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历史灾难与影像记忆:《金陵十三钗》与南京大屠杀 被引量:4
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作者 王玉括 杨月凤 《南京邮电大学学报(社会科学版)》 2013年第1期102-109,共8页
作为特定的历史事件,南京大屠杀不容置疑,许多电影工作者尝试以影像的形式再现这段人间灾难。以张艺谋导演的《金陵十三钗》为例,从历史灾难与影像记忆的角度,对比分析其视角选择与影视改编过程中所体现出的文化价值观,反思南京大屠杀... 作为特定的历史事件,南京大屠杀不容置疑,许多电影工作者尝试以影像的形式再现这段人间灾难。以张艺谋导演的《金陵十三钗》为例,从历史灾难与影像记忆的角度,对比分析其视角选择与影视改编过程中所体现出的文化价值观,反思南京大屠杀这一历史灾难及其艺术再现,希冀更好地铭记这段历史。 展开更多
关键词 南京大屠杀 历史灾难 影像记忆
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从《南京!南京!》谈历史灾难片的叙事 被引量:3
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作者 范美霞 《电影文学》 北大核心 2014年第10期22-24,共3页
历史灾难片表现的是历史上确确实实发生过的对人类造成了巨大灾难的事件,例如战争、自然灾难等,此类电影既属于灾难片,又属于历史片。由于题材的这种特殊性,使得此种类型的影片具有特定的主旨和叙事禁忌,而且在叙事主题、叙事角度和叙... 历史灾难片表现的是历史上确确实实发生过的对人类造成了巨大灾难的事件,例如战争、自然灾难等,此类电影既属于灾难片,又属于历史片。由于题材的这种特殊性,使得此种类型的影片具有特定的主旨和叙事禁忌,而且在叙事主题、叙事角度和叙事方式的选择上更需要深思熟虑。一部历史灾难影片在叙事上可否多主题并行?可否宏大叙事与私人叙事二元并重?可否考古叙事与虚拟叙事任意混用?我们以影片《南京!南京!》为例试析之。 展开更多
关键词 历史灾难 叙事 主旨 禁忌
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警惕历史灾难重演
3
作者 吴士英 《森林防火》 北大核心 1990年第2期30-31,共2页
众所周知,黑龙江省大兴安岭林区发生的“5.6”特大森林火灾已近三年。这场特大森林火灾所造成的损失和影响是极其深刻的。我国政府和林业部领导,紧紧抓住了这个重大事件,严肃认真地总结了经验教训。那么如何警惕历史灾难重演,严防大面... 众所周知,黑龙江省大兴安岭林区发生的“5.6”特大森林火灾已近三年。这场特大森林火灾所造成的损失和影响是极其深刻的。我国政府和林业部领导,紧紧抓住了这个重大事件,严肃认真地总结了经验教训。那么如何警惕历史灾难重演,严防大面积森林火灾发生呢?这个问题不仅仅是今年,甚至在今后若干年内都应当高度警惕。大家知道,森林火灾要完全杜绝是不符合科学规律的。因为林火具有火利和火害的两重性,所以林火本身就是自然生态平衡中的一个很活跃的因子。人类防止森林火灾的目的除了减少人民、国家财产损失,保护森林资源之外,归根也是为了维护自然生态平衡。引起森林火灾的三个要素中,有一个因素建立不起来,则林火是不能发生的。 展开更多
关键词 森林火灾 历史灾难 大兴安岭林区 自然生态平衡 森林大火 森林火险 森林防火 火险期 火险区 森林资源
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私有化必定是非均衡的历史灾难——与刘小玄同志商榷 被引量:2
4
作者 杨承训 《高校理论战线》 CSSCI 北大核心 2005年第10期26-31,共6页
刘小玄的《国有企业民营化的均衡模型》一文主张国有企业全面私有化,在立论上存在三个“虚前提”,这一模型必然带来三个“非均衡”的结果。三个“虚前提”表明它主张的全面私有化毫无理论和事实依据,立论不能成立;三个“非均衡”表明私... 刘小玄的《国有企业民营化的均衡模型》一文主张国有企业全面私有化,在立论上存在三个“虚前提”,这一模型必然带来三个“非均衡”的结果。三个“虚前提”表明它主张的全面私有化毫无理论和事实依据,立论不能成立;三个“非均衡”表明私有化与MBO向少数暴富者倾斜、全面否定国有企业、助长社会两极分化,必然造成历史的灾难。 展开更多
