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大学生自杀危机干预机制探讨 被引量:5
1
作者 刘宜红 童建福 《福建论坛(人文社会科学版)》 北大核心 2005年第11期129-131,共3页
大学生自杀原因既有外部因素,也有内部因素。应该努力构建合理科学、和谐有效的大学生自杀危机干预机制,以促进大学生健康成长与成才。
关键词 大学生 自杀 危机干预机制
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农民工心理危机干预机制建构 被引量:3
2
作者 荆桂英 龚文静 《商业时代》 北大核心 2010年第29期100-101,共2页
心理危机是一种强烈的心理应激状态,常使人处于心理紧张、心理失衡的状态,给当事人带来极其严重的后果。本文分析了金融危机对农民工造成的心理危机,提出加强对农民工进行心理危机干预的必要性以及完善和构建农民工心理危机干预的新途径。
关键词 金融危机 农民工 危机干预机制
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大学生心理危机干预机制研究 被引量:12
3
作者 潘子彦 《河南理工大学学报(社会科学版)》 2008年第1期135-138,共4页
针对目前日益严重的大学生心理问题,文章分析了构建心理危机干预机制的必要性,从人格特点、时空规律以及危机事件的角度论证了大学生心理危机的主要特征,认为大学生心理危机干预机制的建立,一要确立心理危机评估体系;二要明确危机预警对... 针对目前日益严重的大学生心理问题,文章分析了构建心理危机干预机制的必要性,从人格特点、时空规律以及危机事件的角度论证了大学生心理危机的主要特征,认为大学生心理危机干预机制的建立,一要确立心理危机评估体系;二要明确危机预警对象;三要构建五级纵向危机干预运作系统;四要制定具体明确的心理危机干预预案。 展开更多
关键词 大学生 心理危机 危机干预机制
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刍议高校校园暴力事件的心理危机干预机制 被引量:3
4
作者 廖善康 《求实》 CSSCI 北大核心 2012年第A02期177-178,共2页
高校校园暴力事件虽然总体上发生率较少,但其发生后造成的负面影响却是非常恶劣的。纵观2002年至2012年10年间高校发生的校园暴力事件主要是以下原因造成:学习受挫、人际关系处理不当、失恋、就业不理想、心理问题等。实际上,上述原因... 高校校园暴力事件虽然总体上发生率较少,但其发生后造成的负面影响却是非常恶劣的。纵观2002年至2012年10年间高校发生的校园暴力事件主要是以下原因造成:学习受挫、人际关系处理不当、失恋、就业不理想、心理问题等。实际上,上述原因导致的高校校园暴力事件大多可以归结为施暴者有心理问题。 展开更多
关键词 校园暴力事件 心理问题 危机干预机制 高校 人际关系处理 负面影响 发生率 施暴者
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论贫困大学生心理危机干预机制的构建 被引量:1
5
作者 潘清泉 韦廷柒 《职业时空》 北大核心 2007年第10X期77-78,共2页
所谓贫困大学生,是指国家招收的普通高校本专科学生在校期间基本生活费用难以达到学校所在地最低伙食标准,且无力缴纳学费及购置必要的学习用品,日常生活没有经济保障的大学生,统计标准一般是指月生活费在150元以下。
关键词 大学生心理 贫困大学生 危机干预机制 基本生活费用 统计标准 在校期间 专科学生 学习用品
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企业员工心理危机干预机制的研究 被引量:1
6
作者 付伟 《集团经济研究》 北大核心 2007年第12S期387-387,共1页
20世纪90年代末,世界卫生组织专家曾经指出,从现在到21世纪中叶,没有任何一种灾难能像心理危机那样给人们带来持续而深刻的痛苦。从疾病发展史来看,人类已从“传染疾病时代”、“躯体疾病时代”步入“精神疾病时代”。被列为当今人... 20世纪90年代末,世界卫生组织专家曾经指出,从现在到21世纪中叶,没有任何一种灾难能像心理危机那样给人们带来持续而深刻的痛苦。从疾病发展史来看,人类已从“传染疾病时代”、“躯体疾病时代”步入“精神疾病时代”。被列为当今人类十大死亡原因之一的自杀,大多由心理疾病引起。由于心理危机引发的恶性事件呈上升趋势,并引起社会的广泛关注。 展开更多
关键词 危机干预机制 员工心理 20世纪90年代末 企业 世界卫生组织 传染疾病 心理危机 精神疾病
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大学生心理危机干预机制研究——以一则大二学生危机干预工作案例分析为例 被引量:6
7
作者 杨冰双 《赤峰学院学报(自然科学版)》 2016年第4期72-73,共2页
本文通过一则大二学生危机干预工作案例的分析,对干预工作的过程进行回顾与探讨,寻求进一步发展和完善大学生心理危机干预工作的方式和方法,努力构建一种可行性好、操作性强的心理危机干预模式与机制.
