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“游戏法”体育教学对改善学生厌烦情绪的实验研究 被引量：4
1
作者 邵立国 苏晓红 《体育成人教育学刊》 2007年第2期77-78,共2页
在体育教学中,通过“游戏法”进行体育教学可以激发学生的体育兴趣,消除其厌烦情绪,使学生积极自觉地参加课堂练习。从而充分发挥教师的主导作用,突出学生的主体地位,有利于提高教学效率。
关键词 游戏法 体育课 厌烦情绪
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思想政治教育对象厌烦情绪的调控
2
作者 王涛 李兆中 《政工学刊》 2010年第4期22-24,共3页
在基层调查中发现，一些官兵对思想政治教育有厌烦情绪。每逢搞教育，总有一些人借故不参加，或争着出公差；即便参加，也是坐在课堂上没精打采，笔记本记不了几行字。分析官兵对思想政治教育厌烦情绪的根源，有的放矢地进行控制与调节... 在基层调查中发现，一些官兵对思想政治教育有厌烦情绪。每逢搞教育，总有一些人借故不参加，或争着出公差；即便参加，也是坐在课堂上没精打采，笔记本记不了几行字。分析官兵对思想政治教育厌烦情绪的根源，有的放矢地进行控制与调节，是增强思想政治教育有效性的根本途径。 展开更多
关键词 思想政治教育对象 厌烦情绪 基层调查 笔记本 有效性 官兵 课堂
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消除游泳训练厌烦情绪的理想方法——循环训练法
3
作者 李秋生 陈丽敏 《福建体育科技》 1999年第1期46-75,共3页
任何一个游泳运动员只有通过多年的系统训练才有可能达到较高的竞技水平，成为一名优秀游泳选手。但是，无论运动水平多高，在游泳训练中都有可能产生不良情绪，影响训练。那么如何消除这种消极情绪呢？ 据国外一些游泳大国实践经验介... 任何一个游泳运动员只有通过多年的系统训练才有可能达到较高的竞技水平，成为一名优秀游泳选手。但是，无论运动水平多高，在游泳训练中都有可能产生不良情绪，影响训练。那么如何消除这种消极情绪呢？ 据国外一些游泳大国实践经验介绍，循环训练法则是理想方法之一。 展开更多
关键词 循环训练法 厌烦情绪 游泳训练
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如何化解对父母的厌烦情绪
4
作者 罗芳 《科学24小时》 2022年第3期48-51,共4页
你会不会偶尔产生对父母的厌烦情绪?面对父母的唠叨,甚至不愿意多听一句?我们一天天长大,渐渐褪去稚嫩的“外衣”,这期间会经历一个有点长而极具变化性的过程——青春期。这一时期,我们的心理就像呼啸的狂风和汹涌的波涛一样变化多端、... 你会不会偶尔产生对父母的厌烦情绪?面对父母的唠叨,甚至不愿意多听一句?我们一天天长大,渐渐褪去稚嫩的“外衣”,这期间会经历一个有点长而极具变化性的过程——青春期。这一时期,我们的心理就像呼啸的狂风和汹涌的波涛一样变化多端、动荡不安,自我意识觉醒和大脑脑区发育不同步,会不同程度地让我们与父母之间产生隔阂。 展开更多
关键词 自我意识觉醒 厌烦情绪 青春期 父母
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如何克服儿童学琴的厌烦情绪
5
作者 董爱利 《小学教学研究》 1999年第12期34-34,共1页
随着生活水平和文化素养的提高,人们逐渐认识到音乐的启智功能,越来越多的年轻家长逐步重视起儿童的早期音乐教育,不少适龄儿童开始学习钢琴、电子琴。但是许多儿童开始闹着要学琴,学了一段时间后却常常产生厌烦情绪,把学琴当成一种负... 随着生活水平和文化素养的提高,人们逐渐认识到音乐的启智功能,越来越多的年轻家长逐步重视起儿童的早期音乐教育,不少适龄儿童开始学习钢琴、电子琴。但是许多儿童开始闹着要学琴,学了一段时间后却常常产生厌烦情绪,把学琴当成一种负担。有的孩子主观上不愿意弹;有的上课时常出现这样或那样的差错,并有明显的畏惧心理,有的干脆就此搁浅,中断了学习。那么,如何克服儿童学琴的厌烦情绪呢?这需要老师、学生的密切配合,才能激发起学生的主体作用。 展开更多
