双轨驱动:环保督察有效整改的实践机制——基于36个案例的定性比较分析

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作者 刘晓珍 《中共福建省委党校（福建行政学院）学报》 北大核心 2024年第5期62-74,共13页

环保督察是生态文明建设领域的一项重大制度创新,督察反馈问题能否得到有效整改关系到环保督察的制度成效。地方督察整改为何呈现为差异性执行,即有的督察反馈问题得到了解决,而有的却“适得其反”?影响环保督察有效整改的影响因素是什... 环保督察是生态文明建设领域的一项重大制度创新,督察反馈问题能否得到有效整改关系到环保督察的制度成效。地方督察整改为何呈现为差异性执行,即有的督察反馈问题得到了解决,而有的却“适得其反”?影响环保督察有效整改的影响因素是什么?既有研究多采取个案分析或传统的计量方法进行因果推断。通过构建“目标议题-组织条件-外部环境”的分析框架,采用模糊集定性比较分析方法分析环保督察有效整改的实践机制,发现有效督察整改呈现为自下而上的“公众回应型”和自上而下的“监管驱动型”两种路径,即“双轨驱动”。建议优化环保绩效考核,切实促进公众环境参与,建立新型常态化的环境治理机制。 展开更多

关键词 督察整改 实践机制 定性比较分析 双轨驱动

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城市数字经济的双轨驱动与时空分布特征

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作者 王迪 王夏鑫 《高师理科学刊》 2024年第7期28-34,共7页

探索城市数字经济的驱动因素对推动数字经济发展具有重要意义.基于除西藏、港澳台地区外的中国265个城市数字经济数据,利用因子分析法分析了我国城市数字经济发展的驱动因素,并考察其时空分布特征.结果表明,数字经济基础设施建设与数字... 探索城市数字经济的驱动因素对推动数字经济发展具有重要意义.基于除西藏、港澳台地区外的中国265个城市数字经济数据,利用因子分析法分析了我国城市数字经济发展的驱动因素,并考察其时空分布特征.结果表明,数字经济基础设施建设与数字产业发展是城市数字经济的两个重要驱动因素;我国城市数字经济整体呈现增长趋势,但区域差距显著,部分城市的数字经济发展长期处于中低水平,甚至出现倒退的现象;数字经济发展的重心集中在东部地区,其发展速度快于其他地区.改善城市数字经济基础设施建设和发展数字经济产业是促进数字经济发展的两个重要渠道,研究结论为提升城市数字经济发展水平、协调区域发展提供了重要的参考. 展开更多

关键词 城市数字经济 数字基础建设 数字产业发展 双轨驱动 时空分布

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学习范式下的“多元评价,双轨驱动”考评体系构建与探究 被引量：1

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作者 张明珏 姚刚 +1 位作者 朱清 顾旭诚 《化工高等教育》 2023年第3期31-38,共8页

学习范式理念以学生学习为中心,关注学习效果,注重学生发展。在该理念指导下,本研究构建了“多元评价,双轨驱动”的混合式教学考核评价体系,制定了细化的考评内容和评分标准。文章介绍了依托超星“一平三端”开展的化工原理课程教学考... 学习范式理念以学生学习为中心,关注学习效果,注重学生发展。在该理念指导下,本研究构建了“多元评价,双轨驱动”的混合式教学考核评价体系,制定了细化的考评内容和评分标准。文章介绍了依托超星“一平三端”开展的化工原理课程教学考评实践,并采用定性与定量相结合的方法,从学生学习行为、学生学习效果、学生能力和学生发展四个维度分析了该考评体系的实施效果。研究结果表明,“多元评价,双轨驱动”的考评体系能够促使学生养成良好的学习习惯,发展学生乐于学习与善于学习的能力。文章还提出了持续改进过程性评价的建议,为其他专业课程的过程性评价探索提供参考。 展开更多