关键词 大学生心理危机 危机干预机制
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高教园区大学生群体危机干预机制实证研究——以北京市高教园区为例
8
作者 刘铁忠 周连景 +1 位作者 陈妍 李志祥 《管理观察》 2012年第12期121-122,共2页
针对高教园区大学生群体危机干预问题,以北京市高教因区为例开展实证研究。构建了社会环境、校园环境、学生自身环境等三类12项危机生成要素,针对北京两个高教园区1000名大学生展开问卷调查,探讨危机干预要素间的互动,揭示危机干预... 针对高教园区大学生群体危机干预问题,以北京市高教因区为例开展实证研究。构建了社会环境、校园环境、学生自身环境等三类12项危机生成要素,针对北京两个高教园区1000名大学生展开问卷调查,探讨危机干预要素间的互动,揭示危机干预机制的控制节点。 展开更多
关键词 高教园区 大学生群体危机 危机干预机制 关键影响因素 敏感因素
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高校文学课程与心理危机干预机制研究——以山东青年政治学院 文化传播学院为例
9
作者 逯艳 《文教资料》 2015年第16期155-156,共2页
近期,高校大学生心理危机干预机制研究表现出个案研究本土化和学科交叉化的新走向。鉴于此,选择将山东青年政治学院作为研究载体,将文化传播学院作为研究个案,尝试以文学课程为研究角度进行切入,对高校大学生心理危机干预机制的建构进... 近期,高校大学生心理危机干预机制研究表现出个案研究本土化和学科交叉化的新走向。鉴于此,选择将山东青年政治学院作为研究载体,将文化传播学院作为研究个案,尝试以文学课程为研究角度进行切入,对高校大学生心理危机干预机制的建构进行研究,这种研究思路不仅具有现实的可行性和合理性,更具有与时俱进的自觉性,富有较强的学术前瞻性和社会功用性。 展开更多
关键词 高校文学课程 心理危机干预机制 山青院文传学院
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构建中小学心理危机干预机制的思考 被引量:2
10
作者 李海宝 《黑河教育》 2015年第4期13-14,共2页
近年来,中小学生犯罪案件在我国呈明显上升的趋势。虽然每个未成年人犯罪案件的背后都有其深层的心理原因,但如果学校能构建起未成年人心理危机干预的机制,做到及早预防、及时疏导,完全可以减少或避免此类案件的发生。下面,试对中... 近年来,中小学生犯罪案件在我国呈明显上升的趋势。虽然每个未成年人犯罪案件的背后都有其深层的心理原因,但如果学校能构建起未成年人心理危机干预的机制,做到及早预防、及时疏导,完全可以减少或避免此类案件的发生。下面,试对中小学生心理危机干预的现状及如何构建心理危机干预机制作以简述。 展开更多
关键词 中小学生 心理原因 危机干预机制 未成年人犯罪案件 心理危机干预 学校
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学校突发事件学生心理危机干预机制探究 被引量:11
11
作者 赵振华 《教学与管理(理论版)》 北大核心 2017年第4期68-70,共3页
突发事件近年来成为影响学校安全稳定、师生安全和健康的重要因素,尤其是随着新媒体的蓬勃发展,突发事件的影响速度更快、影响范围更广、力度更大。受突发事件影响,遭受损害的不仅仅是学校的正常教学秩序和安全稳定,当事群体或者个人的... 突发事件近年来成为影响学校安全稳定、师生安全和健康的重要因素,尤其是随着新媒体的蓬勃发展,突发事件的影响速度更快、影响范围更广、力度更大。受突发事件影响,遭受损害的不仅仅是学校的正常教学秩序和安全稳定,当事群体或者个人的心理危机影响更为深远、破坏力更持久,因此重视和加强学校突发事件学生心理危机干预迫在眉睫。本文将从当前学校突发事件心理危机干预的现状、原则和机制等角度进行探讨。 展开更多
关键词 新媒体 突发事件 心理危机干预机制
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基于危机干预机制的企业风险评估模式分析 被引量:1
