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新时代高校中外合作办学思想政治教育优化策略研究 被引量：1
1
作者 舒子芩 杨漾 《南方论刊》 2024年第2期97-100,共4页
加强高校中外合作办学思想政治教育,是保证我国教育对外开放事业稳步发展的必然要求。文章针对中外合作办学中思想政治教育主体、客体及外部环境的现实困境,立足牢牢掌握思想政治教育领导权、管理权和话语权的目标要求,提出中外合作办... 加强高校中外合作办学思想政治教育,是保证我国教育对外开放事业稳步发展的必然要求。文章针对中外合作办学中思想政治教育主体、客体及外部环境的现实困境,立足牢牢掌握思想政治教育领导权、管理权和话语权的目标要求,提出中外合作办学思想政治教育以理论指导、价值引领、实际践行为抓手,进行“全方位”布局;以境内、境外两个空间为阵地,开展“全时空”跨境教学;以线下教育管理、线上网络媒介为载体,建好“全渠道”育人通路的思政教育“三全”优化策略。 展开更多
关键词 中外合作办学 思想政治教育 优化策略
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高校校地合作高素质创新人才培养策略研究 被引量：1
2
作者 何小雪 《佳木斯职业学院学报》 2024年第4期106-108,共3页
本文针对高校校地合作高素质创新人才培养策略展开探讨和分析,结合人才培养中存在的主要问题,分别从当地政府强化扶持力度、应用监管体系,社会企业转变思想观念、参与创新人才培养计划,以及高校建设双师型师资团队、设置特色课程、应用... 本文针对高校校地合作高素质创新人才培养策略展开探讨和分析,结合人才培养中存在的主要问题,分别从当地政府强化扶持力度、应用监管体系,社会企业转变思想观念、参与创新人才培养计划,以及高校建设双师型师资团队、设置特色课程、应用多元评价系统、创新教学方法和完善人才培养机制等措施,为社会发展发挥强大助力。 展开更多
关键词 高校 校地合作 高素质 创新人才 培养策略
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发电商合作博弈策略下跨区输电电价优化方法
3
作者 董萍 黄善超 刘明波 《华南理工大学学报（自然科学版）》 EI CAS CSCD 北大核心 2024年第9期24-34,共11页
由于负荷中心与可再生资源在地理位置上分布的不均匀,更大范围的资源合理配置需要跨区输电,而随着电力市场的深化发展,参与跨区电力市场出清的发电商将可能出现通过合作博弈策略行使市场力以争取自身利益最大的行为,此举可能导致跨区输... 由于负荷中心与可再生资源在地理位置上分布的不均匀,更大范围的资源合理配置需要跨区输电,而随着电力市场的深化发展,参与跨区电力市场出清的发电商将可能出现通过合作博弈策略行使市场力以争取自身利益最大的行为,此举可能导致跨区输电通道利用率降低,进而影响线路准许收入的稳定回收。为应对上述问题,提出了一种电力市场环境下考虑参与跨区出清的区外发电商合作博弈策略的跨区输电电价三层优化模型,上层为以准许收入稳定回收为目标的输电电价优化模型,中层为由区外发电商组成的跨区出清利益联盟的以联盟收益最大为目标的报量决策模型,下层为计及区外发电商参与的区内电力市场出清模型。为求解所提三层模型,采用了一种改进列和约束生成算法(C&CG)算法,将模型分解为主、子问题迭代求解,其中对于作为双层模型的主、子问题采用卡罗需-库恩-塔克条件(KKT)和大M法转化为等效单层模型后进行求解,而主、子问题模型中的双线性项则采用强对偶定理及变量离散参数化的方法进行线性转化以便于求解。最后通过PJM-5节点系统验证了所提三层优化模型能较好地体现区外发电商因合作博弈策略组成的跨区出清利益联盟的策略性决策和市场力行为,令输电电价的制定能在考虑区外发电商合作博弈策略影响下,实现线路准许收入的稳定回收。 展开更多
关键词 跨区输电电价 三层优化 合作博弈策略 电力市场
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国际产学研合作影响因素、动机机制与策略研究
4
作者 粟路军 何学欢 《辽宁师范大学学报（自然科学版）》 CAS 2024年第3期406-416,共11页
