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历史人物传记如何写才是成功的?——兼评郭守信《秦始皇本传》
1
作者 周宝宏 《社会科学辑刊》 CSSCI 北大核心 1997年第4期154-155,共2页
历史人物传记如何写才是成功的？———兼评郭守信《秦始皇本传》周宝宏辽宁古籍出版社新近推出一套历史人物传记丛书———《中国十大皇帝本传丛书》。这套丛书共十部，为《秦始皇本传》、《汉武帝本传》、《唐太宗本传》、《宋太祖本... 历史人物传记如何写才是成功的？———兼评郭守信《秦始皇本传》周宝宏辽宁古籍出版社新近推出一套历史人物传记丛书———《中国十大皇帝本传丛书》。这套丛书共十部，为《秦始皇本传》、《汉武帝本传》、《唐太宗本传》、《宋太祖本传》、《元太祖本传》、《明太祖本传... 展开更多
关键词 历史人物传记 始皇 文学作品 兼评 史学修养 文学修养 先秦史 秦汉史 考古资料 评论
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历史人物传记对电视人物访谈节目的影响
2
作者 张启忠 《现代传播（中国传媒大学学报）》 CSSCI 北大核心 2009年第4期161-162,共2页
关键词 电视访谈节目 人物访谈节目 历史人物传记 上海东方电视台 《名人面对面》 电视谈话节目 《艺术人生》 新闻事件
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关于历史人物传记中“述而不作”的原则──答《张西曼为陈独秀辩污前前后后》一文
3
作者 朱洪 《安徽史学》 1999年第2期95-96,共2页
“述而不作”的原则是孔子提出来的。孔子曾经删《诗》、《书》，定礼乐，撰写《周易》，修《春秋》，对于文化整理工作积累了一套经验，其中“述而不作”是他总结出的一条原则。这条原则的要义，就是把前人的思想继承下来，传给后人，... “述而不作”的原则是孔子提出来的。孔子曾经删《诗》、《书》，定礼乐，撰写《周易》，修《春秋》，对于文化整理工作积累了一套经验，其中“述而不作”是他总结出的一条原则。这条原则的要义，就是把前人的思想继承下来，传给后人，而不刻意增加自己的思想。朱熹在《论... 展开更多
关键词 陈独秀研究 张西曼 历史人物传记 “述” 《新华日报》 不负责任 歪曲历史 思想倾向 传记作者 历史文化遗产
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梁启超历史人物传记略论
4
作者 杨俊才 《丽水学院学报》 1999年第4期21-24,共4页
被史家誉为“史林泰斗”的近代人物梁启超,还是孩童时代就对历史发生了浓厚的兴趣.十三岁前,梁氏就已熟读过《史记》、《汉书》等史籍,直到三十岁,《史记》之文尚能“成诵八九”,这为他研究历史打下了坚实的基础.成年后梁氏更是嗜史成癖... 被史家誉为“史林泰斗”的近代人物梁启超,还是孩童时代就对历史发生了浓厚的兴趣.十三岁前,梁氏就已熟读过《史记》、《汉书》等史籍,直到三十岁,《史记》之文尚能“成诵八九”,这为他研究历史打下了坚实的基础.成年后梁氏更是嗜史成癖,但当时家贫“无所得书”,所以梁氏对21岁那年夫人用“嫁时簪珥”为他换得竹简斋石印二十四史这件事刻骨难忘.而梁氏一向也把治史视为自己的老本行,常常自嘲动辄谈史.作为治史的一个重要内容,梁氏从30岁开始,一生中写了不少的历史人物传记,这些传记大至上又可分三类:民族英雄传记;改革家传记;学者、思想家传记.这些传记都属史学性传记,但也有少数文学色彩比较浓厚.下面我们作一简要论述. 展开更多
关键词 梁启超 袁崇焕 历史人物传记 《饮冰室文集》 民族英雄 赵武灵王 史学性 传记理论 宁远之战 丽水师范专科学校
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试析梁启超历史人物传记写作的困境——以《管子传》为例
5