12
作者 陕西省内部审计师协会课题组 齐册文 《中国内部审计》 2009年第6期30-31,共2页
危机(Crisis)是指人类个体或群体无法利用现有资源和惯常应对机制加以处理的事件和遭遇。危机干预(Crisis Intervention)是指人类处理危机时,给处于危机之中的个人或群体提供有效帮助和支持的一种必然的应对策略。广义的危机干预... 危机(Crisis)是指人类个体或群体无法利用现有资源和惯常应对机制加以处理的事件和遭遇。危机干预(Crisis Intervention)是指人类处理危机时,给处于危机之中的个人或群体提供有效帮助和支持的一种必然的应对策略。广义的危机干预机制包含对危机的识别、评估和干预。狭义的危机干预仅指在已确认危机存在的情况下所采取的应对措施。内部审计应当应用“危机干预”机制,建立危机干预为导向的企业内部审计风险评估模式。 展开更多
关键词 危机干预机制 审计风险评估 企业内部 内部审计 群体 人类
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中小学校心理辅导室应建心理危机干预机制 被引量:1
13
《中国社区医师》 2015年第23期126-126,共1页
日前,教育部办公厅印发《中小学心理辅导室建设指南》(以下简称《指南》),要求心理辅导室应建立心理危机干预机制,出现危机事件时能够做到发现及时、处理得当,给予师生适当的心理干预,预防因心理危机引发的自伤、他伤等极端事件的发生... 日前,教育部办公厅印发《中小学心理辅导室建设指南》(以下简称《指南》),要求心理辅导室应建立心理危机干预机制,出现危机事件时能够做到发现及时、处理得当,给予师生适当的心理干预,预防因心理危机引发的自伤、他伤等极端事件的发生。《指南》强调,心理健康教育教师在辅导过程中严格遵循保密原则,保护学生隐私,但在学生可能出现自伤、他伤等极端行为时,应突破保密原则,及时告知班主任及其监护人,并记录在案; 展开更多
关键词 危机干预机制 建设指南 极端事件 健康教育教师 学校心理辅导 辅导室 教育部办公厅 保密原则 谨慎使用
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新型冠状病毒肺炎疫情下高校心理危机干预机制的构建策略研究
14
作者 黄琴 《新一代(理论版)》 2021年第20期9-10,共2页
新型冠状病毒肺炎疫情的爆发影响着社会生产和人们生活,全国各地高校推迟开学时间,全力投入疫情防控工作中。大学生作为特殊群体,居家隔离开展网络授课的过程中,心理健康教育同样至关重要。因此,本文提出高校心理危机干预机制的构建策略... 新型冠状病毒肺炎疫情的爆发影响着社会生产和人们生活,全国各地高校推迟开学时间,全力投入疫情防控工作中。大学生作为特殊群体,居家隔离开展网络授课的过程中,心理健康教育同样至关重要。因此,本文提出高校心理危机干预机制的构建策略,以期实现为新冠疫情下大学生心理健康教育提供有效建议。 展开更多
关键词 新型冠状病毒肺炎 高校 心理危机干预机制
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教育部:中小学心理辅导室应建心理危机干预机制
15
《学苑教育》 2015年第17期4-4,共1页
教育部办公厅印发了《中小学心理辅导室建设指南》(以下简称《指南》),要求心理辅导室应建立心理危机干预机制,出现危机事件时能够做到发现及时、处理得当,给予师生适当的心理干预,预防因心理危机引发的自伤、他伤等极端事件的发生。
关键词 心理辅导室 危机干预机制 教育部办公厅 中小学 危机事件 心理干预 心理危机 极端事件
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高校学生心理危机预警及干预机制构建路径研究
16
作者 林顶勇 《江西电力职业技术学院学报》 CAS 2023年第10期95-97,共3页