关键词 学习范式 过程化考核 多元评价 双轨驱动 化工原理

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闭式静液压双轨驱动在履带车辆中的应用 被引量：6

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作者 史金钟 徐玉梅 +1 位作者 刘华 田全忠 《拖拉机与农用运输车》 北大核心 2005年第3期16-17,共2页

详细分析了闭式静液压系统在双轨驱动车辆配套设计中,关于液压元件的匹配、选型方面常见的一些问题。

关键词 闭式静液压 双轨驱动 履带车辆 设计 液压元件 匹配 选型

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高职院校“三维立体、双轨驱动”混合教学模式探索与实践 被引量：3

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作者 徐增勇 张俊 《中国教育信息化》 2021年第4期54-57,共4页

“互联网+”为深化高职教学改革提供了坚实的基础,推动企业岗位与院校课堂双轨驱动成为新的研究热点。文章依据教学方式和教学内容混合程度的不同,提出了轻混、中混和重混的概念。运用信息技术首次将企业岗位场景引入到课程教学过程中,... “互联网+”为深化高职教学改革提供了坚实的基础,推动企业岗位与院校课堂双轨驱动成为新的研究热点。文章依据教学方式和教学内容混合程度的不同,提出了轻混、中混和重混的概念。运用信息技术首次将企业岗位场景引入到课程教学过程中,构建了基于校企合作的“三维立体、双元驱动”混合教学模式,开发了全过程化考核方式,设计了具体的教学实施流程。采用分组对比研究法对教学改革效果进行了验证研究。结果表明,该教学模式有效地激发了学生的学习兴趣,提升了课程教学效果。 展开更多

关键词 岗位场景 三维立体 双轨驱动 全过程化考核 教学改革 混合教学

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材料类专业“一体化设计+双轨驱动”实践教学探索 被引量：1

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作者 汪金芝 鲍明东 《宁波工程学院学报》 2020年第3期90-94,共5页

针对"如何提高专业实践能力"这一工科专业难点问题,提出实践教学到课程的"一体化"设计,即整体布局,系统推进;同时突出实现该设计的"双轨驱动"建设,即校内"真题真事真做"科教融合和生产性企业&q... 针对"如何提高专业实践能力"这一工科专业难点问题,提出实践教学到课程的"一体化"设计,即整体布局,系统推进;同时突出实现该设计的"双轨驱动"建设,即校内"真题真事真做"科教融合和生产性企业"真厂真事真做"产教融合。并以材料类专业为例,深入开展具体探索和实证研究。 展开更多

关键词 实践教学 双轨驱动 产教融合 科教融合 一体化

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单层动力驱动双轨双层交叉带分拣机功率计算及仿真

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作者 唐英 张靖 +1 位作者 赖志武 李阳 《制造业自动化》 2024年第4期129-136,共8页

为应对包裹量的暴增局面,瞬时处理能力强的单层动力驱动双轨双层交叉带分拣机日受青睐。该类分拣机上下层结构复杂,运动部件众多,使用工况多变,其功率设计是设计人员首先遇到一个难题。为此,通过理论计算、建模仿真的功率分析方法来解... 为应对包裹量的暴增局面,瞬时处理能力强的单层动力驱动双轨双层交叉带分拣机日受青睐。该类分拣机上下层结构复杂,运动部件众多,使用工况多变,其功率设计是设计人员首先遇到一个难题。为此,通过理论计算、建模仿真的功率分析方法来解决。首先,采用逐点计算法计算分拣机在直线段和圆弧段运行阻力,推导出驱动功率理论计算公式。其次,在基于Adams搭建的单层动力驱动双轨双层交叉带分拣机动力学模型和基于Simulink搭建的感应直线电机速度控制模型的基础上,进行Adams-Simulink联合动力学仿真,获得分拣机电机驱动力和驱动功率的仿真数据。最后,通过现场实验功率测试,与理论计算和仿真结果进行对比。结果显示,空载分拣机在常用的2.5m/s和2m/s两种分拣速度下,经过理论计算、仿真模拟以及现场实验测试获得功率数据基本相符。上述结果有效地证明了,理论计算公式和所建立的Adams-Simulink联合动力学仿真模型的正确性。功率计算公式方便了设计人员适应场地灵活安排设计方案进行电机选型;Adams-Simulink联合动力学仿真模型为设计人员后续有效实施关键零部件强度校核与优化创造了条件。 展开更多

