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基于第二语言口语非流利产出的停顿相关探讨
1
作者 褚美玲 《海外英语》 2015年第14期187-188,共2页
随着世界经济的不断发展,英语作为当今社会通用的一种语言,其学习技巧以及学习规律受到了专家学者和一线教师的普遍重视。该文主要对中国现阶段以英语作为第二语言的学习的口语非流利产出停顿所用的相关特征加以分析,通过材料阐述和材... 随着世界经济的不断发展,英语作为当今社会通用的一种语言,其学习技巧以及学习规律受到了专家学者和一线教师的普遍重视。该文主要对中国现阶段以英语作为第二语言的学习的口语非流利产出停顿所用的相关特征加以分析,通过材料阐述和材料总结之后不难发现,在其语言水平逐渐提升的同时,其学习者日常学习过程中所用的停顿频率开始呈现出下降趋势,具体的停顿时间开始变短,其停顿的位置未出现显著的变化,学习者在实际学习过程中会花费较多的时间进行语言产出,其学习过程中遇到的困难也会越来越少。 展开更多
关键词 第二语言 英语学习 口语非流利产出 停顿
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基于语料的中国德语学习者口语非流利产出研究——特点、原因和对策 被引量：2
2
作者 王颖频 《德语人文研究》 2013年第1期37-47,共11页
外语口语交际中的非流利产出现象是国内外应用语言学家们关注和研究的一个重要课题。本文首先阐述口语产出研究的困难和口语非流利产出研究的现状,然后以中国德语学习者和德国人的德语口语交际录音语料为研究数据,分析学习者语言中口语... 外语口语交际中的非流利产出现象是国内外应用语言学家们关注和研究的一个重要课题。本文首先阐述口语产出研究的困难和口语非流利产出研究的现状,然后以中国德语学习者和德国人的德语口语交际录音语料为研究数据,分析学习者语言中口语非流利产出的诸如自我修正、自我重复、停顿、迟疑、非语言性填充词等特点及其原因,研究还发现,(语块性)话语标记语和交际策略的使用是克服口语非流利现象的有效对策。 展开更多
关键词 口语非流利产出 口语语料 话语标记语 交际策略
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飞行专业学生英语口语的常见问题探析
3
作者 周童 《海外英语》 2024年第6期135-137,共3页
文章根据飞行英语阅读课程课堂语料并结合PEPEC测试六项标准,阐述了飞行专业学生在清辅音浊化、圆唇音、咬舌音、唇齿擦音、重音等方面存在的发音问题,词性混淆、谓语错误等语法问题以及用词低级、理解偏差、缺乏互动等交流问题。通过... 文章根据飞行英语阅读课程课堂语料并结合PEPEC测试六项标准,阐述了飞行专业学生在清辅音浊化、圆唇音、咬舌音、唇齿擦音、重音等方面存在的发音问题,词性混淆、谓语错误等语法问题以及用词低级、理解偏差、缺乏互动等交流问题。通过基于口语非流利产出分类体系的实证研究,发现影响学生流利度的主要因素是单词重复、静默停顿、拖音和准词汇填充语的使用。文章整理与概括了以上问题的针对性解决方法。 展开更多
关键词 英语发音 语法 口语非流利产出 飞行学生
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