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高中数学培养学生主体参与意识
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作者 顾夕陵 《文理导航》 2024年第2期4-6,共3页
高中数学教学改革对学生核心素养的培养给予了高度重视,提升学生课堂学习的主体参与意识,是培养学生核心素养全面发展的重要基础。高中数学教学要求教师重视对学生主体参与意识的激发,及时转变传统教学理念,优化与创新教学模式和方法,... 高中数学教学改革对学生核心素养的培养给予了高度重视,提升学生课堂学习的主体参与意识,是培养学生核心素养全面发展的重要基础。高中数学教学要求教师重视对学生主体参与意识的激发,及时转变传统教学理念,优化与创新教学模式和方法,为学生全面发展助力。基于此,本文对高中数学教学培养学生主体参与意识的必要性做出了简要分析,进而具体探讨培养学生主体参与意识的有效策略,以期为提升学生核心素养奠定基础。 展开更多
关键词 高中数学 主体参与意识 问题驱动 以生为本
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高中数学教学中培养学生参与意识策略研究——基于人教版高中数学教材
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作者 陈兴江 《数学之友》 2024年第3期77-78,共2页
在高中课程改革的影响下,多种创新性和实用性的教学概念应运而生,以学生为核心的教学理念深入人心.高中数学知识点繁杂且抽象,是学科教育体系的关键组成,教师必须充分发挥学生的主观能动性,着重凸显学生的主体地位.本文浅析高中数学教... 在高中课程改革的影响下,多种创新性和实用性的教学概念应运而生,以学生为核心的教学理念深入人心.高中数学知识点繁杂且抽象,是学科教育体系的关键组成,教师必须充分发挥学生的主观能动性,着重凸显学生的主体地位.本文浅析高中数学教学培养学生参与意识的意义,探讨增强学生参与意识的途径策略,以期进一步提高数学课堂教学的效率和质量. 展开更多
关键词 高中 数学 参与意识 策略
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初中体育教学中提升学生主动参与意识的策略探讨
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作者 陈军 《初中生世界(初中教学研究)》 2024年第4期58-60,共3页
主动参与意识能够有效地将学生的主体作用发挥出来,提高初中体育教学活动的质量与效率。初中体育教师可以立足学生体育素养的发展,通过导入游戏活动、信息资源渗透、开展体育竞赛、组织小组合作等策略,强化学生的主动参与意识,促进学生... 主动参与意识能够有效地将学生的主体作用发挥出来,提高初中体育教学活动的质量与效率。初中体育教师可以立足学生体育素养的发展,通过导入游戏活动、信息资源渗透、开展体育竞赛、组织小组合作等策略,强化学生的主动参与意识,促进学生进行自主、有效的锻炼,使学生感受体育的乐趣,构建高效体育课堂。 展开更多
关键词 初中体育 主动参与意识 高效教学
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整合社会工作介入社区共同体中居民参与意识提升研究——以浙江省杭州市X社区共同体为例
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作者 肖潇雨 《民风》 2024年第1期97-99,共3页
社区作为承载人民群众美好生活的有机载体,近年来持续探索社区治理的新方向和内容。从传统的带有行政色彩的社区管理模式,到依据各项功能细分的社区建设,再到当前注重培养居民自治意识的社区共同体理念,社区的概念与功能日益呈现出多元... 社区作为承载人民群众美好生活的有机载体,近年来持续探索社区治理的新方向和内容。从传统的带有行政色彩的社区管理模式,到依据各项功能细分的社区建设,再到当前注重培养居民自治意识的社区共同体理念,社区的概念与功能日益呈现出多元化和丰富化的特点。社会工作作为社区治理的重要方法之一,在社区建设中发挥着不可或缺的作用。社会工作作为一门与时俱进的专业,随着时代的发展而不断演进。而整合社会工作则坚守着社会工作的基本理念,同时灵活地适应于各种社区环境。因此,本文旨在从整合社会工作的视角出发,深入探讨如何在社会生活共同体中有效提升居民的社区参与意识。 展开更多
关键词 整合社会工作 社区共同体 居民参与意识
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性别角色冲突对女大学生体育参与意识的影响:同伴和体育老师自主支持感的并行中介效应 被引量:2
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作者 朱乐青 董宝林 +1 位作者 陈敐 张欢 《中国体育科技》 CSSCI 北大核心 2023年第3期106-112,F0003,共8页