如何进一步巩固国际产学研合作基础,促进其持续发展且保持活力,是当前我国推进高水平对外开放,构建国际科技合作新格局必须回答的重要时代课题.提出了新时代“一高二优三特”六位一体国际产学研合作策略体系,为推动国际产学研合作高水... 如何进一步巩固国际产学研合作基础,促进其持续发展且保持活力,是当前我国推进高水平对外开放,构建国际科技合作新格局必须回答的重要时代课题.提出了新时代“一高二优三特”六位一体国际产学研合作策略体系,为推动国际产学研合作高水平发展提供了方向.具体地:全面掌握国际产学研合作主体的合作信息和资源,为巩固国际产学研合作打造一块扎根深厚的合作高地;从国内国际两方面识别国际产学研合作“内外联动”的影响因素,为探索合作机制提供了前提;细致剖析国际产学研合作“主辅相承”合作模式及“推拉调和”动力机制,培育出两点潜力充足的国际产学研合作优势,从而促进国际产学研合作的持续发展;从文化、制度、管理方面探索了国际产学研合作的保障体系,形成3个旗帜鲜明的合作特色,从而确保国际产学研合作的长久活力. 展开更多
关键词 国际产学研合作 合作策略 影响因素 动力机制 保障措施
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家校合作实施教育惩戒的逻辑机理、实然困境与实践策略
5
作者 张学敏 江瑞涛 张浩乾 《湖南师范大学教育科学学报》 CSSCI 北大核心 2024年第5期15-21,共7页
家校合作实施教育惩戒对学生的全面发展具有重要意义。家校合作实施教育惩戒的逻辑机理有家校认知和目标的契合、家长受教育水平的提升、趋于平等的家校关系等。但在现实中,家校立场分歧、信息不对称、利益博弈、权责边界模糊等因素都... 家校合作实施教育惩戒对学生的全面发展具有重要意义。家校合作实施教育惩戒的逻辑机理有家校认知和目标的契合、家长受教育水平的提升、趋于平等的家校关系等。但在现实中,家校立场分歧、信息不对称、利益博弈、权责边界模糊等因素都阻碍家校合作实施教育惩戒。政府、学校、家庭等主体应共同采取措施促进家校双方协同合作,有效实施教育惩戒。 展开更多
关键词 教育惩戒 家校合作 逻辑机理 实然困境 实践策略
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地缘竞争抑或务实合作?——印日“印太发展合作”策略的进展、实质与前景
6
作者 毕世鸿 林友洪 《南亚研究季刊》 CSSCI 2024年第1期20-39,156,157,共22页
“印太发展合作”策略是印日继“亚非增长走廊”倡议后联合面向印太及非洲地区采取的新兴策略。在该策略下,印日不断扩展合作的内容和地域,深入规划及推进与第三方国家的具体合作项目,形成集基建、市场与能力三位一体,以印度近邻为中心... “印太发展合作”策略是印日继“亚非增长走廊”倡议后联合面向印太及非洲地区采取的新兴策略。在该策略下,印日不断扩展合作的内容和地域,深入规划及推进与第三方国家的具体合作项目,形成集基建、市场与能力三位一体,以印度近邻为中心向周边及太平洋地区扩展的态势。印日“印太发展合作”策略是两国地缘战略对接下从自主合作转向“追随性”自主合作的产物,其实质是借发展合作之名,采用三方合作模式,携手开展地缘竞争的新战略工具。在该策略下,印日虽然面临合作优先项分歧、效率低下、引发第三国担忧等挑战,但基于两国加强在美日印澳“四方机制”(QUAD)合作的背景下,未来有可能携手美、澳向“多边发展合作”扩展。 展开更多
关键词 印日关系 “印太发展合作”策略 三方合作 地缘竞争
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区域公共服务供给政府间合作的选择性策略——以京津冀和长三角城市群为例
7
作者 王郁 赵一航 江懿婷 《上海行政学院学报》 CSSCI 北大核心 2024年第1期32-44,共13页