关键词 儿童学琴 厌烦情绪 主体作用 早期音乐教育 学生 密切配合 启智功能 文化素养 畏惧心理 学习钢琴
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消除游泳训练厌烦情绪的理想方法 被引量：1
6
作者 杨连春 陈丽敏 刘明辉 《游泳》 2000年第6期20-21,共2页
关键词 游泳训练 厌烦情绪 循环训练法
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从一位证人的厌烦情绪谈起
7
作者 吴泽皋 《法学》 1984年第4期48-48,共1页
某次,刑庭审理结束,一位证人走出法庭时,以厌烦的口气询问司法人员:“以后还要再找我吗?”这使我联想到公安司法人员。
关键词 司法人员 证人证言 刑事诉讼法 犯罪分子 刑庭 法庭 刑诉法 厌烦情绪 业务水平 社会治安
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孩子出现厌烦情绪，不一定是坏事
8
《家庭教育》 2007年第02S期48-48,共1页
据《卫报》网站报道，英国心理学讲师理查德·莱利博士说，厌烦情绪不是一件坏事，它是一种自然发生的，不可压抑的情绪。他说：“厌烦可以是不一件好事。在心理学中，我们认为情绪都有其功能。恐惧、愤怒和嫉妒均有它们的作用，但... 据《卫报》网站报道，英国心理学讲师理查德·莱利博士说，厌烦情绪不是一件坏事，它是一种自然发生的，不可压抑的情绪。他说：“厌烦可以是不一件好事。在心理学中，我们认为情绪都有其功能。恐惧、愤怒和嫉妒均有它们的作用，但被冠以不好的名声，尽管它们的存在都是有原因的，厌烦也同样没有好名声。” 展开更多
关键词 厌烦情绪 孩子 《卫报》 心理学 理查德 名声 博士
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厌烦情绪能提高孩子行动力
9
《家庭教育（幼儿版）》 2009年第7期83-83,共1页
小孩子出现厌烦情绪不一定是件坏事，相反，还可能有助于提高他们下次活动时的行动力。英国心理学家由此建议父母们，不必千方百计安排活动调动孩子的情绪，因为厌烦是在所难免的。心理学家莱利建议父母们，让孩子按自己的情绪轨道发展... 小孩子出现厌烦情绪不一定是件坏事，相反，还可能有助于提高他们下次活动时的行动力。英国心理学家由此建议父母们，不必千方百计安排活动调动孩子的情绪，因为厌烦是在所难免的。心理学家莱利建议父母们，让孩子按自己的情绪轨道发展，“周末或假期，父母们不必牺牲大量的空余时间，准备丰富多彩的娱乐项目来犒劳孩子。相反，让孩子们参与一些大人做的事，启发他们做些有挑战性的事情，往往就能找到更好的应对厌烦情绪的方法”。 展开更多
关键词 厌烦情绪 孩子 心理学家 娱乐项目 父母 挑战性 周末
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沙里淘金 积少成多——浅析会议材料对融媒体记者的重要性
10
作者 黄晓娟 《记者观察（中）》 2023年第9期151-153,共3页
融媒体记者需要参加的会议很多,对于他们来说手边的会议材料数不胜数,参加会议时间久了,很多记者也开始对会议材料产生厌烦情绪,对它们视而不见、无动于衷,殊不知正是在这些冗多的会议材料之中隐藏着无尽的民生实事和新闻线索。本文简... 融媒体记者需要参加的会议很多,对于他们来说手边的会议材料数不胜数,参加会议时间久了,很多记者也开始对会议材料产生厌烦情绪,对它们视而不见、无动于衷,殊不知正是在这些冗多的会议材料之中隐藏着无尽的民生实事和新闻线索。本文简要论述了会议材料对融媒体记者的重要性。 展开更多
关键词 融媒体 新闻线索 民生实事 积少成多 重要性 沙里淘金 记者 厌烦情绪
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简析体育游戏在网球教学中的运用 被引量：3
11
作者 王宁 《青少年体育》 2015年第5期83-84,共2页