关键词 普遍私有化 不真实的前提 “非均衡”的历史灾难
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南斯拉夫的历史灾难
5
作者 A·达米亚尼 吕裕阁 《中共中央党校学报》 CSSCI 1992年第13期6-8,共3页
此文是作者1991年12月16—17日在萨莱诺大学普通公法研究所组织的《南斯拉夫事件》讨论会上的发言。现摘译如下。第一次世界大战结束之后,南斯拉夫成了南部斯拉夫人的统一国家,实现了19世纪塞尔维亚人和克罗地亚人统一的梦想。但由于塞... 此文是作者1991年12月16—17日在萨莱诺大学普通公法研究所组织的《南斯拉夫事件》讨论会上的发言。现摘译如下。第一次世界大战结束之后,南斯拉夫成了南部斯拉夫人的统一国家,实现了19世纪塞尔维亚人和克罗地亚人统一的梦想。但由于塞尔维亚人企图把自己凌驾于克罗地亚人及其他少数民族之上,所以在纳粹的侵略下,当时的政权很快就垮台了。随之,在克罗地亚建立了一个傀儡政权,从而南斯拉夫陷入外国人的统治之下。这时,南斯拉夫人民在以铁托为首的南共的领导下,进行了社会主义革命。从1945年到80年代,南斯拉夫开始兴旺发达,并在国际上享有盛誉。南斯拉夫分裂的第一个因素是,数世纪来它就备受奴役和处于分裂状态。当欧洲处于复兴之时。 展开更多
关键词 历史灾难 塞尔维亚人 克罗地亚人 铁托 萨莱 分裂状态 米洛舍维奇 斯洛文尼亚人 民族冲突 科索沃
原文传递
正视灾难教育在历史教学中的缺位
6
作者 谢良梅 《师道(人文)》 2022年第7期21-23,共3页
一部人类文明史,也是人类不断抗击灾难的历史。灾难既可以说是大自然给予人类的报复与考验,也可以说是人类互相折腾的闹剧与悲剧。应该看到的是,旱灾、水灾、虫灾、地震、海啸、山崩以及灾荒、瘟疫、战争、种族屠杀等天灾人祸下的具体形... 一部人类文明史,也是人类不断抗击灾难的历史。灾难既可以说是大自然给予人类的报复与考验,也可以说是人类互相折腾的闹剧与悲剧。应该看到的是,旱灾、水灾、虫灾、地震、海啸、山崩以及灾荒、瘟疫、战争、种族屠杀等天灾人祸下的具体形态,一方面突显人类生存的脆弱性,另一方面也推动着历史的进步。正如恩格斯所说,“没有哪一次巨大的历史灾难,不是以历史的进步为补偿的”。灾难的历史性补偿正是建立在人类的危机意识、生命关怀、道德自省的基础上,并能够从中总结出教训、经验,指引人类前行方向。然而,黑格尔也曾不无悲观地哀叹道“人类从历史中学到的唯一教训,就是人类没有从历史中吸取任何教训”。由此可见,灾难教育对于人类的生存繁衍、文明进步具有深远的意义。 展开更多
关键词 灾难教育 道德自省 生命关怀 历史灾难 天灾人祸 生存繁衍 文明进步 危机意识
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本雅明对历史主义进步观的批判与重建 被引量:1
7
作者 郭广 《马克思主义哲学研究》 CSSCI 2015年第2期252-267,共16页
在20世纪前期,面对现代资本主义历史发展给人类社会和人类自身带来的巨大灾难和沉重伤害,本雅明从历史灾难学的理论视角深刻批判了历史主义进步观,不仅向迷信历史进步的现代人表明了历史主义进步观是一种虚假的资产阶级意识形态和现代... 在20世纪前期,面对现代资本主义历史发展给人类社会和人类自身带来的巨大灾难和沉重伤害,本雅明从历史灾难学的理论视角深刻批判了历史主义进步观,不仅向迷信历史进步的现代人表明了历史主义进步观是一种虚假的资产阶级意识形态和现代性灾难的思想根源,而且揭露出整个现代资本主义社会惯常地处于一种废墟堆积、灾难重重的"紧急状态"。在批判历史主义进步观的同时,本雅明还从主体、内容、概念、本质四个层面上,重新建构了一种辩证的、反进步主义的历史进步观,力图打断资本主义历史连续进步的史诗般进程,促使人类走出历史灾难的深渊,实现人类的彻底救赎和历史的真正进步。本雅明对历史主义进步观的批判与重建,鲜明地体现了他的马克思主义政治哲学立场,具有重要的理论意义和现实意义。 展开更多
关键词 本雅明 历史主义进步观 历史灾难 辩证的历史进步观 现代性批判
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甲午战争的历史教训
