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卫生学校学生心理健康状况调查 被引量：1
1
作者 秦芳 《中国医药导报》 CAS 2008年第17期123-124,共2页
目的:了解卫生学校(以下简称卫校)学生的心理健康状况,为实施有效的青年学生心理健康干预提供参考。方法:采用症状自评量表(SCL-90)对1082名卫校学生进行问卷调查。结果:有46.1%的学生存在不同程度的心理健康问题;卫校一年级学生在强迫... 目的:了解卫生学校(以下简称卫校)学生的心理健康状况,为实施有效的青年学生心理健康干预提供参考。方法:采用症状自评量表(SCL-90)对1082名卫校学生进行问卷调查。结果:有46.1%的学生存在不同程度的心理健康问题;卫校一年级学生在强迫、抑郁、焦虑、恐怖等因子上较明显;三年级学生在人际关系和偏执因子上较明显;来自农村的学生各因子显著高于来自城市的学生;不同专业、不同性别学生的心理状况无显著性差异。结论:卫校学生的心理健康问题比较普遍,学校应根据不同情况进行心理干预,促进学生身心健康。 展开更多
关键词 心理健康状况 症状自评量表(SCL-90) 卫生学校学生
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卫生学校学生营养知识问卷分析 被引量：2
2
作者 明淑荣 《中国校医》 2003年第1期77-78,共2页
关键词 卫生学校学生 营养知识 问卷分析
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如何激发中等卫生学校学生学习物理的兴趣
3
作者 刘俊星 《太原城市职业技术学院学报》 2008年第7期119-120,共2页
激发学生学习物理的兴趣,是医用物理教学成功的重要条件,本文浅谈了根据学生实际制定行之有效的措施,通过有趣的"激"开发中等卫生学校学生隐在的潜能,从而提高其自身学习医用物理的兴趣,为成功学习医用物理奠定基础。
关键词 激发 中等卫生学校学生 物理 兴趣
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卫校学生心理健康状况和个性特征调查 被引量：3
4
作者 戴福强 周笑寒 陆万美 《中国行为医学科学》 CSCD 1997年第3期230-231,共2页
卫校学生心理健康状况和个性特征调查戴福强周笑寒陆万美目前，大中专生的心理问题已成为学校学生思想教育与管理工作中的难点问题。为研究卫校生心理健康状况和人格特征，为学校开展心理卫生保健和心理咨询服务提供科学依据，对我市２... 卫校学生心理健康状况和个性特征调查戴福强周笑寒陆万美目前，大中专生的心理问题已成为学校学生思想教育与管理工作中的难点问题。为研究卫校生心理健康状况和人格特征，为学校开展心理卫生保健和心理咨询服务提供科学依据，对我市２４２名卫校生进行调查，结果报告如下... 展开更多
关键词 心理健康 卫生学校学生 个性特征 调查
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枣庄市精神卫生中心
5
《枣庄卫生》 2009年第10期I0004-I0004,共1页
历经半个世纪的努力，市立二院精神科业务逐步发展壮大，成为枣庄市精神病医疗、教学、科研中心，担任枣庄卫生学校学生的见习、实习任务和济宁医学院精神卫生系学生的实习任务以及枣庄市精神疾病防治网络人员进修学习任务，精神科作为... 历经半个世纪的努力，市立二院精神科业务逐步发展壮大，成为枣庄市精神病医疗、教学、科研中心，担任枣庄卫生学校学生的见习、实习任务和济宁医学院精神卫生系学生的实习任务以及枣庄市精神疾病防治网络人员进修学习任务，精神科作为市立二院的品牌科室，建院以来共收住各类精神障碍、心理障碍患者数十万人次。年门诊量达5万多人次。 展开更多
关键词 精神卫生中心 枣庄市 卫生学校学生 心理障碍患者 济宁医学院 进修学习 防治网络 精神疾病
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医学影像学的实践教学方式探讨——传统教学方式与计算机教学方式的比较 被引量：8
6
作者 傅强 安丰新 丁月云 《实用医学影像杂志》 2005年第4期236-236,共1页
关键词 教学方式 医学影像学 计算机 卫生学校学生 硕士研究生 放射科医生 本科学生 山东省 带教
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因材施教 提高生化教学质量 被引量：2
7
作者 刘芳君 《临床和实验医学杂志》 2006年第4期412-412,共1页
关键词 生化教学 因材施教 教学质量 卫生学校学生 学习热情 生物化学 思维定式 生命现象 21世纪 思想观念
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评教评学提高带教管理水平
8
作者 李铁民 李殿国 任丽英 《现代保健（医学创新研究）》 2007年第10X期89-89,共1页
我院长期以来，接受大专院校、中等卫生学校学生来院实习，在加强带教工作管理方面重点抓了评教评学工作，通过评教评学提高教学管理水平。
关键词 带教管理 卫生学校学生 水 大专院校 工作管理 教学管理
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运用多种方法教学 提高生化教学质量
9
作者 温军鸿 《山西医学教育》 2006年第2期23-25,共3页
生物化学作为研究生物体的化学组成与化学变化规律的基础生命科学，是中等卫生学校学生必修的医学理论基础课，同时也是学生感到抽象难学的一门课程。为了帮助学生更好地理解掌握基本的生化理论知识，为其后续的临床知识学习打下基础，... 生物化学作为研究生物体的化学组成与化学变化规律的基础生命科学，是中等卫生学校学生必修的医学理论基础课，同时也是学生感到抽象难学的一门课程。为了帮助学生更好地理解掌握基本的生化理论知识，为其后续的临床知识学习打下基础，需要我们生化教师不断探索、改进教学方法，针列不同的教学内容采用合适的方法进行教学，提高教学质量与效果。 展开更多
关键词 教学质量 生化理论 卫生学校学生 生命科学 化学变化 化学组成 生物化学 医学理论
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凝固酶阴性葡萄球菌胞外多糖蛋白复合物的检测
10
作者 崔显念 黄丽亚 +2 位作者 孙解生 徐先早 李祚品 《中华微生物学和免疫学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2008年第10期933-933,共1页
凝固酶阴性葡萄球菌（coagulasenegative Staphylococci，CNS）属人体正常菌群。随介入性治疗和免疫抑制剂的使用，现成为院内感染的条件致病菌。本研究通过刚果红黏附试验和刚果红．阿利新蓝联合染色，对采自临床的CNS标本进行胞外多... 凝固酶阴性葡萄球菌（coagulasenegative Staphylococci，CNS）属人体正常菌群。随介入性治疗和免疫抑制剂的使用，现成为院内感染的条件致病菌。本研究通过刚果红黏附试验和刚果红．阿利新蓝联合染色，对采自临床的CNS标本进行胞外多糖蛋白复合物检测，以胞外多糖毒力指标作为确定CNS致病性的一个可能性依据，可为医院有效控制CNS感染提供实验基础。本实验临床组60株，常规采集恩施自治州中心医院住院病人的标本。对照组20株，采自恩施自治州卫生学校学生的手和耳垂。 展开更多
关键词 凝固酶阴性葡萄球菌 多糖蛋白复合物 检测 CNS感染 恩施自治州 卫生学校学生 免疫抑制剂 介入性治疗
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