作者 王学斌 《聊城大学学报（社会科学版）》 2009年第2期34-36,共3页
作为20世纪"新史学"首倡者,梁启超在其历史传记人物作品《管子传》中,多次出现与个人史学主张格不合之处。尤其是他在处理营造时势与改塑英雄关系时所表现出的两难困境,颇为鲜明地折射出当时"新史学"理论在宣传与... 作为20世纪"新史学"首倡者,梁启超在其历史传记人物作品《管子传》中,多次出现与个人史学主张格不合之处。尤其是他在处理营造时势与改塑英雄关系时所表现出的两难困境,颇为鲜明地折射出当时"新史学"理论在宣传与实践之间的距离。 展开更多
关键词 梁启超 历史人物传记 《管子传》
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历史人物传记片中人物精神的把握与表达——以《百年巨匠》为例
6
作者 郝丽婷 《西部广播电视》 2014年第12期66-66,共1页
历史人物传记片具有历史、文化和思想价值,而人物精神在其中起着重要作用。笔者通过对《百年巨匠》(第一部)的分析,得出把握和表达人物精神的一般性规律:把握人物精神必须处理好人物与历史、人物与事件、主人公与他人的关系;表达人物精... 历史人物传记片具有历史、文化和思想价值,而人物精神在其中起着重要作用。笔者通过对《百年巨匠》(第一部)的分析,得出把握和表达人物精神的一般性规律:把握人物精神必须处理好人物与历史、人物与事件、主人公与他人的关系;表达人物精神必须借助于翔实多样的材料、严谨合理的架构、丰富多元的镜头和恰当灵动的解说。 展开更多
关键词 历史人物传记片 人物精神 《百年巨匠》
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论历史人物传记的德育功能 被引量：2
7
作者 张启忠 《北京青年政治学院学报》 1999年第4期34-39,共6页
历史人物传记由于其与现代人的距离感、历史性、文化性、广泛性、对人物的深入分析等特点,因而对大学生发挥着多方面的德育功能,如“涵养心理”、“培植道德”、“谙熟世事”、“增长爱国心”、“承受痛苦、加强修养”等。所以,要高度... 历史人物传记由于其与现代人的距离感、历史性、文化性、广泛性、对人物的深入分析等特点,因而对大学生发挥着多方面的德育功能,如“涵养心理”、“培植道德”、“谙熟世事”、“增长爱国心”、“承受痛苦、加强修养”等。所以,要高度重视并自觉运用人物使记对学生进行思想道德教育。 展开更多
关键词 历史人物传记 大学生 德育内容 德育功能 郁达夫 心理健康 张爱玲 审美情趣 区域文化 德育教师
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关于编写历史人物传记的一些意见 被引量：1
8
作者 张艳国 《长白学刊》 CSSCI 北大核心 1996年第4期73-76,共4页
关于编写历史人物传记的一些意见张艳国：男，１９６４年生，１９８５年毕业于华东师范大学历史系，现任《江汉论坛》杂志社副研究员、史学编辑室主任，中国史学理论研究会理事、湖北省青年社会科学工作者协会副会长兼秘书长。已在《人... 关于编写历史人物传记的一些意见张艳国：男，１９６４年生，１９８５年毕业于华东师范大学历史系，现任《江汉论坛》杂志社副研究员、史学编辑室主任，中国史学理论研究会理事、湖北省青年社会科学工作者协会副会长兼秘书长。已在《人民日报》、《光明日报》、《马克思主... 展开更多
关键词 历史人物传记 历史精神 历史传记 写作素养 司马迁 中国史学 历史主体 《路易十四时代》 历史时期 孙中山
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简论历史人物传记写作方法
9
作者 欧炀 《东南文化》 CSSCI 1990年第5期150-152,共3页
