期刊文献+
共找到251篇文章
< 1 2 13 >
每页显示 20 50 100
浅谈前序列与发话者消极面子的关系
1
作者 曹晓会 《英语广场(学术研究)》 2013年第8期43-44,共2页
前序列是日常话语中最为常见的一种现象。前序列与面子之间有着密不可分的关系。但目前的学者往往都专注于前序列跟听话者的消极面子、跟听话者的积极面子、跟发话者的积极面子的关系,而忽视了前序列与发话者消极面子的关系。本文恰恰... 前序列是日常话语中最为常见的一种现象。前序列与面子之间有着密不可分的关系。但目前的学者往往都专注于前序列跟听话者的消极面子、跟听话者的积极面子、跟发话者的积极面子的关系,而忽视了前序列与发话者消极面子的关系。本文恰恰将研究重点放在前序列与发话者消极面子的关系上。 展开更多
关键词 前序列 发话者 消极面子
下载PDF
论政务新媒体发话者的语言服务与管理 被引量:2
2
作者 王倩 《社会科学战线》 CSSCI 北大核心 2022年第4期259-264,共6页
在政务新媒体言语交际过程中,政务新媒体发话者“与谁说”“以什么身份说”“以什么态度说”“以怎样的方式说”直接决定政务服务质量。这要求政务新媒体发话者具备明确的言语交际关系意识,根据发布内容与公众建立符合交际场景的交际关... 在政务新媒体言语交际过程中,政务新媒体发话者“与谁说”“以什么身份说”“以什么态度说”“以怎样的方式说”直接决定政务服务质量。这要求政务新媒体发话者具备明确的言语交际关系意识,根据发布内容与公众建立符合交际场景的交际关系,既要注重“机构—公众”的交际关系,也要注重“机构—机构”的集群交际关系;具备较强的话题文本组织意识和语篇结构编辑意识,合理化使用话题索引标记工具,增强话语组织分类能力,提高单篇文本组织的系统性和多篇文本组织模式的延续性;具备言语互动意识,以实现与公众的有效沟通。 展开更多
关键词 政务新媒体 发话者 语言工具 语言管理 语言服务
原文传递
发话人视点与日语人称的语用制约 被引量:1
3
作者 李素杰 《山东外语教学》 北大核心 2013年第1期47-51,共5页
日语是发话人视点的语言,其中部分词汇本身附有人称限制标识。表达感情色彩的形容词及形容动词用于叙述第三人称行为时,需要添加发话人主观态度的语态,体现了自我是语言主体认知的原点。被动句中的主体认知视点,授受表达中基于发话人视... 日语是发话人视点的语言,其中部分词汇本身附有人称限制标识。表达感情色彩的形容词及形容动词用于叙述第三人称行为时,需要添加发话人主观态度的语态,体现了自我是语言主体认知的原点。被动句中的主体认知视点,授受表达中基于发话人视点的人称制约及相关动词的选择使用等,一方面反映了内外、上下、尊卑、亲疏等社交关系语境下的人称转换,更主要反映出交际活动中动态语境下交际完成的语言选择及顺应的语用策略。 展开更多
关键词 发话人视点 人称代词 语用制约 交际语境
下载PDF
表达发话对象的「は」
4
作者 吴侃 金玺罡 《外语研究》 CSSCI 北大核心 2013年第1期59-65,共7页
对于数十年前三上章提出的「新聞を読みたい人は、ここにありますよ」一句话,至今尚无有说服力的解释。当时,三上给出的解释,实际上不是依据语法(句法),而是依据语用学的。这句话以语用学的"发话"进行解释,则可以一目了然,即... 对于数十年前三上章提出的「新聞を読みたい人は、ここにありますよ」一句话,至今尚无有说服力的解释。当时,三上给出的解释,实际上不是依据语法(句法),而是依据语用学的。这句话以语用学的"发话"进行解释,则可以一目了然,即:「新聞を読みたい人は、(教えてあげますが)、ここにありますよ」。以语用学的"发话"进行解释,不仅能够解释清楚以往一些未能得到有效解释的现象,还能为语言研究开拓一个新的视角。 展开更多
关键词 语用学 发话 提示助词 篇章 条件表达 主题
下载PDF
日语拒绝发话行为的非言语行为的使用特征 被引量:1
5
作者 刘玉琴 宋娜 《现代语言学》 2015年第4期154-161,共8页
