解决应该不难,可以很快求得|1/(|a|)a|=|1/(|a|)|·|a|=1,根据定义,发现1/(|a|)a其实是一个单位向量,而且由于音〉0,实际上1/(|...
《苏教版》必修四P64有这样一道习题:已知非零向量a,求向量1/(|a|)a的模.此题解决应该不难,可以很快求得|1/(|a|)a|=|1/(|a|)|·|a|=1,根据定义,发现1/(|a|)a其实是一个单位向量,而且由于音〉0,实际上1/(|a|)a表示的是与a同向的单位向量,
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关键词
单位向量
“名片”
张亮
零
向量
苏教版
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职称材料
单位向量的几点注记
被引量:
1
6
作者
黄加卫
《中学数学月刊》
2008年第12期35-37,共3页
众所周知,如果教师对概念的理解和认识仅停留在教材对概念表面的描述上,而不去进行深入的研究,教学中就不可能做到深入浅出、重点突出.这就必然会影响学生对这一基本概念的深刻理解,也就不可能做到灵活运用这一概念去解决问题,在...
众所周知,如果教师对概念的理解和认识仅停留在教材对概念表面的描述上,而不去进行深入的研究,教学中就不可能做到深入浅出、重点突出.这就必然会影响学生对这一基本概念的深刻理解,也就不可能做到灵活运用这一概念去解决问题,在解题时往往会出现审题困难、读不懂题目的状况.向量是高考中的热点问题,其重要性不言而喻,其中作为有特殊意义的单位向量,其价值更是不容忽视.下文是笔者对单位向量内容的几点认识.
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关键词
单位向量
注记
深入浅出
概念
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职称材料
对单位向量定义的考证与认识
7
作者
王克亮
《中学数学教学参考(上半月高中)》
2009年第4期12-13,共2页
1 引子:近日,笔者听了H老师的“向量的概念及表示”一节课,当解释“若a和b都是单位向量,则a=b”这个命题为何是假命题时,H老师说:“根据单位向量的定义,我们可以用这么长(教师用两手比划了一个距离)的向量为单位向量,也可以...
1 引子:近日,笔者听了H老师的“向量的概念及表示”一节课,当解释“若a和b都是单位向量,则a=b”这个命题为何是假命题时,H老师说:“根据单位向量的定义,我们可以用这么长(教师用两手比划了一个距离)的向量为单位向量,也可以用这么长(教师两手间的距离变化了一下)的向量为单位向量,所以单位向量的长度不一定相等,因而这个命题是假命题.”
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关键词
单位向量
定义
考证
假命题
距离
教师
老师
原文传递
巧用单位向量相等解题
8
作者
吴明德
《中学数学研究》
2011年第3期37-39,共3页
设而、元是两个单位向量,则赢↑→m·↑→n=cos〈↑→m,↑→n〉.若又有↑→m·↑→n=1,则↑→m=↑→n.利用这个结论合理构造单位向量,可以解决一类求值问题.
关键词
单位向量
解题
相等
巧用
求值问题
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职称材料
单位向量的妙用
9
作者
周启杰
《福建中学数学》
2011年第3期44-45,共2页
我们知道,长度等于1个单位的向量,叫做单位向量.对任意一个非零向量a,令e=a/|a|,由于|e|=|a/|a||=|a|/|a|=1,且1|a|〉0,故e是与a同向的单位向量.显然,a=|a|e.因此,求解一个向量,只要我们找到与其同向的单位...
我们知道,长度等于1个单位的向量,叫做单位向量.对任意一个非零向量a,令e=a/|a|,由于|e|=|a/|a||=|a|/|a|=1,且1|a|〉0,故e是与a同向的单位向量.显然,a=|a|e.因此,求解一个向量,只要我们找到与其同向的单位向量,再根据它的模,就可以确定该向量.下面举例说明单位向量在求解向量中的作用.