大学生是民族的希望,频发的学生心理危机事件使高校心理健康教育受到广泛关注。心理危机由压力源与个体易感因素交互作用产生,当前高校学生面临的主要压力源包括学习自主、家庭经济等。高校学生心理危机预警及干预机制是心理危机预警工... 大学生是民族的希望,频发的学生心理危机事件使高校心理健康教育受到广泛关注。心理危机由压力源与个体易感因素交互作用产生,当前高校学生面临的主要压力源包括学习自主、家庭经济等。高校学生心理危机预警及干预机制是心理危机预警工作方式的制度化成果,建立完善的高校学生心理危机预警机制,有助于教师准确把握学生思想品德形成的发展规律,促进学生全面发展。基于此,阐述了高校学生心理危机预警及干预机制相关内容,探究了高校学生心理危机预警及干预机制的构建意义,分析了高校学生心理危机预警及干预工作的现状,探索了高校学生心理危机预警及干预机制的构建路径。 展开更多
关键词 高校学生 心理危机预警及干预机制 心理健康教育
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加强危机干预机制建设 提高心理危机干预水平 被引量:4
17
作者 张平 李励恒 《思想教育研究》 CSSCI 北大核心 2009年第S2期239-241,共3页
加强大学生心理危机干预对确保学生成长具有重要意义。高校可以通过广泛开展心理健康教育,提高心理健康知识的普及性;开创心理危机预警渠道,提高发现危机学生的及时性;建立心理危机干预系统,提高心理危机干预的有效性;健全心理危机干预... 加强大学生心理危机干预对确保学生成长具有重要意义。高校可以通过广泛开展心理健康教育,提高心理健康知识的普及性;开创心理危机预警渠道,提高发现危机学生的及时性;建立心理危机干预系统,提高心理危机干预的有效性;健全心理危机干预组织机构,提高心理危机干预的高效性。 展开更多
关键词 心理危机 危机干预机制 大学生
原文传递
大学生心理危机及干预机制的探究 被引量:10
18
作者 邵昌玉 《中华文化论坛》 北大核心 2009年第S1期173-175,共3页
文章对心理危机和心理危机干预进行了理论阐述,并结合高校的实际情况从建立大学生心理危机预警和干预机制、加强大学生心理健康教育机制、完善高校心理咨询教师参与危机干预工作机制三方面探讨了具有可行性的大学生心理危机干预机制。
关键词 大学生心理危机 危机干预 危机干预机制
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儿童心理危机干预策略和应急机制研究 被引量:2
19
作者 韩建国 《小学科学》 2017年第12期72-73,共2页
心理危机是指由于突然遭受严重灾难、重大生活事件或精神压力,出现了用现有的生活条件和经验难以克服的困难,以致使当事人陷于痛苦、不安的状态,常伴有绝望、麻木不仁、焦虑,以及植物神经症状和行为障碍。小学阶段是培养稳定的心理素质... 心理危机是指由于突然遭受严重灾难、重大生活事件或精神压力,出现了用现有的生活条件和经验难以克服的困难,以致使当事人陷于痛苦、不安的状态,常伴有绝望、麻木不仁、焦虑,以及植物神经症状和行为障碍。小学阶段是培养稳定的心理素质和人格的重要阶段。当前小学生心理问题出现频率不断增多,心理学研究者针对小学生心理问题的研究也不断增加,如何引导小学生树立正确的心理认识,树立正确的人生观、价值观,对心理危机的干预和指导是当前学校心理健康教育的研究重点,针对这一现状,应当加大构建儿童心理危机干预机制的工作力度。 展开更多
关键词 心理危机干预 儿童心理 应急机制 学校心理健康教育 学生心理问题 危机干预机制 精神压力 生活事件
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突发公共卫生事件对人群的心理影响及心理危机的干预机制 被引量:11
20
作者 张璇 《健康教育与健康促进》 2009年第S1期45-48,共4页
本文对突发公共卫生事件对各类人群造成的急性及长期心理影响进行了回顾,并对建立心理危机干预机制从多方面进行了探讨。
关键词 突发公共卫生事件 心理 影响 心理危机干预机制
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