选择性策略是地方政府行为的普遍性特征,其目的是为灵活应对各类任务、压力和利益平衡。以京津冀和长三角城市群为研究对象,运用访谈调研、网络大数据抓取、MRQAP多元回归等定性定量结合的分析方法,基于结构-过程的理论视角,从上级干预... 选择性策略是地方政府行为的普遍性特征,其目的是为灵活应对各类任务、压力和利益平衡。以京津冀和长三角城市群为研究对象,运用访谈调研、网络大数据抓取、MRQAP多元回归等定性定量结合的分析方法,基于结构-过程的理论视角,从上级干预、利益激励、资源差距和风险四个方面研究政府间合作中不同阶段的选择策略。研究发现,在不同的结构性压力下,地方政府合作有着不同的选择性策略。过强的纵向关系和上级干预使得地方政府合作的自主性和积极性明显减弱,而结构性压力较小时各类利益和风险因素的选择性倾向更为显著,合作的地方自主性较为明显。自主合作型选择策略的主要特征:一是不同合作阶段地方政府的行为目的和影响因素明显不同,即意愿表达阶段上级干预的影响最突出,实施阶段主要受行政风险和社会资源差距的影响;二是合作领域的差异在于民生型公共服务合作比经济型公共服务更为脆弱,更容易受到外部因素的影响;三是自主选择合作对象的显性特征是弱竞争关系、行政稳定、地理邻近、经济发展水平相近、劳动力要素互补、财务风险低,具有明显自利倾向。因此,促进结构性和过程性因素的平衡互动,应成为建立有效的政府间合作的重要路径。 展开更多
关键词 政府间合作 选择性策略 区域公共服务供给 城市治理
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中外合作档案数字人文项目的文化内涵传播策略与效果评价
8
作者 王文庆 《山西档案》 北大核心 2024年第9期45-47,共3页
系统探讨了中外合作档案数字人文项目文化内涵传播的内在要求和实践路径。在阐明档案文化属性、数字人文视角下档案文化内涵、中外合作档案数字人文项目文化价值的基础上,提出了中外合作档案数字人文项目文化内涵传播的策略框架,从传播... 系统探讨了中外合作档案数字人文项目文化内涵传播的内在要求和实践路径。在阐明档案文化属性、数字人文视角下档案文化内涵、中外合作档案数字人文项目文化价值的基础上,提出了中外合作档案数字人文项目文化内涵传播的策略框架,从传播主体、传播内容、传播渠道、传播方式等方面系统阐述了传播优化路径;针对传播效果评价的问题,构建了涵盖传播覆盖面、传播认知度、传播认同度等维度的评价指标体系,阐述了评估结果的量化分析方法,并就传播效果的改进措施提出了建议。 展开更多
关键词 中外合作 数字人文 档案 文化内涵 传播策略 效果评价
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生态耦合下高技术产业集群横向创新链主体合作策略演化
9
作者 欧光军 向迎澳 汪宜心 《科技管理研究》 CSSCI 2024年第11期181-191,共11页
从知识生态耦合视角对集群横向创新链主体合作策略演化展开研究,构建集群横向创新链主体和其邻居合作交互的演化博弈模型,进行系统稳定性分析,并考虑到网络嵌入性,对不同网络规模下的集群横向创新链主体合作策略进行动态演化仿真分析。... 从知识生态耦合视角对集群横向创新链主体合作策略演化展开研究,构建集群横向创新链主体和其邻居合作交互的演化博弈模型,进行系统稳定性分析,并考虑到网络嵌入性,对不同网络规模下的集群横向创新链主体合作策略进行动态演化仿真分析。研究发现,知识互补度能促进集群横向创新链主体间合作策略演化,并且该促进作用存在一个临界值,随着网络规模的增大临界值从0.5上升至0.8,但是网络规模越大网络演化的速度越慢。另外,知识重叠度对集群横向创新链主体间合作策略演化起抑制作用,不过存在一个较低的临界值0.4,当知识重叠度低于临界值时能够促进集群横向创新链主体合作;超过临界值后随知识重叠度的增加,对集群横向创新链主体合作的抑制作用增大,而且知识重叠度产生的作用不受网络规模的影响。 展开更多
关键词 高技术产业集群 横向创新链 知识生态耦合 合作策略
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民族地区职业教育国际交流与合作的现实困境与优化策略
10
作者 赵岩 何思雨 《云南开放大学学报》 2024年第1期78-84,共7页
民族地区职业教育国际交流与合作在“一带一路”建设服务中发挥着重要作用。它是促进沿线国家民心相通的“友谊桥梁”,推进民族地区跨越发展的“强劲引擎”,也是助力民族职教“走出去”的“便捷通道”。在新形势下,民族地区职业教育国... 民族地区职业教育国际交流与合作在“一带一路”建设服务中发挥着重要作用。它是促进沿线国家民心相通的“友谊桥梁”,推进民族地区跨越发展的“强劲引擎”,也是助力民族职教“走出去”的“便捷通道”。在新形势下,民族地区职业教育国际交流与合作面临理念认知不足、资金投入不够、专业师资紧缺、合作质量不高、内涵建设不足等五大现实困境。针对此,需要从更新职教理念,推进国际化交流合作步伐;加大投入力度,规范职业教育国际化管理;加强团队建设,提高师资队伍国际化水平;提升合作质量,促进国际化办学纵深发展;强化内涵建设,打造民族职教国际化品牌等五个方面来找到民族地区职业教育国际化办学的有效路径。 展开更多