目的:探索性别角色冲突对女大学生体育参与意识的影响机制,并验证同伴和体育老师自主支持感在其中的并行中介作用。方法:自编女大学生体育参与意识量表,采用性别角色冲突量表和自主支持感量表,对长三角地区1268名女大学生进行测试。结果... 目的:探索性别角色冲突对女大学生体育参与意识的影响机制,并验证同伴和体育老师自主支持感在其中的并行中介作用。方法:自编女大学生体育参与意识量表,采用性别角色冲突量表和自主支持感量表,对长三角地区1268名女大学生进行测试。结果:女大学生体育参与意识、性别角色冲突、同伴和体育老师自主支持感均呈中等水平;性别角色冲突显著负向影响女大学生的体育参与意识;同伴和体育老师自主支持感在性别角色冲突影响体育参与意识中起完全并行中介作用,并且,在体育锻炼意志上,同伴自主支持感的中介效应显著高于体育老师自主支持感。结论:提高女大学生在体育运动中的社会性别地位,转变和引导女大学生性别角色观念,创造和提供女大学生体育锻炼的自主支持环境,可能是提高女大学生体育参与意识的有效途径;引导和加强同伴间的体育交流,营造积极体育锻炼氛围可能对女大学生体育锻炼的持续性有重要的促进作用。 展开更多
关键词 体育参与意识 性别角色冲突 自主支持感 女大学生
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高中数学教学中培养学生主体参与意识的教学策略
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作者 吴顺飞 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2023年第10期160-163,共4页
自我国实施素质教育要求以来,一直强调教师要尊重学生的主体地位,但是受应试教育思想的影响,高中数学课程教学中并未注重学生主体参与意识的培养,导致部分学生很少积极主动参与到数学教学活动中,影响高中数学课程教学效果。学生主体参... 自我国实施素质教育要求以来,一直强调教师要尊重学生的主体地位,但是受应试教育思想的影响,高中数学课程教学中并未注重学生主体参与意识的培养,导致部分学生很少积极主动参与到数学教学活动中,影响高中数学课程教学效果。学生主体参与意识能够让学生意识到自身主体地位,驱动学生积极参与到课堂教学活动中,这就意味着主体参与意识教学十分有必要。因此本文在研究时首先对学生主体参与意识的重要性进行分析,然后结合具体的教学案例分析高中数学教学中培养学生主体参与意识的教学策略,以期为高中数学教学提供参考。 展开更多
关键词 高中数学 课程教学 主体参与意识 教学策略
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高中数学教学中培养学生主体参与意识的策略
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作者 董奇 《数学学习与研究》 2023年第30期26-28,共3页
文章探讨了如何在高中数学教学中激发学生的自主参与意识.通过提高学生的主动性和参与度,培养学生对数学学习的兴趣和自主学习能力,进而提高学生的数学教学效果和学习成绩.文章首先分析了当前高中数学教学中存在的问题,如学生被动接受... 文章探讨了如何在高中数学教学中激发学生的自主参与意识.通过提高学生的主动性和参与度,培养学生对数学学习的兴趣和自主学习能力,进而提高学生的数学教学效果和学习成绩.文章首先分析了当前高中数学教学中存在的问题,如学生被动接受知识、缺乏学习积极性等;然后介绍了学生主体参与意识的概念和重要性,提出了一系列培养学生主体参与意识的切实可行的策略,包括鼓励学生提问、引导学生开展合作学习、设计启发性问题等.最后,文章通过实证研究和案例分析验证了所述培养学生主体参与意识策略的有效性,旨在为高中数学教师提供一些有益的参考,提升高中数学教学的质量. 展开更多
关键词 高中数学教学 学生主体参与意识 实证研究 案例分析 自主学习能力
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新课程改革背景下学生参与意识的培养 被引量:6
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作者 刘闯 郭海春 《教学与管理(理论版)》 2010年第9期106-107,共2页
一、培养学生的主体参与意识——使学生“想”参与 前苏联教育家苏霍姆林斯曾说:“人的心灵深处,都有一种根深蒂固的需要,这就是希望感到自己是一个发现者、研究者、探索者。”认知心理学认为:探究未知是人的本能和需要。这些需要... 一、培养学生的主体参与意识——使学生“想”参与 前苏联教育家苏霍姆林斯曾说:“人的心灵深处,都有一种根深蒂固的需要,这就是希望感到自己是一个发现者、研究者、探索者。”认知心理学认为:探究未知是人的本能和需要。这些需要正是学生参与教学的源动力,它们如沉睡的琴弦,等着我们来弹拨。 展开更多
关键词 学生参与意识 改革背景 培养 新课程 主体参与意识 学生参与教学 苏霍姆林斯 认知心理学
