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“都”约束单数名词的语义允准条件及相关因素研究
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作者 孙竞 袁毓林 《汉语学习》 CSSCI 北大核心 2019年第4期34-43,共10页
本文分析了'都'约束单数名词的语义允准条件及相关影响因素。首先,在语义原子理论的框架下,讨论'N单数+都+VP'格式中N单数的复数化问题。文章认为,N单数的复数化受到以下两个因素的制约:(1)N单数的语义原子与VP之间的... 本文分析了'都'约束单数名词的语义允准条件及相关影响因素。首先,在语义原子理论的框架下,讨论'N单数+都+VP'格式中N单数的复数化问题。文章认为,N单数的复数化受到以下两个因素的制约:(1)N单数的语义原子与VP之间的语义选择限制;(2)'整'字结构对N单数'整体—部分'语义关系的激活。接着文章对N单数语义原子的隐晦性及其原因进行了考察。最后,从认知扫描的角度对该结构所表示的事件类型以及所反映的认知模式进行了讨论。 展开更多
关键词 “都” 单数名词 语义原子 复数事件 次第扫描
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“the+单数名词”的修辞意义
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作者 应梅芳 《语言教育》 1999年第3期31-32,共2页
英语表达中,有时我们可以看到人们用 the bottle(瓶子)指代 alco-holic drink(酒)或 milk in bottles(牛奶),用 the wolf(狼)指 hunger(饥饿)等等,这种特殊的修辞法被称为“换喻或转喻”(metonymy)。它是通过“the+单数名词”结构来体... 英语表达中,有时我们可以看到人们用 the bottle(瓶子)指代 alco-holic drink(酒)或 milk in bottles(牛奶),用 the wolf(狼)指 hunger(饥饿)等等,这种特殊的修辞法被称为“换喻或转喻”(metonymy)。它是通过“the+单数名词”结构来体现的。在这里,“the+单数名词”以个别的、具体的事物来象征一类相关的综合的抽象事物。如:He has nothing of the gentleman about him.他毫无绅士风度。Which is better the breast or the bottle? 展开更多
关键词 修辞意义 单数名词 the
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and连接的名词作主语时谓语用单数的情形
3
作者 李崇月 《英语知识》 2000年第10期39-,共1页
一般说来,两个或多个名词由 and 连接作主语时,其后谓语动词用复数形式。但也有不少例外,即由 and 连接的名词作主语时谓语动词用单数。大致有以下几种情形:
关键词 单数名词 谓语动词 and
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德语单数名词知多少
4
作者 周韧 《德语学习》 2011年第5期78-80,共3页
在德语中,有一类特殊的名词,由于意义的关系,它们一般情况下只用单数形式,不用复数形式。这样的名词被称为单数名词(Singularentantum),主要包括物质名词,抽象名词,专有名词,集合名词和由动词,形容词名词化构成的中性名词五... 在德语中,有一类特殊的名词,由于意义的关系,它们一般情况下只用单数形式,不用复数形式。这样的名词被称为单数名词(Singularentantum),主要包括物质名词,抽象名词,专有名词,集合名词和由动词,形容词名词化构成的中性名词五大类。 展开更多
关键词 单数名词 德语 形容词名词 单数形式 复数形式 物质名词 抽象名词 专有名词
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小议单数集合名词的用法
5
作者 范艺琼 《林区教学》 2006年第8期47-47,共1页
关键词 集合名词 单数名词 谓语动词 专有名词 用法 物质名词 代词 等词 单数形式 政府
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大学英语专业学生英语名词数的误用研究 被引量:2
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作者 杨洪娟 申佃美 《福建教育学院学报》 2012年第1期89-92,共4页