本文基于视频语料库JV-Finder,以拒绝发话行为中的非言语行为为研究对象,使用ELAN多媒体转写标注软件,编辑非言语行为公式,试分析了日本人在拒接发话行为过程中的非言语行为使用情况及使用特征。通过本次研究得出,日本人在拒绝发话行为... 本文基于视频语料库JV-Finder,以拒绝发话行为中的非言语行为为研究对象,使用ELAN多媒体转写标注软件,编辑非言语行为公式,试分析了日本人在拒接发话行为过程中的非言语行为使用情况及使用特征。通过本次研究得出,日本人在拒绝发话行为中,非言语行为比例占39%,其中以“视线”、“手势”、“鞠躬”为最常使用。并且,非言语行为的使用方式分为两种,伴随言语行为使用和独立使用;在日语拒绝表现中,非言语行为出现的位置多在拒绝发出时和拒绝完成后;根据其使用的情景,可将非言语行为划分为“实质性”和“非实质性”。拒绝行为中,谈话双方的话语权转换也很微妙。一次拒绝行为的完成可能是一次话轮转换即可,也可能要经过3次甚至3次以上的话轮转换才可完成,这要视谈话内容的重要性及双方的社会关系而决定。 展开更多
关键词 拒绝发话行为 非言语行为 视频语料库 ELAN
下载PDF
论重叠发话的类型和成因
6
作者 樊中元 《赣南师范学院学报》 2008年第2期66-68,共3页
重叠发话指不同的人同时说相同的话,它主要包括程式性重叠、然否性重叠、反义性重叠、重复性重叠、顺接性重叠等类型;形成重叠发话的原因主要是发话者能通过指定或提示等手段确定共同发话时间,以及通过前文引导和规约因素确定发话内容。
关键词 会话规律 重叠发话 语境
下载PDF
从语用论的角度考察日语疑问句的功能——以“间接发话行为理论”为依据
7
作者 刘艳丽 《科技信息》 2014年第10期273-274,共2页
日语疑问句除了表达其最基本的功能"询问"之外,还可以表达劝诱、依赖等,这些功能也常被专家学者提及。但在实际会话中,疑问句所担负的功能远不止这些。本文尝试以语用论中的间接发话行为理论为依据,从语用论的角度来全面动态... 日语疑问句除了表达其最基本的功能"询问"之外,还可以表达劝诱、依赖等,这些功能也常被专家学者提及。但在实际会话中,疑问句所担负的功能远不止这些。本文尝试以语用论中的间接发话行为理论为依据,从语用论的角度来全面动态地考察日语疑问句的功能。 展开更多
关键词 疑问句 形式 功能 间接发话行为 言外之意
下载PDF
基于相关峰细化时延估计的舱内服务机器人发话人定位研究 被引量:5
8
作者 王啸臻 王兆魁 张育林 《上海航天》 CSCD 2018年第5期10-17,共8页
发话人定位是舱内服务机器人有效区分航天员与环境并获取与航天员相对位置关系的重要手段。针对时延估计的机器人声定位算法精度受采样频率和噪声限制的问题,提出了一种基于相关峰精确插值的空间六元阵列发话人定位方法。该方法基于机... 发话人定位是舱内服务机器人有效区分航天员与环境并获取与航天员相对位置关系的重要手段。针对时延估计的机器人声定位算法精度受采样频率和噪声限制的问题,提出了一种基于相关峰精确插值的空间六元阵列发话人定位方法。该方法基于机器人球形结构设计,利用信号预处理和二次相关降低噪声干扰,通过线性调频Z变换(MCZT)取代快速傅里叶变换(FFT)计算细化频谱,突破已有时域采样率的限制,能有效弱化FFT带来的栅栏效应,提高相关函数分辨率、时延估计精度及发话人定位精度。实验结果表明:基于相关峰精确插值算法的发话人定位方法,其时延估计性能有明显提升,能较好地对声源目标进行定位,且算法精度优于基于广义互相关的发话人定位方法,能满足舱内服务机器人的定位需求。 展开更多
关键词 服务机器人 发话人定位 时延估计 相关峰精确插值
下载PDF
“抢占发话权”的语言表达式与功能分析 被引量:1
9
作者 刘懿 《现代语文(下旬.语言研究)》 2009年第3期91-94,共4页
“抢占发话权”这个看似陌生的话语行为,其实与“插话”“打断”以及“抢占话轮”等话语行为非常相近,即说话人在并无放弃话轮表示的情况下,另一方立即发言,争取说话权的行为。本文通过对近10小时的电视访谈节目的语料归纳,总结了... “抢占发话权”这个看似陌生的话语行为,其实与“插话”“打断”以及“抢占话轮”等话语行为非常相近,即说话人在并无放弃话轮表示的情况下,另一方立即发言,争取说话权的行为。本文通过对近10小时的电视访谈节目的语料归纳,总结了“抢占发话权”中包括的反馈类等八种语言表达式及其所体现出来的六种功能。 展开更多
关键词 “抢占发话权” 语言表达式 功能分析
下载PDF
终助词「ね」和「よ」的发话功能——以信息传达为中心
10
作者 黄妙凤 《科技资讯》 2015年第11期241-241,243,共2页