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在道德与法治教学中增强学生社会参与意识的探究
9
作者 史磊 《炫动漫》 2023年第3期28-30,共3页
中学德育与法制教育存在着与其它课程相同的教学可靠性问题。研究德育的可靠性问题,了解它的具体表现形式和成因,在实践中加强内容的真实性,加深对问题的理解,增强课堂的亲和力,提高评价的有效性,帮助提高教育的可靠性,达到教育的教育... 中学德育与法制教育存在着与其它课程相同的教学可靠性问题。研究德育的可靠性问题,了解它的具体表现形式和成因,在实践中加强内容的真实性,加深对问题的理解,增强课堂的亲和力,提高评价的有效性,帮助提高教育的可靠性,达到教育的教育目的。 展开更多
关键词 德与法治教学 学生社会参与意识
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高校体育教育对公民参与意识培养的研究 被引量:1
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作者 肖佩琮 刘龙柱 陆建明 《湖北科技学院学报》 2015年第11期151-153,共3页
采用分层随机抽样,对江苏省不同层次六所高校的学生、教师、专家进行问卷调查。调查结果表明,体育教育与公民参与意识的培养具有高度相关性,利用体育教育价值迁移理论,体育教育可培养学生体育参与意识,为公民参与意识的培养提供良好的... 采用分层随机抽样,对江苏省不同层次六所高校的学生、教师、专家进行问卷调查。调查结果表明,体育教育与公民参与意识的培养具有高度相关性,利用体育教育价值迁移理论,体育教育可培养学生体育参与意识,为公民参与意识的培养提供良好的土壤。目前学生对体育的认知水平较好,但体育参与现状不容乐观。可通过提高体育教师的意识、优化体育课程、发展高校体育社团、改革高校学生体育运动会、提供学生参与体育活动的支持,利用体育教育价值迁移达到对公民参与意识的培养。 展开更多
关键词 高校体育 公民 公民参与意识 体育参与意识
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试论政治参与意识教育 被引量:1
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作者 段洪涛 黄伟力 《上海交通大学学报(哲学社会科学版)》 2002年第4期49-53,共5页
公民的政治参与是政治运行过程的重要环节 ,它具有正向和负向的双重功能。为发挥政治参与的正向功能 ,防止和避免政治参与的负向功能 ,有必要对公民进行政治参与教育。我国正处在社会转型期 ,公民政治参与教育是思想政治教育的一个紧迫... 公民的政治参与是政治运行过程的重要环节 ,它具有正向和负向的双重功能。为发挥政治参与的正向功能 ,防止和避免政治参与的负向功能 ,有必要对公民进行政治参与教育。我国正处在社会转型期 ,公民政治参与教育是思想政治教育的一个紧迫课题 ,并有诸多可以利用的有利条件。政治参与教育的核心是政治参与意识教育 ,因而需要认真探讨政治参与意识教育的主要任务及基本原则。 展开更多
关键词 政治参与意识 政治参与 政治参与教育 政治参与意识教育 功能 公民 法制观念 教育原则
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新时期大学生政治参与意识的研究综述 被引量:8
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作者 丁社教 崔喜凤 《科学.经济.社会》 CSSCI 2010年第3期153-157,共5页
政治参与意识是衡量一个国家政治参与整体水平的重要因素,也是我国新时期大学生政治素质的重要内容。新时期大学生政治参与意识影响着我国民主政治发展的未来,并在社会主义政治文明建设中发挥着重要的作用。然而,新时期大学生政治参与... 政治参与意识是衡量一个国家政治参与整体水平的重要因素,也是我国新时期大学生政治素质的重要内容。新时期大学生政治参与意识影响着我国民主政治发展的未来,并在社会主义政治文明建设中发挥着重要的作用。然而,新时期大学生政治参与意识还存在一些问题,学术界对于大学生政治参与意识表现、影响因素及培养提高的策略这些问题进行了广泛的研究,积累了丰富的研究成果,为正确认识新时期大学生政治参与意识所存在的问题及原因,培养和提高大学生政治参与意识水平的对策和途径奠定了重要的理论基础。 展开更多
关键词 新时期 大学生 政治参与意识 综述
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运用罗森塔尔效应激发大学生英语课堂参与意识 被引量:8
13
作者 何畏 李辉 《中国成人教育》 北大核心 2010年第10期189-190,共2页