以中国学习者英语语料库中的大学英语专业1一2年级(ST5)和大学英语专业3一4年级(ST6)两个子语料库为研究对象,本研究分析了大学英语专业学生英语名词的数的误用情况,同时考察了两类学习者在名词数的误用上有无显著性差异。研究发现:两... 以中国学习者英语语料库中的大学英语专业1一2年级(ST5)和大学英语专业3一4年级(ST6)两个子语料库为研究对象,本研究分析了大学英语专业学生英语名词的数的误用情况,同时考察了两类学习者在名词数的误用上有无显著性差异。研究发现:两类学习者在名词数的误用上具有一定的规律性,按特点可分五大类;这些误用现象可能是由过度概括、母语负迁移以及复杂的名词复数曲折变化引起的;从总体上看,两类学习者名词数的误用无显著差异,然而分别比较两类学习者的五种不同类型的失误发现,有三种误用类型存在显著差异。 展开更多
关键词 复数名词 单数名词 过度概括 母语迁移
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“不定冠词+以-(e)s结尾的名词”结构初探
7
作者 周敬华 《外语与外语教学》 CSSCI 北大核心 1992年第3期34-36,共3页
不定冠词a(n)多接单数可数名词(如a book),有时接数词(如a hundred,an eighth),或接由抽象名词或物质名词变化而成的单数个体名词(如:a love of freedom对自由的热爱,a green tea一种绿茶)等。a(n)后接以一(e)s结尾名词的结构较为罕见... 不定冠词a(n)多接单数可数名词(如a book),有时接数词(如a hundred,an eighth),或接由抽象名词或物质名词变化而成的单数个体名词(如:a love of freedom对自由的热爱,a green tea一种绿茶)等。a(n)后接以一(e)s结尾名词的结构较为罕见。以下就几种不同情况做一简单分析。 1.某些以-(e)s结尾的名词是单、复数同形,或形复实单。这些名词冠以a(n)看似奇特,实则合理。 展开更多
关键词 不定冠词 单数名词 结尾 英汉 复数名词 抽象名词 个体名词 结构 物质名词 可数名词
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浅谈英语缩写名词的复数形式
8
作者 蒋昭荣 徐继明 《川北教育学院学报》 1999年第1期39-40,共2页
随着英语缩写名词的逐渐增多,缩写名词的复数形式自然就成为了每个英语学习者必须面对和妥善处理的语言问题。本文立足于大量例词,力图从中总结出一些解决缩写名词复数形式的规则。
关键词 英语学习 缩写名词 复数形式 单数名词
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如何教学初中英语中的名词单复数 被引量:1
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作者 黄丽敏 《文理导航》 2012年第15期13-13,共1页
名词是表示人或事物名称的词。在英语中,它有可数名词和不可数名词之分。不可数名词一般没有复数形式。可数名词可分为单数形式和复数形式。单数名词变复数名词可归纳为三部分。
关键词 不可数名词 初中英语 单复数 教学 复数形式 事物名称 单数形式 单数名词
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巧记复数名词的词尾读音
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作者 温社生 李奉林 《疯狂英语(初中天地)》 2002年第37期5-5,共1页
同学们学了如何把单数名词变为复数名词,即在单数名词后加“s”或“es”,但它们的读音是不同的,同学们可用以下方法巧记它们的读音:一、s在词尾的读音1.s在清辅音后读作[s]。
关键词 巧记 复数名词 单数名词 读音 词尾 清辅音 中学 四川 读作 同学
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浅议英语名词的所有格
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作者 邹红岩 《青苹果》 2013年第8期6-9,共4页
一般来说,在单数名词和不以一S结尾的复数名词词尾加“'s”,在以一S结尾的复数名词后加“'”,如果是复合名词,则在最后的词的词尾加“’s”。
关键词 英语名词 所有格 单数名词 复合名词 结尾 词尾
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中考英语名词考点聚焦
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作者 傅林 《中学英语园地(八九年级适用)》 2007年第10期2-6,共5页
名词是英语中十大词类之一,也是历年中考英语必考的内容之一。本文以2007年全国部分地区中考英语的"单项选择"题为例,将中考英语对名词的考查热点加以归纳并作一简析,供同学们学习时参考。(下面加横线的备选项为正确答案)
关键词 名词所有格 不可数名词 英语名词 中考 正确答案 简析 中学英语 单项选择 单数名词 重庆市
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现代英语中名词复数作定语现象新探 被引量:1