中国的人物传记.《史记》可说是一个光辉的开端,不但写人物外在的言行事物,而且写内在的心理活动.但自《汉书》以后,便渐渐形成另一种模式,几乎一直沿袭至今.其特点大致有二:(一)方法单一.除记述外,一般只有历史学的考证等;(二)多写人... 中国的人物传记.《史记》可说是一个光辉的开端,不但写人物外在的言行事物,而且写内在的心理活动.但自《汉书》以后,便渐渐形成另一种模式,几乎一直沿袭至今.其特点大致有二:(一)方法单一.除记述外,一般只有历史学的考证等;(二)多写人物的言行及思想观念,而避免写人物的性格、气质,心理活动等内在世界.本文试以最近看到的一本美国人撰写的历史人物传记——《颠狂的爱》(以下简你《颠》)为例.比较中国传统传记的特点,谈一点看法. 展开更多
关键词 历史人物传记 写作方法 写人 传记作品 作品解释 心灵历程 内在世界 心理活动 性格 里耶
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一本颇有特色的历史人物传记——荐《韩愈传》
10
作者 何业光 《周口师范学院学报》 CAS 1997年第S2期21-22,共2页
韩愈,唐代文坛之巨星,“文起八代之衰”,光照千古。宋元以来,研究家蜂起,有关著述不可胜数,然为其作传者则寥寥无几。陈新璋教授从事唐宋文学教学数十年,潜心研究韩愈亦数十年,仰慕前贤,久有为之作传之念,适逢广东高教出版社约稿,得偿... 韩愈,唐代文坛之巨星,“文起八代之衰”,光照千古。宋元以来,研究家蜂起,有关著述不可胜数,然为其作传者则寥寥无几。陈新璋教授从事唐宋文学教学数十年,潜心研究韩愈亦数十年,仰慕前贤,久有为之作传之念,适逢广东高教出版社约稿,得偿宿愿。最近,《韩愈传》作为《唐宋八大家传》之第一册已于“’96全国韩愈学术研讨会”前夕问世。 本书以朴实无华而饱蘸感情之笔墨,全面系统地叙写了韩愈坎坷不平的人生历程,在广阔的社会历史背景上层现其作为一代文坛宗主的人生风采,评价了其思想、品行、业绩,特别是其文学成就及历史地位。史料丰赡,内容翔实,是一本很有特色的历史人物传记。 展开更多
关键词 历史人物传记 《韩愈传》 永贞革新 文学成就 历史地位 社会历史背景 文学教学 古文运动 唐宋八大家 文体革新
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邓榕就历史人物传记写作问题发表重要意见 文学出版界对此引起强烈反响
11
作者 柯楚 《出版参考》 1997年第14期5-5,共1页
最近,邓榕同志给《作家文摘》编辑部一封信,就该报今年第223期刊登《邓小平七十年代的一次南巡》一文中所涉及的内容与史实不符提出意见,她除了对此作了说明和澄清之外,还对传记文学作品的写作等问题谈了不少重要意见。 邓榕同志说。
关键词 历史人物传记 出版界 作家文摘 传记文学 作品 邓小平 演义 菜市场 提出意见 编辑部
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识人的功夫 流彩的文笔——从《中国历代才子传丛书》编辑过程看历史人物传记的撰写
12
作者 李凤畋 《固原师专学报》 1998年第2期18-20,共3页
由长春出版社出版,并列入国家“九五”规划重点选题的《中国历代才子传丛书》,此前已面世近20部。由于本人是这套书的责任编辑,故此,每部传都至少看上一二遍,觉得有的写得很成功,有的写得不尽如人意。因此,对于如何写好历史人物传记,深... 由长春出版社出版,并列入国家“九五”规划重点选题的《中国历代才子传丛书》,此前已面世近20部。由于本人是这套书的责任编辑,故此,每部传都至少看上一二遍,觉得有的写得很成功,有的写得不尽如人意。因此,对于如何写好历史人物传记,深有感触,总想说三道四。然而,胸无成竹,为求行家赐教,无奈鼓足勇气,不揣笔拙,谈点肤浅体会与感受,以期抛砖引玉。 展开更多
关键词 体裁 创作原则 创作素材 人物形象塑造 情节 语言 《中国历代才子传丛书》 编辑 历史人物传记
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走向历史深处敞开的生命——评闫文盛传记文学《章回之祖——罗贯中传》
13
作者 王珊珊 《西部文艺研究》 2024年第4期34-39,共6页