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关键词
单位向量
妙用
举例说明
零
向量
求解
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职称材料
新课程单位向量问题探究性教学的实践与思考
10
作者
王琪
《数学教学研究》
2004年第9期15-17,共3页
关键词
高中
数学
课程理念
单位向量
探究性教学
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职称材料
用单位向量解空间问题
11
作者
岳西泉
《数理天地(高中版)》
2007年第2期12-,共1页
向量及其运算既具有代数方面的推理严密、计算准确的特点,又有几何方面的直观、形象的优势.在数学问题中(如解析几何、立体几何及空间解析几何等)均有较多的应用.由于单位向量的长度为1。
关键词
单位向量
向量
积
解空间
解析几何
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职称材料
论单位向量的巧用
12
作者
杨国栋
《神州》
2013年第3期180-182,共3页
单位向量是一类特殊的向量,是数学中基本概念之一。本文首先介绍了单位向量,然后从利用单位向量求有关函数的最值、证明定理、等式、简化几何中轨迹问题、解有关三角问题以及单位向量与角以及在立体几何中的应用几个方面进行了实例的...
单位向量是一类特殊的向量,是数学中基本概念之一。本文首先介绍了单位向量,然后从利用单位向量求有关函数的最值、证明定理、等式、简化几何中轨迹问题、解有关三角问题以及单位向量与角以及在立体几何中的应用几个方面进行了实例的应用分析,从而达到快捷解题的目的.最后做了相关的结语。
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关键词
单位向量
理解
巧用
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职称材料
平面连杆机构运动误差综合的研究(Ⅰ)──运动误差综合的单位向量法
被引量:
2
13
作者
单松青
杨廷力
《机械科学与技术》
CSCD
北大核心
1995年第5期12-16,共5页
以运动误差分析为基础,从机构输出运动误差最小出发,给出了机构输出运动误差极值理论,提出了机构运动误差综合的单位向量法。该法具有公差分配合理,简单为行,无需优化,适用空间机构等优点,最后给出了算例.
关键词
运动误差
单位向量
法
连杆机构
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职称材料
例谈单位向量的应用
被引量:
5
14
作者
张国治
马祯
白祥明
《数学教学》
2011年第6期32-35,共4页
我们知道:若|→e|=1,则称→e为单位向量.一般地,与非零向量→a共线的单位向量为±→a/|→a|.
关键词
单位向量
应用
非零
向量
共线
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职称材料
与单位向量有关的性质及其应用
15
作者
戴艳萍
丁小刚
《河北理科教学研究》
2014年第2期25-26,共2页
单位向量说来简单,但是可以总结出一些招人喜欢的性质,应用恰当,会给解题带来方便.与单位向量有关的性质如下:(1)单位向量的长度为1个单位,方向不受限制.
关键词
单位向量
性质
应用
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职称材料
单位向量的应用
16
作者
杨海炎
楼可飞
《中学数学教学》
2009年第1期25-26,共2页
若a为非零向量,则与a共线的单位向量为±a/|a|.下面我们来看看它的一些应用. 1在单位圆中的应用 在平面内,若把所有单位向量的起点平移到同一点O,则它们的终点构成一个单位圆;在空间,若把所有单位向量的起点平移到同一点...
若a为非零向量,则与a共线的单位向量为±a/|a|.下面我们来看看它的一些应用. 1在单位圆中的应用 在平面内,若把所有单位向量的起点平移到同一点O,则它们的终点构成一个单位圆;在空间,若把所有单位向量的起点平移到同一点O,则它们的终点构成一个球面.
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关键词
单位向量
应用
单位
圆
点平移
零
向量
同一
成一
平面
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职称材料
利用“单位向量”特性破解一类数学问题
被引量:
1
17
作者
黄浩志
《河北理科教学研究》
2011年第6期11-13,共3页
向量是高考中的热点问题,其重要性不言而喻.作为有特殊意义的单位向量,其价值更是不容忽视.对于“单位向量”,教材中仅给出了“长度等于1个单位长度的向量叫单位向量”的描述性定义.而对于单位向量在解决相关问题中的作用却未曾...
向量是高考中的热点问题,其重要性不言而喻.作为有特殊意义的单位向量,其价值更是不容忽视.对于“单位向量”,教材中仅给出了“长度等于1个单位长度的向量叫单位向量”的描述性定义.而对于单位向量在解决相关问题中的作用却未曾提及.经过研究,笔者发现单位向量与角平分线有着密切地关系,并进行了解题尝试.
