梳理对比 有的放矢——2007年高考“古代诗歌鉴赏题”备考指南

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作者 任宝剑 《语文教学研究》 2007年第2期34-36,58,共4页

随着全国各地素质教育的开展，以及新的《课程标准》的颁布推行，古代诗词由于具有独特的美学熏陶作用，必将受到更广泛的关注，高考试题也必将逐渐加强对中学生诗歌素养的考查。笔者想从近三年的高考命题角度的梳理对比分析，理出2007... 随着全国各地素质教育的开展，以及新的《课程标准》的颁布推行，古代诗词由于具有独特的美学熏陶作用，必将受到更广泛的关注，高考试题也必将逐渐加强对中学生诗歌素养的考查。笔者想从近三年的高考命题角度的梳理对比分析，理出2007年高考语文在古代诗歌鉴赏方面的命题趋势，便于师生进行有针对性地备考。 展开更多

关键词 古代诗歌鉴赏题 高考试题 备考指南 对比 《课程标准》 素质教育 古代诗词 命题角度

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古代诗歌鉴赏题问答格式例析

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作者 雷声 《语文教学通讯（高中）（A）》 北大核心 2004年第1期53-53,共1页

关键词 古代诗歌鉴赏题 问答格式 高中语文 试题 解答方法

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古代诗歌鉴赏题解读方法例谈

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作者 王志强 《学语文》 2014年第1期40-41,共2页

诗歌鉴赏题是近年来高考语文科目必考的题型。虽然该题型考查能级并非最高。但许多学生因读不懂该题所选考查材料——古代诗词而严重失分。鉴于此，如何读懂诗歌鉴赏题所选古代诗词，应成为高考复习中亟待解决的问题，笔者就此略陈己见。

关键词 古代诗歌鉴赏题 解读方法 古代诗词 高考复习 语文科 题型 学生

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选材新颖 取向多样——2014年高考古代诗歌鉴赏题评析 被引量：1

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作者 裔胜东 《语文知识》 2014年第7期88-92,共5页

2014年高考语文古代诗歌试题，整体上体现了稳中求变的特点。笔者试从高考古代诗歌试题的体裁与题材特点、考点与命题取向、典型体例等方面分析。一、体裁多样，题材耀眼 为了比较直观地了解2014年高考古代诗歌试题，我们先看下面表格... 2014年高考语文古代诗歌试题，整体上体现了稳中求变的特点。笔者试从高考古代诗歌试题的体裁与题材特点、考点与命题取向、典型体例等方面分析。一、体裁多样，题材耀眼 为了比较直观地了解2014年高考古代诗歌试题，我们先看下面表格的内容。从体裁上看，2014年所选择的23首诗歌中，先秦1首，唐代7首，宋代11首，元代1首，清代3首。其中选诗最多的是宋代，其次是唐代，再次是清代，最少的是元代与先秦。所选诗词最远的是先秦，最近的是清代，历史的跨度为近年来最大的一次。唐宋诗词约占78％，绝对数量再创近年新高。显而易见，唐宋诗词仍然是考查的重点。从答题者角度讲，唐宋材料容易产生亲切感。诗词中，数量最多的是诗，共17首；其次是词，共4首；再次是曲，共2首。总体趋势仍是诗“一体独大”。具体为：七言绝句9首，七言律诗3首，五言律诗2首，五言绝句2首，古诗1首，词4首，曲2首。从人选诗词的篇幅来看，最长的诗词为孙周卿的《双调·蟾宫曲》（福建卷），共71字。最短的诗词为清万树的《望江怨·送别》（广东卷），仅有43字。还有2首七言绝句（浙江卷）合在一起做题料。总体来看，命题者所选篇幅偏向于短小精悍，这主要是为了降低阅读难度，突出鉴赏重点。 展开更多

关键词 古代诗歌鉴赏题 高考语文 唐宋诗词 选材 题材特点 七言绝句 七言律诗 五言律诗

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如何解答古代诗歌鉴赏题

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作者 陈书斌 《现代语文（中旬．教学研究）》 2011年第1期158-159,共2页