文化强国的征程上,立足于中国优秀传统文化,在古人的思想和经历中解析中国特质、表现中国气派,探寻蕴含其间的中国精神,意义尤显重大。2012年,由中国作家协会主持的国家级文化工程——《中国历史文化名人传》大型丛书应运而生。2024年,... 文化强国的征程上,立足于中国优秀传统文化,在古人的思想和经历中解析中国特质、表现中国气派,探寻蕴含其间的中国精神,意义尤显重大。2012年,由中国作家协会主持的国家级文化工程——《中国历史文化名人传》大型丛书应运而生。2024年,其最新成果第八辑第84册《章回之祖——罗贯中传》由作家出版社出版发行。作家闫文盛秉承“文须出采,史求真实”的创作原则,观书识人,观史析情,以深邃的意境,强烈的情感,阔达的视野,稳健的叙述,绘就出罗贯中隐寂于历史尘烟的文学形象。 展开更多
关键词 罗贯中 历史人物传记 《三国志演义》 精神挖掘 个人经验参与
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当代革命历史人物传记剧的转型探索——透视《战将》中的虚实艺术
14
作者 刘馨 《中国电视》 CSSCI 北大核心 2015年第1期42-44,共3页
新世纪以来,大众文化和商业话语急速改变着观众的审美取向,从而引发了电视剧创作的转型。在众多题材中,革命历史人物传记类的转型显得尤为艰难。这类作品以展现中国近代史上革命领袖人物或著名将领的生平事迹为创作内容,由于其＂重大题... 新世纪以来,大众文化和商业话语急速改变着观众的审美取向,从而引发了电视剧创作的转型。在众多题材中,革命历史人物传记类的转型显得尤为艰难。这类作品以展现中国近代史上革命领袖人物或著名将领的生平事迹为创作内容,由于其＂重大题材＂的身份所限,无法像其他题材那样灵活自如地运用娱乐元素和商业化手段,而要想在市场环境中生存,它又必须走出单一呆板的模式,迈向大众的视野。于是,如何让庄严刻板的革命人物转变为百姓所喜闻乐见的审美形象,如何将平铺直叙的革命讲述转化为能够激发观众观赏兴趣的叙事方式，成为此类电视剧创作的思考重心。新近热播的一部颇具创新意识的电视剧《战将》，在人物塑造和叙事手段上将“虚”与“实”演绎得相得益彰，使得该类题材电视剧的转型探索又向前迈进一步。 展开更多
关键词 革命历史 历史人物传记 转型 虚实艺术 电视剧创作 重大题材 当代 大众文化
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历史人物传记应该怎样写 被引量：1
15
《历史研究》 CSSCI 北大核心 1996年第3期190-192,共3页
历史人物传记应该怎样写——《乾隆皇帝全传》读后赵世瑜历史人物传记应该是历史著作中最受读者欢迎的一种。对于历史学家来说，它依然是严肃的历史作品，它必须言之有据，必须有科学性，它与历史剧或历史文学存在十分清晰的界限，但又... 历史人物传记应该怎样写——《乾隆皇帝全传》读后赵世瑜历史人物传记应该是历史著作中最受读者欢迎的一种。对于历史学家来说，它依然是严肃的历史作品，它必须言之有据，必须有科学性，它与历史剧或历史文学存在十分清晰的界限，但又能把自己对历史人物、对历史、对整个... 展开更多
关键词 历史人物传记 乾隆皇帝 历史学家 寓论于史 总体评价 历史著作 个人特点 帝王传记 王伦起义 乾隆盛世
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20世纪50年代历史人物传记电影的书写逻辑 被引量：1
16
作者 郝蕊 《传记文学》 2020年第10期143-152,共10页
1949年后,以个体生平或事迹为讲述核心的传记电影脱离娱乐大众或借古讽今、借古喻今以唤醒救亡意识的目的,从而被赋予辅助社会主义新人认知民族历史、新社会和新政权的意识形态建构功能。相较于"十七年"革命英雄传记片,集中... 1949年后,以个体生平或事迹为讲述核心的传记电影脱离娱乐大众或借古讽今、借古喻今以唤醒救亡意识的目的,从而被赋予辅助社会主义新人认知民族历史、新社会和新政权的意识形态建构功能。相较于"十七年"革命英雄传记片,集中涌现于20世纪50年代的历史人物传记电影显然更具备良好地均衡历史与艺术、整体与个体、思想输出与观众趣味之间关系的艺术功能。该时期历史人物传记电影带有鲜明的时代印痕和突出的文本特质。本文将从历史人物传记电影的真实性和倾向性、传主的询唤意义、伦理和美学传统显隐,探讨其影像背后的演进逻辑。 展开更多