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关键词
单位向量
数学问题
特性
利用
描述性定义
角平分线
长度
高考
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职称材料
与单位向量有关的性质及其应用
18
作者
戴艳萍
丁小刚
《数学教育研究》
2014年第3期61-61,57,共2页
单位向量说来简单,但是可以总结出一些招人喜欢的性质,应用恰当,会给解题带来方便.与单位向量有关的性质如下:(1)单位向量的长度为1个单位,方向不受限制.(2)起点为原点的单位向量,终点分布在单位圆上。
关键词
单位向量
性质
应用
单位
圆
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职称材料
对单位向量定义的考证和认识
19
作者
何飞
《基础教育论坛》
2010年第7期5-5,共1页
在笔者的教学经历中发生过这样一件事:在解释"若a与b都是单位向量,则a=b"为何是假命题时,我是这样解释的:"因为a与b都是单位向量,所以|a|=|b|,但a与b方向不一定相同,所以a与b不一定相等."课后。
关键词
单位向量
单位
长度
教材
定义
不同版本
教辅书
解释
相等
高一数学
教育出版社
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职称材料
不容忽视的基本概念——单位向量
20
作者
董顶国
《数理化解题研究(高中版)》
2017年第5期14-15,共2页
向量是高考中的热点问题,其重要性不言而喻.作为有特殊意义的单位向量在向量研究中颇为重要,其价值不容忽视.对于单位向量,所有版本的教材只给出“长度等于一个单位长度的向量叫单位向量”的描述定义,而对该向量的应用未曾提及.
关键词
单位向量
概念
长度
高考
教材
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职称材料
题名
作用到单位向量上的线性变换轨迹解析
1
作者
李天竹
严维军
陈昊
肖业亮
机构
大连东软信息学院基础教学学院
出处
《科技风》
2024年第5期145-147,共3页
基金
辽宁省教育科学规划“十四五”项目——高校创新型教学团队建设研究与实践(编号:JG22DB047)
辽宁省教育科学规划“十四五”项目——新时代应用型本科公共基础课混合式教学研究(编号:JG22DB055)。
文摘
线性变换是线性空间到其自身的线性映射.当在线性空间中取定一组基以后,在线性变换与矩阵之间就建立起一一对应的关系,这样就可以使用矩阵运算来解决线性变换问题.尽管线性变换较为抽象,但在教学中可运用几何直观法将其显性化、可视化,从而降低教学难度,提高教学实效.为了挖掘教学深度,强化并优化概念教学,本文运用矩阵的特征值与特征向量等知识,从理论上对单位向量x经二阶矩阵A作用后所得到的新向量Ax的轨迹进行了分析,根据矩阵A的奇异性等特性给出了Ax轨迹的生成条件,并通过仿真实验对结果进行了验证.
关键词
线性变换
单位向量
轨迹
理论分析
分类号
O15 [理学—基础数学]
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职称材料
题名
聚焦单位向量的常见题型
2
作者
熊巍巍
机构
湖北省巴东县第三高级中学
出处
《中学生数理化(高一使用)》
2023年第3期5-6,共2页
文摘
向量是高中数学的重要内容,也是高考的必考内容。向量中的概念多,符号多,尤其是单位向量,它是特殊的向量,其模长为1,下面就单位向量的常见几种题型进行举例分析,供大家学习与参考。
关键词
必考内容
高中数学
单位向量
高考
常见题型
举例分析
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
多环空间连杆机构摆动力完全平衡的单位向量法
被引量:
7
3
作者
高峰
赵永生
机构
东北重型机械学院机械工程二系
出处
《东北重型机械学院学报》
1992年第2期127-133,共7页
文摘
本文提出了多环空间连杆机构摆动力完全平衡的单位向量法.这种建立于向量代数基础之上的方法,是用在机构各构件上固接相互垂直的三单位向量表示机构的质心方程,再利用闭环向量方程和相邻构件某些单位向量的关系消去一些线性相关的单位向量,从而导出机构的摆动力平衡条件.此方法不需进行坐标变换矩阵的运算,导出的平衡条件为标量形式,推导过程简单,并能得到最少数目的机构平衡条件,文中给出了若干实例.