关键词 单层动力驱动双轨双层交叉带分拣机 功率计算 Adams-Simulink联合仿真

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基于“双轨驱动”的人工智能专业创新创业人才培养实践课程体系的研究 被引量：3

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作者 吕朋 刘芝辰 +2 位作者 黄东方 何志平 赵瑞雪 《创新创业理论研究与实践》 2022年第15期9-11,共3页

该文简要概述了“双轨驱动”的实践课程体系在人工智能创新创业型人才培养中的重要地位,以人工智能专业研究生为主要研究对象,将“双轨驱动”理论引入人工智能专业研究生实践课程体系,通过积极开展“双轨驱动”实践课程体系的研究,寻找... 该文简要概述了“双轨驱动”的实践课程体系在人工智能创新创业型人才培养中的重要地位,以人工智能专业研究生为主要研究对象,将“双轨驱动”理论引入人工智能专业研究生实践课程体系,通过积极开展“双轨驱动”实践课程体系的研究,寻找到一条能将“双轨驱动”理论应用于人工智能专业创新创业型人才培养的有效路径。最终借助“双轨驱动”理论,有效推动人工智能专业研究生创新思维和创业能力的培养,解决我国人工智能创新创业型人才培养的难题。 展开更多

关键词 创新创业教育 人工智能 “双轨驱动” 实践课程体系 协同发展

原文传递

高职“双核驱动、双轨融合”人才培养模式研究与实践——以常州刘国钧高等职业技术学校为例 被引量：2

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作者 黄小璜 刘维俭 杨燕 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2017年第36期23-25,共3页

高职教育作为职业教育的重要组成部分,承担着培养面向生产一线的高素质技术技能型人才的重任。目前高职人才培养中仍然存在一些问题,如重泛学欠精进,学生专业素养不足;操作能力本位,忽视学生综合素养;评价方式单一,过于注重学习成绩。... 高职教育作为职业教育的重要组成部分,承担着培养面向生产一线的高素质技术技能型人才的重任。目前高职人才培养中仍然存在一些问题,如重泛学欠精进,学生专业素养不足;操作能力本位,忽视学生综合素养;评价方式单一,过于注重学习成绩。为了有效解决这些问题,常州刘国钧高等职业技术学校探索实践"双核驱动、双轨融合"人才培养模式,以刘国钧人才观"懂技术、会管理"双核为驱动,深化第一课堂的教学改革,系统设计第二课堂教学内容,将第一课堂和第二课堂双轨融合,取得了良好的成效,提高了人才培养的质量。 展开更多

关键词 高职 “双核驱动、双轨融合” 人才培养模式 第一课堂 第二课堂

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ITMA2003最新动态（二）--Lyoprinter LM平网印花机（展台号DF17-5C}

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《印染》 北大核心 2003年第9期51-51,共1页

关键词 纺织 染整机械 2003年 ITMA展览会 展品介绍 Lyoprinter-LM平网印花机 双轨驱动系统

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融合视角下国家安全保障能力体系构建的理论、路径和模型 被引量：1

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作者 张家年 马费成 《公安学研究》 2020年第4期35-53,123,124,共21页