关键词 历史人物传记电影 真实性 询唤 传统复归
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生动再现诸葛亮的真实形象——评历史人物传记新作《武侯春秋》
17
作者 童超 《中国史研究动态》 CSSCI 1999年第10期28-30,共3页
关键词 《武侯春秋》 历史人物传记 诸葛亮 魏晋南北朝史 写作方法 历史真实 隆中对策 《三国演义》 历史意义和现实意义 干部队伍建设
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十年一剑觅全真——简评历史人物传记《马钰传》
18
作者 许晨 《走向世界》 2018年第35期46-49,共4页
随着腾云驾雾的金猴之年由天而降，一部表面弥漫着仙风道骨、实则参透返璞归真人生道义的奇书，飞到了我的书房里。本来刚刚度过了传统的春节假日，空中的烟花尚未落尽，人世的浮华还在喧嚣，人在江湖身不由己，充满了忙碌而无奈的烦扰... 随着腾云驾雾的金猴之年由天而降，一部表面弥漫着仙风道骨、实则参透返璞归真人生道义的奇书，飞到了我的书房里。本来刚刚度过了传统的春节假日，空中的烟花尚未落尽，人世的浮华还在喧嚣，人在江湖身不由己，充满了忙碌而无奈的烦扰，然读罢此书，却犹如醍醐灌顶，甘露洒心，周身一阵清爽通泰…这书就是久居昆嵛山的胶东作家焦红军的历史人物传记文学作品《马钰传》。 展开更多
关键词 历史人物传记 马钰 简评 返璞归真 文学作品 节假日 昆嵛山 浮华
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高中文言文人物传记的比较阅读
19
作者 李耕耘 《河北民族师范学院学报》 1994年第S2期48-50,共3页
高中文言文人物传记的比较阅读李耕耘比较阅读，作为一种学习方法，要求学生在阅读中运用求同或求异的方法，寻找教材中的不同点与相同点，从而掌握同类教材中的知识结构并使之系统化。比较阅读，不仅有利于巩固对所学教材的理解和掌握... 高中文言文人物传记的比较阅读李耕耘比较阅读，作为一种学习方法，要求学生在阅读中运用求同或求异的方法，寻找教材中的不同点与相同点，从而掌握同类教材中的知识结构并使之系统化。比较阅读，不仅有利于巩固对所学教材的理解和掌握，而且有利于培养学生从正反两方面考... 展开更多
关键词 历史人物传记 孟尝君 信陵君 平原君 文言文 《毛遂自荐》 比较阅读 战国时代 《史记》 《战国策》
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多棱镜下显恶魔——从《乱世枭雄——戈林》看反面人物传记写法的新探试
20
作者 李新生 《发展论坛》 1997年第5期59-59,共1页
多棱镜下显恶魔——从《乱世枭雄——戈林》看反面人物传记写法的新探试○李新生反面历史人物虽然是历史发展过程中逆向力量的代表，但毕竟是一个客观存在。作为历史研究一个方面的人物传记，研究他们、评价他们既有还历史本来面貌的必... 多棱镜下显恶魔——从《乱世枭雄——戈林》看反面人物传记写法的新探试○李新生反面历史人物虽然是历史发展过程中逆向力量的代表，但毕竟是一个客观存在。作为历史研究一个方面的人物传记，研究他们、评价他们既有还历史本来面貌的必然意义，也是向后人提供警世、借鉴的... 展开更多
关键词 历史人物传记 希特勒 枭雄 德国空军 史学笔法 反面人物 多棱 第一次世界大战 法西斯主义 侵略扩张政策
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