关键词
摆动力
平衡
单位向量
连杆机构
Keywords
: shaking force
balancing
unit vector
分类号
TH112.1 [机械工程—机械设计及理论]
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职称材料
题名
单环空间连杆机构摆动力完全平衡的单位向量法
被引量:
1
4
作者
高峰
机构
燕山大学
出处
《力学与实践》
CSCD
北大核心
1991年第3期53-56,共4页
文摘
本文提出了空间连杆机构摆动力完全平衡的单位向量法.该方法是建立在向量代数基础之上的,具有一般性,其特点是既能避免复杂的坐标变换矩阵的运算,又可明显地简化平衡方程的推导过程,并能导出空间连杆机构摆动力完全平衡的最少的平衡条件.文中给出了若干实例。
关键词
连杆机构
摆动力
平衡
单位向量
分类号
TH113.25 [机械工程—机械设计及理论]
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职称材料
题名
例谈单位向量的一张亮丽“名片”
被引量:
1
5
作者
毛庆华
机构
江苏省江阴高级中学
出处
《上海中学数学》
2011年第11期28-30,共3页
文摘
《苏教版》必修四P64有这样一道习题:已知非零向量a,求向量1/(|a|)a的模.此题解决应该不难,可以很快求得|1/(|a|)a|=|1/(|a|)|·|a|=1,根据定义,发现1/(|a|)a其实是一个单位向量,而且由于音〉0,实际上1/(|a|)a表示的是与a同向的单位向量,
关键词
单位向量
“名片”
张亮
零
向量
苏教版
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
单位向量的几点注记
被引量:
1
6
作者
黄加卫
机构
浙江省湖州市第一中学
出处
《中学数学月刊》
2008年第12期35-37,共3页
文摘
众所周知,如果教师对概念的理解和认识仅停留在教材对概念表面的描述上,而不去进行深入的研究,教学中就不可能做到深入浅出、重点突出.这就必然会影响学生对这一基本概念的深刻理解,也就不可能做到灵活运用这一概念去解决问题,在解题时往往会出现审题困难、读不懂题目的状况.向量是高考中的热点问题,其重要性不言而喻,其中作为有特殊意义的单位向量,其价值更是不容忽视.下文是笔者对单位向量内容的几点认识.
关键词
单位向量
注记
深入浅出
概念
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
对单位向量定义的考证与认识
7
作者
王克亮
机构
江苏省射阳县教育局教研室
出处
《中学数学教学参考(上半月高中)》
2009年第4期12-13,共2页
文摘
1 引子:近日,笔者听了H老师的“向量的概念及表示”一节课,当解释“若a和b都是单位向量,则a=b”这个命题为何是假命题时,H老师说:“根据单位向量的定义,我们可以用这么长(教师用两手比划了一个距离)的向量为单位向量,也可以用这么长(教师两手间的距离变化了一下)的向量为单位向量,所以单位向量的长度不一定相等,因而这个命题是假命题.”
关键词
单位向量
定义
考证
假命题
距离
教师
老师
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G633.63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
巧用单位向量相等解题
8
作者
吴明德
机构
江苏省泰兴市第一高级中学
出处
《中学数学研究》
2011年第3期37-39,共3页
文摘
设而、元是两个单位向量,则赢↑→m·↑→n=cos〈↑→m,↑→n〉.若又有↑→m·↑→n=1,则↑→m=↑→n.利用这个结论合理构造单位向量,可以解决一类求值问题.
关键词
单位向量
解题
相等
巧用
求值问题
分类号
O123.1 [理学—基础数学]
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职称材料
题名
单位向量的妙用
9
作者
周启杰
机构
山东省单县第一中学
出处
《福建中学数学》
2011年第3期44-45,共2页
文摘
我们知道,长度等于1个单位的向量,叫做单位向量.对任意一个非零向量a,令e=a/|a|,由于|e|=|a/|a||=|a|/|a|=1,且1|a|〉0,故e是与a同向的单位向量.显然,a=|a|e.因此,求解一个向量,只要我们找到与其同向的单位向量,再根据它的模,就可以确定该向量.下面举例说明单位向量在求解向量中的作用.