本文着重阐释了"罗森塔尔效应"的内涵,揭示了教师对学生的合理期望和足够的支持与鼓励对于激发学生学习动机和学习积极性的重要作用;同时也探讨了情感因素在外语习得中的作用以及在教学中应用"罗森塔尔效应"缓解外... 本文着重阐释了"罗森塔尔效应"的内涵,揭示了教师对学生的合理期望和足够的支持与鼓励对于激发学生学习动机和学习积极性的重要作用;同时也探讨了情感因素在外语习得中的作用以及在教学中应用"罗森塔尔效应"缓解外语学习焦虑的几个可行性措施,从而激发学生的课堂参与意识。 展开更多
关键词 罗森塔尔效应 情感因素 教师期望 课堂参与意识
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论英语阅读课学生参与意识的培养 被引量:8
14
作者 刘丽 曹霞 《湖南师范大学教育科学学报》 2006年第3期123-124,共2页
针对外语阅读教学,学生丧失其阅读兴趣,对课文的理解完全依赖于教师的讲解,而使课堂出现教师演绎“独角戏”的现象作了分析,并探讨了提高阅读效率的途径。
关键词 英语 阅读课 参与意识 培养模式 兴趣爱好
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改变群体竞赛机制 提高学生体育参与意识 被引量:3
15
作者 张洁磊 孙晶 张春锦 《河北体育学院学报》 2004年第1期76-77,共2页
普通高校现行的群体竞赛机制越来越不适应"大众健身"、"健康第一"的指导思想。本文通过对现行的竞赛模式进行分析,试图找出最佳的群体竞赛模式,调动普通高校大学生参与竞赛的积极性和主动性,达到增强其体质的目的。
关键词 群体竞赛机制 普通高校 大学生 体育参与意识 竞赛模式 竞赛制度 教学内容
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大学生课余锻炼参与意识的调查 被引量:5
16
作者 施宏伟 蔡衍铿 +2 位作者 庄志勇 王庆龙 黄咏梅 《泉州师范学院学报》 2002年第2期102-105,共4页
课余体育锻炼是实现高等学校体育目标的一个重要组织形式 .随着社会的发展和高校体育教学改革的不断深入 ,体育锻炼越来越受到人们的重视 .为此 ,调查大学生课余锻炼情况及相关因素 ,了解大学生参加课余锻炼的现状并分析存在的问题 .为... 课余体育锻炼是实现高等学校体育目标的一个重要组织形式 .随着社会的发展和高校体育教学改革的不断深入 ,体育锻炼越来越受到人们的重视 .为此 ,调查大学生课余锻炼情况及相关因素 ,了解大学生参加课余锻炼的现状并分析存在的问题 .为加强和改进课余锻炼的管理和指导 ,加速全民健身纲要在高校的实施 ,促进高校体育教育的全面改革提供依据 . 展开更多
关键词 学校体育 大学生 课余体育锻炼 参与意识 调查分析 体育教育
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社会资本、旅游参与意识对居民参与旅游的影响效应分析——以北京什刹海社区为例 被引量:21
17
作者 时少华 《地域研究与开发》 CSSCI 北大核心 2015年第3期101-106,共6页
对国内外旅游社区参与程度影响因素的研究虽然比较全面与系统,但对于社会资本影响因素以及社会资本和社区旅游参与意识共同影响社区旅游参与方面的研究比较少见。以北京什刹海社区为例,通过问卷调查,建立了结构方程模型。研究结果表明,... 对国内外旅游社区参与程度影响因素的研究虽然比较全面与系统,但对于社会资本影响因素以及社会资本和社区旅游参与意识共同影响社区旅游参与方面的研究比较少见。以北京什刹海社区为例,通过问卷调查,建立了结构方程模型。研究结果表明,城市旅游社区中的社会资本、居民旅游参与意识对旅游社区居民参与具有正向影响,旅游参与意识是社会资本对社区居民参与影响的重要中介变量,且具有正向调节作用。提出了加强社区居民参与意识和培育社区社会资本的建议。 展开更多
关键词 社会资本 旅游参与意识 居民参与旅游 影响效应 什刹海社区 北京市
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高校学生公共参与意识的培育 被引量:15
18
作者 张洪高 《社会科学家》 CSSCI 北大核心 2017年第12期131-135,共5页
在当今我国高校治理体系建设日益受到重视的背景下,学生公共参与意识越发凸显其重要意义,它既是激发学生公共参与行为产生的前提和塑造学生"公共精神"的关键因素,又是促进高校治理机制现代化的强力保障。但是,高校学生公共参... 在当今我国高校治理体系建设日益受到重视的背景下,学生公共参与意识越发凸显其重要意义,它既是激发学生公共参与行为产生的前提和塑造学生"公共精神"的关键因素,又是促进高校治理机制现代化的强力保障。但是,高校学生公共参与意识明显缺失,主要表现为参与主体意识缺失、参与权利意识缺失、参与责任意识缺失,主要原因是传统集权主义政治文化的影响、公共参与机制的缺失以及人才培养过程公共参与的缺失等。高校应该通过构建参与型课堂、引导学生参与社会服务活动、建立完善的公共参与机制等措施来培育学生的公共参与意识。 展开更多
关键词 高校学生 公共参与意识 治理机制
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