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概论原型范畴理论在英语词汇教学中的应用
被引量：
1
1
作者
魏波
《遵义师范学院学报》
2009年第4期99-104,共6页
原型范畴理论在认知语言学中占据着重要的地位,是该学科的主要内容之一。作者在前人研究的基础上,试从原型的相对性、基本范畴词汇及其构词能力的重要性、家族象似性、边界模糊性、属性的后天性等方面就该理论在英语词汇教学中的运用进...
原型范畴理论在认知语言学中占据着重要的地位,是该学科的主要内容之一。作者在前人研究的基础上,试从原型的相对性、基本范畴词汇及其构词能力的重要性、家族象似性、边界模糊性、属性的后天性等方面就该理论在英语词汇教学中的运用进行更加深入全面的论述,以期对促进语言理论和实践的共赢发展尽绵薄之力。
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关键词
原型
范畴
词汇教学
原型范畴理论的应用
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职称材料
题名
概论原型范畴理论在英语词汇教学中的应用
被引量：
1
1
作者
魏波
机构
遵义师范学院大外部
出处
《遵义师范学院学报》
2009年第4期99-104,共6页
文摘
原型范畴理论在认知语言学中占据着重要的地位,是该学科的主要内容之一。作者在前人研究的基础上,试从原型的相对性、基本范畴词汇及其构词能力的重要性、家族象似性、边界模糊性、属性的后天性等方面就该理论在英语词汇教学中的运用进行更加深入全面的论述,以期对促进语言理论和实践的共赢发展尽绵薄之力。
关键词
原型
范畴
词汇教学
原型范畴理论的应用
Keywords
prototype category
lexical teaching
the application of prototype theory
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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作者
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1
概论原型范畴理论在英语词汇教学中的应用
魏波
《遵义师范学院学报》
2009
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