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以奥尔夫“原本性”音乐教育理念为基础的3～6岁亲子游戏设计 被引量：1
1
作者 孙梅娟 李伊莎 《当代音乐》 2017年第12期30-31,共2页
文章阐述了奥尔夫"原本性"音乐教育理念,从元素性、创造性、综合性三方面入手,结合3~5岁与5~6岁两阶段幼儿身心发展显著特点,以奥尔夫"原本性"音乐教育理念为游戏操作指令,设计出的3~6岁的亲子游戏案例。
关键词 奥尔夫 “原本性”音乐教育理念 亲子游戏 游戏设计
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奥尔夫教学理念在少儿钢琴教学中的应用 被引量：2
2
作者 申新 《音乐大观》 2013年第7期20-21,共2页
奥尔夫音乐教学法是国外优秀的教育楷模,它能够带给少儿强烈的新鲜感与吸引力。本文就笔者的实践,针对国内现状,将奥尔夫教学理念与少儿钢琴教学相融合,从中延伸出符合、适应我国现状的新型少儿钢琴教育理念,让孩子在充满趣味的教与学... 奥尔夫音乐教学法是国外优秀的教育楷模,它能够带给少儿强烈的新鲜感与吸引力。本文就笔者的实践,针对国内现状,将奥尔夫教学理念与少儿钢琴教学相融合,从中延伸出符合、适应我国现状的新型少儿钢琴教育理念,让孩子在充满趣味的教与学中摒弃枯燥回归自然天性,开发少儿音乐潜能。 展开更多
关键词 奥尔夫音乐教学法 少儿钢琴教学 原本性理念 元素性教育方式
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