13
作者 宋海英 《湖北第二师范学院学报》 2016年第1期32-35,共4页
在现代英语中名词通常用单数形式作定语,但复数名词作定语的情况越来越普遍。这种趋向究竟属于偶然现象还是必然结果,是目前英语教学中广大教师和学生十分关心的问题。本文作者试图从现代英语中存在的大量复数名词作定语这一现象解读入... 在现代英语中名词通常用单数形式作定语,但复数名词作定语的情况越来越普遍。这种趋向究竟属于偶然现象还是必然结果,是目前英语教学中广大教师和学生十分关心的问题。本文作者试图从现代英语中存在的大量复数名词作定语这一现象解读入手,探寻其中之规律,帮助师生理解和解答这一特殊语言现象,明确语言形式服务语言意义表达这一基本原则。 展开更多
关键词 现代英语 名词单数 名词复数 定语 名词定语
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比较等级用法“八忌”
14
作者 李也白 《英语知识》 2012年第5期41-41,共1页
1.忌比较不合逻辑应避免自我比较。使用比较级时,比较对象中不能包括比较者本身,如果所比较的人或物同属一类别,须用otller将比较的人或物本身排除在比较的范围之外。如不能说ShanghaiislargerthananycityinChina,因为anycity本身... 1.忌比较不合逻辑应避免自我比较。使用比较级时,比较对象中不能包括比较者本身,如果所比较的人或物同属一类别,须用otller将比较的人或物本身排除在比较的范围之外。如不能说ShanghaiislargerthananycityinChina,因为anycity本身已包括Shanghai,应改为…largerthananyothercity(anyother+单数名词),或largerthantheothercities(theother+复数名词),或largerthananyoftheothercities(anyoftheother+复数名词)等形式。 展开更多
关键词 比较等级 用法 单数名词 LARGE 比较级 复数
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英语主谓一致原则及其运用
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作者 陈俭贤 《考试(高考英语)》 2009年第2期10-12,共3页
13、“more+复数名词+thanone或agood/greatmany+复数名词”在句中作主语时,谓语动词用复数形式;而“manya或morethanone+单数名词”在句中作主语时,尽管在意义上看是复数,但谓语动词用单数形式。例如:
关键词 主谓一致原则 复数形式 英语 单数名词 谓语动词 单数形式 主语
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浅谈主谓一致
16
作者 姜经志 《疯狂英语(初中天地)》 2002年第Z1期7-7,共1页
主语和谓语在人称和数上应保持一致。本文拟就学过的主谓一致的规则作一归纳。一、集体名词people、police等,虽是单数形式,但具有复数意义,所以谓语动词用复数形式。例如: The Chinese people are veryfriendly.中国人民非常友好。The ... 主语和谓语在人称和数上应保持一致。本文拟就学过的主谓一致的规则作一归纳。一、集体名词people、police等,虽是单数形式,但具有复数意义,所以谓语动词用复数形式。例如: The Chinese people are veryfriendly.中国人民非常友好。The police are looking forthe thief.警察正在搜捕那个窃贼。 展开更多
关键词 主谓一致 复数形式 谓语动词 单数名词 集体名词
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浅谈主谓一致
17
作者 姜经志 《疯狂英语(初中天地)》 2002年第18期7-7,共1页
主语和谓语在人称和数上应保持一致。本文拟就学过的主谓一致的规则作一归纳。一、集体名词people、police等。虽是单数形式。但具有复数意义,所以谓语动词用复数形式。例如: The Chinese people are very friendly.中国人民非常友好。T... 主语和谓语在人称和数上应保持一致。本文拟就学过的主谓一致的规则作一归纳。一、集体名词people、police等。虽是单数形式。但具有复数意义,所以谓语动词用复数形式。例如: The Chinese people are very friendly.中国人民非常友好。The police are looking for the thief.警察正在搜捕那个窃贼。二。 展开更多
关键词 主谓一致 复数形式 谓语动词 单数名词 集体名词
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