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“双校园模式”下中外合作办学学生培养研究 被引量:3
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作者 王禄佳 高庆勇 《常州信息职业技术学院学报》 2013年第4期68-70,共3页
随着教育的国际化,越来越多的学生选择合作办学之路走出国门,中外合作办学对实施科教兴国和人才强国战略意义重大。中外合作办学项目水平很大程度上取决于学生的培养质量,因此,培养学生要以语言、专业、能力、情商为主线,各项工作紧密... 随着教育的国际化,越来越多的学生选择合作办学之路走出国门,中外合作办学对实施科教兴国和人才强国战略意义重大。中外合作办学项目水平很大程度上取决于学生的培养质量,因此,培养学生要以语言、专业、能力、情商为主线,各项工作紧密围绕这一主线开展,促使中外合作办学水平迈上新台阶。 展开更多
关键词 双校园模式 中外合作办学 学生培养
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“双校园模式”中的大学英语教学改革探析
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作者 郭京帅 《重庆城市管理职业学院学报》 2013年第2期76-78,共3页
"双校园"模式是我国中外合作办学的主要途径,这意味着学生需要出国接受专业教育。因而大学英语教学肩负着"雅思"或"托福"水平测试通过率的使命。保持"应试性"优势、提高招生层次、注重"... "双校园"模式是我国中外合作办学的主要途径,这意味着学生需要出国接受专业教育。因而大学英语教学肩负着"雅思"或"托福"水平测试通过率的使命。保持"应试性"优势、提高招生层次、注重"文化性"、"交际性"、和"专业性"的同步培养是目前大学英语教学改革的必由之路。 展开更多
关键词 双校园模式 大学英语 改革
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论河南高校“双校园”模式中英语教学的角色 被引量:1
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作者 郭京帅 《信阳农业高等专科学校学报》 2013年第2期136-138,共3页
中外合作办学是我国高等教育人才培养模式的一种拓展方式。双校园模式诸如"3+1"、"2+2"、"1+3"、"1+2+1"、"3+2"等已成为我国中外合作办学的主流,这促使大学英语的角色定位限定在雅... 中外合作办学是我国高等教育人才培养模式的一种拓展方式。双校园模式诸如"3+1"、"2+2"、"1+3"、"1+2+1"、"3+2"等已成为我国中外合作办学的主流,这促使大学英语的角色定位限定在雅思和托福培训上。保持当前大学英语应试教育的优势,适当融入中西文化内容,处理好与专业英语教育的关系,无疑是"双校园"模式下大学英语教学应该积极扮演的角色。 展开更多
关键词 双校园模式 大学英语教学 角色
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“双校园”模式下广西高职东盟小语种专业国际合作教育课程衔接之研究 被引量:7
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作者 姚绚文 蔡杰 《广西社会科学》 CSSCI 北大核心 2010年第8期149-152,共4页
考察"双校园"模式下广西东方外语职业学院与泰国碧武里皇家大学和梅州大学合作教育项目的课程衔接实施,广西高职东盟小语种专业国际合作教育项目课程衔接应充分了解合作方所在国家的国情和教育条例,创造课程衔接条件;适当引... 考察"双校园"模式下广西东方外语职业学院与泰国碧武里皇家大学和梅州大学合作教育项目的课程衔接实施,广西高职东盟小语种专业国际合作教育项目课程衔接应充分了解合作方所在国家的国情和教育条例,创造课程衔接条件;适当引进原版教材,使用原版参考书,或合作编写出版教材、参考书,做好课程内容的衔接;加强师资力量建设,改进教学方法;逐步建立规范的课程设置教育合作范本,实施全过程的保障;加强网络应用,通过网络远程辅助学生完成课程衔接过渡;加强教学科研力度。 展开更多
关键词 校园模式 广西高职东盟小语种专业 国际合作教育 课程衔接
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“双校园”模式下应用越南语专业课程设置优化与改革——以广西民族师范学院为例
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作者 谢小玲 《湖北科技学院学报》 2012年第10期115-116,共2页
通过对广西民族师范学院2004—2010届越南语专业毕业生进行"课程设置调查",通过对当前"双校园"模式下越南语课程设置情况和"课程设置调查"调查结果进行研究与分析,提出以市场需求为导向,探讨应用越南语... 通过对广西民族师范学院2004—2010届越南语专业毕业生进行"课程设置调查",通过对当前"双校园"模式下越南语课程设置情况和"课程设置调查"调查结果进行研究与分析,提出以市场需求为导向,探讨应用越南语专业课程设置优化和改革的有效途径,提高越语专业的人才培养质量,增强毕业生的就业竞争力。 展开更多
关键词 校园模式 越南语课程设置 优化与改革
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中外合作办学“双校园”模式分析与思考 被引量:6
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作者 曹艳 《南通航运职业技术学院学报》 2009年第2期117-120,共4页
当前中外合作办学模式不断翻新并日趋成熟;"双校园"模式逐渐成为中外合作办学的主流形式。文章重点分析了中外合作办学"双校园"模式内涵、特点,并对推进"双校园"模式的优化发展进行了若干思考。
关键词 校园模式 中外合作办学 优化发展
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普通医药院校中外合作“双校园”模式培养应用型人才
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作者 方娟 周楠 《科技信息》 2013年第24期115-115,共1页
中外合作办学是适应高等教育国际化、大众化和现代化的有效途径,在培养国际化的应用型人才中起着越来越重要的作用。本文分析了普通医药院校中外合作"双校园"办学模式培养应用型人才的意义、途径及注意事项。
关键词 医药院校 中外合作 应用型人才 校园模式
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云南省高校与东盟中外合作办学的现状及对策 被引量:9
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作者 丁世婷 乐莉 李小薇 《中国冶金教育》 2009年第4期6-9,共4页
上世纪90年代伊始,云南省高校与东盟国家展开合作办学,规模由小变大,类型由单一变复杂、领域由窄变宽。2002年中国——东盟自由贸易区的启动使云南省与东盟合作办学进入加速期。但是,云南省高校与东盟合作办学还存在办学层次较低、招生... 上世纪90年代伊始,云南省高校与东盟国家展开合作办学,规模由小变大,类型由单一变复杂、领域由窄变宽。2002年中国——东盟自由贸易区的启动使云南省与东盟合作办学进入加速期。但是,云南省高校与东盟合作办学还存在办学层次较低、招生规模小、办学模式缺乏吸引力、合作领域与云南东盟经贸合作的需求不相吻合、专业分布不合理等问题。针对上述问题提出了相应的对策建议。 展开更多
关键词 高校 与东盟合作办学 双校园模式 专业设置 对策
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我国普通高校本科教育国际化办学的特点及实施过程中问题的探讨 被引量:1
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作者 张蓉 吴祥为 唐俊 《河南教育学院学报(哲学社会科学版)》 2019年第3期65-67,共3页
安徽农业大学在实施国际化教育过程中既有成功的经验,也存在诸多问题。解决这些问题,应当从实际语言能力的培养着手,重点提高学生的语言水平,调整对学生和教师的评价体系和教育交流体系,与合作院校接轨,并利用互联网技术提高教学质量。
关键词 普通高等院校 国际合作办学 校园模式
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