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互联网环境下校际同步教研的组织和实施 被引量:1
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作者 刘愔颖 王润花 唐涿权 《中国信息技术教育》 2021年第19期17-19,共3页
基于互联网的校际同步教研可以打破时空限制、扩大资源共享范围,已经成为当前中小学教师专业发展研修中的一种新型教研模式。本文基于浙江省宁波市江北区实验中学与贵州省册亨县十校基于互联网组建校际教研共同体开展结对帮扶的实践,介... 基于互联网的校际同步教研可以打破时空限制、扩大资源共享范围,已经成为当前中小学教师专业发展研修中的一种新型教研模式。本文基于浙江省宁波市江北区实验中学与贵州省册亨县十校基于互联网组建校际教研共同体开展结对帮扶的实践,介绍了基于同步网络通信技术与异步在线交流构建共同体,开展校际教研的组织方法与实施策略。 展开更多
关键词 互联网 校际协作 同步教研 网络教研
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利用“区域化同步课堂”系统开展“同步教研”的策略思考
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作者 先维强 田莉 《教育与装备研究》 2018年第7期94-96,共3页
现代信息技术提速了泸州市纳溪区教育信息化建设,催生了"区域化同步课堂"系统"同步教研"的功能,体现了信息技术与教学教研深度融合的便捷优势,实现了山区学校教育精准扶贫,促进了教育公平,助推了教育均衡发展。如何利用该系统开展... 现代信息技术提速了泸州市纳溪区教育信息化建设,催生了"区域化同步课堂"系统"同步教研"的功能,体现了信息技术与教学教研深度融合的便捷优势,实现了山区学校教育精准扶贫,促进了教育公平,助推了教育均衡发展。如何利用该系统开展"同步教研",让教研活动发挥最大作用?笔者从组织管理、有效实施、成果固化与共享三个方面构建了利用"区域化同步课堂"系统开展"同步教研"的策略模型,进一步规范学校、学区、区域"同步教研"管理,提高了"同步教研"质效。 展开更多
关键词 “区域化同步课堂”系统 同步教研 策略
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“伤寒论”回归临床医教研同步发展 被引量:2
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作者 熊曼琪 梁柳文 +8 位作者 林安钟 张横柳 冯灼灵 蔡文就 彭万年 李赛美 朱章志 贾晓林 何敏 《中国高等医学教育》 1996年第3期21-22,共2页
关键词 《伤寒论》 教研同步 中医药大学 综合病区 仲景学说 中医治疗 临床实践 理论联系实际 国家中医药管理局 辨证论治
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聚焦核心素养培育 追求协同教研提升
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作者 王常亮 王其友 《中学政治教学参考》 北大核心 2022年第42期72-75,共4页
中央电化教育馆“教研共同体协同提升项目”充分利用互联网技术,将教育发达地区的优质资源带到边疆农村、边远地区的基层学校,让更多的一线教师和学生共享优质教育资源。在这一项目实施过程中,“异步教研”倡导“求同存异”、“示范课... 中央电化教育馆“教研共同体协同提升项目”充分利用互联网技术,将教育发达地区的优质资源带到边疆农村、边远地区的基层学校,让更多的一线教师和学生共享优质教育资源。在这一项目实施过程中,“异步教研”倡导“求同存异”、“示范课”突出“示范引领”、“同步教研”追求“异曲同工”,使不同地区参与者实现了协同提升。 展开更多
关键词 教研共同体 异步教研 示范课 同步教研
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实现跨校实时同步交互式教学 推进均衡教育的快速发展 被引量:2
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作者 方长庚 《软件导刊.教育技术》 2011年第12期3-5,共3页
为积极推进湖北省人民政府2010年关于进一步推进全省义务教育均衡发展的意见,加大硬件建设力度,江汉油田教育集团利用信息技术搭建远程教育平台,为远程交互式教学活动提供技术支撑。介绍了其远程教学有效课堂的创建,实施同步课堂教学常... 为积极推进湖北省人民政府2010年关于进一步推进全省义务教育均衡发展的意见,加大硬件建设力度,江汉油田教育集团利用信息技术搭建远程教育平台,为远程交互式教学活动提供技术支撑。介绍了其远程教学有效课堂的创建,实施同步课堂教学常态化的实践经验,并对存在的问题进行了分析与思考,对利用信息网络技术实现学校与学校之间教育的均衡发展,有效解决偏远学校的师资力量不足的问题以及提高双边学校的教学质量进行了卓有成效的探索。 展开更多
关键词 均衡教育 网络技术 电子白板 实时互动课堂 异地教研同步
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我院研究生培养现状与分析
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作者 肖华 杨银学 张卓鸣 《宁夏医学院学报》 2007年第4期446-447,共2页
关键词 研究生培养 医院医疗 医学研究生 学科带头人 教研同步 可持续发展 人才成长 临床医学
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医教研同步 促金匮学科发展
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作者 陈灿 《中医教育》 2000年第6期25-26,共2页
关键词 古典医著 学科发展 教研同步 金匮教学
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