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1
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大学英语教材中华文化呈现历时研究及相应编写建议——以茶文化为例 |
刘婧萱
朱丽叶
陈燕琴
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《福建茶叶》
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2024 |
0 |
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2
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汉语母语迁移在儿童二语习得中的历时研究 |
曹嘉桢
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《外国语文研究（辑刊）》
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2024 |
0 |
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3
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英语专业八级考试阅读理解内容效度的历时研究 |
左欣
尹凡
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《考试研究》
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2023 |
0 |
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4
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CET-4“多题多卷”作文试题十年历时研究 |
袁晓艳
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《江西电力职业技术学院学报》
CAS
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2023 |
0 |
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5
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CET对大学英语课堂教学的反拨效应历时研究——重访三位大学英语教师的课堂 |
辜向东
杨志强
刘晓华
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《外语测试与教学》
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2013 |
16
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6
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别求新声于异邦——《红楼梦》俄译事业的历时研究 |
李锦霞
孙斌
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《中国俄语教学》
CSSCI
北大核心
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2009 |
8
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7
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江苏省高考英语阅读理解测试内容效度的历时研究(2009～2015) |
刘颖
王文琴
许立新
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《教育测量与评价》
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2016 |
13
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8
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英语专业学生外语语用能力发展的历时研究 |
黄玮莹
颜小英
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《东华理工大学学报（社会科学版）》
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2014 |
6
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9
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MUST情态语义及其句法特征的多维历时研究 |
吉洁
梁茂成
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《山东外语教学》
北大核心
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2014 |
4
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10
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2008-2017年高考英语书面表达试题历时研究 |
杨志强
辜向东
王新飞
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《教育测量与评价》
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2018 |
8
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11
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浙江省高考英语卷阅读理解测试题内容效度的历时研究(2011—2016) |
陈梦梦
罗晓杰
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《基础外语教育》
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2016 |
6
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12
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汉语复合词历时研究述评 |
陈练军
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《重庆理工大学学报（社会科学）》
CAS
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2016 |
3
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13
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2007-2016年高考英语全国卷Ⅰ书面表达题历时研究 |
朱晓东
游淑梅
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《基础教育外语教学研究》
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2017 |
2
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14
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2014—2018年江西省中考英语阅读理解内容效度历时研究 |
朱晓东
欧阳舟
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《教育测量与评价》
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2019 |
6
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15
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安徽省高考英语自主命题书面表达题内容效度历时研究(2005-2015) |
杨培绒
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《教育测量与评价》
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2016 |
5
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16
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全球华语的历时研究与“全球华语史” |
刁晏斌
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《语言战略研究》
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2017 |
3
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17
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英语助动词Do的历时研究——基于社会语言学的视角 |
王娟
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《南京师大学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2006 |
1
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18
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重庆市2004～2009年高考英语阅读理解测试内容效度历时研究 |
董曼霞
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《教育测量与评价（理论版）》
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2011 |
30
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19
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时空观与主题化:汉语存在句认识的新境界——评介《汉语存在句的历时研究》 |
袁本良
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《语言科学》
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2005 |
1
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