诗歌,特别是我国古代诗歌,是中华民族文化的瑰宝。由于古代诗歌远离当代生活,时间久远,语言的跳跃性很大,意象比较模糊,加上当前学生对古代诗歌读得较少,鉴赏能力较弱，所以历来是广大学生学习的难题。解答古代诗歌鉴赏题，要注重平时... 诗歌,特别是我国古代诗歌,是中华民族文化的瑰宝。由于古代诗歌远离当代生活,时间久远,语言的跳跃性很大,意象比较模糊,加上当前学生对古代诗歌读得较少,鉴赏能力较弱，所以历来是广大学生学习的难题。解答古代诗歌鉴赏题，要注重平时积累，努力进行整体赏析。具体地说，应从以下几方面来进行： 展开更多

关键词 古代诗歌鉴赏题 解答 大学生学习 中华民族文化 鉴赏能力

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聚焦素养为亮点 守正创新有变化--2020年高考语文浙江卷古代诗歌鉴赏题的特点及对复习教学的启示 被引量：1

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作者 郑红蕾 《教学月刊（中学版）（语文教学）》 2020年第10期54-57,共4页

2020年高考语文浙江卷的诗歌鉴赏题,具有如下特点:考点稳定,立足理解评价;关注教材,倾向学以致用;稳中有变,聚焦核心素养。针对以上特点,复习备考可从以下方面着力:重视教材,涵养学科素养;建构体系,积累必备知识;总结规律,提高解题能力。

关键词 高考语文 古代诗歌鉴赏题 试题分析

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审视标题 捕捉意象 构建术语——古代诗歌鉴赏题解答技巧管见

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作者 焦庆康 《语文教学通讯（高中）（A）》 北大核心 2004年第12期46-47,共2页

关键词 古代诗歌鉴赏题 解答技巧 题解 标题 题目 研读 构建 意象 诗人 人物

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古代诗歌鉴赏题的备考方法

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作者 何美菊 卢汉峰 《语文教学通讯（高中）（A）》 北大核心 2004年第1期51-52,共2页

关键词 古代诗歌鉴赏题 高中 语文 试题 应试技能 阅读技巧

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古代诗歌鉴赏题常见答题失误与对策

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作者 樊应辉 《中小学教学研究》 2009年第9期11-12,共2页

古代诗歌鉴赏一直是高考的传统题、必考题，主要考查学生对浅显的古代诗词的鉴赏能力，涉及鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧，评价文章的思想内容和作者的观点态度两个方面。在试卷中一般以主观题的形式出现，分值在8～11分之间，... 古代诗歌鉴赏一直是高考的传统题、必考题，主要考查学生对浅显的古代诗词的鉴赏能力，涉及鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧，评价文章的思想内容和作者的观点态度两个方面。在试卷中一般以主观题的形式出现，分值在8～11分之间，是高考语文试卷中难度较大的一个板块。要求考生具备相当的理解、分析、概括和鉴赏评价能力才能够答好。在指导学生复习备考的过程中，笔者发现一些在学生答题时常犯的错误。现加以整理，以期给学生以帮助。 展开更多

关键词 古代诗歌鉴赏题 答题失误 高考语文试卷 评价能力 鉴赏能力 古代诗词 文学作品 思想内容

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如何提高古代诗歌鉴赏题得分率

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作者 章娅 《语文天地》 2016年第10期5-6,共2页

如何学好古代诗歌,在高考中提高得分率,是语文教师在教学中必须思考的问题. 一、鉴赏人物形象 古代诗歌注重塑造人物形象,这个人物可能是作者自身的形象,也可能是作者借这个人物寄托自己的某种思想情感. 高中语文教师在指导学生学习古... 如何学好古代诗歌,在高考中提高得分率,是语文教师在教学中必须思考的问题. 一、鉴赏人物形象 古代诗歌注重塑造人物形象,这个人物可能是作者自身的形象,也可能是作者借这个人物寄托自己的某种思想情感. 高中语文教师在指导学生学习古代诗歌时,首先要教会学生欣赏诗歌中的人物形象,理解诗歌所传达的思想情感,让学生从中感悟整首诗歌的魅力. 展开更多