1前言随着网球训练出现大运动量、长时间、重复训练的情况。对于训练中期的学生来说，早期的训练有新鲜感而不觉得厌烦，后期因为技术的提高要靠兴趣和耐心练习，学生会出现心理上的厌烦情绪，从而耽误训练和学习。在各项训练中灵活地... 1前言随着网球训练出现大运动量、长时间、重复训练的情况。对于训练中期的学生来说，早期的训练有新鲜感而不觉得厌烦，后期因为技术的提高要靠兴趣和耐心练习，学生会出现心理上的厌烦情绪，从而耽误训练和学习。在各项训练中灵活地组织各种游戏，在训练的过程中既达到了游戏的目的，又放松了学生的精神，使其对训练没有那么多的厌烦情绪，更专心地投入到训练中去，进一步提高教学和训练的质量和水平。 展开更多
关键词 网球教学 体育游戏 重复训练 厌烦情绪 学生会 大运动量 新鲜感
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SPSS软件中不同类型多选题的编码和分析方法 被引量：4
12
作者 陈丽 《市场研究》 2010年第11期29-32,共4页
问卷调查法是社会科学领域常用的一种研究手段。研究者将所要研究的问题编制成问题表格，通过被访者自行填答或对被访者的当面询问，了解他们对某一现象或问题的看法和意见。问卷的设计要根据调查内容的特点，选择使用不同的题型。一方... 问卷调查法是社会科学领域常用的一种研究手段。研究者将所要研究的问题编制成问题表格，通过被访者自行填答或对被访者的当面询问，了解他们对某一现象或问题的看法和意见。问卷的设计要根据调查内容的特点，选择使用不同的题型。一方面可以提高被访者的答题兴趣，缓解厌烦情绪： 展开更多
关键词 SPSS软件 多选题 问卷调查法 编码 同类 社会科学领域 厌烦情绪 研究者
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关于英语教学的思考
13
作者 高秦燕 张丽萍 《教学与管理（理论版）》 2001年第6期52-53,共2页
关键词 英语教学 能力的培养 主观能动作用 语言教学 传授知识 学习兴趣 厌烦情绪 教学质量
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增强思想政治教育感染力的技巧 被引量：3
14
作者 赵立明 孙家红 《政工学刊》 2010年第9期24-24,共1页
读本刊2010年第4期《思想政治教育对象厌烦情绪的调控》一文，深有同感。当下部分官兵对思想政治教育确实存在厌烦情绪。除文章中谈到的原因外，笔者认为：一些单位的思想政治教育教条、呆板、缺乏感染力，也是官兵产生厌烦情绪的重要... 读本刊2010年第4期《思想政治教育对象厌烦情绪的调控》一文，深有同感。当下部分官兵对思想政治教育确实存在厌烦情绪。除文章中谈到的原因外，笔者认为：一些单位的思想政治教育教条、呆板、缺乏感染力，也是官兵产生厌烦情绪的重要原因。 展开更多
关键词 思想政治教育对象 感染力 技巧 厌烦情绪 2010年 官兵 原因 文章
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如何激发小学生学习语文的积极性 被引量：1
15
作者 赵庆红 张丽 《黑河教育》 2015年第1期16-16,共1页
个别学生对学习语文有厌烦情绪,主要表现为注意力不能集中,思想走神,心烦意乱,坐不住,无耐心,作业拖拉,难以按时完成,字迹潦草,经常出错。基于以上认识,我们针对学生学习语文的兴趣问题,进行了一些探索性工作,积累了一些资料和实践经验... 个别学生对学习语文有厌烦情绪,主要表现为注意力不能集中,思想走神,心烦意乱,坐不住,无耐心,作业拖拉,难以按时完成,字迹潦草,经常出错。基于以上认识,我们针对学生学习语文的兴趣问题,进行了一些探索性工作,积累了一些资料和实践经验,主要有以下五个方面：一、注重激发学生学习语文的积极性兴趣是最好的老师。小学生有了学习的兴趣,就能在语文学习中获得新知识。我们在语文教学中注意激发学生的学习兴趣,首先抓住导入课文环节,利用谜语、 展开更多
关键词 语文学习 小学生 激发 极性 厌烦情绪 个别学生 主要表现 实践经验
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中职作文教学之我见 被引量：2
16
作者 刘兴锋 《中国轻工教育》 2008年第B08期108-109,共2页