在充满不确定性的"百年未有之大变局"时代背景下,我国国家安全面临着诸如"黑天鹅"事件、"灰犀牛"事件以及各类"陷阱"的风险或威胁。国家安全情报与战略抗逆力是应对上述风险或威胁的国家安全屏... 在充满不确定性的"百年未有之大变局"时代背景下,我国国家安全面临着诸如"黑天鹅"事件、"灰犀牛"事件以及各类"陷阱"的风险或威胁。国家安全情报与战略抗逆力是应对上述风险或威胁的国家安全屏障,二者是国家安全保障能力体系的重要组成部分,即国家安全情报为国家安全预警、决策和行动提供精准支持,而战略抗逆力的筹备、响应、恢复能力则为国家安全给予全方位、多层次、宽领域的保障。国家安全情报和战略抗逆力之间的融合动力源于二者间紧密联系及国家安全保障的需要;二者的融合需遵循相应的原则才能在国家安全保障实践中产生互补效应、共轭效应、共生效应、共振效应。通过规范研究方法分析可知,二者间融合的四个基本条件为:安全情报理论与抗逆力理论的融合;信息流、决策流和事件流的融合;思维与文化、工具与平台、方法与策略上的融合;组织结构与功能上的融合。以国家安全情报循环输出和战略抗逆力周期工作为国家安全保障能力体系中的"双轮驱动",以二者间的"合作与共享"和"协同与联动"为"双轨融合"构建过程模型。其中,保障国家安全是二者的共同目标;信息流、决策流、突发事件流是二者紧密联系的过程性纽带;而四类效应则是反映了二者融合的绩效,共同目标是应对国家安全面临的各种威胁。按照位置和作用的主次,二者间有并列、主从、嵌入式三种融合途径。 展开更多

关键词 总体国家安全观 国家安全情报 战略抗逆力 国家安全保障能力体系 “双轮驱动、双轨融合”模型

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盐城自来水公司党建引领供水事业高质量发展

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作者 费同林 郑峰 +2 位作者 施翠玲 金静 沈倩 《国企管理》 2020年第8期50-53,共4页

坚持党的领导、加强党的建设,是我国国有企业的光荣传统,是国有企业的"根"和"魂",是我国国有企业的独特优势.盐城市自来水有限公司全面推进党建工作高质量发展,不断提高党建工作站位,完善发展思路,创新发展举措,强... 坚持党的领导、加强党的建设,是我国国有企业的光荣传统,是国有企业的"根"和"魂",是我国国有企业的独特优势.盐城市自来水有限公司全面推进党建工作高质量发展,不断提高党建工作站位,完善发展思路,创新发展举措,强化发展责任,把习近平新时代中国特色社会主义思想贯彻到公司建设发展的全过程、体现到党的建设各方面,在落实党要管党、从严治党上制定新谋划、新举措、新作为,在夯实党建主体责任、严肃党内政治生活、推进反腐倡廉教育和加强思想政治建设等方面强国企党建"筋骨"、去国企党建"病疴",实现"强体健魄",把党组织的政治优势转化为公司持续发展的竞争优势,最终构建国企发展和党建工作"双轨驱动"的战略格局. 展开更多

关键词 党建 专项行动 双轨驱动 稳强廉干

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农村幼儿园《绿色》课程园本化深度实施的实践研究

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作者 施文 《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 2021年第5期371-372,共2页

自浙江省推进课改,我们尝试3年课程园本化的探索。本课题以“双轨驱动”为引领,以双轨设计目标定位、双轨架构内容融合、双轨行进路径一主三辅模式,深度园本实施课程情境评价四大策略推进课程园本化。在一年的研究与实施中,培养了幼儿... 自浙江省推进课改,我们尝试3年课程园本化的探索。本课题以“双轨驱动”为引领,以双轨设计目标定位、双轨架构内容融合、双轨行进路径一主三辅模式,深度园本实施课程情境评价四大策略推进课程园本化。在一年的研究与实施中,培养了幼儿知绿、创绿、探绿、爱绿的绿色品质,促进了教师课程观念的转变与课程开发能力的提升,并形成具有地域特色的《新·绿》课程。 展开更多

关键词 课程园本化 双轨驱动 实践研究

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