8
作者 李文海 黄兴涛 《学习与研究(北京)》 1994年第14期9-12,共4页
甲午中日战争的发生,距今已有一百周年了。这场凝聚着近代中国民族屈辱与不幸的历史灾难,历经一个世纪的岁月和社会的巨变之后。仍然清晰而深刻地印在人们的记忆之中。对于中国人来说,这种记忆将永难磨灭。我们没有忘却这段历史。我们... 甲午中日战争的发生,距今已有一百周年了。这场凝聚着近代中国民族屈辱与不幸的历史灾难,历经一个世纪的岁月和社会的巨变之后。仍然清晰而深刻地印在人们的记忆之中。对于中国人来说,这种记忆将永难磨灭。我们没有忘却这段历史。我们也不应该忘却这段历史。这样做,不是为了沉溺于对既往惨痛岁月的不尽追忆,而是要从中汲取历史教训,使我们更加清醒地面对现实,让一个世纪前的陈迹成为永远不再重温的噩梦。落后就要挨打。只有增强综合国力,才能维护民族独立和国家主权提起甲午战争失败的教训,人们最容易脱口而出的一句话。 展开更多
关键词 甲午中日战争 历史教训 近代中国 历史灾难 黄海海战 陆奥宗光 北洋海军 《马关条约》 国家主权 日本侵略者
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在灾难中警醒 以进步为补偿
9
作者 本刊编辑部 《中国减灾》 2012年第11X期1-1,共1页
转眼间,距2012年的结束已不足2个月了。时光之轮在这个被传为"世界末日"的年度慢慢地转过,给不少人心里带来一丝轻松。但是对于我国的防灾减灾工作来说,2012年并不轻松。相关核定数据显示,2012年1-9月份各类自然灾害共造成全... 转眼间,距2012年的结束已不足2个月了。时光之轮在这个被传为"世界末日"的年度慢慢地转过,给不少人心里带来一丝轻松。但是对于我国的防灾减灾工作来说,2012年并不轻松。相关核定数据显示,2012年1-9月份各类自然灾害共造成全国3.1亿人次受灾,1263人死亡,直接经济损失3477.1亿元(不含港澳台地区数据)。这些冰冷的数字背后,是一个个鲜活的生命的逝去,是众多家庭无可挽回的伤痛与损失。在大自然面前,个体的生命显得如此脆弱。在特大灾难袭来时。 展开更多
关键词 特大灾难 防灾减灾工作 直接经济损失 世界末日 数据显示 历史灾难 人的能动性 汲取教训 自我审视
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交流互鉴、团结合作,推动人类文明发展进步
10
作者 金莹 《东北亚学刊》 2020年第4期21-27,共7页
"没有哪一次巨大的历史灾难不是以历史的进步为补偿的。"新冠肺炎疫情暴发后,恩格斯的这句名言再次引发人们对文明进程和人类命运的思考。历史灾难与历史进步之间的因果关联是一种可能性而非必然性。如果想在灾难后取得进步,... "没有哪一次巨大的历史灾难不是以历史的进步为补偿的。"新冠肺炎疫情暴发后,恩格斯的这句名言再次引发人们对文明进程和人类命运的思考。历史灾难与历史进步之间的因果关联是一种可能性而非必然性。如果想在灾难后取得进步,首先要战胜眼前的灾难,同时吸取教训,通过自我改革和更新,提升抵御灾难、防范灾难的能力。面对疫情带来的全球性挑战,要做到上述两点,各国及各文明间的交流互鉴、团结合作尤为重要。 展开更多
关键词 团结合作 因果关联 人类命运 历史灾难 文明进程 全球性挑战 交流互鉴 非必然性
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讲述疫情,要做好顶天与立地的结合
11
作者 葛晨光 《河南教育(高教版)(中)》 2020年第4期41-41,共1页
对于“把灾难当教材与祖国共成长”主题教育活动,我认为,作为高校思政教育工作者应重点做好几个方面:一是面对疫情,要做好历史与现实的对接。恩格斯说:“没有哪一次巨大的历史灾难不是以历史的进步为补偿的。”任何国家的发展都不可能... 对于“把灾难当教材与祖国共成长”主题教育活动,我认为,作为高校思政教育工作者应重点做好几个方面:一是面对疫情,要做好历史与现实的对接。恩格斯说:“没有哪一次巨大的历史灾难不是以历史的进步为补偿的。”任何国家的发展都不可能是一帆风顺的。对于中国这样的大国来讲,前进的道路上更是会遇到各种各样的艰难险阻,中华民族面对灾难都是愈挫愈勇。这次疫情,也同样阻挡不了中华民族迈向伟大复兴的步伐。 展开更多