终助词在日语口语中的使用频率非常高,作为日语会话中构成语气的要素之一,在对人功能方面起着不可忽视的作用。近年来,针对出现频率较高的"ね"和"よ",众多学者对其意义、用法方面进行了多方论述。但是,以信息传达... 终助词在日语口语中的使用频率非常高,作为日语会话中构成语气的要素之一,在对人功能方面起着不可忽视的作用。近年来,针对出现频率较高的"ね"和"よ",众多学者对其意义、用法方面进行了多方论述。但是,以信息传达为中心从发话功能角度对于两者的比较研究并不多见。该文以信息的共有性为前提,从信息的归属、一致性和归属范围的角度深入分析"ね"和"よ"在对人关系方面的区别使用,希望能够使学习者真正理解「ね」和「よ」的意义与传达效果。 展开更多
关键词 终助词 发话功能 信息共有 信息的归属
下载PDF
教师“发话”“接话”的行为特征及其改善——基于5个幼儿班教师行为的观察思考
11
作者 刘梅 吴玲 《西北成人教育学院学报》 2022年第3期51-58,共8页
作为师幼互动的主导者,教师的“发话”和“接话”不仅频率高、占时多,而且影响重大。以芜湖市两所幼儿园5个班(大班2个、中班2个、小班1个)的教学活动为样本,记录了239个教师“发话”和“接话”行为案例,并采用质性分析软件Nvivo12对案... 作为师幼互动的主导者,教师的“发话”和“接话”不仅频率高、占时多,而且影响重大。以芜湖市两所幼儿园5个班(大班2个、中班2个、小班1个)的教学活动为样本,记录了239个教师“发话”和“接话”行为案例,并采用质性分析软件Nvivo12对案例进行编码和归纳。研究者将教师“发话”与“接话”行为分为发出指令、提供知识、提封闭性和开放性问题、接纳或拒绝幼儿的意见、行为、情感等几种类型。研究发现教师“发话”与“接话”行为存在“三维目标”上的问题,据此提出教师在知识与技能方面应及时总结知识点和用语规范,在过程与方法方面应多进行幼儿自行探究和师生合作的教学活动,在情感态度和价值观方面应阐述明确的价值观和树立以人为本的理念等建议。 展开更多
关键词 发话 “接话” 教师行为 教学活动
下载PDF
关于韩国语谈话标志语“ユ?”的发话意图及所对应的汉语研究
12
作者 高珊 《韩国语教学与研究》 2016年第3期71-75,共5页
韩国语学习者学习韩国语的最终目标是像韩国语母语话者一样流畅准确地交流。但是由于韩国语谈话标识的相关知识不足,韩国语学习者与母语话者交流时,常常不能像母语话者那样自然流畅地表达并正确地理解对话内容。为了解决这一现状,本研... 韩国语学习者学习韩国语的最终目标是像韩国语母语话者一样流畅准确地交流。但是由于韩国语谈话标识的相关知识不足,韩国语学习者与母语话者交流时,常常不能像母语话者那样自然流畅地表达并正确地理解对话内容。为了解决这一现状,本研究以韩国语日常交流对话中频繁出现的谈话标志语"ユ?"为例,对韩国语谈话标识的发话意图以及各发话意图所对应的汉语进行研究。 展开更多
关键词 谈话标志语 发话意图 对应汉语
下载PDF
发话隐含——一种新的话语形式
13
作者 祝克懿 《贵州师范大学学报(社会科学版)》 1993年第2期57-62,共6页
近几年,我们发现了一种新的话语形式——发话隐含。这种表达式打破了一轮会话发话应对陈旧模式的一统天下。
关键词 话语形式 零形式 语言研究 受话人 句法结构 发话 轮会 已知信息 小说界 间句
下载PDF
日语课题指向型对话中的同时发话
14
作者 杨慧 《科教文汇》 2015年第23期175-178,共4页
在会话分析中,同时发话是一个非常重要的概念。它对会话双方顺利地展开会话,既有消极的作用,也有积极的作用。本研究以日语课题指向型会话中的同时发话为分析对象,对其类型及作用进行研究。总结了:1)表示同感、同意;2)妨碍对方发话权;3... 在会话分析中,同时发话是一个非常重要的概念。它对会话双方顺利地展开会话,既有消极的作用,也有积极的作用。本研究以日语课题指向型会话中的同时发话为分析对象,对其类型及作用进行研究。总结了:1)表示同感、同意;2)妨碍对方发话权;3)向对方寻求确认;4)暗示话题结束;5)帮助对方发话;6)其他(重复、感叹、附和),共6种功能的同时发话。并且发现同时发话与其功能不是一对一的关系,同一类型的同时发话,也可能带有两种或两种以上的功能。 展开更多
关键词 会话分析 夺取发话 同时发话 功能 作用
下载PDF
话语标记语在开始发话过程中的语用功能分析
15
作者 叶芒芒 《浙江万里学院学报》 2017年第3期91-95,共5页