传统的作文教学都采用的是课堂教学模式：即教师命题——教师讲解——学生作文——教师评分——教师讲评。这种模式化的教学模式．在很大的程度上束缚了学生的思维．甚至让学生为写作而苦思冥想。长此以往，会使学生对写作会产生一定的... 传统的作文教学都采用的是课堂教学模式：即教师命题——教师讲解——学生作文——教师评分——教师讲评。这种模式化的教学模式．在很大的程度上束缚了学生的思维．甚至让学生为写作而苦思冥想。长此以往，会使学生对写作会产生一定的厌烦情绪．甚至“闻写作而色变”。笔者在教学实践中，从学生的实际出发．初步总结了一套作文教学模式：即学生自主命题——自主作文——学生互批互改——教师点评。 展开更多
关键词 作文教学 课堂教学模式 学生作文 教师讲解 中职 自主命题 厌烦情绪 教学实践
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让低年级学生爱做语文作业 被引量：1
17
作者 刘倩 《现代教学》 2009年第4期54-54,共1页
要让学生在兴趣中学语文、爱语文，教师对于巩固语文学习不可缺少的手段之一的语文作业，也必须下一番工夫。低年级学生活泼好动、耐心较差，要让他们爱做语文作业，不产生厌烦情绪，需要教师的不断探索实践，以下是我的一些策略。
关键词 低年级学生 语文作业 中学语文 语文学习 厌烦情绪 教师 活泼 耐心
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学习贯彻《纲要》须强化六种观念
18
作者 李伟 何顺昌 《政工学刊》 2010年第8期38-38,共1页
在组织和参与《军队基层建设纲要》学习贯彻活动中，有的基层干部动力不足，存在着厌烦情绪和盲目满足、无所谓的心态，以及学与不学一个样等模糊认识。作为一线带兵人，要想把基层部队建设好，就必须在提高思想认识、学懂弄通新《纲要... 在组织和参与《军队基层建设纲要》学习贯彻活动中，有的基层干部动力不足，存在着厌烦情绪和盲目满足、无所谓的心态，以及学与不学一个样等模糊认识。作为一线带兵人，要想把基层部队建设好，就必须在提高思想认识、学懂弄通新《纲要》，进一步增强按纲建连的意识和能力上下功夫。基层干部要成为贯彻落实《纲要》的明白人、领头雁和实干家， 展开更多
关键词 《纲要》 学习 《军队基层建设纲要》 基层部队建设 基层干部 厌烦情绪 模糊认识 思想认识
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艺术体操在女子体育课中的作用
19
作者 范长云 《沈阳体育学院学报》 CSSCI 1995年第1期70-71,共2页
艺术体操在女子体育课中的作用沈阳工业学院专科学校范长云体育课的效用在于强筋健骨，增长知识，调节情感，强化意志。学校开设体育课的目的是为了使学生身体得到全面发展，既增强体质，又锻练意志，同时又有助于培养学生良好的思想情... 艺术体操在女子体育课中的作用沈阳工业学院专科学校范长云体育课的效用在于强筋健骨，增长知识，调节情感，强化意志。学校开设体育课的目的是为了使学生身体得到全面发展，既增强体质，又锻练意志，同时又有助于培养学生良好的思想情操和多姿多彩的生活情趣。强健的体魄... 展开更多
关键词 艺术体操 女子体育课 体育课教学 运动量 体育教学内容 基本动作 增强体质 女生体育课 厌烦情绪 生理和心理特点
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浅谈如何让作业更高效 被引量：1
20
作者 罗铭 《黑河教育》 2014年第3期53-53,共1页
在实际教学中，我发现越来越多的学生对作业出现了厌烦情绪。每天早晨几乎每个班都有学生来到学校抄作业。因为学生不写作业，我想了各种奖惩办法，但收效甚微。为了解决这个问题，我尝试着对作业的要求进行了一些改变，效果很好。我主... 在实际教学中，我发现越来越多的学生对作业出现了厌烦情绪。每天早晨几乎每个班都有学生来到学校抄作业。因为学生不写作业，我想了各种奖惩办法，但收效甚微。为了解决这个问题，我尝试着对作业的要求进行了一些改变，效果很好。我主要是从以下几点进行要求。 展开更多
关键词 抄作业 实际教学 厌烦情绪 奖惩办法 学生 学校
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