关键词
单位向量
妙用
举例说明
零
向量
求解
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
新课程单位向量问题探究性教学的实践与思考
10
作者
王琪
机构
江苏省盐城中学
出处
《数学教学研究》
2004年第9期15-17,共3页
关键词
高中
数学
课程理念
单位向量
探究性教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
用单位向量解空间问题
11
作者
岳西泉
机构
山东省日照市山东水利职业学院
出处
《数理天地(高中版)》
2007年第2期12-,共1页
文摘
向量及其运算既具有代数方面的推理严密、计算准确的特点,又有几何方面的直观、形象的优势.在数学问题中(如解析几何、立体几何及空间解析几何等)均有较多的应用.由于单位向量的长度为1。
关键词
单位向量
向量
积
解空间
解析几何
分类号
O183.1 [理学—基础数学]
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职称材料
题名
论单位向量的巧用
12
作者
杨国栋
机构
朔州市大同大学朔州师范分校
出处
《神州》
2013年第3期180-182,共3页
文摘
单位向量是一类特殊的向量,是数学中基本概念之一。本文首先介绍了单位向量,然后从利用单位向量求有关函数的最值、证明定理、等式、简化几何中轨迹问题、解有关三角问题以及单位向量与角以及在立体几何中的应用几个方面进行了实例的应用分析,从而达到快捷解题的目的.最后做了相关的结语。
关键词
单位向量
理解
巧用
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
平面连杆机构运动误差综合的研究(Ⅰ)──运动误差综合的单位向量法
被引量:
2
13
作者
单松青
杨廷力
机构
武汉市机械设备进出口公司
出处
《机械科学与技术》
CSCD
北大核心
1995年第5期12-16,共5页
文摘
以运动误差分析为基础,从机构输出运动误差最小出发,给出了机构输出运动误差极值理论,提出了机构运动误差综合的单位向量法。该法具有公差分配合理,简单为行,无需优化,适用空间机构等优点,最后给出了算例.
关键词
运动误差
单位向量
法
连杆机构
Keywords
Kinematic error Synthesis Unit vector.
分类号
TH112.1 [机械工程—机械设计及理论]
下载PDF
职称材料
题名
例谈单位向量的应用
被引量:
5
14
作者
张国治
马祯
白祥明
机构
新疆乌鲁木齐兵团二中
新疆新源县第八中学
出处
《数学教学》
2011年第6期32-35,共4页
文摘
我们知道:若|→e|=1,则称→e为单位向量.一般地,与非零向量→a共线的单位向量为±→a/|→a|.
关键词
单位向量
应用
非零
向量
共线
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
与单位向量有关的性质及其应用
15
作者
戴艳萍
丁小刚
机构
江苏省奔牛高级中学
出处
《河北理科教学研究》
2014年第2期25-26,共2页
文摘
单位向量说来简单,但是可以总结出一些招人喜欢的性质,应用恰当,会给解题带来方便.与单位向量有关的性质如下:(1)单位向量的长度为1个单位,方向不受限制.
关键词
单位向量
性质
应用
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
单位向量的应用
16
作者
杨海炎
楼可飞
机构
浙江省诸暨市草塔中学
浙江省诸暨市综合高中
出处
《中学数学教学》
2009年第1期25-26,共2页
文摘
若a为非零向量,则与a共线的单位向量为±a/|a|.下面我们来看看它的一些应用. 1在单位圆中的应用 在平面内,若把所有单位向量的起点平移到同一点O,则它们的终点构成一个单位圆;在空间,若把所有单位向量的起点平移到同一点O,则它们的终点构成一个球面.
关键词
单位向量
应用
单位
圆
点平移
零
向量
同一
成一
平面
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
利用“单位向量”特性破解一类数学问题
被引量:
1
17
作者
黄浩志
机构
浙江省乐清市白象中学
出处
《河北理科教学研究》
2011年第6期11-13,共3页
文摘
向量是高考中的热点问题,其重要性不言而喻.作为有特殊意义的单位向量,其价值更是不容忽视.对于“单位向量”,教材中仅给出了“长度等于1个单位长度的向量叫单位向量”的描述性定义.而对于单位向量在解决相关问题中的作用却未曾提及.经过研究,笔者发现单位向量与角平分线有着密切地关系,并进行了解题尝试.