关键词 主题教育活动 历史灾难 高校思政教育工作 伟大复兴 历史与现实 顶天 疫情 做好
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从80年代的读书现象看90年代青年的新特点 被引量:1
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作者 张文 《青年探索》 北大核心 1991年第1期21-22,共2页
在80年代,青年读者对图书的需求出现过令人深思的现象:一、书荒现象。粉碎“四人帮”以后,青年们刚从那场历史灾难中走了出来,拨乱反正之声响彻大地,社会重新肯定“知识就是力量”的时候,青年们发觉自已知识的贫乏。
关键词 青年们 历史灾难 琼瑶热 知识就是力量 粉碎“四人帮” 梁羽生 令人 奉献意识 文化心理 思想解放
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专题导引 现代理性文明的内在悖论
13
作者 远山 《学术交流》 CSSCI 北大核心 2020年第2期5-6,共2页
在近现代科学技术飞速发展和社会生产力快速增长的背景下,理性主义和历史主义乐观的社会历史理论相信,人类文明的不断进步和人性的不断完善是必然的发展趋势。按照这种信念,即便在某些历史时刻出现了某种历史罪恶或者历史灾难,那也不是... 在近现代科学技术飞速发展和社会生产力快速增长的背景下,理性主义和历史主义乐观的社会历史理论相信,人类文明的不断进步和人性的不断完善是必然的发展趋势。按照这种信念,即便在某些历史时刻出现了某种历史罪恶或者历史灾难,那也不是人类文明和人性本身的事情,而是某种偏离了历史进程的偶然事件和非本质的现象。然而,现实的情形在于,20世纪人类文明成就发展到了一个新的顶点,人类的劫难和罪恶也达到了登峰造极的地步,其最具标志性的历史事件就是法西斯主义的兴起和灭绝人性的大屠杀。 展开更多
关键词 理性文明 大屠杀 历史灾难 人类文明 内在悖论 法西斯主义 历史进程 偶然事件
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赞献身精神
14
作者 徐朝贤 《青年探索》 1987年第2期1-,共1页
普希金曾记叙过一个关于老鹰和乌鸦的寓言:乌鸦迈着碎步悠闲地踱过来,饱食一餐散发腐臭味儿尸骸上的碎皮、肉屑后,对老鹰洋洋自得地说:我能活一百年,你这样只能活三十年。你还是跟我学学吧,荒原上狮子、老豹吃剩的东西有的是,你何必自... 普希金曾记叙过一个关于老鹰和乌鸦的寓言:乌鸦迈着碎步悠闲地踱过来,饱食一餐散发腐臭味儿尸骸上的碎皮、肉屑后,对老鹰洋洋自得地说:我能活一百年,你这样只能活三十年。你还是跟我学学吧,荒原上狮子、老豹吃剩的东西有的是,你何必自己去花力气,冒风险.老鹰说:我宁愿少活七十年,也不做乌鸦。 展开更多
关键词 献身精神 跟我学 十年 中说 饱食 献身事业 西奥多 青年知识分子 未成功者 历史灾难
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悲痛中奋起——试论影片《周恩来》悲剧艺术的人格力量
15
作者 唐象阳 《电影评介》 北大核心 1992年第1期14-14,共1页
谁也无法否定“文化大革命”是那样悲惨的十年浩劫;谁也无法否定周恩来是在悲剧性的历史灾难中耗尽最后一丝精力后而与世长辞的。《周恩来》所摄取的历史背景是惨痛的、悲苦的。周恩来,这个非凡的伟人所具备的人格力量却是令人振奋的,... 谁也无法否定“文化大革命”是那样悲惨的十年浩劫;谁也无法否定周恩来是在悲剧性的历史灾难中耗尽最后一丝精力后而与世长辞的。《周恩来》所摄取的历史背景是惨痛的、悲苦的。周恩来,这个非凡的伟人所具备的人格力量却是令人振奋的,崇高的。影片《周恩来》以它独特的视觉俯视一段特殊的历史,以沉痛而奋进的悲剧意识表现出了一位非凡的伟人形象,确是一部成功的、带有不平常的悲剧性色彩的史诗式巨片。影片在表现人物与历史、个人命运与国家荣辱的悲剧性史实时,编导打破以往悲剧艺术让人痛苦压抑的传统艺术框架,采取亦悲苦,亦亢奋的块面拼砌结构,将人物心理轨迹和历史轨迹融合在一起,以周恩来对中国革命充满希望的行为和对民族命运饱含忧虑的心理为连线。 展开更多
关键词 悲剧艺术 悲剧意识 民族命运 人格力量 个人命运 历史灾难 巨片 历史背景 令人 痛史