关键词 民族地区职业教育 国际交流与合作 现实困境 优化策略
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“印太战略”下的法印防务合作:变局中的平衡策略
11
作者 关培凤 孙小涵 《法国研究》 2024年第1期64-77,共14页
法国与印度防务合作历来密切,近来这种伙伴关系有持续加强的态势。双方不仅持续扩大防务贸易,还显著加强了军方的交流互动。法印加强防务合作凸显了双方在国际秩序变局中所采取的平衡策略,有意推动己方的合作伙伴和地缘存在多元化,因此... 法国与印度防务合作历来密切,近来这种伙伴关系有持续加强的态势。双方不仅持续扩大防务贸易,还显著加强了军方的交流互动。法印加强防务合作凸显了双方在国际秩序变局中所采取的平衡策略,有意推动己方的合作伙伴和地缘存在多元化,因此双方在推进合作时提出了当前大国博弈格局下的“第三条道路”,并有意拉拢更多国家加入这一构想。然而从防务合作的规模、领域以及推进成效看,法印防务合作动力有限,理念存在差异且竞争分歧逐步加剧。未来法印或将以防务合作为抓手,持续推进平衡策略以在变局中维护自身利益。 展开更多
关键词 法印关系 印太战略 防务合作 平衡策略 法国外交
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基于产学合作协同育人的校企共建实践基地的运行机制与实践策略研究
12
作者 魏登 李美善 +1 位作者 李凤林 高欣 《江苏科技信息》 2024年第21期37-40,64,共5页
如何提高校企合作共建实践基地的运行成效是当下高校深化产教融合迫切需要解决的现实问题。文章以东三省10所本科院校43个校企共建实践基地为研究对象,利用调查和实证分析方法研究了校企共建实践基地的运行机制与实践策略。研究发现,校... 如何提高校企合作共建实践基地的运行成效是当下高校深化产教融合迫切需要解决的现实问题。文章以东三省10所本科院校43个校企共建实践基地为研究对象,利用调查和实证分析方法研究了校企共建实践基地的运行机制与实践策略。研究发现,校企共建实践基地在运行过程中存在企业参与度低、缺乏有效监管、运行后期投入不足及成果产出不高等主要问题;同时,文章探明了校企共建实践基地在运行过程中的目标任务、组织架构、权责与制度及考核评价四大要素的互作机制。由此提出了校企合作共建实践基地在运行实践中的策略,即应加强校企合作共管、有效监管以及后期投入,并提高校企共建实践基地运行过程中的成果产出。 展开更多
关键词 产学合作 校企共建 实践基地 运行机制 实践策略
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“一带一路”倡议下中国—东盟龙狮运动交流与合作策略研究
13
作者 裴水廷 《大学教育》 2024年第7期145-148,共4页
“一带一路”倡议为中国和东盟国家文明互鉴、文化交流搭建了新平台。龙狮运动作为中国传统文化的重要组成部分,其包含的龙狮文化和民族精神与东盟各国的文化底蕴和人文习惯有着天然的契合。文章基于中国和东盟国家间的龙狮运动交流现状... “一带一路”倡议为中国和东盟国家文明互鉴、文化交流搭建了新平台。龙狮运动作为中国传统文化的重要组成部分,其包含的龙狮文化和民族精神与东盟各国的文化底蕴和人文习惯有着天然的契合。文章基于中国和东盟国家间的龙狮运动交流现状,深入剖析了中国和东盟国家龙狮运动存在缺少统一标准、发展不均衡、交流与合作不足等问题,并提出“一带一路”倡议下促进中国—东盟龙狮运动交流与合作的策略,即创新交流与合作机制、实现资源共享共发展、推动交流与合作项目落地。 展开更多
关键词 “一带一路”倡议 中国—东盟龙狮运动 文化交流 合作策略
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协同视域下促进湘赣边区域人才合作的策略探究
14
作者 李金平 《中文科技期刊数据库（文摘版）社会科学》 2024年第1期0130-0133,共4页