关键词
单位向量
数学问题
特性
利用
描述性定义
角平分线
长度
高考
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
与单位向量有关的性质及其应用
18
作者
戴艳萍
丁小刚
机构
江苏省奔牛高级中学
出处
《数学教育研究》
2014年第3期61-61,57,共2页
文摘
单位向量说来简单,但是可以总结出一些招人喜欢的性质,应用恰当,会给解题带来方便.与单位向量有关的性质如下:(1)单位向量的长度为1个单位,方向不受限制.(2)起点为原点的单位向量,终点分布在单位圆上。
关键词
单位向量
性质
应用
单位
圆
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
对单位向量定义的考证和认识
19
作者
何飞
机构
四川省西充中学
出处
《基础教育论坛》
2010年第7期5-5,共1页
文摘
在笔者的教学经历中发生过这样一件事:在解释"若a与b都是单位向量,则a=b"为何是假命题时,我是这样解释的:"因为a与b都是单位向量,所以|a|=|b|,但a与b方向不一定相同,所以a与b不一定相等."课后。
关键词
单位向量
单位
长度
教材
定义
不同版本
教辅书
解释
相等
高一数学
教育出版社
分类号
O123.1 [理学—基础数学]
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职称材料
题名
不容忽视的基本概念——单位向量
20
作者
董顶国
机构
上海市松江一中
出处
《数理化解题研究(高中版)》
2017年第5期14-15,共2页
文摘
向量是高考中的热点问题,其重要性不言而喻.作为有特殊意义的单位向量在向量研究中颇为重要,其价值不容忽视.对于单位向量,所有版本的教材只给出“长度等于一个单位长度的向量叫单位向量”的描述定义,而对该向量的应用未曾提及.
关键词
单位向量
概念
长度
高考
教材
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
作用到单位向量上的线性变换轨迹解析
李天竹
严维军
陈昊
肖业亮
《科技风》
2024
0
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职称材料
2
聚焦单位向量的常见题型
熊巍巍
《中学生数理化(高一使用)》
2023
0
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职称材料
3
多环空间连杆机构摆动力完全平衡的单位向量法
高峰
赵永生
《东北重型机械学院学报》
1992
7
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职称材料
4
单环空间连杆机构摆动力完全平衡的单位向量法
高峰
《力学与实践》
CSCD
北大核心
1991
1
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职称材料
5
例谈单位向量的一张亮丽“名片”
毛庆华
《上海中学数学》
2011
1
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职称材料
6
单位向量的几点注记
黄加卫
《中学数学月刊》
2008
1
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职称材料
7
对单位向量定义的考证与认识
王克亮
《中学数学教学参考(上半月高中)》
2009
0
原文传递
8
巧用单位向量相等解题
吴明德
《中学数学研究》
2011
0
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职称材料
9
单位向量的妙用
周启杰
《福建中学数学》
2011
0
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职称材料
10
新课程单位向量问题探究性教学的实践与思考
王琪
《数学教学研究》
2004
0
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职称材料
11
用单位向量解空间问题
岳西泉
《数理天地(高中版)》
2007
0
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职称材料
12
论单位向量的巧用
杨国栋
《神州》
2013
0
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职称材料
13
平面连杆机构运动误差综合的研究(Ⅰ)──运动误差综合的单位向量法
单松青
杨廷力
《机械科学与技术》
CSCD
北大核心
1995
2
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职称材料
14
例谈单位向量的应用
张国治
马祯
白祥明
《数学教学》
2011
5
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职称材料
15
与单位向量有关的性质及其应用
戴艳萍
丁小刚
《河北理科教学研究》
2014
0
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职称材料
16
单位向量的应用
杨海炎
楼可飞
《中学数学教学》
2009
0
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职称材料
17
利用“单位向量”特性破解一类数学问题
黄浩志
《河北理科教学研究》
2011
1
下载PDF
职称材料
18
与单位向量有关的性质及其应用
戴艳萍
丁小刚
《数学教育研究》
2014
0
下载PDF
职称材料
19
对单位向量定义的考证和认识
何飞
《基础教育论坛》
2010
0
下载PDF
职称材料
20
不容忽视的基本概念——单位向量
董顶国
《数理化解题研究(高中版)》
2017
0
下载PDF
职称材料
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