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当代青年及其特点
16
作者 冀党生 《青年探索》 北大核心 1989年第2期2-4,共3页
一把握当代青年特点,必须把握决定当代青年思想、感情和心态变化的社会变化。追溯这种变化,对当代青年特点形成影响最深,莫过于“文革”、改革和开放这三大历史进程。尽管青年群体也有层次之分、类别之分,但其接受这历史进程的影响是共... 一把握当代青年特点,必须把握决定当代青年思想、感情和心态变化的社会变化。追溯这种变化,对当代青年特点形成影响最深,莫过于“文革”、改革和开放这三大历史进程。尽管青年群体也有层次之分、类别之分,但其接受这历史进程的影响是共同的,从中可以找到一条具有规律性的线索。 展开更多
关键词 历史进程 思想解放 主体性 政治生活 农村经济改革 民族灾难 曲折性 政治理想 精神文明建设 历史灾难
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弘扬新时代“战疫精神”
17
作者 佟明增 《共产党员》 2020年第10期29-29,共1页
伟大精神是一个民族、一个国家从苦难中奋起的强大力量。恩格斯曾说:“没有哪一次巨大的历史灾难不是以历史的进步为补偿的。”中国人民在新冠肺炎疫情防控阻击战中淬炼的新时代“战疫精神”,就是这场灾难馈赠中华民族的“历史的进步”。
关键词 疫情防控 历史灾难 伟大精神 时代
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《宽容》读后随想
18
作者 鲁愚 《福建论坛(经济社会版)》 1986年第11期47-61,共2页
一个走出山村漫游归来的人,被“守旧老人”宣布“死有余辜”,于是“人们举起了沉重的石块”。因为他“胆敢嘲弄一千年前的律法”,还对村里人说:“我已经找到一条通往更美好家园的大道……”。这是《宽容》一书的《序言》所讲的故事。
关键词 一九 七八 房龙 仁通 亨德里克 利害冲突 知识渊博 伪言 历史灾难 欧洲中世纪
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甲午海战一百周年与现代海洋观
19
作者 糜振玉 《国防》 1994年第9期4-6,共3页
今年,是甲午海战100周年。正如恩格斯的一句名言所说:“没有哪一次的巨大历史灾难不是以历史的进步为补偿的。”100年前的甲午海战对于中国来说,无疑是一场巨大的历史灾难,但也正是这样一场战争,大大促进了中华民族的空前觉醒。100年后... 今年,是甲午海战100周年。正如恩格斯的一句名言所说:“没有哪一次的巨大历史灾难不是以历史的进步为补偿的。”100年前的甲午海战对于中国来说,无疑是一场巨大的历史灾难,但也正是这样一场战争,大大促进了中华民族的空前觉醒。100年后的今天,当我们再次检讨甲午海战的历史教训时,我们不得不承认这样一个现实,就是中华民族尽管比100年前强大得多了,但仍没有强大到别国不敢任意欺凌的程度。时至今日。 展开更多
关键词 甲午海战 北洋海军 历史灾难 海防建设 现代海洋 黄海海战 陆海协同 丁汝昌 历史教训 经略海洋
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科技点亮汶川美好明天——“科技力量”支撑抗震救灾、科学重建纪实
20
《科技传播》 2011年第9期2-2,共1页
2008年5月12日14时28分,四川汶川发生了里氏8.0级特大地震,一时间天崩地裂、举世震惊。从党中央、国务院发出第一声抗震救灾战斗号令起,到灾区基本完成恢复重建,全面实现发展振兴,一个迸发智慧、彰显大爱的传奇,在神州大地豪迈书写:科... 2008年5月12日14时28分,四川汶川发生了里氏8.0级特大地震,一时间天崩地裂、举世震惊。从党中央、国务院发出第一声抗震救灾战斗号令起,到灾区基本完成恢复重建,全面实现发展振兴,一个迸发智慧、彰显大爱的传奇,在神州大地豪迈书写:科学救灾、科学重建、科学发展,在党中央、国务院坚强领导下,在科技部和全国科技系统的倾力支持下,三年来,四川广大科技工作者集全国科技之智、举全省科技之力。 展开更多
关键词 汶川 举世震惊 战斗号令 第一声 次生灾害 历史灾难 决战决胜 高新技术产业 对口支援 第一生产力
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