关键词 古代诗歌鉴赏题 得分率 人物形象 语文教师 思想情感 学生 作者 高考

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古代诗歌鉴赏题复习对策

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作者 陈仁龙 《考试（高中）》 2004年第3期21-21,共1页

从2002年开始，高考古代诗歌的鉴赏，由客观题变为主观题。对大部分考生而言，难度似乎有所加大。因为主观题不是简单地判断对与错，而是要对诗歌进行多角度的理性的分析。

关键词 古代诗歌鉴赏题 复习对策 高考 2004年 语文 专题复习 解题指导

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古代诗歌鉴赏题干扰项的设置

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作者 刘万祥 《中学教与学》 2005年第8期13-15,共3页

关键词 古代诗歌鉴赏题 干扰项 设置 鉴赏能力 中考 学生

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古代诗歌鉴赏题复习对策

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作者 陈仁龙 《语文天地》 2004年第6期47-48,共2页

从2002年开始，高考古代诗歌的鉴赏，由客观题变为主观题。对大部分考生而言，难度似乎有所加大。因为主观题要求的不是简单地判断对与错，而是要对诗歌进行多角度的理性的分析。在此，笔者结合这两年的高考试题谈几点对策。

关键词 古代诗歌鉴赏题 复习对策 高考 语文 专题复习

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如何应对高考古代诗歌鉴赏题

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作者 林逾静 《青苹果》 2009年第4期4-5,共2页

古代诗歌鉴赏命题的基本特点是：①选择“浅易”的古代诗歌作为鉴赏材料。②注重对诗歌本身的理解。分析近几年的高考试题，可以看出，试题是从鉴赏的角度出的，但其基本的出发点是对诗作的理解，在理解的基础上作一定程度的鉴赏（以鉴... 古代诗歌鉴赏命题的基本特点是：①选择“浅易”的古代诗歌作为鉴赏材料。②注重对诗歌本身的理解。分析近几年的高考试题，可以看出，试题是从鉴赏的角度出的，但其基本的出发点是对诗作的理解，在理解的基础上作一定程度的鉴赏（以鉴赏形象、语言和表达技巧为重点）。 展开更多

关键词 古代诗歌鉴赏题 高考试题 命题

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新课标卷古代诗歌鉴赏题综述及备考要略

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作者 尹杰 《考试与招生》 2011年第12期31-33,共3页

面对2012年的高考古代诗歌鉴赏，应该如何备考呢？笔者想从两个角度来谈，一是命题角度，二是阅卷角度。研究命题，我们可以了解备考的一些方向；分析阅卷，我们可以知晓答题的一些技巧。惟有如此，才能把复习落到实处，让备考更具针对... 面对2012年的高考古代诗歌鉴赏，应该如何备考呢？笔者想从两个角度来谈，一是命题角度，二是阅卷角度。研究命题，我们可以了解备考的一些方向；分析阅卷，我们可以知晓答题的一些技巧。惟有如此，才能把复习落到实处，让备考更具针对性和实效性。 展开更多

关键词 古代诗歌鉴赏题 备考 综述 课标 命题角度 实效性 阅卷 高考

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应从多角度鉴赏诗歌——谈高考古代诗歌鉴赏题的复习 被引量：1

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作者 陈水均 《语文月刊》 2003年第5期49-50,共2页

2002年全国高考诗歌鉴赏由客观题改变为主观题形式,考查的范围,从新诗古诗并举缩减为古代诗歌。这无论对参加高考的学生还是指导复习的教师,都有一个调整适应的过程。从高考的角度看,如何提高学生对古代诗歌的鉴赏能力,较好地完成诗歌... 2002年全国高考诗歌鉴赏由客观题改变为主观题形式,考查的范围,从新诗古诗并举缩减为古代诗歌。这无论对参加高考的学生还是指导复习的教师,都有一个调整适应的过程。从高考的角度看,如何提高学生对古代诗歌的鉴赏能力,较好地完成诗歌鉴赏答题,已成为全体语文教师面临的新问题。笔者认为,让学生多角度鉴赏古代诗歌,是提高诗歌鉴赏能力的有效方法。 展开更多