文章以话语标记语为研究对象,重点讨论它们在开始发话过程中的语用功能。以The Colbert Report为研究语料,分析了话语标记语的四种语用功能:话题转换标记功能、承上标记功能、延缓标记功能、修正标记功能。该研究有助于深入了解话语标... 文章以话语标记语为研究对象,重点讨论它们在开始发话过程中的语用功能。以The Colbert Report为研究语料,分析了话语标记语的四种语用功能:话题转换标记功能、承上标记功能、延缓标记功能、修正标记功能。该研究有助于深入了解话语标记语在交际中的作用,提高交际的有效性。 展开更多
关键词 话语标记语 开始发话 语用功能
下载PDF
独立小型局 S12-SSA5000 程控交换机发话限制等级的修改
16
作者 王庆 《铁道通信信号》 1998年第12期17-19,共3页
介绍了怎样修改S12-SSA5000数字程控交换机的用户线发话限制等级。
关键词 数字程控交换机 用户线 发话限制 铁路通信
下载PDF
东西方思维差异与口译 被引量:29
17
作者 庄恩平 《上海翻译》 CSSCI 北大核心 1998年第2期22-25,共4页
东西方思维差异与口译上海大学庄恩平语言是沟通与理解的媒体,是反映社会与文化的一种形式,又能反映整个思维的过程。任何一种语言都有其一定的特征,独特的语言表达方式,因此使用各种语言的人们也会以独特的思维方式认识社会,参与... 东西方思维差异与口译上海大学庄恩平语言是沟通与理解的媒体,是反映社会与文化的一种形式,又能反映整个思维的过程。任何一种语言都有其一定的特征,独特的语言表达方式,因此使用各种语言的人们也会以独特的思维方式认识社会,参与社会活动与交流。如果交际双方来自同... 展开更多
关键词 思维差异 人的思维方式 跨文化交际 语言表达方式 东西方 模糊性 发话者 语言功能 个人主义 目的语
下载PDF
言语交际中的指示人称代词 被引量:46
18
作者 黄国文 《外国语文》 1999年第1期48-50,共3页
引言虽然一般的语法论著都对英语中的人称代词作了讨论,但我们认为,从语言使用和语篇类型的角度看,英语中的人称代词还有很多值得进一步探讨的问题。这些问题有的与代词的有标记性/无标记性有关,有的与语言使用场合(如语境)有... 引言虽然一般的语法论著都对英语中的人称代词作了讨论,但我们认为,从语言使用和语篇类型的角度看,英语中的人称代词还有很多值得进一步探讨的问题。这些问题有的与代词的有标记性/无标记性有关,有的与语言使用场合(如语境)有关,有的则与语篇类型和语义表达有关... 展开更多
关键词 人称代词 无标记用法 言语交际 发话者 有标记用法 受话者 标记性 语篇类型 会话含意 第三者
下载PDF
广告指称分析 被引量:2
19
作者 李军 李艳洵 宋燕妮 《广西社会科学》 2006年第3期156-159,共4页
指称对象的确定是广告吸引受众、有针对性地扩大宣传效果的重要因素。如何成功地指示指称对象,以达到更好的指称效果,是广告制作者需要认真考虑的语用问题。在实际发话者与指称运用、实际受话者与指称运用及时空指称形式三个方面,指称... 指称对象的确定是广告吸引受众、有针对性地扩大宣传效果的重要因素。如何成功地指示指称对象,以达到更好的指称效果,是广告制作者需要认真考虑的语用问题。在实际发话者与指称运用、实际受话者与指称运用及时空指称形式三个方面,指称对广告均具有受众定位及吸引受众的作用。 展开更多
关键词 指称 实际发话者 实际受话者 即时性 即地性
下载PDF
言语生成和言语理解中的三类知识 被引量:6
20
作者 黄国文 《外语与外语教学》 CSSCI 北大核心 1996年第6期1-8,70,共9页
言语生成和言语理解中的三类知识教授黄国文中山大学ThreeTypesofKnowledgeSourcesinSpeechProductionandSpeechUnderstanding¥byHuangGuowen;A... 言语生成和言语理解中的三类知识教授黄国文中山大学ThreeTypesofKnowledgeSourcesinSpeechProductionandSpeechUnderstanding¥byHuangGuowen;Abstract:Thispaper... 展开更多
关键词 言语生成 言语理解 认知知识 受话者 发话者 语言知识 交际参与者 言语角色 社会知识 《高级英语》
下载PDF
上一页 1 2 13 下一页 到第
使用帮助 返回顶部