人才是促进湘赣边区域社会发展的重要引擎,也是最积极最活跃的因素。因此必须把加强和促进湘赣边区域人才交流互补与合作、引导人才有序流动等作为重要举措。本文站在湘赣边区域协同发展的视角,分析了湘赣边区域经济社会发展状况;强调... 人才是促进湘赣边区域社会发展的重要引擎,也是最积极最活跃的因素。因此必须把加强和促进湘赣边区域人才交流互补与合作、引导人才有序流动等作为重要举措。本文站在湘赣边区域协同发展的视角,分析了湘赣边区域经济社会发展状况;强调了加强和促进湘赣边区域发展中人才互补交流与人才合作的重要意义;并从“加强省际合作建立人才专家库”、“增强人才使用的便利性”等方面探讨研究了协同促进湘赣边区域人才合作的策略;指出了加强和促进湘赣边区域人才务实合作必须注意的问题。 展开更多
关键词 协同 湘赣边区域 发展 人才合作 策略 研究
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产品设计教学中校企合作线上教学改革策略研究
15
作者 梅云 杜宾鸿 《网印工业》 2024年第8期117-119,共3页
校企合作理念是新时代教学改革背景下的重要组成部分。本文以产品设计教学改革为切入点,分析校企合作发展现状,探讨当今校企合作研究的成功经验及不足,深入研究校企合作线上教育模式的革新路径,通过构建在线课堂,为企业与大学生之间搭... 校企合作理念是新时代教学改革背景下的重要组成部分。本文以产品设计教学改革为切入点,分析校企合作发展现状,探讨当今校企合作研究的成功经验及不足,深入研究校企合作线上教育模式的革新路径,通过构建在线课堂,为企业与大学生之间搭建起高效的信息交流平台,为学生的实习与就业打好基础,有效缓解学生在求职过程中的迷茫与困惑,提出信息技术和线上平台融入产品设计教学校企合作等创新研究策略路径。从全局视角出发,推动产教融合教学改革理念深入实施,具有深远的理论与实践意义。 展开更多
关键词 校企合作 产品设计 线上教学 教学策略研究
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新疆高校图书馆服务自贸试验区文化交流与合作的策略研究
16
作者 陈琳 陈英杰 《文化创新比较研究》 2024年第27期91-95,共5页
该文深入探讨了新疆高校图书馆在自贸试验区文化交流与合作中的功能与影响。新疆作为古丝绸之路的重要驿站,在“一带一路”倡议的推动下,其文化交流与合作的地位愈加凸显。特别是自贸试验区的设立,不仅打开了新疆对外开放的新局面,也为... 该文深入探讨了新疆高校图书馆在自贸试验区文化交流与合作中的功能与影响。新疆作为古丝绸之路的重要驿站,在“一带一路”倡议的推动下,其文化交流与合作的地位愈加凸显。特别是自贸试验区的设立,不仅打开了新疆对外开放的新局面,也为新疆高校图书馆在文化交流与合作中发挥作用提供了更为广阔的舞台。新疆高校图书馆作为文化传承和知识创新的重要基地,在自贸试验区中扮演了多重角色。这些功能的发挥对自贸试验区乃至整个新疆地区的经济、文化和社会发展产生了积极影响:一方面,文化交流与合作促进了知识的传播和创新,为地方经济发展注入了新的活力;另一方面,图书馆的活动增强了不同民族和文化间的相互理解和尊重,有助于构建和谐稳定的社会环境。 展开更多
关键词 新疆高校图书馆 自贸试验区 文化交流与合作 学术支撑 服务平台 推广策略
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家校合作视域下高职学生心理疾病干预策略研究 被引量：1
17
作者 李仲夏 《广东交通职业技术学院学报》 2024年第3期125-128,共4页
家校合作形成育人合力是有效干预大学生心理疾病的重要途径。本文从案例出发,探讨促进家校合作的有效策略,提出以构建并完善家校合作机制为重点,加强并深化家校合作意识为关键,提升并巩固家校合作成效为目标,是助力高职学生心理疾病干... 家校合作形成育人合力是有效干预大学生心理疾病的重要途径。本文从案例出发,探讨促进家校合作的有效策略,提出以构建并完善家校合作机制为重点,加强并深化家校合作意识为关键,提升并巩固家校合作成效为目标,是助力高职学生心理疾病干预的有效途径。以此为高职学生的健康成长搭建稳固的支撑系统,使学生在面对心理疾病时能够得到及时、有效的帮助,提高高职学生心理疾病干预工作的效率和质量,为学生的健康成长保驾护航。 展开更多