关键词 诗歌鉴赏 高考 古代诗歌鉴赏题 表达技巧 诗歌形象 诗歌体裁 诗歌语言 诗歌情感 诗歌内容 高中 诗歌教学

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关注表达技巧的古代诗歌鉴赏题

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作者 向明康 《高中生（高考）》 2014年第11期8-9,共2页

综观湖南近四年的高考试卷．几乎每年都考查了古代诗歌的表达技巧。从题型来看，湖南卷对古代诗歌表达技巧的考查，只有客观填空题和主观简答题两种，客观填空题主要涉及诗歌的题材、章法和相关诗句的识记，主观简答题的设题形式则是“... 综观湖南近四年的高考试卷．几乎每年都考查了古代诗歌的表达技巧。从题型来看，湖南卷对古代诗歌表达技巧的考查，只有客观填空题和主观简答题两种，客观填空题主要涉及诗歌的题材、章法和相关诗句的识记，主观简答题的设题形式则是“请从……的角度，赏析全诗”或“简析某字（句）的妙处”。 展开更多

关键词 古代诗歌鉴赏题 技巧 高考试卷 湖南卷 简答题 填空题 识记 题形

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鉴赏古代诗歌炼字及诗眼的解题技巧

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作者 王自荣 《中学语文（大语文论坛）（下旬）》 2013年第2期119-122,共4页

《2012年普通高等学校招生全国统一考试大纲》（课程标准实验版）语文学科＂古代诗文阅读＂的＂鉴赏评价＂中有一个考点是＂语言＂,它又分为三个子考点：炼字、诗眼和语言风格。文本拟结合古代诗歌鉴赏题讨论一下鉴赏古代诗歌的炼字、... 《2012年普通高等学校招生全国统一考试大纲》（课程标准实验版）语文学科＂古代诗文阅读＂的＂鉴赏评价＂中有一个考点是＂语言＂,它又分为三个子考点：炼字、诗眼和语言风格。文本拟结合古代诗歌鉴赏题讨论一下鉴赏古代诗歌的炼字、诗眼的解题技巧。 展开更多

关键词 古代诗歌鉴赏题 鉴赏评价 解题技巧 诗眼 炼字 语言风格 诗文阅读 语文学科

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高考古代诗歌鉴赏题备考建议

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作者 陈兴友 《云南教育（中学教师）》 2017年第11期42-43,共2页

从高考语文古代诗歌鉴赏试题的得分情况来看，失分比较严重，因此认真分析考生失分原因，对有效教学和备考具有重要的意义。下面就新课改后，自2012-2017年高考新课标全国卷中“古代诗歌鉴赏”部分进行纵向的比对，以期找到相应规律，... 从高考语文古代诗歌鉴赏试题的得分情况来看，失分比较严重，因此认真分析考生失分原因，对有效教学和备考具有重要的意义。下面就新课改后，自2012-2017年高考新课标全国卷中“古代诗歌鉴赏”部分进行纵向的比对，以期找到相应规律，进行有效备考。 展开更多

关键词 古代诗歌鉴赏题 高考语文 备考 失分原因 得分情况 有效教学 全国卷 新课标

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说说古代诗歌鉴赏题的答题策略

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作者 王朋宾 《读写月报（高中版）》 2013年第12期23-25,共3页

古代诗歌鉴赏属于高号的必考内容。2012年，北京卷为此题赋分17分，为历年来的最高赋分，2013年，全国新课标卷和大纲卷的古代诗歌鉴赏题均赋分11分；

关键词 古代诗歌鉴赏题 答题策略 北京卷 新课标

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