关键词 家校合作 心理疾病 干预策略 辅导员
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线上竞合供应链制造商合作策略选择研究
18
作者 王桐远 孙康佳 +2 位作者 王先甲 陈振颂 何鹏 《运筹与管理》 CSSCI CSCD 北大核心 2024年第7期30-36,共7页
在由制造商、零售商和平台商组成的线上零售供应链中,考虑下游零售商和平台商之间既竞争又合作的竞合关系,研究了渠道初始市场需求不对称对制造商合作策略选择的影响。运用博弈方法从制造商的视角分别构建了不合作、与零售商合作、与平... 在由制造商、零售商和平台商组成的线上零售供应链中,考虑下游零售商和平台商之间既竞争又合作的竞合关系,研究了渠道初始市场需求不对称对制造商合作策略选择的影响。运用博弈方法从制造商的视角分别构建了不合作、与零售商合作、与平台商合作三种策略模型。在此基础上,首先,以不合作模型为基准,分析了制造商是否有动机与下游成员合作;然后,比较了不同策略下的合作动机大小问题。研究结果表明:制造商与零售商、平台商均有合作的动机。然而,其合作动机大小与佣金费率以及渠道初始市场需求比率有关。当佣金费率较低且初始市场需求比率较大时,制造商更倾向与零售商合作;否则,其与平台商合作动机更大。有趣的是,制造商与零售商(平台商)合作并非总是损害平台商(零售商)的利润。当佣金费率满足一定条件时,若初始市场需求比率较大,则平台商(零售商)可以从制造商与零售商(平台商)的合作中获益。最后,讨论了数量竞争和平台商为领导者两种情形下制造商的合作策略选择。 展开更多
关键词 线上竞合供应链 合作策略 不同初始市场需求
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家校合作在小学道德与法治教育中的运用策略 被引量：1
19
作者 顾海红 《小学教学研究》 2024年第8期20-22,共3页
基础教育改革的不断深入,使得德育在中小学教育当中的地位越来越突出,而小学阶段正是学生养成良好品德和行为举止的关键时期。学校作为道德教育的主要场所,能够有系统、有计划地对学生开展品德教育。道德与法治课程作为道德教育的重要载... 基础教育改革的不断深入,使得德育在中小学教育当中的地位越来越突出,而小学阶段正是学生养成良好品德和行为举止的关键时期。学校作为道德教育的主要场所,能够有系统、有计划地对学生开展品德教育。道德与法治课程作为道德教育的重要载体,需要得到教育工作者的高度重视,并且要融入家庭教育形成教育合力。文章将从家校合作与家校共同体建设的角度,分析道德与法治课程的教学改进策略,目的在于切实提升小学生的道德素养和法治观念。 展开更多
关键词 家校合作 小学道德与法治 教育策略
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基于多种污染物损害视角的跨界环境治理合作策略研究
20
作者 凌星元 孟卫东 黄波 《运筹与管理》 CSSCI CSCD 北大核心 2024年第5期175-181,共7页
本文在多种(非累积性和累积性)污染物释放造成不同损害的背景下,利用最优控制理论构造跨界污染最优治理的博弈模型,探讨非合作、合作下两个相邻地区的跨界污染治理策略,包含治污努力程度等,探究累积性污染物存量随时间推移的演变情况,... 本文在多种(非累积性和累积性)污染物释放造成不同损害的背景下,利用最优控制理论构造跨界污染最优治理的博弈模型,探讨非合作、合作下两个相邻地区的跨界污染治理策略,包含治污努力程度等,探究累积性污染物存量随时间推移的演变情况,并对比分析非合作与合作下的最优解。博弈模型和数值分析结果显示:合作治污下,各地区关注非累积性污染物对临近地区产生的环境损害;各地区采取的治污努力程度可能高于非合作治污下;全部地区的整体收益高于非合作治污下,且合作剩余主要受累积性污染物存量损害程度、非累积性污染物对相邻地区损害程度等因素的影响,与非累积性污染物对本地区损害程度不相关。最后,通过数值仿真,验证模型的有效性,并分析合作治污下相关参数的灵敏性,为促使地方政府合作治污提供理论依据。 展开更多
关键词 环境治理 合作策略 跨界污染 非累积性污染物 累积性污染物
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